教師師德調查問卷
幼兒園師德師風建設（家長）問卷調查表 整理：賈鳳蓮尊敬的家長：您好！為進一步加強幼兒園師德師風建設，努力興辦人民滿意教育，請您配合我們填寫此表。 1、教師的形象（言談舉止、著裝）是否符合教師職業道德有關要求？符合（ ） 不符合（ ） 2、教師有沒有體罰或變相體罰、辱罵幼兒、歧視差生、令幼兒身心受損的現象？有（ ） 沒有（ ） 3、您對教師給幼兒布置的家庭作業（如：家園雙通道）這種了解孩子學習情況的方式是否滿意？滿意（ ） 不滿意（ ） 4、您對教師為幼兒作業的批改反饋是否滿意？滿意（ ） 不滿意（ ） 5、教師是否有舉辦有償家教或違規辦特長班現象？有（ ） 沒有（ ） 6、教師有無不按時到崗、對孩子的活動不負責的現象？有（ ） 沒有（ ） 7、教師是否有擅自收費或推銷商品現象？有（ ） 沒有（ ） 8、您對教師尊重幼兒人格，保護幼兒安全方面的工作滿意還是不滿意？滿意（ ） 不滿意（ ） 9、您的孩子最喜歡的老師是：____________________ 您的孩子最喜歡的活動是_____________________ 您認為孩子本學期進步最快的是哪方面____________________ 10、您對幼兒園師德師風建設有何建議？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 家長怎麼和老師搞好關系啊
在與老師相處中，家長應該注意以下幾點：
一、 要尊重教師，尊重教師的辛勤勞動，尊重教師的情感
尊重和理解是人際交往中最好的潤滑劑。「尊師重教」是我國的優良傳統，家長更應注意這一點。在家長與孩子的談話中也要盡量啟發孩子理解老師，尊重老師。千萬別在與孩子談話中指責老師，評價老師的過失。相信每一個受到家長和學生尊重與理解的老師，都會認真對待工作，認真教育學生。家長與老師交往中不要求全責備，一味地指責挑剔，那樣就會縱容孩子的缺點。
二、要正確認識和介紹自己的孩子，認真聽取教師的意見和建議
介紹自己的孩子時一定要客觀、公正，要介紹孩子的優點、長處,還要適當介紹孩子的缺點、弱點，有哪些方面需要老師和家長共同教育幫助。知子莫如父，家長只有正確認識和介紹自己的孩子，才有利於老師充分了解孩子，有針對性地教育孩子。同時，家長要避免對老師提過多的要求，特別是提特殊關照的要求，一般來說老師是明白家長意思的，家長要認真聽取老師對孩子的意見和看法以及對家長的建議和要求，老師畢竟是教育的內行。
三、要注意與孩子的各科教師交換意見
有的家長只是與班主任老師交流，疏忽了與任課教師的溝通，這對孩子的學習是不利的。因此，家長不要只和班主任交換意見，而是盡可能與各科老師都聊聊，因為每個老師都可能有自己的真知灼見,對孩子的課堂表現最有發言權。其實孩子最尊敬信賴的不一定是班主任，還可能是你不太在意的某位或某些任課老師。雖然升學考試有主科、副科，但孩子的發展應該是全面的，說不定某種一技之長或某種愛好，讓孩子終生受益。要特別注意聯系孩子有優勢和劣勢的任課教師，聽取他們的分析，以便幫助孩子揚長補短，發揮特長，全面發展。
3. 如何填寫幼兒園師德師風建設（家長）問卷調查表
幼兒園師德師風建設（家長）問卷調查表整理：賈鳳蓮尊敬的家長：您好！為進一步加強幼兒園師德師風建設，努力興辦人民滿意教育，請您配合我們填寫此表。 1、教師的形象（言談舉止、著裝）是否符合教師職業道德有關要求？符合（ ） 不符合（ ） 2、教師有沒有體罰或變相體罰、辱罵幼兒、歧視差生、令幼兒身心受損的現象？有（ ） 沒有（ ） 3、您對教師給幼兒布置的家庭作業（如：家園雙通道）這種了解孩子學習情況的方式是否滿意？滿意（ ） 不滿意（ ） 4、您對教師為幼兒作業的批改反饋是否滿意？滿意（ ） 不滿意（ ） 5、教師是否有舉辦有償家教或違規辦特長班現象？有（ ） 沒有（ ） 6、教師有無不按時到崗、對孩子的活動不負責的現象？有（ ） 沒有（ ） 7、教師是否有擅自收費或推銷商品現象？有（ ） 沒有（ ） 8、您對教師尊重幼兒人格，保護幼兒安全方面的工作滿意還是不滿意？滿意（ ） 不滿意（ ） 9、您的孩子最喜歡的老師是：____________________ 您的孩子最喜歡的活動是_____________________ 您認為孩子本學期進步最快的是哪方面____________________ 10、您對幼兒園師德師風建設有何建議？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 如何看待現如今的教育問題
中國教育抄現狀是一個非常宏闊的概襲念，沒有切身的體驗、廣泛的調查和深入的研究，很難擁有發言權。筆者求學階段經歷了從小學、初中，到高中、大學的尤為純粹的中國特色學校教育，畢業後長期從事農村義務教育事業。我見證了從上個世紀90年代以來的農村義務教育在夾縫中求生存的艱辛歷程。以下就形式主義泛濫成災這一普遍現象談一點我個人的淺見，很真實：教育過程中的每一個環節都有僵化古板的套路，為了應付上級各主管部門的檢查，從課堂教學到課外活動，從行政管理到家校聯誼，從績效獎勵到職稱評審，從普及九年義務教育到均衡發展的剛性評估驗收，從校本培訓到國培計劃，從文明校園到平安創建，當然，還有信息化的今天，推送的名目繁多的網路平台，以及雁過留聲鴉過拔毛的痕跡管理等等，過程或許轟轟烈烈，然而結果卻缺乏溫情：資料室里到處都是森林的殘骸，辦公室里充斥彌漫苦澀而又無奈的脫離苦海般的如釋重負。
唯分數論英雄的應試教育、鋪天蓋地的校外輔導機構、在過分寵溺中迷失的家庭教育、尊師重教傳統與師德師風建設正面臨的時代挑戰、農村教育生態危機等等，由於篇幅限制，不一一贅述。
5. 一張中小學調查問卷上的:您對學校教師師德師風建設的意見建議。該怎麼回答
沒看完~~~~~~ 先頂，好同志
6. 師德調查表如何填寫、對學校工作滿意的地方
1.目前我校的發展水平在市裡面算是高的，可是人民對優質教育資源的需求是不斷增長的，對教學的軟硬條件都有了很高的要求，比如小班化的教學，希望每個班的人數不超過30人，電子多媒體化得教學，英語外教的需求，對老師的資質也提出了要求，對老師的教學教育方法也提出了高要求。
2.一個是校園的地理位置，位置位於市中心，在硬體設施的建設上會有很多問題，學生的入學人數增加，基礎建設跟不上就會出現很多問題，班級人數太多，老師不夠等。學生的課外活動會比較少，對學生的安全要求提出了高要求。
3.學校老師的師德師風還是不錯的，學校需要一個監督部門，並能及時收集學社家長的意見，從而加強管理。
4.給老師們提出有關科學發展觀的課題，要求寫出論文，寫出對於學生應該有什麼改進的地方，要求老師對每個月的工作寫出總結，寫出為了學生做了什麼！
5.和諧方面，一方面要防止校外不良風氣影響學生，在學生思想上加強教育，講究和睦相處，共同進步！