師德演講比賽視頻

『壹』 我是新老師，實習期剛過，學校有一個師德師風的演講比賽，二十位老師，我就是其中一位，我本來信誓旦旦要

首先抄你要點明主題，什麼是好的師德師風。然後用自己親身的例子來支撐你的觀點，用真人真事實際做法來使觀眾感動並得到共鳴。比方，孩子不聽話時，你大吼一聲一巴掌扇過去，可能就暫時乖了一些，但你要捫心問一問：假如我是這孩子，，，假如這是我的孩子，，，將心比心，才顯大愛。有些人管孩子甚至給孩子喂感冒瞌睡葯，有些用針扎，還有刻字的，讓全班同學扇的。。。這都是沒把孩子當成自己的孩子，這樣的做法只能讓人心寒，談何教育？！

『貳』 師德師風演講比賽能講別人的故事嗎

師德師風演講比賽能講別人的故事。
特別是大家耳熟能詳的事跡。
百年大計教育為本，教育成功系於教師，教師素質師德為先。為樹立良好師德風范，提
升教師思想道德素質，展示教師的師德修養，題材多樣，事例典型，生動感人，源於生活，高於生活，具有
針對性和前瞻性，具有說服力和感召力。

『叄』 火山老師李僧固的演講視頻

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什麼都會嘆息……
幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我並不後悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的願望向社會索取，那麼生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊樑卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少「牛頓」和「愛迪生」，但也絕不能讓「牛頓」和「愛迪生」在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方「黑土地」，用三寸長的「白鏵犁」耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

『肆』 急：「師德」主題的演講比賽背景音樂

愛的奉獻 我們班會用的