老師生日策劃
Ⅰ 誰知道老師生日
甲說：如果我不知道那麼乙肯定不知道」這說明：甲所知道的月份中的每一個日都出現兩次或兩次以上。這樣可以排隊6月和12月，因為如果乙知道的是6日或是7日的話，那麼他就已經知道答案了。
挨著，「乙說：我本來不知道的，但我現在知道了」，這說明應該是1日，因為如果是4日或是8日，乙是猜不出來的。
最後答案：9月1日。
Ⅱ 導師生日晚會怎麼策劃
第一步，你得布置會場吧，弄點溫馨的，什麼幻燈片啊，老師照片，榮譽啥的都弄來
第二步，組織個節目什麼的，讓這些個同學都互動起來，都上去給老師說句祝福語什麼的，說點老師給你們的教誨啊等等 這個就看具體人了 主持穿插好久可以
第三步，准備些其他的小禮品 讓你老師也互動進去 把禮品當獎品贈給他（比直接給他生日禮物效果要好) 在這里說下音響的問題，一定不要選擇台嘈雜的音樂，建議選點清幽淡雅的，這個在網上搜搜就有了。
第四步，合理的安排節目，先介紹今天是啥日子，什麼人什麼事，在高興的氣氛中組織節目，盡量保持在1個小時內，覺得時間長的 可以讓同學唱個歌什麼的。盡量讓老師參加當中去，別讓同學表現的太好了，方便給老師獎品么不是。建議你下午2點的時候開始，介紹用20分鍾，互動個1小時，再弄點外景的DV（各個同學對老師的贊美什麼的，保持在50分鍾內）中間講點小笑話，這個時候時間應該是在4點左右，這個時候就可以安排上餐了，准備好之後，都安靜下來，熄燈，推蛋糕（蠟燭在最後節目的時候點燃）同學一起吹蠟燭（別都聚集在那了，再讓老師趴蛋糕上就有意思了），其他就是會餐的正常程序了。
第五步，前面不是說獎品的事了么，在就餐過程中頒發（註定有個人吃不好，得干這個）最後照相是必須的（照相那個就盡力拍吧，畢竟精彩的都是瞬間）
第六步，生日都完事的時候集體來個像就中了，其他就看你們自己的安排了。
以上看法僅僅代表我個人的意見，與我本人無關，如有雷同，實屬榮幸
Ⅲ 怎麼給老師過生日
我們當初就是給了老師一個驚喜，老師不知道。你們可以在老師不知道的情況之下准備，如果有活動課，就溜出學校，用班費或者自己班上學生籌集一些錢來買一個蛋糕和一些禮物，晚上等天黑了，先把老師支開，在班上准備一下，把燈都給熄了，之後讓兩個同學在門口准備用噴花來噴，等老師進來之後蠟燭點燃，老師一定高興死了，我們當初就是這樣，老師很感動。
Ⅳ 老師要過生日了 ，需要制定一個有創意有意義的過生日流程 有什麼好點子么
現在生活物質都不缺乏。我覺得給自己或他人送禮送智慧最好，智慧就是財富，要想得到智慧就要讀書，讀聖賢經典書最好，四書五經，家家必備，人人需要。上天給我們每個人的時間都是公平的，我們要用這個時間去做有益的事，做提升正能量的事。要想家和人樂，讀書是人生最大的快樂，教子是人生最重要的事情，抓住這個關鍵，以不變應萬變，方向正確，方法不斷尋找學習，人生一定很幸福。書和講座光碟都可以，自己看，家人看，孩子看，好的思想代代相傳。不管做什麼事，都要依道理而行，經典里有最好的道理。經典告訴我們，什麼是愛？愛是用心感受他人的需要，愛要長久，就要看對方優點，用正直的行為，溫暖的語言去愛。夫義婦德，家庭和睦。大家一起學，女子是齊家之本，有賢女就有賢妻，就有賢母，就有賢子、賢孫。去網路上下載課件、音樂歌曲很方便，刻錄在一個光碟里或U盤，呵呵
以送一件老師喜愛的，如：花 水瓶 相冊………… 但我覺得送這些不如那個好成績給老師，做老師就是為了培養我們這些幼苗，要我們茁壯成長，以後能為國家做出貢獻；你拿到了一個好成績，老師自然會高興，這不比送禮物好嗎 可以用你們的班級集體照來定做一張拼圖來送老師，既有意義又新穎，一定是老師這么多年來收到的最特別的禮物了。 而且個性拼圖的背後是空白的 你們可以寫上你們祝福的話 或者簽上 你們的姓名 一人一片 呵！ 以下一些方法僅供參考： 包裝精美，色彩溫馨的小禮盒，不能太貴的．卷軸的感謝畫，價 格適中，印著專門教師節祝福的賀卡…… 最重要的是要提供包裝，還要記得讓孩子們在禮物的包裝上寫上 自己的名字和老師的名字。 可以送一棵小盆栽,讓老師天天看著它成長,意味著老師辛勤的培 育. 可以送老師一個班集體製作的禮物.比如說把你們全班同學的大 頭照拼在大相框內,作老師的永久紀念品. 1.前一天放學後或教師節那天早點在黑板上做點文章,比如讓每 個人寫一句對老師的祝福等等. 2.去做一張光碟,裡面放上你們想對老師說的話,或是歌什麼的. 偷偷放進老師的電腦,然後他開機以後光碟自動播放就成了! 這個如果不太現實的話,就直接把光碟放講台上或他辦公桌上,再 配枝花. 個人覺得這招是很有新意的! 給以前教的老師一個電話問候；給現在教的老師一個微笑和問侯 ，老師知道你的情感就很欣慰。好老師最喜歡的是學生對她的尊重。 你想送多少錢的？ 建議你用DV拍下同學門對老師的祝福，刻成盤送給老師。 多有紀念價值啊，而且成本低。DV可以借別人的。同時號召同學 們那天同時給老師發簡訊，總之，集體效應挺轟動 你往這方面想想吧！ 想向老師表示，我支持。
Ⅵ 老師的生日！！！
這是一道邏輯推理題！
由10組數據3月1日 3月5日 3月18日 4月1日 4月6日 8月5日 8月20日 10月18日 10月20日 10月31日 可知－1日、5日、18日、20日分別有兩組，6日和31日只有一組。老師告訴小紅的是日期N值,如果生日是4月6日或10月31日，小紅一定知道（例如：老師告訴小紅N＝6，則小紅就知道生日一定為4月6日；如果老師告訴小紅N＝1，則生日是3月1日還是4月1日？小紅就無法確定了）
1、小明說：如果我不知道的話，小紅肯定也不知道－－老師告訴小明的是月份M值，若M＝4或10，則小紅有可能知道（4月6日或10月31日）這與「小紅肯定也不知道」相矛盾，所以不可能為4月和10月。
從而老師的生日只可能是3月1日.3月5日.3月18日 8月5日.8月20日。
2、小紅說：本來我也不知道，但是現在我知道了 －－若老師告訴小紅N＝5，那麼小紅無法知道是3月5日還是8月5日？這與「現在我知道了」相矛盾，所以N不等於5。
則生日只能為3月1日.3月18日.8月20日。
3、小明說：哦，那我也知道了 ！若老師告訴小明M＝3，則小明就不知道是3月1日還是3月18日。這與「那我也知道了」相矛盾。所以M不等於3即生日不是3月1日.3月18日。
綜上所述：張老師生日只能是8月20日！！！
Ⅶ 老師過生日，如何策劃一個生日晚會
你是一位班幹部嗎？呵呵。可以秘密召開一次班會，找一節晚自習辦啊。費用同學籌集。可別耽誤功課哦
Ⅷ 給老師在教室里過生日有什麼創意或驚喜
我們之前給老師過生日時，是讓幾個同學去辦公室找老師問題目，然後迅速妝扮教室，等上自習老師來時，關燈，每個人舉一根蠟燭，唱著生日快樂歌，同時有同學拿著三個蛋糕走向老師，真的很感人的，老師眼淚都快出來了～～
Ⅸ 我們老師快過生日了，求大家給個生日派對策劃方案。要在室內，而且要有創意。 拜託大家了
先布置一下室內，比如用一些氣球花朵彩色紙裝飾一下。在做一個電子相冊回可以在打電腦上播放答給老師看（相冊里要有一些與老師重要的精彩片段）再送上生日蛋糕，全班一起唱生日歌為老師祝福。不用做的要俗套，要體現出自己的不舍。也可以每人給老師一個擁抱隨便說一些祝福的話，如果有心的話你們還可以做一些小節目。 以上意見參考一下。
Ⅹ 怎麼計劃老師的生日聚會
把教室布置漂亮，帶他來的時候把眼睛蒙上，自己做一個蛋糕，她一來，拉綵帶，全班對他說生日快樂