師生情200字
⑴ 寫親情,師生情,同學情方面的作文 200字
母親
我閉上眼睛，心裡忽然生出一個全新的想法——小草的確很堅強。但是如果沒有春天，沒有和煦的陽光，沒有溫潤的雨水，沒有柔軟的風，它又怎麼能夠生存呢？
母愛是陽光，是雨水，是軟風，是春季裡面所有美好事物的集合，是整個春天。
母愛如春。
如果你承認自己得到了母愛，那麼就請你永遠不要認為媽媽會欠你什麼，因為她給予你的母愛，是一輩子都還不完的。
愛在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠是那麼偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。
小時候，還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子每當我被你小心翼翼地抱著，我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。於是，媽媽的手臂就成了我在當時第二個搖籃。
上小學後，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉著手進出。她將她對我的愛意表達在了她那經歷過滄桑的手。放學時，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問我當天在學校中的表現。調皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調向媽媽「報告」著自己的表現。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學期間最大的默契。
又上了一個台階——初中後。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了，每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強求我這么做，她又改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業時，媽媽總是輕輕地走進書房。或是為我帶來一杯香醇的牛奶；或是為我帶來一個甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。
「慈母手中線，遊子身上衣。」天下母親的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體；母愛是你身上的一件厚厚的衣服，無時無刻不圍繞著你的前後，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，母愛都在你身上緊緊纏繞。
啊，媽媽我一定會深記您的愛！
母親，多麼偉大的字眼！一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語：「媽媽」。多麼熟悉多麼親切的稱呼，一個人心裡永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。
高爾基曾經這樣說過：「世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。」
母親是什麼？是生命之本，是萬物之源，母親就是創造我們生命給予我們成長的最親最親的人。
⑵ 有關師生情的細節描寫的片段100-200字
您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。啊！您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。
在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
有一種職業最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發出的褶褶光芒溫暖人心。
世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。【師生情的好段描寫】師生情的好段描寫。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……
老師為了不掃大夥的興，便大聲提議：「我們去打雪仗吧。」我們可來神兒了，於是分成兩組，擺開了戰場。我們組有大個子蔡建強撐腰，老師帶領的都是些小個子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時，老師的「小分隊」吃不住勁兒了。我想繞到他們後邊，打他個措手不及。可是回頭一看，劉老師已經包抄上來了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣……
一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，抬頭一看，只見老師正氣勢洶洶士也-瞪著我。由於氣憤，他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂，把「小人書」往書包里捅，身子不由自主地擋住桌口。轉載請保留此鏈接！。他幾步沖到我身旁，把我向後用力一搡，一下把書奪了過去，「嗞啦——」書被撕成兩半，「嘩嘩」一陣揉扯，又被摔向窗外。
在沉思默想的時候，我們不知不覺地走入了大森林。老師的墳墓到了。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳墓席地而坐，擺上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛唱的歌：「鴿子啊，在藍天中飛翔……，，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那麼悲哀，連天上的小鳥，周圍「嘩嘩」作響的樹林，山中擺動的小草，都靜了下來。……該走了。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻給老師的花圈。李老師，您安息吧。
⑶ 關於親情友情師生情社會大愛的10件事每件200字就行
世上所有的事都有跡可尋，並能遵照此規律更好完成它，惟獨愛情不是，在愛情中尋找規律，只能讓愛變得庸俗不堪。
屬於你的，永遠都在，即使遠在天邊；不屬於你的，永遠無法企及，即使近在咫尺。
說實話，我沒時間去討厭那些討厭我的人，因為我在忙著愛那些愛著我的人。
所謂一個人的長大，便是敢於慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉；在選擇後，有一顆絕不改變的心。
⑷ 關於親情、友情、師生情的事例 200字以上，注意是事例，不要散文等，要初中的，多謝了
如果時光 變了，世界暗了。整個城市的燈都閉上了眼。你還會不會找到我。
如果時光變了，世界暗了。整個城市的燈都閉上了眼。在你看不到我的時候。我是不是就可以對你說。對不起，姐姐。
姐姐,你如水的眼睛中充滿了對我的失望。我知道這是我的錯，每日每夜我都在向你說對不起，都在心中說著。可是離別總是這樣早，遭遇總是難以預料。天黑的時候，你閉著眼，我卻不能尋找到，我和你遙遙相望，你卻不能看到，我失落的目光。但我卻能看到你悲傷的眼神，你是否會原諒我，原諒我當初的自私。
火辣的陽光映著樹葉，射進了草坪，照在嫩嫩的小草嬉戲聲伴著洶涌的河水響著。兩個稚氣未脫的小女孩在那玩水。一個稍大一點，一個稍矮一點。在這笑聲朗朗的空氣中，突然，世界似乎安靜了下來。一個稍大一點的女孩落到了水裡面，另一個小女孩措手不及，不知怎麼辦，眼看著自己的姐姐在水中掙扎，自己卻不知道怎麼辦，他的眼中頓時濕潤了起來，明亮的眼中充滿了無奈，絕望。不知為什麼小女孩突然站起來，向家裡跑去。水中一雙絕望的眼神伴送著她跑開。他在水中掙扎，她知道只有自己才能救自己i。終於她抓住了一隻樹干爬上了岸，她拖著疲勞的身軀爬上了岸。她的眼睛濕潤了，這是恨的淚水，她的眼中充滿了悲傷。充滿對妹妹的恨。
她不敢回家，只有在那灼熱的陽光下，烘烤著衣服。待到衣服幹了，但她遲遲不敢回家，孤獨的眼神中充滿了害怕。回到家母親氣憤的打了她，她終於大聲的哭了起來，那麼悲傷，那麼孤獨，深深的眸子中充滿了恨，似乎不可抹滅。
三年過去了，這件事已經淡漠了，在她們的記憶中消逝了。每當妹妹看到她那失落，悲傷的眼神時，心中帶著一絲絲苦澀，帶著後悔。每當妹妹要說出這三個字時，但她看見她那失落的眼神時，她遲疑了。就這樣三年了，說這三個字真是太難了。
曾經她們許諾一起長大，一起玩耍，一起走未來。這似乎不可能了。她即將離去，不帶走一絲留戀，一絲牽掛。
琉璃的璀璨，燈塔的浮光，不透明的細線。我和你道了再見，無法給予的未來，無法兌現的承諾。你只能告別，請你原諒我的自私，請你原諒我，一開始，給予你的悲傷，對於我的怨恨。
三年前，那跑了的女孩是我。
三年前，那落水的女孩是你。
三年後，那想說對不起的人是我。
三年後，那想原諒我的人是你。
⑸ 關於師生情的作文200字有外貌和細節描寫
師生情
熊老師已經教了我們2個學期了，他經常很晚了還在認真地幫我們改作文，還幫我們投稿，我們班很多同學的作文都在一次作文比賽獲了獎。最高興的當然是熊老師了。
有一次，在活動的時候，有個同學不小心扭到腳，熊老師就拿了一個裝著冰水的小瓶子放到那個同學的襪子里。在上英語課時，熊老師還把他抱去英語教室。放學時，熊老師叮囑道：「你不要亂跑，每天都要敷一下。」
熊老師處處都很關心我們，他不僅是我們的好老師，也是我們的好朋友，我們之間建立了很深厚的感情。
有次午休，熊老師接了個電話，顯得很著急，但下午上課時，還是很認真。第二天中午，熊老師告訴我們：「我的父親病危，我得回去一趟，在我不在的時間里，你們要表現好，知道嗎？」全班一齊說：「知道了！」然後，熊老師收拾了一下東西，就走了。
後面這幾天，那些調皮的同學也安安靜靜地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老師擔心。
一天，於老師說：「熊老師的父親已經去世了，他明天回來，要表現好！」聽了這話，我決定寫封信安慰熊老師。
晚上回家後，我找了一張信紙，用最好的字把我想說的話寫下來，寫完後，我又仔細地修改。折好放在信封里，准備明天帶給熊老師。
第二天，我早早地來到教室，把信放在辦公桌上，桌上還有幾封信和幾個禮物。我心想：「熊老師見了，一定會很開心！」
不一會兒，熊老師走進教室，原來紅光滿面的他，更多的是一絲絲憔悴。他走到辦公桌前，看到我們送的東西，顯得很激動，他大聲地說：「孩子們，你們長大了！」
老師關心我們，我們也關心老師，這中間有一種深厚的感情，這就是師生情!
⑹ 師生情日記200字草搞怎麼寫
今天要考試了，快，別遲到了，我急忙吃完飯，往學校奔去，准備考試了，我連忙收拾好東西，老師進來了，發了卷子，我趕忙做卷子，這時徐老師走了過來對我說，你怎麼穿這么薄，冷不冷呀。我說了句，老師我不冷，可是我轉頭就打了個噴嚏，老師看見了，就站在講台前把她身上的保暖衣脫了下來，讓我穿上，我穿著這件衣服，心裡越來越暖，考完了，我想老師穿的那麼單薄，肯定會冷的，我走到辦公室，准備把衣服還給老師。老師語重心長對我說，你穿著吧，要是感冒了就不好了。我聽了心裡暖烘烘的，我走出辦公室，立在門前卻聽到了老師咳嗽的聲音。
我回到教室，不一會上課鈴響了，徐老師進了教室給我們講課了，她瘦弱的身影在黑板前顯得格外矮小，看著看著我的眼眶不禁濕潤了，放學了，我回到家向媽媽說了這件事，媽媽說，徐老師是一位稱職的好老師。媽媽說，我去把衣服洗洗，你明天去學校時把衣服還給徐老師。我點了點頭。
准備去學校了，我拿著徐老師的衣服，准備還給徐老師，到班裡卻發現徐老師沒來，我問了別人才知道徐老師因為感冒去打吊針所以不能來了，我的眼睛濕潤了，耳朵邊想起來徐老師昨天對我說的話，多麼偉大的老師呀。
現在徐老師雖然不再教我了，但我永遠記著這位偉大，稱職，愛學生勝過愛自己的老師。
⑺ 200字的師生情的日記 要有點論文的意思
。。首先，這是篇日記。。然後要寫的是師生情，其次還要寫出論文的感覺……這情何以堪。。
寫師生情，不寫實例的話就是散文
日記，寫的是自己的感受，寫成論文那還是日記么。。。
⑻ 師生情反思日記200字
暖洋洋的初夏是萬物生長的季節。草木鬱郁蔥蔥，花兒奼紫嫣紅。鳥兒們自由地在天空中飛翔，按捺不住心中的喜悅，唱著生命之歌。到處一派生機勃勃的景象。
這雖然是個美麗的日子，但又是個離別的季節。班中的孩子即將結束小學生涯，踏上新的人生旅途。望著那一張張純真可愛的臉，回首師生攜手走過的日子，心中百感交集。忘不了接班以後，冒著酷暑穿行於大街小巷之間，挨家挨戶家訪的那段經歷；忘不了初次見面後，孩子們那熱情、友好、信任的目光；忘不了我和孩子們在校園濃密的樹陰下一起散步、談心、游戲；忘不了師生共同努力，取得理想成績後的喜悅……
再過幾天，這群小鳥般伊人的孩子就將離我們而去，滿懷憧憬地去開創屬於他們的未來。目送他們的高飛，我們會有些許的傷感與不忍，因為曾經的付出，因為付出積淀的情誼，因為情誼的無價，但我們相信，無論他們走到哪裡，都不會忘記母校的一花一草，不會忘記老師們慈母般的細膩，慈父般的嚴格，他們會讓我們為今天的付出而驕傲，他們會因為我們的愛而生活得更加幸福！