暑期分享

❶ 求一篇大學生暑假生活總結

兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習。回首這幾十天的學習經歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發展而在不斷的成熟和不斷的進步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善

高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高。例如：軟體工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點並且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關於知識的學習中得到的最為重要的收獲。

二：使我學會了做事，學會了做人

在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟體工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟體工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。軟體中心正是給我們提供了這個學習的環境，讓我們能夠學習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善於計劃，善於總結，以高效和標準的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調整自己的心態和調動激情。

三：培養了我團隊中合作的精神

中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧並為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養了我的團隊精神。中心的環境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標准，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發展。

四：開闊了我的視野，明確了發展方向

中心的環境使我的視野也在不斷發展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發展方向，對明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創造環境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鍾，不斷地完善和提高自己，為中心的發展貢獻自己的微薄的一份力量,也祝願中心不斷地發展壯大，明天會更加美好！ 暑 假 總 結老師通知，悠悠今天返校，帶上暑假作業，繳納新學年學費。就這樣，暑假過好了，應該總結總結。悠悠說，今年暑假過得很開心，能跟很多朋友一起玩，還學習了一些很有用的知識，看了很多有趣的書。三句話基本上涵蓋了悠悠這個暑假的內容，我想也應該給悠悠一個「良好」的評價。這個暑假悠悠「玩」得挺好。放假的前幾天（7月8日），在班級里同學家長的組織下，遊玩了永嘉楠溪江,與十幾位同學們享受了夏日裡的一份清涼；暑假中期（7月28日），悠爸的幾位同學相約，三四家人去福建莆田湄洲島，小朋友們一起看大海數星星，很是快樂；8月5日，悠爸單位的同事又組織蒼南玉蒼山行 ，六個小孩子，爬山游泳玩游戲，玩得開心；8月12日，又有四家人相約去酒店吃自助晚餐，一切為了孩子，也是別有風味；暑假將要結束時（8月25日），有龍港來的小表妹表弟來溫州玩，一起參觀溫州動物園，也給悠悠過了生日。暑假裡，悠悠還有很多時間與樓下的朋友一起玩耍，有時走出去和其他一些小朋友一起玩，有時也請其他一些小朋友來家裡玩；大部分時間玩得很開心，但呆在一起太久了，偶爾也會鬧點「矛盾」。這個暑假悠悠「學」得不錯。「吉的堡」英語學習還在繼續，第三冊的內容，很多單詞句子我們已忘記得差不多了，難度在加大，但悠悠投入也顯不足，在暑假裡的一次單元測試中，據說只得到86分，老師說這不應該是悠悠的正常成績，我想肯定是暑假的電視、玩樂、休息影響了學習時間和學習興趣。「曉雯」電子琴學習也在繼續，第五冊的課程，難與不難我們也不好評價了，但悠悠練琴的時間、積極性方面也在下降，外出表演的機會我們基本放棄，八月份參加了電子琴考級，最終能否通過也無所謂，如果悠悠有興趣，有一種想法在適當的時候應該讓悠悠「轉業」學鋼琴或民族樂器，當然基於悠悠自己的興趣與愛好。游泳學習有始無終，本是一次很好的機會，班內三個同學一道去學，但不到一個月，悠悠的進度跟不上了，中間的一次感冒更是讓她找到了借口，而歸根到底還是在於悠悠的膽量，在於家長的毅力，我們也是抱一種無所謂的態度；游泳沒有學會，但通過學習悠悠也有進步，在水裡她還是活躍的一條魚；今年的學習也讓我們總結了一點經驗，明年的「後續教育」不能讓她跟著三四十人的大班，而要跟只帶三四個人的專職教練。國際象棋整個暑假好象沒下過一盤，原本計劃去學學書法或者畫畫也沒有實現，其他課程一概沒有參加。「不要有太大的壓力」，這是我們的想法。這個暑假悠悠「看」得認真。首先是看電視，暑假裡所有的電視好象都為每一個孩子而放，《家有兒女》、《哪吒》、《西遊記》、《寶蓮燈》、《快樂星球》、《米奇妙妙屋》、《小鯉魚》、《天眼》、《勇闖魔晶島》等等，孩子們的電視她要看，有時候其他連續劇她也盯著看。其次是看課外書，暑假裡訂購了不少，悠悠看完的大大小小不下十本吧，有《格林童話》、《長襪子皮皮》、《西遊記》、《不一樣的卡梅拉》系列6本、《青蛙弗洛格》系列12本、《神奇校車》其中5本、《小鯉魚歷險記》其中3本，還有其他一些故事書中的幾篇。悠悠看電視、課外書，認真得會入迷，有時一個人看到「傻笑」，有時不管你在邊上大喊大叫她都不受影響。這個暑假悠悠「記」得凌亂。雖然初期我們就制訂了暑假計劃，但因我們鬆散的管理，實際執行並不理想。從考完試開始，口述日記、書面日記合計超過20篇了，但感覺悠悠的日記更多是為應付，是為任務。懶惰是每一個人的本性，應該可以理解。對於悠悠更多「詩歌」體裁的日記，倒讓我想起什麼，是在偷懶？還是創作？是該鼓勵？還是制止？如何正確引導應該非常關鍵。當不少家長又准備送孩子們去學作文、學奧數的時候，我倒也想，這學期應該讓悠悠寫點什麼，又學點什麼呢？這個暑假悠悠也有遺憾。對照暑假計劃，一是暑假作業雖已按進度完成，但沒有很好的去復習一年級的課程生字；二是沒有學成游泳，參加鍛煉、參加社會實踐活動不多；三是沒有暑假裡沒有召集班級的同學，舉行一次生日會；四是沒有進行體檢，暑假裡還感冒了一次，雖然很快恢復；五是沒有去外婆家，雖然很近，但受學習等等影響始終沒有成行。暑假過去了，新的學期開始了，希望悠悠能很快的恢復正常的作息時間，適應上學的節奏，開始適度緊張的學習生活。 所謂暑假應該是給學生一個瘋玩的機會.而老師們並不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業.積少成多.聚沙成塔.幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了--
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學生.因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊.不寫怎麼辦.畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定.但總是剛把作業開個頭.就不知道又去干什麼了.我給自己的評語是:對學習缺少毅力.定理.耐力--在新的學期里.一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中.不能再紙上談兵了!
在放假期間.我和同學一起出去玩過好多次.玩的內容也很多.像什麼:游泳呀.打羽毛球呀.看電影呀等等等等--我們還去了樂園.由於去時已經放假很長時間了.所以沒什麼人.我們很順利得玩了許多熱門設施.還玩了許多以前不敢玩的東西.也許是在同學面前放不開面子.所以再怎麼受不了的設施.下來都是一句話[我還以為多刺激呢.其實一點也不--"
在生活上.我經過千辛萬苦的努力.終於克服了一些缺點.比如.吃飯時看電視.打電腦打的太長.不愛到外面玩.不愛做家務.晚睡晚起等等的壞習慣.這些習慣不是說改就能改.樣樣都用了九牛二虎之力.有時我會擦地.盡管不是自願的,有時疊疊被子.盡管沒有軍訓時疊得那樣好,家裡來客人了.我會給他端茶送水.盡管我知道他不會喝多少--就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲.應該比以前更懂事了--
一個暑假又快過去了.訂了學習計劃.但是那張可憐的紙.好似被人遺棄了似的放在桌子上.我的惰性又一次將它打敗了.本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了.現在再為此而自責已是無濟於事的了.新學期好好學習才是正經.在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰.是成績有一個飛躍性的進步.盡管這些不大可能被實現.但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態.畢竟好的開始是成功的一半嘛! 貌似。。不是大學生的。不過有些段可以借鑒一下。

❷ 分享暑假生活主題班會開場詞

中隊會，以分享署假生話和感恩老師為主題。請寫開場詞。

❸ 寫出暑假裡印象最深的一件事情,與同學分享

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時光如水,生命如歌.」在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假.
「從今天開始放假了.」老師話音剛落,同學們便歡呼起來：「放假了!放假了.」老師還說了些什麼,沒有誰聽清了.大夥像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛.一擁而出,奔向回家的路.
走出教室,我深呼了一口氣.我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球,上學的日子裡,老師緊緊的牽著我.放假了,老師放鬆了手中的線,讓我飛向我夢想的地方.
放假的感覺真好.早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼.不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促.細細地品味那武漢的風味小吃.空調吹來的涼風令我不由得想到同學.他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼.
放假的感覺真好.抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過.他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經不閑了.
放假的感覺真好!
二、痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫.對於明年即將成為畢業生的我,這樣的好日子就更加的短暫了.
為了讓我在最後一年裡,成績能有突飛猛進.媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天.
母命難為.我的好日子迅速地終止了.每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿.幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業,幾點到幾點學數學,幾點到幾點學語文.時間經過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了.真煩!像這樣.我的暑假生活何樂之有.
居然懷念起上學的日子來.平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業……但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實.如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅.我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱.
三、憤怒章
在暑假裡,同學們像一隻無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬於自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章.而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務.而且,還失去了家長原有的地位.
回想上學的日子.每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐.可現在到好.肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽.最後一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息.太不體諒父母的辛苦了.最後只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了.
下午,我正在做習題.爸爸在外面喊了起來：「女兒,給我們倒杯水.」原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習.老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」.這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了.平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫一個.以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊.現在呢?熱鬧了,卻成了服務生.
.每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了.這個意識,在今年這個暑假特別強烈.

作文1、《暑假裡的一件事作文500字》
在我的腦海里，發的事情就像那天上的星星那麼多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是4年級發生在暑假裡的一件事。
那是一個炎熱的下午，我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說：我有一點渴先去喝點水，一會兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個去。我不去，要去你們去。如果被逮著，我媽會打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個來到他們家地里。
他們幾個拍拍這個敲敲那個。看看熟沒我也不看了抱著一個就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎麼不好吃，又不是偷的。
只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎麼還不快去給別人送去，我都知道了。以後別人的東西了。媽媽說。我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。
我向他承認了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯誤的，只要承認錯誤，改正錯誤還是一個好孩子。來，我們把這個西瓜吃了。這個西瓜我吃的格外的甜。
作文2、《暑假裡的一件事作文500字》
出生在江南水鄉的我居然是一隻旱鴨子，說出來讓我感到慚愧。
爸爸說，游泳不僅能強身健體、鍛煉意志，在關鍵時候，還能救人或者自救。於是，我決定這個暑假一定要去學會游泳。
剛去游泳館，在工作人員的帶領下，我到了游泳池的教學區域，我看到一群小孩子在教練的帶領下學游泳的基本動作，有些小朋友已經會遊了，繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了，來學游泳的都是些低年級的小朋友，而我已經是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。
我渾身不自在，像是他們在嘲笑我，一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我後退了，暫時保住了面子，但是還是不會游泳。何況，一點點的嘲笑怎麼能阻止我呢。
我鼓起勇氣，加入到他們，我認真聽教練講解每個動作，非常認真的學，回家後，我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個星期下來，我就學會了游泳，我非常高興，我學會之後，經常去游泳池游泳，發現游泳非常快樂。
通過這次學游泳，我懂得了一個道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。
作文3、《暑假裡的一件事作文500字》
在暑假裡，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。
暑假裡的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然後把魚鉤扔進水裡。剛釣一兩分鍾，我就看見浮標往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴裡取出來扔進了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水裡，靜靜等魚上鉤。
可是，過了十幾分鍾，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，爸爸說話了：「釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。」我聽了爸爸的話，繼續耐心等待。可是又過了十幾分鍾，還是沒有魚上鉤。
於是爸爸叫我換個地方繼續釣，可是還是沒魚上鉤，怎麼回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：「為什麼剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？」
爸爸回答道：「剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……」剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心裡美滋滋的。
作文4、《暑假裡的一件事作文500字》
時間過得真快，轉眼間，我美麗而又幸福的暑假時光就結束了。但是，發生在暑假裡的事，將成為我童年足跡中最美好的回憶。
在暑假裡發生的事情有千千萬萬，數也數不完。可有一件事會使我終生難忘。記得那天晚上，我原本是要和媽媽去散步的。可是，來到樓下，就看到有許多小朋友都圍在平安堂葯店門口。我好奇的走上前，一問，才知道：只要買了這里的工藝品，就可以每天晚上到這里來塗抹。我覺得挺有趣的，就讓媽媽給我買一個。
媽媽想都沒想就答應了，我高興極了。開始挑選了，這里有很多工藝品：有卡通人物、有小動物、房子……各種各樣，琳琅滿目，看的我眼花繚亂，恨不得都歸為己有。最後，我挑了一個相框，我要自己做一個相框，把我的照片放進去。
開始塗了，我覺得很簡單，可是當我拿起筆，確不像我想像的那麼簡單。我甚至後悔自己的選擇。這時，我想起了爸爸常對我說的話「世上無難事，只怕有心人。」我開始靜下心來，慢慢地塗，從選色到塗，一筆一劃，認認真真。我連續塗了三個晚上，終於，我的作品完成了。它費盡了我的一番心思，我非常喜歡它。
這就是我暑假裡最有趣最快樂的一件事，通過這件事，我懂得了：無論做什麼事情，都要用心去做。在今後的日子裡，我會用心去面對生活中的每件事。我相信，我一定會做的很好。
作文5、《暑假裡的一件事作文500字》
我非常喜歡大海，總期待著有一天能去海邊遊玩。今年暑假，媽媽帶我去了連雲港海濱浴場玩，讓我至今難忘。
我們來到連雲港海邊，遠遠望去，只見藍藍的海水在陽光的照耀下顯得十分平靜。可是，走到面前，卻看到有許多海浪，海浪一個接著一個朝著岸邊涌來。
海邊人山人海，有些人在沙灘上撿貝殼或者在躺椅上休息，有些人在海里游泳。換好游泳褲，我迫不及待地向海邊沖去，好細好軟的沙呀，真舒服，興奮得我在沙灘上跑了好幾圈。
我小心翼翼地下了水，感覺海水很清涼。這是我第一次來到大海，來之前早就想好了很多游泳的動作，可是太興奮了，一下子全忘記了，所以開始的時候只能抓住繩子，在淺水區玩耍。
後來，我看到一位叔叔的游泳動作，也就想起了如何游，我放開繩子，開始游泳了，我在海水中連續劃動，使勁掙扎，好不容易遊了一點兒，我實在是憋氣憋不住了，剛剛站起來，一個浪頭拍過來，我不小心喝了一口海水，咸鹹的。
時間過得真快，該回家了，我依依不捨地上了岸。在海邊游泳的這件事真讓我難忘。
作文6、《暑假裡的一件事作文500字》
同學們，在暑假裡，你們一定發生了很多的事，如：快樂的，悲傷的或難忘的，但在暑假裡發生的一件事，總在我腦海中浮現。
在8月6日，我6時30分就在我家樓下等我爸同學的車子，快到7時30分了，車子才來，我和爸爸媽媽便上了車，准備踏上去安慶的路途——這一天，正是我電子琴考級的日子。
路上，我顧不上周圍美麗的風景，心裡想：考級評委凶嗎？要是沒考上，我的面字往哪擱？最後，我想的更離譜了，竟然想我一定回沒考過，還想考不過後，老師怎麼罵我呢！當我想到我受到老師批評，我哭的場面時，車子已經到達振風塔賓館——我考級的地方。
我和爸爸媽媽下了車，進了賓館，我原來很緊張的心情放鬆了。到了2時30分，考級正式開始。只見有的考級學生面頰通紅，像西紅柿，像是第一次來考，很緊張呢！有的在那兒悠閑自得地在那坐著，像已經考了好幾次的老生了。我正看周圍的人，報音員已經報了我的名字，我懷著放鬆的心情進入了考場。
我輕輕走進考級室，只先前面坐了兩個看著比較溫柔的評委，我走到280的琴面前，坐上去，開始彈音階，爬音，分解爬音和終止式，一氣呵成，評委也對我笑了一下，這時，我放鬆的心情竟然一下又緊張了，我彈完鋼琴曲和樂曲，拿著我的准考證，離開了考級室。
父母一見我，便問我考的怎麼樣，我只是淡淡地說了聲：還可以。
暑假的這件事就像一滴墨水滴在我的心上，無法忘記。（短文學網www.anwenxue.com）
作文7、《暑假裡的一件事作文500字》
自認為自己騎車騎的非常地好，但是在暑假裡我因為騎車粗心大意而受傷了。
一天上午，我騎著自行車出去了，從家出發差不多五百米的一段路，騎了幾個來回，在又一次返回的路上一不小心，車頭拐了一下，不知怎麼的一下子從自行車上摔了下來。當時我趴在地，感覺腿上疼啊，然後輕輕翻坐了起來，左膝蓋還好，而我的右膝蓋上在流血，真是太痛了，我的眼淚忍不住嘩嘩地掉下來。這時有個阿姨過來發現了我，連忙對我說：「你怎麼了，沒事吧？」我臉上掛著淚水說：「阿姨，我沒事，真的沒有事？」說著便忍著痛站起來，推著自行車一拐一拐的回家。
中午，媽媽下班回到家，發現我的右腿膝蓋受傷了。問了我是怎麼回事，然後找來葯棉，用碘酒幫我消毒一下，我呲著牙直叫：「痛啊——我痛——痛——」。看我這反應，媽媽急了，說會不會是傷了骨頭，趕緊帶我去醫院檢查，到了醫院，正是午休時刻，門診部的醫生都不在，然後看到一個清潔工阿姨問了一下，找到了值班的醫生，醫生看了看，用手按了按對我說：「小朋友，沒事的，只是皮外傷，消毒一下，過幾天就會好的。」我聽了點了點頭，看了看站在一旁的媽媽，只見她打結的眉頭舒展了開來，我想媽媽也鬆了一口氣吧，然後，我跟媽媽一起回家了。
回到家，媽媽又上班去了，我獃獃得看著我的膝蓋想：以後無論做什麼事都要一心一意，不能粗心大意。自己也漸漸長大了，盡量要做好自己的事情，不要一直讓媽媽操心。
作文8、《暑假裡的一件事作文500字》
一個星期天的上午，媽媽不知從哪裡買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋，逗人喜愛。我高興地跳起來，大聲嚷著：「吃西瓜！吃西瓜！」從媽媽手裡接過西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然後拿起切菜刀，把西瓜切了開來。
啊！真是一個好瓜！鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來，彷彿汁水流進了我的心窩，頓時覺得全身舒服極了。
一塊吃完了，我正想准備吃第二塊的時候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個烈屬，她的兩個兒子都在戰場上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場病，現在還沒好。我想：病人更需要吃點西瓜。於是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，「哼哼」地呻吟著。
那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地問：「小雁，有……什麼事嗎？」「我家買了西瓜，這塊瓜給您吃。」「不……不……還是……你……自己……吃吧。」「我家還有呢！」說著，我把西瓜往王奶奶手裡一放，頭也不回地朝門外走去。背後傳來了王奶奶的聲音：「你，你……這孩子……真是的！」
今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心裡比吃了十塊西瓜還要甜。
作文9、《暑假裡的一件事作文500字》
暑假裡，我和媽媽去姥姥家，那次乘車經歷至今難忘。
那天，我們從榆樹屯站換乘去泰來的火車，上車大約十分鍾，天下起了小雨，雨越下越大，窗外的景物漸漸模糊了，最後完全看不見了，只見雨水從窗外流下。有的雨水很調皮，從窗縫鑽進車廂，濺到我的身上。
雨漸漸小了，火車到了烏蘭召車站，停了三十分鍾，我以為是會車，可車上的旅客下車又上車，我感到很奇怪，就去問列車員，列車員說：「前方路基被大雨沖斷，不知何時修復。」我們很著急，離姥姥家還有兩公里的路，天還沒開晴，不時還有閃電雷鳴，如果走回姥姥家，我們沒帶雨具，這條路很偏僻，看不見車輛通過。這可怎麼辦？
我向老舅求助，可老舅在哈爾濱開會。我和媽媽下了火車，繞過火車道，想到公路上看看。我們一邊走一邊又給大舅打電話，大舅說大舅媽和大哥也在這列車上。我們頓時高興起來，可怎麼聯系他們呢？我媽媽正想翻電話本，我眼睛向公路邊一掃，看見大哥在向我們招手。太巧了，我們不期而遇，原來接大哥的車剛到。媽媽放下電話，高高興興上車了，不一會兒，我們到了姥姥家。
第二天，泰來新聞報道---在昨天這次大雨中，共有三百間房屋被沖毀，一百台電視被雷擊壞。連大舅家的化肥倉庫也被水淹了。
這次乘車經歷讓我終生難忘，簡直像歷險。
作文10、《暑假裡的一件事作文500字》
暑假裡，太陽是個大火爐，把大地烤得發燙，花兒草兒都有氣無力地低著頭，就連空氣也是熱烘烘的。我在家裡閑著無事，就走到書架前隨手拿了一本書，懶洋洋的坐在沙發前看了起來。
這本書主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊石頭被水滴滴穿了，正中有個小洞。書中還例舉了古今中外名人的事跡。「明代著名醫葯學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍大半個中國，訪名醫，嘗草葯，經過20幾年的不懈努力，終於寫成了葯學巨著《本草綱目》。」
從記述李時珍的這一段中，我深深地知道了：李時珍因為意志頑強，科學態度嚴謹，才能成為醫學史上的偉人，正如馬克思所說：「在科學上沒有平坦的大道，只要不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。」
文中還有介紹「美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權！」
記述愛迪生成就的段落中，我有清楚的了解：愛迪生這種持之以恆、不畏艱險、迎難而上、勇於創新、努力探求科學奧秘的精神，值得我們學習，也和愛因斯坦講的一樣「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命意義。」
文中也有講「現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫」這些話又讓我記住：堅持不懈才能修成正果。

❹ 暑假中你有新的收獲嗎請趕快告訴我們吧,讓我們一同分享你收獲的快樂！（把這個收獲的過程寫具體，再

我在這個暑假裡收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去專上學，自已屬掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學習寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自已解答數學題的能力增強了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進步。
我最愛的就是玩小魚，小魚真有趣啊！游來游去，真可愛，我真想獲得他......
在今年的暑假中，我有不少的收獲

❺ 分享自己暑假的收獲！

1.我在這個暑假裡收獲很多，可以說是一籮又一籮。

2.放暑假了，我不用去上學，自已掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學習寫作呢。

3.雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自已解答數學題的能力增強了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進步。

4.我最愛的就是玩小魚，小魚真有趣啊！游來游去，真可愛。

5.在今年的暑假中，我有不少的收獲。

❻ 暑假生活你是怎麼度過的經歷了哪些新鮮事和同學們分享一下吧

這個你可以在網上找到很多此類的討論，比如你可以寫一下暑假你在外面有打工，專然後遇到了很多有趣的事屬跟人。

(6)暑期分享擴展閱讀；人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結合。生物學上，人被分類為人科人屬人種，2號染色體和猩猩甲條染色體著絲粒融合（平衡易位）締合模式接近度超過16N，並臂間多次倒位，其餘染色體都有很強的同源性，是一種高級動物。精神層面上，人被描述為能夠使用各種靈魂的概念，在宗教中這些靈魂被認為與神聖的力量或存在有關。文化人類學上，人被定義為能夠使用語言、具有復雜的社會組織與科技發展的生物。

❼ 你能分享一下暑期訓練營BL資源嗎

好的，你的這個資源我看看我這邊能不能找到，找到的話我分享給你吧。

❽ 小學生暑假假期分享會

第二學期：
2015年3月1日(星期日)開學;
2015年暑假安排：2015年7月11日(星期六內)結束本學期工作，共容19周;
2015年7月12日(星期日)至8月31日(星期一)放暑假，共7周零2天。

❾ 1、口語交際:暑假生活是多麼豐富多彩啊!你能否回憶一下自己的暑期生活,把在假期中的收獲和大家分享

一、寫作思路：

1、第一段寫假期的期盼與決心。

2、第二段寫假期堅持閱讀。

3、第三段寫假期的收獲，就是游泳。

4、第四段總結假期的收獲與感受。

二、文章如下：

炎熱的夏天裡，我的暑假生活可以說是豐富多彩的。在這個暑假裡，我過得有意義，過得快樂。我沒有整天好吃懶做，這樣就顯得無意義，所以我在假期的黃金時間里多學了一點本領，多長了一些知識。

暑假爸爸給我制定了一張「暑期作息時間表」，上面有我每天的學習計劃，體育鍛煉等內容。每天我認真閱讀各種書籍，品位書中的知識，充分吸收書中的精華，充實自己的知識寶庫，書，給我不一般的快樂，也是最簡單的快樂。

游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目，但是今年在爸爸的幫助下，使我糾正了過去那些不規范的動作，不僅游泳的姿勢漂亮了，而且游泳的速度也快了。

在這個快樂的暑假中我收獲了很多很多，我有數不盡的快樂，我用快樂和收獲來鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義，所以我才認為，不管是什麼樣的假期都應該學得開心，玩的開心，讓自己有數不盡的快樂和收獲。

(9)暑期分享擴展閱讀：

暑假的意義：

1、放鬆休息。因為學生是未成年人，長期在學習的壓力中生活，對身心健康不利，所以要放假，讓他們精神得到休息。

2、暑期炎熱，不利於學習。有時候中午上學路上太熱之類的，可能會引起中暑，放暑假也是為了學生健康考慮。

3、學生可以發展特長。暑假的兩三個月里是讓學生在放鬆之餘做自己愛做的事，做一些社會實踐等等。

4、充分吸收文化知識。暑假進行復習和預習可以讓學生的學習效率更高，學得更好。

❿ 你的暑假一定豐富多彩吧快和同學們一起分享吧，把你暑假印象最深刻的事情寫下來描述具體生動一些，最

暑假之旅
令人期盼已久的暑假終於來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復習。
在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。
盼星星盼月亮我們終於如願以償的坐上了開往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在群山的懷抱中左鑽右鑽了一個多小時終於到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細「品味」也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。
飽餐一頓後的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這才算安頓了下來。
夜晚群星璀璨，我們一行人漫步在梅洲市黑夜如晝的大街上：優美的音樂，川流不息的汽車，彷彿向人展示著梅洲這座古老之城、活力之城不朽的魅力。我們接著參觀了秀蘭大橋：這座橋，橋長1000多米，橋上橋下的霓虹燈閃爍著，炫麗多彩，湖水與大橋交相輝映，尤如一幅天然而又美麗的風景畫。
我們走過秀蘭大橋便又回到了住處，對旅程畫上了一個小小的逗號。次日經我們強烈要求又來到了梅洲橋頭公園。一眼望去一座座大型游樂設施布滿整個公園。我和哥妹像哥倫布發現新大陸一下朝游樂園內狂奔。在園內我們玩了許多娛樂項目，最有趣最刺激的還要算「海盜船」了，我們迫不及待的奔上去完全不去思考後面發生的事，上了船找好一個位置坐下，由於太興奮了在我還沒來得及系好安全帶時船便開動了。手忙腳亂的我急的象熱鍋上的螞蟻。可是機器還是照樣我行我素，繼續加大馬力。我的心不知怎麼了跳的異常的快，由於船擺得越來越大，我索性把頭使勁往鐵護欄里鑽，嘴裡不停地念叨：「快停呀，快停呀！」好不容易船慢慢的停了，我帶著發白的嘴發白的臉緩緩的走了下來，然後便坐著三輪自行車回到了住處。
第二天早上，我們還在夢鄉時大人們便輕輕的把我們叫醒：今天去興寧了！聽說又要出發，我們馬上三下兩下洗涮完畢，踏上了興寧的班車。嘟……嘟，不到一小時的路程美麗的興寧便呈現在眼前。下了車後吃了一碗家鄉面，它好像一碗仙丹吃完過後旅途的勞累便灰之煙滅了。
來到興寧目的可不是吃，而是去看望我們的親戚。我們的第一個目標便是去看七八年沒見面的太姨婆太：一進屋一個兩眼深凹、頭發花白的老太太出現在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。別看她已經87高齡了，可是身體還很硬朗。家裡家外收拾得很乾凈。然後我們又來到了叔公太家，他的輩份很高，是我公公的叔叔，他最大的特點就是好客，我們一到他家，他便用手鼓掌熱情大喊：歡迎，歡迎！大姨婆則是不停的笑，可能是因為一個人長時間太寂寞一下那麼多人來了太激動了吧！所謂有朋自遠方來不亦樂乎！
時間過的真快轉眼就到了傍晚，我們脫去一身的疲憊躺在舒服的床上睡著了，就這樣為我們的旅行劃上了一個完美的句號。
人們都說：一次旅行是一本書，總能在旅行中收獲許多。雖然是一身是疲憊，可當我們想到梅洲美麗的風景，興寧慈祥的老人，心裡便悄悄多了幾分美麗幾分甜蜜！