清風家訪

A. 造句 林斤瀾

造句

林斤瀾

漢山小學四年級的班主任辛苦了一天，傍晚下班，還要撐著腳步，繞道「家訪」——就是找找家長，特別是判分發生問題的時候。

家長剛下班回家。沏上一杯龍井，眼望綠霧如煙，腸胃自在舒張。看見班主任來了只好順手讓茶。班主任微微喘著氣，接過碧綠茶，不覺連喝幾口，手裡遞過去作業本。家長竟覺著班主任太認真了，自己忍著嘆氣，皺著眉頭打開本子——

「造句：天真。

昨天真倒霉。」

家長愣了愣，不由得暗笑：劉強這小子不是不會。就是犟。成心。

「造句：天氣。

這雨天氣得不打一鼻孔出來。」

家長心想：還帶氣兒，過分了。也別說，思想倒活躍。

「造句：天天。

李石叫天天不應。」

家長忖度：歪用成語。可用得還四平八穩的……他媽老埋怨名字起歪了：劉強，聽著是「牛犟」，可你犟得過老師？

班主任喝完了碧綠，出來一句話：「叫人怎麼判分？」

誰都明白「判分」的分量。「分」就是成績，就是價值。小成績加起來就是大成績，就是前途，就是命運。

「造句：但是。

毛保寶打水漂打開了李石的腦袋，但是他爸說開個價吧。」

家長心頭一跳：這里窩著事兒。回頭叫劉強劉強，沒答應。莫非找李石去了？趕緊跟班主任說：就在胡同口，李石怎麼把角那兒練起攤兒來了。說著拉上班主任往外走，路上班主任告訴家長，毛保寶的爸爸是大款，難怪開口就是開價。李石的爸爸剛下崗，媽媽又偏癱，李石三天沒來學校……說著走到胡同口，黃昏里，看見攤子已經歸置在一堆，劉強指點著裹著紗布的李石，在作業本上劃拉著什麼。家長望班主任一笑：好一幅「補課」圖畫。

班主任往前搶了一步，又見李石的爸爸蹬過三輪斗車來，李石和劉強架起癱在攤兒邊的媽媽，連抱帶抬上了三輪，推著過馬路去了。

家長隨著班主任走到攤兒前，班主任隨手拿起作業本，習慣地翻著。家長卻盯著兒子的背影，心想誰說「牛犟」跟「缺根弦兒」一般？看看從什麼角度判分吧。我也來造句，也造造「但是」……「可以有個性，但是不可以狂。」家長自覺有點抹稀泥味道，又來一句：「樂於助人，但是也要堅持原則。」眼角里看見班主任對著作業本搖頭，又判不及格了嗎？再來一句：「判分不等於一切，但是關聯著一切。」好哩，家長給自己判了聲「好」。雖說還是「抹」，可是「好」。卻又看見班主任把作業本一摔，扭頭就走了。

家長趕緊抓過本子看孩子們的「補課」：

「造句：但是。

班長哪門功課也不是尖子，但是他聽話第一；

老師說教師節不要送禮，但是家長們送腦黃金腦白金；

趙慶什麼也不送也當班幹部，但是他媽是局長。

老師教導我們不說假話，但是說了真話不及格。」

家長看見劉強和李石推走了車，合計著什麼往回走來了，還造句嗎？簡直是哥兒倆。家長的精神一恍惚，眼前竟出現漢山小學的班主任和家長自己：班主任一身綠茶水變稠了，硬了，化不開了，跟苦膽似的吐出苦水：糟糕，把判分忘了。家長自覺透明，毫不抹稀泥，說：「真棒，把判分忘了。」 1． 描寫老師的成語：德高望重 為人師表 因材施教 良師益友 言傳身教 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至
2． 形容關系親密的成語：親密無間 形影不離 親如手足 情同手足 一見如故 不分彼此 推心置腹 心心相印
3． 描寫月亮的成語：明月清風、春花秋月、浩月千里、風清月朗 、皓月當空 玉兔東升
4．描寫秋天的成語：金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清、 一葉知秋 秋風蕭瑟、秋雨綿綿、秋風習習
5． 形容人聰明的成語:文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 出類拔萃
6． 描寫建築物的成語：亭台樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比 金碧輝煌 高樓大廈
7． 形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座、車水馬龍、川流不息、水泄不通、人聲鼎沸、絡繹不絕、舉袖為雲、揮汗如雨
8． 描寫花的成語：花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、奼紫嫣紅、迎風吐艷、萬紫千紅、奼紫嫣紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕、
9． 來源於寓言故事：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數、亡羊補牢
10．來源於神話故事：誇父追日、嫦娥奔月、後羿射日、精衛填海、女媧補天、哪吒鬧海
11．來源於歷史故事：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰、負荊請罪、卧薪嘗膽、洛陽紙貴
12．冬天景色的成語：數九寒冬、寒氣逼人、冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、鵝毛大雪
13．描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽
14．春天景色的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然
15．描寫心情高興的成語： 喜上眉梢、興高采烈、眉飛色舞、喜笑顏開、欣喜若狂、心花怒放
16．描寫山水的成語： 湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
17．描寫醫術高明的成語：妙手回春、華佗再世、扁鵲重生、懸壺濟世、杏林高手
18．關於愛國的成語：精忠報國 以身許國 國家興亡 匹夫有責 保國安民 盡忠報國 愛國如家 為國捐軀 碧血丹心 憂國憂民
19．表示顏色多的成語：五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 五光十色 奼紫嫣紅 萬紫千紅 多姿多彩 色彩斑斕 絢麗多彩 花紅柳綠 流光溢彩
20．形容勤奮學習的成語：發憤忘食 手不釋卷 孜孜不倦 鑿壁偷光 不恥下問 廢寢忘食懸梁刺股
21．形容名氣大的成語：舉世聞名 無人不曉 婦孺皆知 遠近聞名 名揚四海 家喻戶曉 大名鼎鼎 飲譽天下
22．描寫景色的成語：風和日麗 山光水色 草長鶯飛 山明水秀 明月清風 奇花異草 鳥語花香 花紅柳綠 奼紫嫣紅 一碧千里 江山如畫 魚米之鄉
23．形容時間短暫的成語：轉瞬即逝 瞬息萬變 光陰似箭 阪上走丸 不假思索 曇花一現 白駒過隙 彈指一揮間
24．含對聯的成語：一身正氣 ，兩袖清風； 旗開得勝，馬到成功； 一言既出，駟馬難追；望梅止渴，畫餅充飢；守株待兔，緣木求魚；才高八斗，學富五車；棋逢對手，將遇良才； 洗心革面，脫胎換骨；福如東海，壽比南山；苦中作樂，忙裡偷閑；
國泰民安，人壽年豐
25．末尾是「人」的成語：一鳴驚人 盛氣凌人 下里巴人 以貌取人 血口噴人
怨天尤人 悲天憫人 平易近人 暗箭傷人 目中無人 旁若無人 睹物思人 仗勢欺人 咄咄逼人 息事寧人 以理服人 先發制人 捨己救人
26關於誠信的成語：抱誠守真 一言九鼎 赤誠相待 金口玉言 一諾千金 言而有信
27．形容有學問的成語：才高八斗 學富五車 博古通今 學貫中西 滿腹經綸 著作等身
28．中國四大自然奇觀：雲南石林 長江三峽 桂林山水 吉林霧凇
29．洞庭湖：位於湖南省，是中國第二大淡水湖，湖中有君山。「遙望洞庭山水色，白銀盤里一清螺」是唐朝詩人劉禹錫（詩豪）描寫洞庭湖的詩句，這句詩運用了比喻的修辭手法，把洞庭湖比作「白銀盤」，將湖中的君山比作「青螺」。
30．峨眉山：位於四川省，是中國四大佛教名山之一。

B. 求元旦賀詞 給老師的

你一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。

只有雪地上留下艱辛的足跡，才會懂得活的珍貴，活的炙熱。祝新的一年中你的生活美滿幸福。

在這快樂分享的時刻，思念好友的時刻，美夢成真的時刻，祝你——新年快樂，佳節如意！

元旦快樂！合家幸福！在新的一年裡好事多多！笑容多多！開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！

每年的這個時候，祝福就會象海洋湧向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！

許一個美好的心願祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一並送給你--我的愛人，新年快樂！

我把新世紀的祝福和希望,悄悄地放在將融的雪被下,讓它們,沿著春天的秧苗生長,送給你滿年的豐碩與芬芳!

新年好!衷心祝福你:上帝保佑你!真主關心你!菩薩愛護你!要雲得雲,要雨得雨.花天酒地,黃金遍地.

滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的新年

祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱首心曲，願你歲歲平安如意

相聚的日子都只為釀一杯濃酒，倒成流動的相思，在新年的鞭炮聲中凝視你如此迷人的面龐，只想對你說：愛你一萬

閉上眼睛，我小小的心願會在新年晚鍾里飛臨在你的窗前，和你新世紀所希望的夢幻輕輕地重疊…

聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意

感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我所做的一切。請接受我新年的祝願，祝你平安幸福

開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！新年快樂

新年快樂！工作順利！萬事大吉！合家歡樂！財源廣進！恭喜發財

Best wishes for the year to come!
恭賀新禧！
Good luck in the year ahead!
祝吉星高照！
May you come into a good fortune!

恭喜發財！
Live long and proper!
多福多壽！
May many fortunes find their way to you!
祝財運亨通！
I want to wish you longevity and health!
願你健康長壽！
Take good care of yourself in the year ahead.
請多保重！
Wishing you many future successes.
祝你今後獲得更大成就。
On this special day I send you New Year's greetings and hope that some day soon we shall be together.
在這特殊的日子，向你致以新年的祝福，希望不久我們能相聚在一起。
I would like to wish you a joyous new year and express my hope for your happiness and good future.
祝新年快樂，並願你幸福吉祥，前程似錦。
May the New Year bring many good things and rich blessings to you and all those you love!
願新年帶給你和你所愛的人許多美好的事物和無盡的祝福！
Rich blessings for health and longevity is my special wish for you in the coming year.
祝你在新的一年裡身體健康，多福多壽。
Good luck, good health, hood cheer. I wish you a happy New Year.
祝好運、健康、佳餚伴你度過一個快樂新年。
With best wishes for a happy New Year!
祝新年快樂，並致以良好的祝福。
I hope you have a most happy and prosperous New Year.
謹祝新年快樂幸福，大吉大利。
With the compliments of the season.
祝賀佳節。
May the season's joy fill you all the year round.
願節日的愉快伴你一生。
Season's greetings and best wishes for the New Year.
祝福您，新年快樂。
Please accept my season's greetings.
請接受我節日的祝賀。
To wish you joy at this holy season. Wishing every happiness will always be with you.
恭祝新年吉祥，幸福和歡樂與你同在。
Good health, good luck and much happiness throughout the year.
恭祝健康、幸運，新年快樂。
May the joy and happiness around you today and always.
願快樂幸福永伴你左右。
Please accept my sincere wishes for the New Year. I hope you will continue to enjoy good health.
請接受我誠摯的新年祝福，順祝身體健康。
Allow me to congratulate you on the arrival of the New Year and to extend to you all my best wishes for your perfect health and lasting prosperity.
恭賀新禧，祝身體健康、事業發達。
Best wishes for the holidays and happiness throughout the New Year.
恭賀新禧，萬事如意。
With very best wishes for your happiness in the New Year.
致以最良好的祝福，原你新年快樂幸福。
Please accept our wishes for you and yours for a happy New Year.
請接受我們對你及你全家的美好祝福，祝你們新年快樂。
May the coming New Year bring you joy, love and peace.
願新年為你帶來快樂，友愛和寧靜。
Wishing you happiness ring the holidays and throughout the New Year.
祝節日快樂，新年幸福。
A happy New Year to you.
恭賀新年。
Season's greetings and sincere wishes for a bright and happy New Year!
獻上節日的問候與祝福,願你擁有一個充滿生機和歡樂的新年。
I give you endless brand-new good wishes. Please accept them as a new remembrance of our lasting friendship.
給你我無盡的新的祝福，讓它們成為我們永恆友誼的新的紀念。
Good luck and great success in the coming New Year.
祝來年好運，並取得更大的成就。
On the occasion of the New Year, may my wife and I extend to you and yours our warmest greetings, wishing you a happy New Year, your career greater success and your family happiness.
在此新年之際，我同夫人向你及你的家人致以節日的問候，並祝你們新年快樂、事業有成、家庭幸福。
May everything beautiful and best be condensed into this card. I sincerely wish you happiness, cheerfulness and success.
願一切最美好的祝福都能用這張賀卡表達，真誠地祝你幸福、快樂、成功！

祝節日快樂,願你一年365天,天天開心,時時快樂,分分精彩,秒秒幸福－－新年快樂

祝福串成一首詩，一段旋律啟開一片溫馨的天地，新年到了，祝你新年心想事成，事事如意，一切順意
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http://www.heci.net/list.asp?classid=36

http://neimeng.net/zhufu/Index.html
回答者： 漠人 - 首席運營官 十二級 1-1 00:12

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祝您在新的一年——2006年中，身體健康，萬事如意！

怎麼樣？十分朴實，但聽起來，十分溫暖！
回答者：剪曈 - 助理 二級 1-1 12:19

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寫多了老師也應接不暇啊，我有一對，也許能更好表達你們的一番心意：

授人漁循循善誘
受人漁謙謙好學

----這既是對老師辛勤教導的肯定，也是對你們自己的要求目標。
回答者：異道行 - 童生 一級 1-2 01:59

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1、元旦來到，祝你在新年裡：事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間。
2、有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候就有我默默的祈禱，當流星劃過的剎那我許了個願：祝你平安健康，元旦快樂！
3、送你一份100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動，製造商：真心朋友！祝你元旦快樂，萬事如意！
4、祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快樂！
5、元旦佳節到，我把福來祝，好運天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次贏，口味頓頓好，若敢把我忘，小心挨棍棒
6、痛苦最好是別人的，快樂才是自己的；麻煩將是暫時的，朋友總是永恆的；愛情是用心經營的，世界上沒有什麼大不了的。元旦快樂！千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。元旦快樂！
7、元旦快樂！許個美好的心願祝你快樂連連！許個美妙的心願祝你事業圓圓！許個美麗的心願祝你愛情甜甜！
8、每年的這個時候，祝福就會象海洋湧向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸！元旦快樂！
9、元旦快樂！祝你：致富踏上萬寶路；事業登上紅塔山；情人賽過阿詩瑪；財源遍步大中華！
10、我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。。。砸向你！然後說聲元旦快樂！
11、聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你元旦快樂！
12、鍾聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！統統都送給你，祝你元旦快樂！
13、今年元旦不送禮，發條簡訊送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經盯上你！
14、祝願你在新的一年裡，所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現！
15、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂！
16、清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。元旦快樂！新年吉祥！好運齊來！
17、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最後一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在元旦來臨之際，送上真摯的祝福：新年快樂！
18、元旦快樂！祝你在新的一年裡：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，幹活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬！元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恆溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好！
19、我最親愛的朋友：元旦到了，在這新年裡祝願上帝保佑您！觀音菩薩護住您！財神抱住您！愛神射住您！食神吻住您！
20、元旦快樂！祝你財源滾滾，發得像肥豬；身體棒棒，壯得像狗熊；愛情甜甜，美得像蜜蜂；好運連連，多得像牛毛！
21、元旦佳節到，向你問個好；身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙；家裡出黃金，牆上長鈔票。
22、一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個願望。我說：請祝福正在看短消息的人新年快樂！
23、元旦到了，你想做些什麼？不論做什麼，請記住我的格言：笑容是良葯，音樂是秘方，睡覺則可以讓你忘掉一切。祝：新年快樂。新年到，鴻運照，煩惱的事兒往邊靠，祝君出門遇貴人，在家聽喜報！年年有此時，歲歲有今朝！元旦快樂！
24、你我相擁傾聽新年的鍾聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福"新年快樂"！
25、元旦好，好事全來了！朋友微微笑，喜氣圍你繞！歡慶節日里，生活美滿又如意！喜氣！喜氣！一生平安如

C. 炫舞男裝舉步清風配什麼女裝

他並非聖抄人，也從不襲偽裝聖人，人性中的缺陷在他身上並不缺少什麼。那時候他常會來家訪，自然也是最讓我頭痛的事兒，有時候臨走前母親會送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見過有同學家長給老師送禮，那老師一邊嘻笑道「不行不行」，假意推脫，另一邊把車門打開徑直往裡裝，毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會不禁地想起老李，偶爾他也會收點閑食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家裡不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝，那些求他辦事登門獻禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，並在心裡十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老李是有自己為人的原則的。

D. 續寫作文:叮鈴鈴,門鈴響了,原來老師來家訪了……

叮鈴鈴，門鈴來響了，從貓眼裡一自看，咦，老師怎麼來我家來了？難不成我做錯了什麼事？還是……該不會是老師來我家告狀來了吧？想想自己似乎也沒有做出什麼錯事呀。當我看到老師時，心裡可真是七上八下。但老師來到自己家裡不管是什麼事，總之是高興的，趕緊把門打開，把老師迎進屋裡，接著告訴爸爸媽媽：老師來了。
爸爸媽媽一聽老師來了，趕緊到客廳迎接老師，讓老師坐在沙發上。老師讓我挨著她坐，媽媽忙著去沏茶。老師開門見山地說出來家裡的原因，原來是因為之前我給她發過信息說過好朋友家的寵物狗產下一小仔後不久死了。我對老師說，感覺生命是如此地脆弱，而且特別地短暫。老師來到家裡是來安慰我的。我聽了老師說來我家的原因後，心裡特別感動，想著老師會這樣關心我，並能因為這事到我來家安慰我。
之後，我和媽媽、老師聊了很久。這次聊天讓我與媽媽、老師之間的距離更近了。

E. 關於幼兒園家訪的詩歌

三分鍾其實很長了，所以找了偏長的，覺得太長也有短的！

滿意請採納！
1：
你的名字象春雨
染綠了我的夢
每當我輕輕喚起它
夢中就升起一顆星

您的稱呼象春風
暖透了我的心胸
每當我輕輕念起它
心中就亮起一盞燈

老師，這是多麼美麗的名字啊
喚起它，它是那麼神聖
老師，這是多麼親切的稱呼啊
念起它，它是那麼深情

老師，您是我的啟明星
您是我的指路燈
老師啊老師
我就是這樣喚著你的名字
懷揣著一個春天的夢
一路蹦跳，一路歡笑
走進了菁菁校園
做了 您的學生

做了您的學生
我才真正理解了您名字的含義
做了您的學生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像一縷清風
冬天，您如一團火炬
春天，您播種希望給未來
秋天，您收獲豐碩慰大地
老師呵
誰能記得清
您批閱了多少作業本
熬盡了多少不眠夜
誰能記得清
您教出了多少好學生
育出了多少棟梁材
誰能記得清
您那風雨之夜的家訪
究竟能有多少次

課堂上，您旁徵博引
以三尺講台話世界
黑板上，您嘔心瀝血
用一根粉筆著人生
月缺月圓，花落花開
您寒來暑往任星移
不見學生老
唯見您 白發換青絲

做一個好老師
真不容易呵
在您的人生字典里
永遠沒有「自己 」
永遠沒有「休息」
而有的只是「奉獻 」
只是教育工作者的「天職」
這 是多麼坦盪的胸懷啊
這是多麼可貴的品質
您用滿腔熱血鑄就了師魂
言傳身教，率先垂範
把中華民族的美德融於一身
把中華民族的精神闡釋得——
淋漓盡致

難怪人們稱您為蠟燭
難怪人們喻您為春蠶
難怪人們尊您為先生
難怪人們頌您為
「塑造靈魂的工程師」
老師啊
做了您的學生
我曉得了人生的價值
做了您的學生
我學會了該如何做人

飲其流者懷其源
學有所成念吾師
老師呵
從您的身上
我學到了做人的原則
懂得了人生的價值
從您的身上
我看到了祖國的未來
找准了自己的位置

老師呵，我永遠的老師
您的愛
像太陽一樣溫暖
融進了人心
您的愛
像清泉一樣甘甜
美麗了大地

老師呵，我永遠的老師
您的愛
比父愛更嚴峻
比母愛更細膩
您的愛
在天地之間
最高潔！最偉大！最無私！

2：
《獻給老師》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，
走過夏的酷暑
培養出莘莘學子
一隻粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個講台，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優美動聽的故事「講給」我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們後退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
……
3：
您教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！

4：
《辛勤的園丁》
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈

F. 清風，哪個老師教的好

常有人說：「做教師多好啊，每星期有雙休日，還有寒暑假，工資照發。」這種曲高和寡的媚俗，我向來不屑。君不見，是誰踩碎清晨的冰霜，第一個迎在教室門口；是誰是在炎炎夏日，在講台揮汗如雨；是誰在你酣然入夢時還伏案燈下；是誰在你享受天倫之樂時還走在家訪的路上……說到工資，在漫天飛漲的物價面前，我羞於啟齒。用一個網友的話說「教師是頂著光環的乞丐」，一針見血，精闢，徹底！教師真可謂光輝得兩袖清風，清貧得黯然失色。社會通過各種媒體有意無意地異化教師：「教師是春雨」「教師是春蠶」「教師是蠟燭」「教師是綠葉」……總之，教師似乎可不食人間煙火。還是馬克思他老人家說得好：經濟基礎決定上層建築。明眼人一看便知道，與其說這是贊賞教師的絢麗光環，不如說是一個個祭奠教師的花圈，在空洞虛無的恭維下面藏匿著他們惡毒的謊言：講什麼教師是春雨，希望你做潤物的奴才，不僅要細膩還要無聲；說什麼教師是春蠶，要求你在離開這個世界之前必須無反抗地吐絲，為他們織就綾羅綢緞；談什麼教師是蠟燭，你唯有燃燒自己，照亮他人，待你屍骨全無，灰飛煙滅，他們才肯罷手……也許，這正是「先生」先死，先死「先生」的自然規律。教師是什麼？教師可以當醫師：因為學生受傷害時要急救，不能出差錯；教師可以當地震預防專家：因為地震時必須正確指揮學生逃命；教師可以當交警：因為必須教會學生交通規則；教師可以當消防專家：要教會學生消防知識和逃生；教師可以當保安專家：要教會學生如何保護自己；教師可以當食品專家：要教會學生不能食物中毒；教師可以當警察：因為整天在班裡破案；教師可以當主持人：因為整天為公開課想游戲和花招；教師可以當演員：因為一會態度和藹一會暴跳如雷；教師可以當清潔工：因為整天掃地、擦玻璃；教師可以搞工藝美術：因為整天寫黑板、布置教室；教師可以當作家：因為整天寫計劃和論文；教師還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高音和厚臉皮。教師是什麼？在文人眼中，教師是培養祖國花朵的花匠。在不知情者的眼中，教師是一天到晚都在放假的閑人。在醫生的眼中，教師是更容易患咽喉癌的活體。在商家眼中，教師是一個吝嗇鬼。在媽媽的眼中，女兒當教師，容易找一個好老公。在未婚男人眼中，娶回一個教師，相當於娶回一個保姆，一個家教和一個文秘。教師是什麼？法律說，教師歸屬事業單位管理，工資應不低於當地公務員平均水平。神聖一點說，教師是天底下最光輝的職業，純真一點說，教師是孩子王。一個家長說，教師一天到晚在收錢。又一個家長說，我孩子成績好，是因為他聰明。還有一個家長說，我兒子成績差，都是老師不會教。教師是什麼？教師只是一條左右為難的可憐蟲！家長對老師說我的寶貝還小你要用心教他因為你是老師領導對老師說學生成績不好你要用心提高否則要你下崗政府對老師說你們先好好乾你們和公務員同工同酬法律規定的有望很快實現學生對老師說讀書有什麼用像你沒錢沒勢力我就是不學你又不能趕我回去專家對老師說要改善教學方法只有教不好書的老師沒有教不好的學生社會對老師說你是園丁你是蠟燭教師是太陽系裡最光輝的職業老師說我被家長責問得啞口無言我被領導恐嚇得連做噩夢我被教師法騙得有冤難伸我被學生折磨得遍體鱗傷我被專家羞辱得無地自容我被社會捧上天後摔了個半死!很不幸，我是個教師。教師是一種特殊的人，他們地位卑微，生活清貧，生活圈子狹小，基本上屬於弱勢群體，應付自己的生活尚且困難，然而他們卻要承擔重大的社會責任，這本身就很不協調。況且中國的教育早就被人們痛罵，可以說是怨聲載道、罵不絕口。壓在中國老百姓頭上的第一座大山就是教育，沉重的教育負擔壓得人抬不起頭，教師自然要成為人們的出氣筒，你不入地獄誰入地獄？一些人總在嚷嚷要推行素質教育，減輕學生的負擔，提高學生的綜合素質，但總也是只聽雷聲，不見雨點。教師夾在社會的要求、家長的期望、學生的期盼之間，上下左右為難，受盡折磨。社會要求綜合素質高的新型人才，家長要求子女考上重點，學生盼望減輕負擔，上級要求高升學率，教師怎麼？現在十幾歲的孩子動不動就拿刀砍人，像玩電子游戲一樣輕松。上課看著書本、黑板發呆，一心想的是美妹、帥哥。教師不該挨罵嗎，這都是你教出來的，你弄垮了共和國的整整一代人，不罵你罵誰呀？學生考不上重點，讀完初中高中了，寫封信都會錯別字連篇，家長不罵你罵誰？天天逼著學生讀書、做練習，要求他們不能這樣、不能那樣，批評人也不挑點好聽的，表揚人也不搞點實在的，學生不罵你罵誰呀？罵你都算好的，弄煩了被學生揍一頓你還得捂住臉不敢聲張，否則斯文盡喪、尊嚴盡失，還得被人恥笑不懂教育藝術。升學率低了，丟了學校的聲譽，弄得沒有人願意送子女來校就讀，影響了領導的政績，校長不罵你罵誰？整天從早到晚呆在學校，兒子的功課不去管管，老爹病了也不去看看，回家不罵你罵誰呀？老婆下崗了，你誰都不熟悉，光認識自己班上的學生，一點門路也沒有，找個工作只能做做夢。靠你那幾個窮酸錢又養不了家，老婆沒上吊就是在尊師重教了，你還能指望什麼？如果某些大人物聽到這些話，他就會對你說：當教師就得講職業道德，不想幹了你別當教師，去下海發財，現在的社會鼓勵人致富嘛。結果你還得目瞪口呆，慚愧得想找個老鼠洞鑽進去。所以教師就得沉默，不能亂說話，為人師表嘛。什麼東西你都得接受，媒體的監督，家長的指責，學生的怨恨甚至耳光，統統都得笑納，如果你還要天真地想要保持尊嚴，你就要選擇辭職。我的一位同事，曾經在上課的時候批評一位學生玩弄手錶。四年後，在校門口被幾名十幾歲的小混混毆打，造成面部骨折，顴骨凹陷，手術治療歷經2個多月，花費醫療費3萬多元，首犯就是被他批評過的那位學生。我校學生經常被附近的社會青年「擂肥」，不少學生被勒令送煙送錢，弄得常常沒有伙食費。一次，我在學生離校時發現一群小青年圍著幾名學生要錢，上前一問竟然還被威脅，我邀來幾名年輕同事將他們抓到學校，然後請派出所來進行調查。沒想到第二天，學校竟然被附近居民包圍，我們幾人差點挨揍。結果是學校按被抓人數每人賠償800元。我校的一位副校長在學生晚自習時，因阻止一名社會青年進入校園，頭上被連砍兩刀。有一位教師批評了學生，回家的路上就被人攔住打破了腦袋。還有一位體格較小、性格溫和的同事，在電影院被幾個學生圍攻。我們總是在報紙上看到教師體罰學生的報道，很少見到教師被傷害的事例。說起來可能會有人瞪大眼睛問：是真的嗎？而我在生活中親身經歷、親眼目睹的事例太多了，作為教師本人往往羞於提及，說了也沒人給你一點同情和支持，只有自認倒霉。不過，如果我遭到了攻擊，我一定會還擊的，絕不會讓自己受到不應該受到的傷害，因為我是一個應該享受合法權益的守法公民。

G. 行走在愛的旅途中 作文 記敘文

岳陽小學黨支部為深入學習實踐科學發展觀，構建和諧校園，同時為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化學校、教師服務意識，形成學校、家庭和社會三位一體的教育體系。本周三，黨支部組織行政領導、黨團員和全體班主任利用晚上休息時間，開展主題為「走百家門，知百家情，解百家憂」家訪活動。

為了使家訪更具針對性和實效性，學校對家訪工作做出了具體部署，重點訪問近段時間學習成績有波動、行為習慣或學習習慣有欠缺的學生。在整個家訪過程中，要求全體老師認識到家訪工作的重要性和必要性，家訪中要注意言行舉止，體現岳小教師良好的師德形象；家訪之前要做好充分准備，對要家訪的學生家庭情況、行為學習表現、興趣愛好等了如指掌，對本次家訪要達到什麼目的，如何達到目的做好計劃；家訪前要與學生家長提前約好家訪的時間，盡量做到學生、家長都在場，以利「三方會談」；家訪時講究方法，尊重家長，平等交流，態度誠懇等。

活動中，行政領導、黨團員和全體班主任把學校對學生的關愛第一時間傳送到他們身邊，在部分學生家庭，家長面對孩子的變化喜形於色，對我校教師不辭勞苦，身體力行的走訪百感交集。家長的肺腑之言情到深處催人淚下，老師們以一腔火熱的愛生之情，感動著家長與學生，濃濃的師生情，化成茸城縷縷清風，沁人心脾。老師們叩開的，看似是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋。

此次家訪不僅讓老師們了解了學生在家的表現，了解了學生家庭，也增進了彼此之間的感情。據悉，此次家訪後老師們還將做好家訪的後續工作，如對家訪同學的跟進教育，平時的電話聯系等，使家訪活動效益最大化。