校園手機海報
1. 歡送畢業生的海報。要求，語文格式
以下為策劃方案模板望參考：2011「歡送畢業生」晚會策劃書一、活動背景：每年的六月都是傷感的，又一群在東南大學完成學業的大四的同學將離開母校，去迎接新的選擇，新的人生方向。於是，每年的六月在東南大學，人文學院團委學生會都會在此舉行一台大型晚會。人文學院的全體師生歡聚一堂，在這雄偉的大禮堂里，用歌聲為母校歡唱，用舞姿為母校喝彩。晚會上有低年級的學弟學妹的真誠祝福，有大四的學長學姐的依依不捨，大家情同手足，親如一家，師生互動，共同為大四同學的大學生活劃上圓滿的句號。歡送畢業生大型文藝晚會向全校師生展現了人文學院的風采，讓全校師生看到了東南大學這個以理工為主的院校里活躍著一群有自信，有理想，有干勁的人文學院學子。原因只有一個，那就是全體人文學院的師生們都有一個共同的心聲：我們是一家人。在去年的晚會還歷歷在目，以大學生活為主題的創意小品；振奮人心的武術；賞心悅目的舞蹈表演….氣氛熱烈，團結和諧，積極向上、青春健康，歌舞飛揚，魅力人文，彰顯輝煌，充滿人文意蘊，體現人文學子的團結與凝聚力，彰顯整個人文學院強大的號召力和凝聚力，對即將走出校園的畢業生的美好祝福。二、主單位：人文學院團委學生會三、活動主題：心的啟程（夢想的征途）四、活動目的：又是一年楊柳岸，曉風殘月，畢業生們即將踏上征程，回首往昔，展望未來，留下的是無盡的思念。我系學生會每年都會舉一次大型的送畢業生晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，為他們的大學生涯劃下一個完美的句號。通過此活動把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及數年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日輝煌的征程而吶喊。同時，也把畢業生對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。五、活動時間：2011年6月六、活動地點：七、參與對象：東南大學全校師生八、活動安排：（一）、前期安排1、活動策劃：由文化部寫好策劃書，交給負責活動內容及人員安排。2、活動宣傳：在校園內懸掛橫幅、製作海報以及宣傳單發送、班級宣傳、網路論壇宣傳、製作節目單及邀請函邀請領導的參加。3、場地布置：場地將於活動前向校團委申請，統籌好場地布置及大賽的服裝道具准備工作活動當天購買布置會場所需的材料及食品，由活動相關部門全體部門人員來布置會場，將其打造成溫馨的晚會和活動現場。4、晚會形式及內容安排：晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。晚會整體風格：歡快與煽情並存，娛樂表演節目之中穿插情感路線，做到兩種風格互補使晚會充滿情感氣氛！節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。特色節目：（1）「真情交流」相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活三，四年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什麼要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣洩的舞台，讓大家（特別是要畢業的學長們）上台講述大學生活開始時發生的情感故事或他們的愛情故事。具體形式：在活動之前可以讓老生們說出在大學期間的學校、生活、情感上難忘的經歷，抒發自己的感想，說出自己的真心話以及給還未畢業的學弟學妹的忠告！（2）在校生與畢業生交流活動之前的兩周內，以宿舍為單位，讓畢業生與在校生以游樂的形式進行交流，一方面在校生可以向給為學長學姐們了解的本專業知識，同時可以吸取學習生活情感上的經驗；另一方面交流期間，由在校生負責拍照留戀，這樣可以為畢業生最後的在校時光做一個美好的回憶。雙方交流時間由自己定，如若沒有相機，活動主方可以提供相機，最後要求在校生對照片做一個整理包裝（可以是光碟形式，也可以是相冊形式），在晚會現場送給相應的畢業生，由活動主方提供一定的經費。（二）節目安排具體時間安排如下：（1）由學生會部門人員布置負責會場，調音工作人員調試音響設備等。（2）工作人員及演員吃晚餐，演員化妝。（3）嘉賓及觀眾入場，工作人員作最後演出准備。（4）主持人宣布晚會正式開始。（5）主持人介紹出場嘉賓並開始2、人員安排：（1）主持人：（2）現場拍照：（3）場地布置：（4）物品采購：（5）節目單及邀請函製作：（三）活動後期：晚會結束後的收尾。會場整理，由各部門人員將桌椅擺放有序，並共同打掃場地，回收可重復利用的物品。七、經費預算八、注意事項：1、取得校方對本次送老生晚會的認可和支持；2、前期籌備、賽中工作、後期收尾中，所有參與人員各盡其責，保證大賽質量，不得遲到早退；密切關注現在氣氛，全力營造一個溫馨快樂的晚會。3、全體工作人員手機保持開機狀態，需保持通話順暢。4、賽事如有人受傷工作人員應採取相關救助措施，保證把傷害減到最小，用火用電需認真對待，保證無事故發生。需要用到的物品：宣傳材料（橫幅、海報）、節目單、邀請函、服裝費（主持人、表演節目、禮儀）、舞檯布置、工作餐
2. 校園宣傳推廣，有哪一些方式
我覺得校園宣傳推廣的方式有很多呀，你可以廣播呀，然後還有每天早中晚自習的宣傳呀，然後還可以發傳單呀，反正我覺得校園宣傳的方式多種多樣。
3. 需要製作在手機上跟校園里貼的海報
一般校園海報的尺寸都是A2、A1大小，在手機上額外設置下就好。
4. 如何做app的校園推廣
1、一般常見活動有三種：展台活動、大型活動、自發商業活動；
展台活動：app推廣在校園中最常見的一種方法，一般是社團或學校幹部舉辦，app可以跟他們合作，或者自行舉辦。這種方法舉辦的頻次高，可以長期；
大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等；這種活動相對來說不常見頻率比較低，每個月能有一次的學校也不多，但影響力大；
自發商業活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點學校一般都會打擊商業化行為；
2、活動流程：確定活動主題——申請場地——落地執行
活動主題：一般由社團來定，如果有社團的資源，可以跟社團一起定；
場地申請：需要一定的經費，每個學校不同；
3、落地執行：
選址當然是人流量比較大的地方，一般食堂、大型教學樓附近；
選好獎品很重要，單獨的一個展台很難吸引到人，一份小的不錯的獎品對於學生來說還是很有誘惑力的，特別是女生，比如紙巾、U盤；臉皮必須厚點，學生其實都挺友好，大部分學生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那隻是少數；
另外，可以搞點傳單、宣傳頁，來個音響，放點音樂，也是可以吸引很多學生的；
4、學生的傳播性很好，如果你的活動真的不錯，學生很容易就把寢室人全部拉過來，所以給他們一個感覺很不錯的理由很重要，可以讓你的活動事半功倍；
5、對於不知名的應用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應用在校園里跑量，如果學生不知道你的應用是幹嘛的，走量的形式就是一個坑；
6、校園推廣的思路必須是：先品牌，後跑量，這基本可以成為定律，除了少數電商強需求產品。app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎，等在學校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存，品牌的建設一般在半年到一年內；
7、海報設計的文案和創意是很重要的，學生對於高逼格、心靈雞湯還是很感興趣；
8、充分利用好線上的平台，論壇、貼吧、微博、微信，學生對於自己學校的信息很是關注；
9、現在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；
10、關於校園團隊現狀：
a、參差不齊，執行力不等，較難管理；
b、一般能力強的會同時在幾個公司中做事；
c、大多數代理只是為了掙短期工資，少數能做到主管及以上的會考慮在公司發展或者實習經歷，不看重工資之類，前提是有足夠的發展空間；
d、很難有長期合作的項目或者推廣來確保團隊的正常運行；
e、團隊招募前期主要是招新人，能力不是問題可以培養，最主要的是團隊構建，鐵打的營排流水的兵，要及時補充新鮮血液；後期就要做選拔，優勝劣汰留下比較優秀的人；
5. 如何設計校園招聘的海報該注意哪些
手機校園招聘的海報是要特別顯眼的，一定要注意海報的格式，還有海報的內容，還有那些排版都要注意。
6. 校園文明手繪POP海報
如海報的主題是什麼，根據主題去找相近的題材，讓題材圖富有很好的有感染力度的內版涵就可以了，權色彩有沖擊力度的，紅，藍綠都可以用，如何區別，就需要把色彩的象徵性表現出來，基本創意就有了，畫面的和諧和統一可以讓畫面更精彩，更感人，這樣就可以完成一幅好的海報作品了
7. 好用的做海報的電腦軟體
好用的做海報的電腦軟體易圖設計平台、美圖秀秀、Fotor懶設計、文字雲、PPT。
1、易圖設計平台
易圖的輕量級體現在它是一款網頁工具，編輯操作在網站上就能完成。在線網頁版免除了下載安裝的困擾，收藏到瀏覽器收藏夾，隨用隨開，更加方便，也更加符合現在大家追求的「輕量級」的要求。
2、美圖秀秀
美圖秀秀是2008年10月8日由廈門美圖科技有限公司研發、推出的一款免費圖片處理的軟體，有iPhone版、Android版、PC版、Windows Phone版、iPad版及網頁版，致力於為全球用戶提供專業智能的拍照、修圖服務。
美圖秀秀的圖片特效、美容、拼圖、場景、邊框、飾品等功能，可以1分鍾做出影樓級照片，還能一鍵分享到新浪微博、人人網、QQ空間等。
5、PPT
PPT不是個演示工具么，還能用來製作手機海報？其實，像我們在朋友圈會刷到的課程海報、節日海報，完全都可以用PPT進行製作。完成海報製作後，就可以將它導出為圖片的格式了。
8. 校園海報的用處-----300字
網址有更多資料，我找了很久，給你搜了一個關鍵詞，校園經濟希望對你有幫助
校園經濟概述
校園經濟是面向學生、依託校園而發展起來的一種區域性經濟。其主體是大學生，發展領域也主要來自於校園。「校園經濟」一詞，在我國教育界已經談了很多年，但隨著互聯網的發展，「校園經濟」被賦予了更多豐富的內涵。截至2006年底，互聯網用戶達1.34億人，其中25歲以下用戶比例超過51%；而在這超過51%的年輕用戶中，大學生的比例也日益提高，已達到30%。這充分表明了在日益活躍互聯網上的大學生群體，正逐漸成為中國互聯網經濟的核心使用者、主要提供者和消費者。
作為當前新經濟的代表，校園經濟在紅火的同時，也出現過一些問題，校園，特別是高校作為人才培養的搖籃，具備著一些不同於外面世界的狀況，因此不能單純的沒有甄別的接納繁多的商業活動，不但會影響學校正常的教學，還會產生很多不利的後果和影響。因此，如何避免負面的影響，最大化的開發有利的一面，也是校園經濟發展所必須思考的。
良好的組織，良好的活動，良好的活動主辦方都是校園巡展這類活動成功的要點，都是校園經濟發展的良好催化劑，上面對於目前校園經濟現狀的介紹過於簡單，概括的也不一定規范和完整，但我們從中可以看到校園經濟作為一種系列產業經濟，有著廣闊的發展前景和巨大的發展潛力。不可否認，校園經濟存在著種種不足和弊端，但只要積極地加以管理和引導，不但可以培養學生的社會適應能力，也可以完善學校的一些缺陷，真正的為學生提供實惠，取得學生、學校、主辦方、三贏的良好結果。
微利下的校園經濟
學生開學，生意紅火，學生放假，門庭冷清。這是學校周邊經濟最明顯的「冷暖」規律。
眾商家瞄準校園
以學生為消費目標的「校園經濟」越來越紅火，瞄準「學生市場」的商販賺錢門道可謂是「五花八門」，「校園經濟」隨之應運而生。在商家眼中，校園絕對是個掙錢的好地方，形形色色的商家沿街為市。網吧、理發店、鞋店、餅屋、眼鏡店、教輔書店、軟體店、鮮花禮品店、彩色沖印店、路邊小吃等一應俱全，密密麻麻地擠在街道兩旁，組成了一個龐大的消費圈。每當中午放學，這里就會愈發繁華、喧鬧，與一牆之隔的寧靜校園形成鮮明對比。
眾多商家的熱捧，令沿線店面的租金也隨之水漲船高，在某中學的附近一家餐館的老闆告訴記者：「我這個不足10平方米的店面，租金一年已經高達8000多元了。」 但他也非常滿意餐館的收益，因為到店裡用餐的大流量學生，至少每天帶給他300多元的營業額。
為什麼那麼多商家熱衷於在校園附近安營紮寨呢？一家書店的老闆一語道破：「學生錢好掙唄！」現在的學生，開支不僅僅是吃飯穿衣，包括上網、逛街、通訊，還有娛樂消費等等，都列入了他們的日常開銷賬單。
校園經濟日趨升溫
隨著學校的開學，人氣最旺的店鋪當數日用百貨與文具飾品類了。這些商家所售商品豐富、價格低廉。據一日用百貨店老闆透露，開學的這一個月來店裡的營業收入比假期里高出不止10倍。
校園周邊的服裝飾品店也擠滿了愛美的女生，這里的飾品最好銷售。手機鏈、鑰匙鏈、錢包價格雖然不貴，但每天的薄利多銷都給商家帶來不少收益。休閑、運動服裝店更是利潤可觀。 一家店鋪老闆直言：「一天做成兩筆生意就可以保本。」
由於新學齊剛開始，書店的生意最好。每天都能迎來了一撥又一撥的買書學生。記者在最火的一家書店獲悉， 學生書籍以參考書、習題集最為熱銷，最高一天可賣出四五十本。
商家也「放假」
在某中學附近的一個小吃攤的老闆，「別看現在生意很火爆，但是每到學生放假後，就幾乎沒有生意了。我們和那些在學校邊上做流動小吃生意的，學生一放假，我們也放假。但是就算寒暑假3個月的時間不做生意，一年我們也不少掙。」
盡管每年近3個月假期的生意冷清侵襲了整個學校周邊市場，但是商家並不怎麼擔憂，他們大多都准備著在學生開學後，再次上演爭奪「生源」的商戰。學校周邊一旦出現門面轉讓的店鋪，很快就能有新商家出現。
一些小商店老闆抱怨：「競爭太激烈，生意也不好做，只能利潤越來越薄。況且房租也在年年上漲。」
其實，學校高校周邊的經濟已經進入「微利時代」，學生的消費由基本的吃、穿等物質消費轉化為用、玩 、學習等精神消費，涉及方方面面。隨著學生的消費項目的增多，在學校周邊投資的商業店鋪越來越多，也越來越全，校園周邊經濟帶逐漸形成，其店面租金也日益增長，商家的利潤空間就越來越小。
校園經濟成為新媒體網路的競相掘金焦點
近年來，蓬勃發展的教育事業帶來了巨大的校園經濟，龐大的大學生數量是一個巨大的消費市場。依據教育部統計數據，截至2006年底，中國高校大學生總數高達2500萬，比上一年度增長8%；據預測，到2010年中國高校人數將達到3000萬。按照新生代市場監測機構2006年底的調查結果，大學生平均每人每年支出達15850元，其中非學費、非食宿消費支出佔50％，達8000元。按照這個數字估計，全國2500萬大學生消費市場總額幾乎達到2000億元人民幣。可以說，大學生群體有著巨大的現實消費能力。因此，越來越多的商家開始把目光鎖定這一市場，從服裝到飲料，從電腦到手機，還有MP3等各種數碼產品……大學校園已成為了眾商家的必爭之地。如此龐大的市場，無論是對於傳統行業，還是互聯網新興產業都是一個商機，那麼企業應該如何找尋商業價值、如何能夠撬動2000億市場、掀起新媒體網路時代下的「校園經濟」等一系列問題，的確值得人們思考。
挖掘潛力，找尋最佳增值點
在新媒體網路時代下，用戶對內容互動性的需求越來越高，以社區為代表的人際交互需求將成為用戶對互聯網服務更核心的需求。人際互動，不僅能夠深化原創內容的挖掘、開拓互聯網的信息來源，並且更加密切了用戶之間的聯系，由此形成的線上互聯網服務社區化以及新的線下服務模式，將成為各種服務創造新商業模式的關鍵要素。同時，以寬頻為基礎的互聯網服務將獲得高速發展，互聯網服務不僅承載了互聯網本身孵化出的數字產品，以及傳統產品在數字化後的銷售和服務的功能，而且正在成為營銷終端主要的實現方式，從而提供成本更低、方式更靈活的渠道，以及和商家、消費者、廠家之間溝通的解決方案。
從互聯網網民的職業分布來看，使用互聯網的人群中27％是學生。2500萬大學生是其中的主體。大學生由於上網普及率最高、規模龐大，且最活躍，成為了最有價值的客戶群體，也是推廣互聯網業務應用的最佳群體。
專家指出，基於互聯網的增值業務是必然的產業方向。以通信、媒體、互聯網產業融合成為了數字新媒體（TMT）產業。互聯網技術和業務發展模式在向寬頻、IPv6、Web2.0/3.0及多媒體方向發展。因此，結合當前的校園經濟發展潛力，以互聯網新媒體為基礎，建立起全國性、具備新一代校園門戶和校園渠道的增值服務平台，是完全符合產業趨勢和服務需求的。
品牌推廣，在校生是未來市場主體
校園經濟日益活躍，校園學生群體成為社會需求的重要組成部分，校園已經成為知名品牌進入中國市場的橋頭堡。同時，校園師生的購買力日益增強。以IT產品為例，目前的電腦普及率是70%，手機普及率為90%。這正是我們觸手可及的價值客戶群體，也是社會上ASP（服務提供商）及電子商務覬覦的市場。
據賽爾新概念公司CEO匡鵬分析，當前高校師生群體的消費習慣具有以下特點：第一，高校師生人數眾多，相對集中。大學生的上網普及率最高，他們對人與人之間交流、溝通的需求特別強烈。這使得起到溝通作用和具有社區化效應的互聯網服務尤其受大學生群體的喜歡。第二，高校師生擁有一定的即期購買力。由於現在的大學生已步入獨生子女時代，加上居民整體生活水平的提高，大學生的消費水平也大為上升。據中國高等教育網大學生消費調查表明，2007年，大學生的月平均消費更是上升到了1071元，是消費者行列里的「新貴」。第三，高校學生群體容易建立品牌的長期效應。正是因為高校學生容易接受新生事物，幾年後，他們都將成為社會的主流人群。如果能夠擁有這一人群市場，也就擁有了未來競爭優勢。第四，大學生受購買能力限制。大學生群體受到現有購買能力的限制，因此價格是一個非常敏感的營銷工具；大學生群體對新事物的接受度高，購買行為易受廣告影響；注重追求潮流時尚以及重視購買的便利性。
可以說，如果一個企業的品牌能讓學生普遍接受，那麼不僅會佔領現實的校園市場，對企業未來發展也同樣具有深遠的影響。從這個意義上講，誰掌握了校園市場，誰就掌握了中國未來的中高端消費市場。
9. 急需校園文化藝術節招貼海報的素材！有冇人有丫~！
經典ps教程4000例 打造ps高手/適合各個階段
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這里的不錯