暑期四史教育活動
「四史」教育就是指：
中 國 共 產 黨 史（黨 史）、新 中 國 史、改 革 開 放 史、社 會 主 義 發 展 史
❷ 四史教育的重要意義
1、「四史」學習教育是堅定理想信念的需要。
「四史」學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習「四史」，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習「四史」要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。例如，上海不僅是中國共產黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特徵，激勵上海的黨員幹部在新時代擔起新使命、實現新作為。
2、「四史」學習教育是提升黨性修養的需要 ?
中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。學習「四史」要緊扣實際。例如，在中華民族的發展史上，有許許多多奮不顧身、捨生忘死的英雄人物。當今，新冠肺炎疫情爆發後，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以「四史」開展黨性教育，要引導黨員幹部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。
3、「四史」學習教育是提高幹部工作能力的需要 ?
中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有一些領導幹部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習「四史」便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
❸ 四史教育指的是哪四史
「四史」教育指的是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。學習「四史」是共產黨人的必修課。習近平總書記對廣大黨員提出的殷切期望，為人們不斷把「四史」學習教育引向深入提供了根本遵循。
廣大黨員要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，切實在實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大進程中奮勇爭先、走在前列。
(3)暑期四史教育活動擴展閱讀：
學習「四史」，最終要落在實踐中來。通過學習「四史」，廣大青年要認識到這一代人的歷史使命。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。這一代青年人的長征，就是實現「兩個一百年」奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。
青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是「長江後浪推前浪」的歷史規律，也是「一代更比一代強」的青春責任。廣大青年要用青春之肩負起該負的責任，做好該做的事情，把本職工作責任擔起來，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
❹ 四史學習教育知識競賽沒過怎麼辦可以補考嗎
可以補考。教師資格證統考單科成績是可以保留兩年的。
教師資格證是教育行內業從業人員教師的容許可證。2015年教師資格證考試改革，改革後，筆試考試不再考兩學了，筆試考試內容為：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科；初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。
❺ 四史學習何以開展,從政治維度講是因為什麼
講「四史」的目的是為講好中國故事理順思路。中國故事五千年，其間多少可歌可泣者，然而，以大歷史觀觀之，現代中國故事更為精彩而動人心魄——從1911年終結帝制迄今，不過一百多年，中國已經在世界的東方蛻變為基本現代化的強大社會主義國家，因此，講好現代中國故事尤為迫切。
現代中國故事的最大亮點何在呢？那就是中國共產黨的誕生。從歷史年表上可以看到，正好在辛亥革命十年之後，1921年，中國共產黨在上海宣告成立，毛澤東說：「中國產生了共產黨，這是開天闢地的大事變。」
「開天闢地」乃是對中國共產黨成立的歷史意義評估。馬克思揭示出自然史與人類史之不同，自然史是自然形成的，而人類史是人創造出來的，人是歷史的主體。
在通常意義上，當然可以說中國人民是中國歷史的創造者，但是這種說法省略了歷史過程的復雜性，即中國人一直存在於中國歷史的時空中，何以中國的現代化成功於中國共產黨領導的時期，而不是其他時期，比如民國時期。
唯一的解釋是，只有在中國共產黨的領導下，中國人民的歷史創造方位得以正確認定，中國人民的歷史創造性得到了充分的發揮。
關於中國共產黨的歷程，毛澤東在1945年黨的七大預備會上，用了《莊子》的話，「其作始也簡，其將畢也必巨」。
毛澤東這樣說，當然自有其歷史依據：1935年，紅軍長徵到達陝北，剩餘人數不足三萬；抗戰初期，黨領導的八路軍亦不足五萬人。而到1945年抗戰勝利前夕，黨領導的軍隊已經超過一百萬人。1949年革命勝利之時，人民軍隊鐵流滾滾，橫掃大江南北，黨的事業之巨更是震撼了世界。
這說明，由於中國共產黨把中國帶出了半殖民地半封建社會的深淵，創建了史無前例的、人民當家作主的新中國這樣一個時空結構，黨的誕生之意義才為每個中國人所親身領悟，這當然要通過新中國史的敘述來闡明。
(5)暑期四史教育活動擴展閱讀：
進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。
在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。
中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。黨員幹部在系統研讀「四史」材料時，要准確把握黨的領導這一主線，不斷深化「四史」學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
❻ 大學生四史教育答題有什麼用
帶學生40教育答題應該是屬於文科的問題，你可以說一下簡介，然後分點回答，要有邏輯性
❼ 四史教育活動清單形式及內容怎麼寫
教育活動的清單可以用調查問卷以及對活動內容相關的要求
❽ 為什麼四史活動積累了500沒證書
如果說積累了500沒有證書的話，有可能還是因為時長不夠，或者是有效時長不夠。
❾ 四史教育是指哪四史
四史教育是指黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史。
四史教育是黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育的統稱。以史鑒今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。
這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強高校思想政治工作能力和做好高校立德樹人工作的有效途徑。從這個角度講，加強高校的黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育既非常重要，又非常迫切。
(9)暑期四史教育活動擴展閱讀：
2020年7月，習近平總書記近日在給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志願服務隊全體隊員回信時強調，希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學思踐悟中堅定理想信念。
在奮發有為中踐行初心使命，努力為實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
在當前新冠肺炎疫情依舊肆虐、國際國內政治經濟和意識形態等各領域斗爭日趨嚴峻復雜的新形勢下，「四史」作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內涵的中國特色社會主義先進文化，理應在青年思想政治教育中發揮重要作用，助力新時代青年成長成才。
❿ 四史教育可以游古鎮嗎
四史教育當然是可以旅遊古鎮的。因為這樣的教育。本來就是要去考察古建築的。屬於旅遊古鎮，當然是非常確切的。