狠狠校園春色
❶ 小學作文大全
優秀的小學生作文有很多的，可以給大家推薦幾篇典型的作文。例如:
篇一;
可愛的小狗
前幾天，叔叔送給我一隻小狗。它長得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
篇二:
校園春色
春天是一個美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐後地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：「孩子們，你們在開舞會嗎？怎麼不邀請公公我去呀。
❷ 說說你用電腦干過的傻事吧
我用的第一部筆記本電腦，因嫌用滑鼠點擊關機太麻煩，直接設置電源按鈕一鍵關機，後來有一天電腦突然黑屏了，拿去維修，維修師傅說是c盤壞了，是因為我經常用按鈕關機
❸ 要5篇作文
開頭
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
段落
有趣：那年我才5歲，對什麼都感興趣。一天，爸爸去出門，他把臉洗干凈，打上肥皂，然後用刮鬍子刀一點一點把鬍子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年輕幾歲似的。他照過鏡子就出門了。
我呆在家裡想：爸爸刮鬍子可真神氣，小貓不是也有鬍子嗎？颳了應該狠漂亮吧！說干就干，我找來了剪刀和梳子，先用小魚把小貓從床下逗引出來，然後把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的鬍子，可小貓不滿地晃動小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴裡嘮叨著：「小貓乖乖，乖乖啊……」等小貓「閉目養神」時，我連忙用剪刀「咔嚓、咔嚓」幾下，把小貓的鬍子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：「喵」。跳到了地上，這時我滿意地欣賞我的「傑作」任它自己去玩。
晚上，我們全家人都在看電視，忽然聽見廚房傳來「撲棱、咣——」的聲音，我們全家馬上去看，只見小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鑽進洞里，小貓卻撞牆了，媽媽馬上把它抱過來看一下，鬍子全都沒有了，邊問我究竟發生什麼事？我把這見事一五一十地告訴了媽媽，媽媽突然哈哈大笑，說：「傻孩子，貓的鬍子是用來測量老鼠洞的大小，你剪了他的鬍子，當然會撞牆啦！不過，過幾天就會長出來了。」我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來。
這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個深刻的道理：不了解和不認識的事情，不要莽撞地去做。
快樂：那天上午，我們一家三日在家裡閑著;正沒事做，媽媽忽然提議:"咱們全家一塊兒去湖南路摸彩吧!。這個提議真不錯。說走就走，很快，我們就來到摸彩票的地方，這里的人可真不少，大家三個一群，兩個一夥的來到這里。二十個賣彩票的攤點前都排起了隊，每隊都有十幾個人，旁邊還圍著一些人看熱鬧，我們家找了一個稍短些的隊伍，排在後面。那些廢棄的彩票"躺"在地上，好像鋪了一層彩色的地毯。
輪到我們家了，我性子急，第一個去買彩票，心裡挺緊張，看著這么多彩票。不知該抽哪一張好。不管那麼多了，我閉上眼睛，從彩票堆里小心地捏出一張，撕開一看——"空門"。我搖搖頭 把它放在一邊，又摸了一張 還是"空門"真掃興。就這樣，我接二連三的摸「空門」，一連摸了五六張，什麼獎也沒得到，我徹底喪失了信心，只好讓爸爸上場。媽媽和我的心都懸了起來，就走到遠處等候著。忽然"一個叔叔從一條隊伍跑出來，對外面大聲喊:"中了 我中了……"看著他高興的樣子，我的心跳得更快了，心裡默默地說:"爸爸，一定要給我們全家帶來好運氣。"就在這個時侯，爸爸向我們笑眯眯地走過來，手裡還推著一輛嶄新的"金獅"牌自行車呢我心中的那塊大石頭終於落下。爸爸真不愧是我們家的當家人。
我們家學到了摸彩的甜頭，但是媽媽還沒上場。於是，我和爸爸慫恿媽媽去試一試。媽媽答應了，排起了隊，我和爸爸在一旁"助陣"，我希望媽媽能再為我們家添一樣用品。輪到媽媽了，媽媽雖說不常摸彩票，但她一點也不慌，盯著彩票看了看，果斷地從彩票堆里抽出一張，很自信地撕開，啊，不是"空門"，大家急忙跑到公布欄前一對照，媽媽中了一台微波爐，我們家正缺這個，我高興地在旁邊跳了起來。
在回家的路上，我開心極了，盡管我一樣也沒摸到，但是有了爸爸和媽媽，我們一家人還是滿載而歸了。
悲傷：叫蟈蟈
遺憾： 世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾是一串走歪了的腳印，遺憾是一粒丟失了的珍珠。每個人都會有遺憾的事，我也不例外，我會把它們永遠銘記在心。
三年級下學期數學期末考試時，試卷發了下來，我快速看了一遍卷子，大部分都很簡單。於是我開始答題了，邊寫邊想：這么簡單的題目還拿出來做期末考試的題目，我不考滿分才怪！
不一會兒，我就寫到了最後一題，這一題還比較難，不過甭想難倒我！畫一畫線段圖不就得了？畫完線段圖，結果馬上就出來了。寫完了，我閑得無事，就把答案抄下來，以便休息時和同學對答案。
填空題、選擇題……啊，抄完了，還有時間，要不要交卷？可老師說不可以提前交卷，那麼檢查？太麻煩了，就只檢查分數高的題好了……
終於交卷了，我拿著答案和別人對比，當我對到選擇題時，我傻了眼，怎麼是選B？
「你一定選錯了！」
「我選錯了？明明是你選錯了，不信你問別人去！」
於是我又去問別人，「選擇題的第三題你選的是B嗎？」
「是！」
「噢不！」我得不到滿分了，如果我去檢查了，那我不就可以得一百分了嗎？後來，卷子發下來了，我只考了98分，就因為那一題！真遺憾啊！
走歪了的腳印，雖然無法糾正，但會提醒我們走直以後的路；丟失了的珍珠，雖然無法找回，但它會提醒我們保管好手中的珍珠。遺憾也是一種美，它會留給我們想像的空間，也是給我們的教誨，我們不要對著遺憾捶胸頓足，而要繼續向前看。
難忘：用熱水澆水仙花
後悔：用熱水澆水仙花
數九寒冬，百花凋零。奶奶家的那一盆亭亭玉立的凌波仙子－－柔和而又頑強地挺立著，驅走了冬天的寒意。看得我真羨慕。這不，媽媽也買來了一棵水仙花。
水仙花的根如同白色的球，有序地排列在一起。遠看像流線型的小鯨魚，近看像一座小假山，用手摸一摸，嘿，倒挺光滑，還一層一層地擠著呢！根上有差不多指甲蓋大小的小苗，但也能帶來春的氣息。我拿來一個藍色的瓷盆，裡面放上晶瑩剔透的雨花石，再倒了些水，水仙花就在這里安家了。
一天，兩天，三天……水仙花一點變化也沒有，怎麼辦？我急得像宋國那個拔苗助長的農夫，只好上網求助了。「哦，原來如此！」查到了資料，我如法炮製。白天，我把水仙花放在最東邊的窗檯上，讓它曬足日光浴；夜晚，我把水仙花放在台燈下，讓它陪我一起做作業。網上竟然還說要用溫水泡！喲，要求還挺高，要知道別的花只要沾一點熱水，隨時都有枯死的危險。那水仙花能耐得住嗎？我半信半疑地先加了點熱水，用手試了試，哎呀，太燙了！水仙花受不了的，於是我又加了一點冷水，又覺得太冷了。就這樣反復折騰了好幾次，終於讓水仙花泡上了舒舒服服的「溫泉」。
水仙花在我精心呵護下，一天天長大。她的葉子「噌噌噌」地往上長，越來越高，越來越密，越來越綠，一個個可愛的花骨朵含苞欲放。
終於開花了。白色的花瓣，黃色的花蕾。美麗的水仙花向我們露出了笑臉，散發出一陣陣沁人心脾的花香，給我們家帶來了無限生機。啊，春天真的來了！
❹ 有哪些關於人物動物和景色作文要最好的！！！！
小貓真淘氣啊！
點評：小作者對小動物觀察認真細致，把小貓的樣子、動作、神態、心理活動寫得栩栩如生，突出了小貓淘氣的特點。
前幾天，爸爸帶回了二十來只可愛的螃蟹。
螃蟹有我半個巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起「拳擊」的架勢。呀，那八條步足，每條都由七個小節組成，像八條細長的「七節棍」。尖端的一節呈爪狀，其餘各節的形狀如扁棒或短柱形。步足上還長著一些細毛，給這副威風的模樣，添上了幾分氣勢。
別看它樣子笨拙，活動起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的，走起路來像個橫沖直撞的醉漢，難怪有句歌謠：「橫沖直撞真糟糕」呢！那些傢伙還作起了自己的「熱身運動」。有的竟當起了「運動員」，學起了「舉重」，大鉗子一張一合。它們的運動「細胞」可真夠活躍的。
更有趣的是它們覓食的樣子。我們把食物丟進盆里，一隻「饞貓」用它那八條步足靈活地抬起、落下，沙沙作響。它用蟹鉗當筷子美食了一餐。
尤為讓我喜愛的是那隻碗口大的螃蟹。呵，它正吐著泡沫，瞪著眼睛，舉著「大鉗」好像在嚴陣以待，隨時准備著和「侵犯者」廝打。我用小竹棍一捅它的殼，它將「大鉗」往水裡一攪便逃走了。
爸爸帶回的螃蟹真可愛！
我討厭貓。
雖然貓為人類捕捉可惡的老鼠，戰績眾多，功不可沒，曾被埃及人制定禁止殺貓的法令，還為它樹碑立傳，雕刻了人頭貓身像，名之為巴斯蒂女神；待貓死後，男主人剃去自己的眉毛以示哀悼，全家人頭頂上都撒上一些貓的骨灰，以寄託哀思；最後還享受著只有埃及貴族，皇族才有的特別葬禮——把屍體製作成木乃伊。縱然貓如此受人們尊敬，可我對貓卻有另一種看法。這還得回溯到去年的那一天。
那一天，爸爸不知從哪裡弄來了一隻可愛的小貓咪。那隻小貓咪背上白黑相交，尾巴上也是由黑白兩種顏色繞成一環環的，像蛇身上的鱗片，兩隻眼睛瞪得老大老大的，煞是有趣。打此以後，我便精心照料這只貓。本來那時我家養了兩只狗，平日里我總是教他們本領。自從這只可愛的小精靈拜訪我家後，我便冷落了狗，陪貓一起游戲，還總把本來給狗吃的肉拿出一些給貓食用。
改變我對貓的看法，還得從下面的事情說起。
貓平時閑來無事，便肆意妄為，惹是生非。不是給我的作業判了個「五馬分屍」刑，就是劃撕了我的衣服；不是抓爛了爸爸精心培養的蘭花，就是因為偷吃了「太上老君」（鄰居）的「仙丹」（剛從街市買回的活潑亂跳的魚兒），導致鄰居罵街……因為這些事，貓在我心中的形象沒有以前那麼可愛了。
就是那一天，徹底改變了我對貓的好感。
那天我放學回家，准備和以往一樣與貓玩耍，可卻沒有看見貓的影子。我心急如焚，到處尋找，結果在鄰居家的飯桌底下找到了它。它正懶洋洋地依靠在一個粗壯的桌腳邊，桌腳周圍圍起了用大小各異的骨頭排列的戚繼光掃盪倭寇用的「鴛鴦陣」。貓悠閑地眯著眼睛，腳與身子緊緊地貼著地面，尾巴緩緩地在空中搖擺，貪婪地、津津有味地啃著腳邊一個肉多塊大的骨頭。嘿！看著它那「餓貓撲食」，「見利忘主」的樣子，我頓時氣急敗壞，怒不可遏。平時，我從沒有讓它餓上一頓，它竟然跑到別人家討飯吃！當時夜裡，我給了貓更多的食物，希望貓不要再去討食了。可誰知第二天貓跑得更遠了，我一路問了好幾人才找到了它。回家後，我打了它，狠狠地批評它，並進行了一番徹骨的思想教育：「寧為玉碎，不為瓦全。」「廉者不受嗟來之食。」……貓低眉順眼，溫良順服，想必它一定是「痛定思痛」，「重新做人」了。孰料，第三天一大早醒來，貓早已銷聲匿跡、無影無蹤。
自從，我恨貓！貓的許多不好的印記便浮現在我眼前。
貓總是我行我素，剛剛還漫步門前，可一會兒卻飛檐走壁爬上屋頂以示自己站在人們頭上拉屎拉尿來愚弄人們。在人們眼前吃食時，假惺惺地裝作君子、淑女慢嚼細咽，一旦背著人吃東西的時候絲毫不講究禮節，毫無忌諱地狼吞虎咽。貓笑裡藏刀，看它的腳柔軟可愛，裡面卻暗藏尖銳無比的爪子。最可恨的是貓肆意將它最美好、最純潔、最羞澀的感情毫不隱晦，唯恐人們不能得知，硬是選擇在寂靜的深夜「引吭高歌」，「呼伴引侶」，那份凄慘聲，那份哀傷狀，活生生將聖潔的情感褻瀆干凈！
貓水性楊花，性情漂泊不定，「有則來，無則去」，你有食物則暫投你「麾」下，待看到更大更多的利益後便出爾反爾，不知又為何姓家奴；貓，它「見食忘主」，沒有狗那種「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧」的赤膽忠心；它好吃懶做，沒有牛整日里低頭苦乾的那份勤勞。
貓，它比天生克父命，殺丁原，刺董卓，有勇無謀的三姓家奴——呂布更不忠；它比食長沙太守——韓玄其祿而殺主、居長沙此土而獻其地、腦後長有反骨的魏延更不義!
❺ 描寫風雨大作的段落 100字左右
天氣，像孩子的臉，說變就變。放學路上，突然颳起了一股強勁的大風，吹得路邊的小樹折彎了腰，地上的紙片被拋到半空。忽然，天空黑沉沉的，烏雲密布，太陽公公不知躲到哪兒去了！幾道白色的閃電就像長蛇似的在空中疾速閃過，緊接著就是一陣陣由遠而近的雷聲。頓時，豆大的雨點「噼哩叭啦」地落下來，雨滴連成雨柱，截斷了人們的視線，行人的傘如開放的花朵，五彩繽紛，美麗極了。有的人把傘緊緊地抱著，有的人慌忙地跑回家，還有的則邁開大步奔向超市避雨。 不一會兒，風婆婆又發脾氣了，一會兒的功夫，就把行人的傘吹得東倒西歪。雨吵醒了小溪，濺起無數浪花，灑向人間。 大約四十分鍾後，雨停了，太陽公公又露出了笑臉。
樹林子像一塊面團了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經完全沒有方向了。然後一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍，牆頭。 垂柳全亂了線條，當拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白；又扭轉過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。 一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個糞堆旁，失去了白的顏色。一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉，銳聲叫喚，離台階只有兩步遠，長時間走不上去。 槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才鬆了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一隻挨著一隻，再不飛動，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。 一個鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。 窄窄的巷道里，一張廢紙，一會兒貼在東牆上，一會兒貼在西牆上，突然沖出牆頭，立即不見了。有一隻精濕的貓拚命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。 池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地摔下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在案上的草窩里蹦跳。 最北邊的那間小屋裡，木架在吱吱地響著。門被關住了，窗被關住了，油燈還是點不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一隻一隻放出去…… 暴風雨瘋狂地來了．聽，時不時還有震耳的打雷聲呢． 大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外．隨著噼噼啪啪的雨聲，窗外流下了一道道水痕．窗外早已是白茫茫的一片，整個世界籠罩在蒙蒙的雨霧中．當雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶鑽石一樣．水花落地的時候，先是開出一個小水泡，再開出一朵小水花．一霎間，水花消失了．雨水聚在了一起，它們結伴匯入小溪.江河裡...... 暴風雨來臨的時候，人們在路上行走時非常不方便．要撐雨傘.披雨衣，水花濺在人們的腳上．但小朋友們卻仍然浸在」雨的世界」．他們來水池邊，把水潑灑在地上，玩得真快樂啊！ 雨終於停了，瓦藍瓦藍的天空中掛著一條美麗的彩虹．多美啊！
❻ 誰能給我講校園友情 愛情故事
中學時代，是每個少年走向新的學習環境，也意味著要在這里經歷風雨和長大。每個少年都裝著新鮮的天真笑顏，都裝著無知的嚮往，都裝著懵懂的純潔心靈，都裝著幼稚的疑問和不解，和一切要面臨的未知問題，當然也包過稚嫩迷茫的愛。
我也是其中的一個，帶著好奇的心，將進入這個新世界裡闖盪。還有和我一樣的少男少女們，在這里將會擦出激情、青春、難忘、精彩的火焰。
嗨！我叫小鵬，是個享樂主義者，總嚮往著美好、和善，展現自己的風采。不愛說話，一說開話就是幻想、浪漫的甜言蜜語。
我被分到了初一97班。我望著一個個陌生的面孔，很是羞澀。我最愛看女孩，我一個個掃描著她們燦爛的容顏，看著我好奇的眼神，一個個捂著嘴笑我，還有議論我，看她們的表情是在罵我『傻瓜』，我還是傻傻地看，看的她們都不好意思了，都在躲避我的眼光。
很快我們到了安排桌位，我坐在了靠牆一排第五桌，和我坐在一起的，是個靦腆的女孩，也不愛說話，由於陌生，我們互相打量著，交流著，在交流中得知是個很好相處的女孩。我們慢慢熟悉著，也開始說話了，也開始和她開始朝朝夕夕的時光了，我們互相學習，互相幫助，很快樂。
要說起我的情是從什麼時候開始的，那要從我的第三個同桌『張倩』說起。
我是在和我第二個同桌的時候，開始注意她的。那是第一元旦的晚上，她和幾個女孩跳著舞，那一刻她的美印在我的眼簾，那迷醉的姿勢，那陶醉的美吸引著我。在我的腦海里留下了難忘的記憶。
和她真正成為同桌的，是在一次大考試後，由於成績和互補的原因，我和她在一起了，那刻我特希望。開始我對她的幻想和追擊。我默默地關心著她，每次給她把桌子擦乾凈，總是讓她坐裡面，總是小心翼翼地跟她聊天。有一次板凳壞了，我在老師借來工具，經過我一番修理，完好如初。她笑著誇我『真棒！』我傻傻笑『這是應該的。』後來，我們熟了。我開始用深情浪漫的情書打動她。有一次，我懷著目的，在她耳邊輕言『我寫了特別深情的情書，你想看嗎？』她笑笑『什麼？你還會寫情書。』『你不相信？』『不是，只是沒想到。』『你說呀，想看嗎？』『你不拿來，看什麼啊？』『放學後我再給你看。』她嘟著嘴『不讓看就說不讓看吧。說什麼放學後。我可沒時間等你。』我喃喃地說『你別著急嘛。一定讓你看的。』『那也一定不怎麼樣，我也沒興趣看的。』等到放學後，我急匆匆往她手裡塞了一封長長的情書，她問『還真有啊？是寫給誰的？』我說『你看了就知道，我先走了，看完了給我個評價。』我急匆匆地走了，她拿著我的情書回了家。
後來，她跟我說『你還挺有才的，還挺詩意，挺浪漫的啊。』『那是，這是我的長處。』我驕傲地說。她輕輕問『是寫給誰的，這么深情？』我爽朗地說『瞎寫的。沒有誰。』『那多沒勁。』『我就是書寫一些心情嗎？寫一些幻想嗎？』後來她也開始注意我了，我寫了很多的情書，都給她看，慢慢成了依賴，主動地向我要。我卻滿懷自信地說『那你以後可要對我親切點。』她奇怪地問『怎麼親切？可不許瞎想啊？』『自然地對我好點，就行了。』『就這點，還需要這么神秘。好的，答應你就是。』又接著說『那你可要每天都給准備一份，知道嗎？』我爽朗地答應『好的，沒問題。』
我們就以情書為由走在了一起。我每天都寫情書給她看，她成了我的忠實讀者。我們的關系一點點親密，我可以不自覺地牽她的手，和她一起走過最熱鬧的街，一起吃過面條，一起購物，每天都在一起，她都接受了。
後來，我特意為她寫了一份很深很深很長很長的一封浪漫的情書。就在一個情人節時，我給她買了鮮花、禮物，把鮮花和禮物交給她時，也一同把情書交給了她，她很開心。那一刻，我好想抱著她，吻著她。可就在我要抱她時『你再容我考慮考慮吧！我們在一起這么久，還沒有好好想想呢？』我答應著她『好吧，你可要好好看，好好想啊。』『會的，你可要等我哦，不然就會失去我啊。』然後我高興地把她送回家。
我在想著愛的到來，幸福的感覺充滿了心房，我太興奮了。她還在看著我的長篇情書，也在想著與我的時光，有猶豫有不舍，在她腦海里浮動。
我們都經過一番深思，我期待著她的回答，她卻喃喃地說『不行，我還不想愛，還不想過早的把自己交給你，所以……我想……拒絕！』一句拒絕，我聽得好茫然。然後，她把鮮花和禮物退還給我，只有那封情書還沒有。她不舍地走了，也流著淚，留我一個人呆在原地，我想不明白，所以也難過地走了。
從此，我們溫暖的氣氛一下子變得冷淡，變得尷尬。她的眼神充滿著抱歉，我的眼神充滿著疑惑，我們都沒有說話。像平常一樣的來往，從此變得孤單。我的思念全是她的身影，她也一個人沒有人陪著她，也在回想著我與她曾經的甜蜜，曾經的開心。我們都想了一段時間，我在曾經走過的街上走著，想著她的笑，想著她的開心。她也孤單著走在這條難忘的街。我向這邊走著，她也朝這邊走來，我們相遇了。我看著她，她看著我，我冷冷地走過去，氣憤地重重打了她一個耳光，狠狠地說『你這個傻子。』她委屈地捂著臉，流著傷心的淚『我就是個傻子。明明愛過你，愛著你，明明已愛上了你，卻在逃避，我卻不敢接受你浪漫的愛。』她哭得好無力，我用力得抱緊了她，流著淚『你知道嗎？我有多麼想你，有多麼愛你。張倩，我要告訴你，我要愛你一輩子，就是不放手。』『我也愛你，失去你我的天好暗淡，好黑暗。』她在我的懷里，哭得像個淚人。這一刻，我們徹底把愛釋放出來，我們緊緊的擁抱在一起，我們激動地狂吻著，一起奔跑，一直跑到屬於我們兩個人的世界裡，相愛了。
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❼ 七篇作文，要內容。。。
像蠟燭的老師
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨遊。
每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什麼？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
梅花
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建築工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
風中賞荷花
入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的「荷花圖」，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
校園春色
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想——如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問道：「誰把貓帶到教室里來了，」突然有人說：「老師，好像是任佳楠。」老師說：「任佳楠，是不是你把貓帶來了?」我忙說：「不是，不是我。」老師繼續講課。下課了，老師說：「任佳楠，你到辦公室來一趟。」我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以後，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然後急忙把我拉起來，到屋裡給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，並不在意。
我雖然調皮，愛搗蛋，但也有許多優點。我很活潑，不拘小，節，愛交朋友。
那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小夥伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一隻大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：「我捉住了，我捉住了……」回到家，媽媽說：「這丫頭真厲害，什麼都敢捉。」
我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。
今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白雲。(偶可從沒見過這樣的情景^_^)我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車往學校趕。(原來「我」的自行車可以不用氣門芯啊^_^)
我們經過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里還要厲害?!)都說一心不能二用，當我注視老大爺的時候，冷不丁岔道里沖出來一位老太太，說時遲那時快，「唧」的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手裡提的滿籃子雞蛋亦隨風飄舞。(好美的雞蛋^_^)「啪」的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，(這老太太定是仙風道骨^_^)她跑出老遠才回過頭對我說：「小夥子騎車慢點，我要不是急著趕回家給孫子餵奶，今天有你好看！」
心有餘悸地趕到學校，正好踩著上課鈴聲進了教室。第一節課是英語課，按照慣例，由於聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最後一排，我身後即是教室後門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開後門走出教室。三分鍾後，我在教室外感覺環境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發火，她重復了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了一分鍾零十秒，老師不耐煩地說：「你會不會呀？不會也吱一聲啊！」於是我氣沉丹田很大聲地說：「吱。」老師當場暈倒。
我的學校十分美麗，我們天天在這里讀書、學習。今天，我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發出花香，一陣微風吹來，花壇里的花就隨風舞動，微風帶著花香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場前方是升旗台，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗後紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了。每當下課操場就熱鬧了，有的同學玩沙包，有的同學玩跳繩，還有的同學玩足球。上課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍走進教室。這就是我們美麗的校園。名師點評：這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗台：「是用黑大理石做成的」「升旗後紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了」，還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態的描述，又有靜態的描寫，動靜結合，對校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨特的感覺。作文的開頭說描寫的是「校園的操場」，但小作者沒有對操場正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學校操場的面積，跑道是什麼樣的，這樣作文的內容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園彷彿是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那麼密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，彷彿許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質朴之美.