關於校園欺凌的小品
以往都是壞學生欺凌，那就來個不一樣，反過來一下唄，變成學生會欺凌，去看一下那個漫畫吧，叫什麼我也忘了，表面好，其實已經是校霸
『貳』 校園暴力.平安校園高中班會有關的小品、相聲、主持稿..
平安和諧校園演講稿
一所學校就如同一個樂隊，沒有統一的指揮，就彈奏不出優美的旋律。學校的發展是全體教職工共同的事業，與樂隊演奏一樣必須堅持統一與和諧。校園奏響和諧的旋律，意味著學校的領導與教師之間、教師與教師之間、教師與學生之間能夠相互理解，團結和睦、平等友好相處，形成一種使人奮發向上的氣氛。不但能使學校的組織效能得到充分發揮，也能提高教師教書育人的積極性，還能促使學生勤奮學習、自強不息。
和諧——體現了以人為本的教育理念，是學校教學管理追求的永恆目標。為此，我們將孜孜以求，在以下幾個方面做出自己的努力一、教師克盡職守、追求卓越；學生永不倦怠、敢於創新每一學生都是一個珍貴的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷、一個多彩的世界，每一個學生都是獨一無二的活潑的生命體。
如何尊重學生人格，尊重學生的差異，尊重學生的潛能，使每一個學生得到充分、自主、和諧、健康的發展。這是我們全體附小教師努力的方向。為此，我們提出了「給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步」的教育理念。
構建和諧校園的前提是學校的發展，學校持續穩定發展的基礎則是教師、學生的共同成長。因此，全校教職工都應該全心愛護學生，靜心鑽研教學，精心雕琢課堂，懷著一顆克盡職守、追求卓越的心迅速提高知識技能，迎接新課改的挑戰！學生則應堅持永不倦怠的信念，鼓起敢於創新的勇氣，知行、篤志、博學、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴謹的作風真正做到「來為求知，去做棟梁」！
良好的師生關系是教育教學獲得成功的保證，一切成功的教育都有賴於和諧的師生關系。教師必須真誠地面對學生，學生也必須充分地信任教師。為此，教師可以充分運用教學機智，讓課堂充滿歡樂。同時承認學生之間的差異，敢於寬容學生，允許他們犯錯改錯，真正為學生的身心健康發展創設一種民主、平等、寬松的和諧氛圍。學生也應更多地關注生活，理解自己的父母和老師，積極地與他們交流溝通，促進學校、社會、家庭三方教育關系的和諧發展。 寬容是提高人際關系的前提，古人雲：「壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。」寬容是一種高尚的人格修養，以寬容的態度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消雲散。全校師生都應該正確處理好煩惱與快樂的關系，在任何時候都能夠奉獻自己，寬容他人。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態時，我們都將是這種「和諧文化」的受益者！
就讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！
『叄』 求一個關於校園暴力的小品，不用太長了，立意一定要鬲）一一共九個人
那演一個傻子上學吧，搞笑，暴力，還有意識
『肆』 有關校園暴力小品 大家趕緊編一個 10分鍾啊。。跪求了
班裡兩個大的經常欺負一個年齡小的男同學，年齡小的同學不敢反抗
後來讓一女同學發現，幫助他找那兩個算賬，結果欺負的更厲害了
後來，小男同學未來，這位女同學，奮起放抗，結束了被壓迫的生活
作者：123
『伍』 校園暴力的小品或劇本，或是事件也行
校園暴力的小品，選用打劫失敗，最後得到美好的故事：
《校園反暴力小品之——打劫》
機械科學與工程孫超超
人物：甲乙大哥和三個手下。一對情侶丙丁。彪悍女漢子。兩個保安。
兩名大二的大學生登場。乙拉著甲跑。（背景音樂你是風兒我是沙）
甲：誒誒，（音樂停）望望周圍，怎麼走這條道呢，（扯開拉著的手），這荒無人煙的小樹林，你不會對我有什麼企圖吧，（嬌羞狀）我可是良家美男誒。
乙:想嘛玩意兒呢，（拍了下甲的頭）這不快遲到了，穿個小道嗎。瞧你那樣（鄙視看）。啤酒肚子，羅圈腿，誰看的上你啊。。快走。不然遲到了。
甲：一跺腳，娘娘腔的。蘭花指，說，：「討厭，你···你無恥，你···下流，瞎說什麼大實話，嗚嗚，然後跟上。
背景音樂（一起來看流星雨）
四大校園金剛出場。（慢動作，模仿F4）
音樂停。
為首的老大：（模仿功夫里，周星馳的動作）站住，同學，哥幾個，最近手癢，想上網，可手裡沒錢啊，所以借點錢花花。（痞子樣）
甲：趕忙握緊書包，沒···沒，錢。躲在乙身後。
乙：我··我·也沒錢。跑
乙拉著甲想跑，被其他三人圍住了。
音樂起，悲壯的音樂。兩人遭圍攻。慢動作。（文松式姑娘拳）
混戰中，乙看到為首老大身上的刀，乙被推倒，乙順勢倒地不起，暈倒。甲無奈棄包，半扶起乙。
（四大金剛得包後，興高采烈退場）
甲：掏出手絹，嬌滴滴的哭泣，大哥，大哥你醒醒，摸摸甲的臉，然後說：沒辦法了，沒有你，清白有何用！臉上一副視死如歸的樣子。然後試圖做人工呼吸。音樂起（我願意）
乙：趕忙跳起來，哎呀，你幹嘛呢，幹嘛呢。跑到前面，各位在座的姐姐妹妹呀，我至今單身，屬性絕對是正常的。退回去，一臉嫌棄望著甲。
甲：（尷尬）大哥，大哥，你沒死啊。我以為你死了呢。呵呵。
乙死什麼死啊，你沒看到那個人有大玩意別在腰上嗎?幸虧我機靈，不然就真死了。（叉腰自豪狀）
甲：（撲通，跪在地上）大哥，命是保住了，錢可怎麼辦啊。我爸抗了一個月的磚頭才給我掙得一個月生活費就沒了。嗚嗚，啊，蒼天啊，啊，大地啊。
乙：行了，別豪豪了，扯著沒用的幹啥。這樣我有個主意，咱兩不是被劫了一次了，也算有經驗了。咱兩為啥不去劫別人呢，這樣啊，一可以吧被劫的錢補回來，二來還可以補貼家用。何樂而不為呢。
甲：站起身來，義正言辭的說，哥，指著乙，你·····你·怎麼這樣··聰明呢。乙：那是甲：，一臉堅定說，行，就這樣說定了，看著啊，待會來人，來誰，我劫誰，看清楚了啊。乙：好吶。
威猛男上場：走上台在甲乙兩人前秀肌肉，甲，尷尬，撐口袋看天。
乙：壞笑，哎，你上啊。
甲：嬌羞說，犯不上。
乙：哈哈，你不是狠嗎你，狠吶（甲推下乙）
甲：看到漢子過來，連忙做噓噓。讓乙閉嘴。
等漢子走到另一邊。
乙：哈哈。老弟你挺慫的啊。
甲：誰慫了，我不慫，跟我來。
乙：行吧，我看著。
甲：走上前去拍下漢子的肩。
漢子轉頭，甲開溜，漢子與乙對視。
漢子怒目，乙尷尬賠笑。
漢子兇狠：干什麼玩意兒啊。
乙：呵呵呵。好尷尬哈，
漢子：尷尬，你打我幹嘛。
無奈狀。抖抖索索從自己鞋裡拿出一個錢袋。鞠樓著說，嘿嘿嘿，你錢袋從兜里掉了。
漢子：上下打量了乙一眼，我的```
乙：嗯嗯嗯嗯。
漢子搶過錢袋：謝謝啊。准備放到口袋裡，發現沒有口袋
乙與漢子相視一笑。漢子把錢袋夾在了胳肢窩里。笑笑，就走了。
乙在後面作比劃，要打那漢子。然後轉頭對甲吆喝，你給我過來。
甲跑過來。乙：我就轉1圈，溜達溜達。
甲說;（一副恨鐵不成鋼的樣子）大哥，你干什麼玩意，不是打劫嗎，怎麼還給上錢了呢。是人家，高點，壯點，怎麼就嚇成這樣啦。說好的經驗了，怎麼就沒搶來呢，這樣吧，一會來人我打劫給你看啊，來誰我搶誰，看好了啊。
乙：行行行，我看著啊。
一女孩蹦蹦跳跳的走過。
甲：大吼一聲，你給我站住。
女孩似沒聽見般，就走了過去。
甲尷尬說：那女孩，咋，就回來卅。
乙：嗤笑，你咋不狠呢。
甲：不，那女孩沒聽見。
乙：（笑），你不行，對付女孩你得看我的。
甲：行，你來。
乙拾掇拾掇自己，作出痞子樣。大喊，美女，你給我過來。
女孩和上一個漢子登場。乙立馬慫了。
漢子：你··你·。叫我女朋友，說，是不是你。乙一臉無辜看甲
甲：插著口袋對，就是你。
漢子：你叫我女朋友有啥事啊。
甲：啥事啊，說啊
乙賠笑：嘿嘿嘿，好尷尬啊，誒，這不女生節嗎，給著姑娘錢（渾身摸遍掏出100塊錢）
去買花。女生節快樂。呵呵呵呵哦呵呵。
漢子：哦，這樣啊。抱了抱女生，還不謝謝大哥。
乙：謝謝，大哥。說完捂嘴。
（漢子，女孩退場。）
甲:嘿嘿嘿嘿，大哥，現在一分錢沒了吧。高興了吧。
甲：哎，我算總結就琢磨出來了，是男的我們都劫不了，有男朋友的女的也不行，有本事，這樣吧，咱就劫老弱病殘吧。
甲:正經樣，大哥，你說啥呢，用拳頭推一下乙，有骨氣，我欣賞。
乙：對啊，我算是琢磨透了，咱們這下就劫，落單的姑娘吧，哈哈哈。
一個看似柔弱的女生上場，手裡拿著一包。
甲：嘿嘿，大哥，大哥，來一姑娘。看起來聽柔弱的，要不我們就劫他了。
乙：好內，正要動手，轉頭對甲說，你先上周圍看看去。
甲：發現沒人對乙說，報告大哥沒人
乙：好內，瞧好吧。
乙走過去，姑娘忽然從包里拿出一把刀
甲：這是啥情況啊。
乙：我都蒙圈了。
姑娘：少廢話，把錢給我拿出來。用刀威脅。
乙：不是，大姐，大姐冷靜，我真沒錢。
姑娘：對甲，你呢。
甲：不是大姐，我一窮學生，平時也沒什麼錢，拿出一元硬幣。
姑娘：不拿錢我就宰了他
甲：那，我沒錢。
乙：哎哎，不是你剛才你兜里都是啥。
甲：大哥，（捂住口袋）大哥你要動我這個錢啊。
乙：對啊
甲：大哥，別人不知道，你還不知嗎。這個錢，這個錢是我明天再上吃餛飩的錢。
乙：哎。好尷尬啊。不是，哎哎。是我重要還是吃餛飩重要啊。』
甲走開
乙：你幹嘛去。
甲：我尋思尋思。乙，你給我回來，這破事還要尋思
甲：大哥，你別逼我，在我心中，你跟餛飩都特別的重要。來大哥，我給你分析分析啊。
餛鈍，能夠填包我的肚子。對吧。而你，大哥···。反應過來。餛飩重要。
乙：哎，嘿嘿，好尷尬。來快殺了我
姑娘：行了，你兩別給我整這沒用的。沒錢是吧，沒錢我就動手了。一、二
乙：慢著，大姐，這一劫看來我是逃不過去了，臨終前，我能和我弟弟說兩句話嗎？唔頭沉思，二傻啊，大哥可能逃不過著劫了，希望下輩子還能和你做朋友。
甲：和，哥····哥。
乙：弟··弟···（重復）（背景音樂悲傷）慢動作甲把乙拉出來，然後自己用刀捅了自己。倒地。
音樂停。
姑娘：用腳踢了甲。干什麼呢，干什麼呢，碰瓷呢。我也沒動啊，哎呀媽呀，還給我來個慢動作，干什麼玩意啊。，你們這是。甲乙傻笑。乙：好尷尬啊。
姑娘：我明白了。你想替他死對吧，那好我成全你。呀呀
甲：等會，大姐，我有話對我哥說。哥哥，下輩子，我還做你弟弟。
乙：弟弟
甲：和，哥哥。
（重復）（背景音樂悲傷）慢動作甲把乙拉出來，然後自己試圖用刀捅了自己。姑娘崩潰，拿出兩把刀，分別擱在他兩的脖子。
音樂停。
姑娘：停，這下你兩滿意了吧。
甲：這下公平。
姑娘：送你兩上路。
四大金剛:住手。
四大金剛上場.(流星雨主題曲)
四大金剛：此樹是我栽，此山是我開，要想從此過留下買路財。
甲乙:不不，怎麼回事怎麼又是他四啊。
姑娘：大哥，天龍蓋地虎。
大哥:小雞燉蘑菇。
姑娘和大哥一起轉圈。同行啊（背景音樂。終於等到你）。擁抱。
大哥：出來混就講道理，你既然不是和他一會兒的就走吧。
姑娘轉身嘚瑟的對甲乙。我走了。
甲:慢走啊。Darling
乙:慢走啊，弟妹。
大哥;你說什麼。
姑娘;誒誒額，你聽錯了。
大哥：darling,弟妹，。你給我回去。
甲乙：慶祝手勢。
姑娘委屈的回去。
四大金剛收錢中···
兩個穿紅馬甲的學生丙丁路過，
丙上前說：我就說在小樹林里不會有好事兒。有人搶錢，快去幫忙。
丁拉住：你傻啊，人那麼多，如果有刀呢，傷到你我多心疼啊。
丙說：那怎麼辦。
丁：神秘說。只要幾個數字。85095110，
丙：嗨，不就是保衛辦報警電話。你打還是我打。丁准備回答，丙說我打吧。
丙丁退場。
兩位保安上，說。不準動。我是我們學院的保安人員，負責的是我們整個學院和各位學生的人身財產安全的，有我們保安在，一定不會讓你們這些人侵犯到同學們的合法權益的。
保安：同學沒事吧，來你的錢。
甲乙沒事：謝謝叔叔，
警察犯人退場。
甲：大哥咱兩現在都安全了。哈哈
乙：哈哈。二傻。我們還搶嗎。
甲:不不不搶呢
乙:以後呢
甲：以後也不搶了
乙：嗯嗯，成老夫子狀，孺子可教，走上課去。
邊退場邊說，哥，你說我們還趕得上嗎？
能，肯定能。有了錯，及時改都是好的。
丙丁紅馬甲演員上場。我們要提醒大家，校園暴力要根除。擺正心態最重要。
學校是我家。安全防護靠大家。
『陸』 關於校園欺凌的小品劇本
人物：宿舍叔叔，男生n個，女生n個
道具：桌子，椅子，牌子，錢,水彩筆,報紙等 開場（桌子一個，叔叔坐在凳子上）
叔叔：世風日下，道德淪亡，人心渙散，隊伍不好帶。現在個別男同學有些猥瑣，見到女生宿舍就想沖進去。
（這時，一個男生打算偷偷進去）
叔叔：（拍桌子）stop！（大聲）小樣，跟我玩陰的，你還嫩了點。
男甲：嚷嚷什麼，沒見過帥哥啊。 叔叔：就你？遠看青山綠水，近看齜牙咧嘴，遠看綠水清山，近看滿臉雀斑。
男甲：你敢侮辱我，你知道我是誰么？
男甲：我就是傳說中英俊瀟灑，玉樹林風，人稱山崩地裂水倒流，鬼見愁，美貌與智慧結合，英雄與俠義的化身，人見人愛，車見車載，為朋友兩肋插刀
叔叔：哦，莫非你就是那個從小欠打，長大欠罵的奧特曼？
男甲：低調低調。 叔叔：不認識。 男甲：不認識沒關系，以後我經常來你就認識了。大家都是師大的,自己人，你在這 看著，我幫你進去巡邏一下。
叔叔：這麻煩你了，謝謝啊(范偉)。
男甲：不用謝我，這是我們少先隊應該做的。
叔叔：站住！回來回來，差點給你繞進去了。
叔叔：就你這樣也想混進去？一個弱字kuo(第一聲)在臉上，都大一了還好意思告人你少先隊的。立即在我眼前消失。
(action:男甲擺stop動作)
男甲：我爸是廠子的。
叔叔：你爸哪個廠的？
男甲：我爸火葬場的，我媽是殯儀館的，這是我名片，以後你家出什麼事可以給你打99折。
叔叔：你皮在癢啊。
男甲：我看你面色發青，瞳孔放大，上半身癲癇，下半身中風，要不，我幫你先預定個位子？
叔叔：三天不打,上房揭瓦! （兩個人竄了出來-打手甲，打手乙） 叔叔：那個誰？搞定他。 （男甲被拖出去）
甲(大聲):九折!五折!買一送一! （男甲消失，男乙上,叔叔繼續看報)
男乙：（一邊唱歌，一邊上台）都說我長得像周潤發，其實我像劉德華。 男乙：煩死了(死加重音)，長得帥就是煩。我要是女生早就嫁給自己了。
叔叔：你又怎麼稱呼啊？ 男乙：你叫我小名吧，我小名叫傑倫。
叔叔：傑倫啊，來這里干什麼？有沒有什麼企圖啊？ 男乙：也沒有什麼，就是隨便轉轉。 叔叔：那怎麼轉著轉著就轉到這來了？知道這是哪么？
男乙：不就是女生宿舍么？女生宿舍，男生正步。 （說完踏著正步進去）
叔叔:小腹微收，自然挺胸，兩肩後張，脖子向上頂~~~,腳抬不高是吧. 叔叔：再往前走就要罰錢了啊，10塊，30，50！
男乙：你搶錢啊，我窮人家的孩子，你不能這么對待我。
叔叔：(上下打量一番)我怎麼看不出來你窮呢？
男乙：我給你唱首小歌你就知道了:手裡啊捧著窩窩頭,菜里沒有一滴油~~~我家那個地方，交通基本靠走，通信基本靠吼，取暖基本靠抖，治安基本靠狗，你有我家窮？
叔叔：我家隔三岔五的砸鍋賣鐵你跟我哭窮？我從小到大就不知道糖有多甜，鹽有多咸。再說,你也老大不小了,為什麼不出去掙錢?去偷,去搶,去騙,去拐,實在不行,可以去賣!現在大學生自主創業那麼多,你也可以學學嘛。
男乙:去偷,沒技術,去搶,沒膽量,去騙,沒智商,去拐,又沒能力,只有去賣東西,你看這褲子值幾個錢?
叔叔:還賣衣服?這都是我小時侯玩剩下的,我賣血賣到網際網路,捐腎捐上光榮版。想當年我賣身葬我家那條狗的時候你還處在原子狀態呢 。
男乙：沒想到還有比我窮，這樣，這點小意思你先收著，我一會請你喝酒咱哥倆好好敘敘。
叔叔（拍桌子）：你把我當成什麼人了？不給錢就不讓進了？這人都咋的了？張嘴閉嘴錢的，為人民服務，成人之美都給誰說的？
『柒』 關於校園欺凌或者校園暴力的相聲！急求！
暴力是指肢體上或語言上的沖突。
高年級欺負低年級。老師辱罵學生。
欺凌，則是精神上的壓迫，會造成嚴重的後期影響。
一般對當事人構成心理上的陰影之類。
不過欺凌可大可小。沒有固定的范疇，如：欺凌弱小就是比較狹義的欺凌。
『捌』 求校園暴力小品劇本要有教育意義的，或者你覺得可以表達出什麼教育意義。明天下午要 感謝感謝感謝！！挺
那的看你是什麼方面的題材，是社會方面還是戰爭方面還是家庭方面
『玖』 有管校園暴力的小品（劇本）
你可以自己編一個。根據校園暴力常發生的原因：
1、談戀愛，爭風吃醋，造成的打架；
2、有錢的孩子，欺負沒錢的窮孩子；
3、看誰不順眼就想打人家；
4、為朋友兩肋插刀等；
這些都是，校園頻繁發生暴力事件的導火索。
加油吧，相信你能編好！
『拾』 急需阻止校園暴力相聲
可以看看宋小寶的小品，模仿著來一個，再從岳雲鵬的相聲里找點笑點加進去