共敘師生性
⑴ 增進同學感情活動主題名字
游戲1：主持人可以把你們全部同學的學號在紙條上,一個紙條寫一個 再讓在坐的同學自己重新拿出自己的紙條,上面寫上整蠱類的辦法,一人寫一個,例如:唱陝西話版的,寫好後全部上交遊戲開始,主持人從學號紙條中抽取一個,念出,如:23號 這位同學上來,從整蠱紙條中自己抽一個,再由支持人念出,如:唱陝西話版的 那麼此同學就得按紙條上的做,做的好給於獎品鼓勵,做的不好可以臉部塗鴉,或者貼紙條,由全部同學評判。
如果游戲效果好,可以重復進行,但是當整蠱紙條少於一半時,重新寫,重新收集。這樣增加趣味。 主持人在要大家寫整蠱辦法時,請說明規則,嚴禁黃色,暴力或者不健康的東西。也請大家注意,也有可能自己抽到自己,所以寫的別太過分,搞笑為主。
游戲2：合力吹汽球 目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務 人數：每組限六人 場地：不限 道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個） 適合：全部的人 游戲方法： 1。
分兩組，但每組必須要有六人。 2。 主持人請每組每人抽簽。 3。 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破 游戲3：報紙拔河 概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲 道具：舊報紙 方法： 1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞； 2、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）； 3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。 游戲4：心有靈犀 概要：猜成語 道具：寫好成語的大紙 方法： 1、選兩組人（每組兩個人）同時進行，規定時間內通過的數量決定勝負 注意：不可以用成語內的字——語言表達 游戲5：蹲蹲樂 規則：風雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個風雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。
然後由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然後打出「胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲」，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然後再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鍾內接不上誰就被淘汰，如此類推，最後剩下的就是獲勝者 ，切記的是一定要先做坐下起立的動作然後再打下一個蹲的人是誰。
輸贏的判定：如果在5秒鍾內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了
六十歲是一種閱歷的標志，是一個從容的年齡。著名作家蔣子龍說過：「人原本就是在通向衰老的過程中，領悟人生，學會一切」。人的一生，經過幾十年風風雨雨的磨練，幾十年曲曲折折的經歷，幾十年兢兢業業的實踐，幾十年孜孜不倦的探索，使自己由稚嫩變得成熟，由單薄變得豐厚，由浮躁變得寬厚，由功利變得大度。正如一位哲人所說，人的生命猶如一條河流，少年時涓涓水珠，清流晶瑩；中年時奔流峽谷，浪遏飛舟；待到老年，河流已進入大海，水面寬闊了，波濤平穩了，包容萬物、吐納星月。人生進入一個放眼物量、海闊天空的階段。善於和人相處，和生活共存，達到了與環境的和諧，與人的和諧，淡入淡出，清水芙蓉般的物我齊一。 六十歲是展示自己才華和學識的年齡。法國啟蒙思想家盧梭說道：「青年期是增長才智的時期，老年期則是運用才智的時期。」六十歲以後的歲月，濃縮了幾十年的智慧、經驗、學識、能力，因而應當是人生的黃金時期。讓我們把60歲看成人生的新起點，重新規劃自己的人生，再創新輝煌，譜寫新篇章。60歲生日感言：60歲生日感言 各位高親，貴友，大家好！ 今天，是農歷11月10日，是我人生中又一個值得紀念的日子。在幸福、歡樂的氣氛中，我迎來了自己的60歲生日，此時此刻承蒙各位從百忙中抽空趕來，光臨我的生日便宴，並為我帶來了許多真誠的祝願，給這個生日宴會增添了無限喜慶的氣氛。值此，我對各位高親，貴友的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。 在這里，我想對大家說，有你們真好！謝謝你們的祝福！有了你們的祝福，路才會平坦，生活中有你們的愛，我才不會寂寞孤單，有了你們的祝福與關愛，我今後的生活會更加多姿多彩！60歲生日便宴上的祝福，更特別，更甜蜜，更溫馨，更幸福！我再次謝謝你們的祝福！ 六十年一路走來，風風雨雨，坎坎坷坷。下面是我對六十年人生的一點感悟，在此與大家交流分享： 人生最大的幸福是什麼？不是地位顯赫，不是金錢多多，不是住，不是坐豪車，人生最大的幸福就是健康地活著。活著才是硬道理。人生如何獲得幸福和快樂，那就是感恩、懂得感恩，是收獲幸福和快樂的源泉。一個人如果常懷一顆感恩的心，那麼就會感覺到什麼叫幸福，並且隨時能嘗到幸福的滋味，就會更加珍惜生活中的一切，就會覺得人生是十分美好的。在生活中，如果我們每個人都不忘感恩，人與人之間的關系會更加和諧，更加親切，我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得更加健康快樂！在走過人生60年的旅途時，我首先要感恩的是生我養我的父母，是他們把我帶到這個世上來，並且含辛茹苦的將我撫養成人，讓我成家立業；其次我要感恩的是諸位高親貴友和兄弟姐妹多年來在物質和精神等各方面的巨大幫助與支持。第三我要感恩的是我的妻子，她勤勞善良、任勞任怨、勤儉持家、無私奉獻，35年來與我風雨同舟、相濡以沫，在孝敬老人，撫養孩子等方方面面都做得出類拔萃。是我的好妻子，我家庭的好後勤。第四我要感恩的是我的兒子和兒媳，女兒和女婿，他們在單位是勤奮工作的好員工，在家庭是孝順父母的好兒子好兒媳，在建設文明與和諧的家庭方面真是可圈可點，功不可沒。第五我要感恩的是我的寶貝孫女和外甥，自從年有了他們兩個，給我的生活增添了無窮的快樂。特別需要我感恩的是教我氣功的老師——-淄博抗癌樂園園長李英偉，在我得了病精神處於低谷，感到最無助的時候，是他給了我力量，為我指明了方向，使我看到了光明，走上了習練郭林氣功的康復之路。我要真誠地道一聲：謝謝您，！請接受我的崇高敬意！ 六十年匆匆走過，人生感悟頗多時間關系，不再多說。 人生六十年，彈指一揮間。六十年是人生的一個里程牌，加油站。為了實現下一個目標我要積極努力，振作精神，奮力拚搏，以較強壯的體魄戰勝病魔，走向人生的一個又一個驛站。 今天為大家備下薄酒，便宴，希望大家吃好，喝好，希望大家吃得開心，喝得痛快，如有不周的地方，請大家海涵！ 在這里我再次感謝大家帶著濃濃的深情，友情來聚會在這里，我將永遠珍惜這份親情！藉此機會我衷心祝大家天天有個好心情，年年有個好身體！快樂吉祥到永遠，健康幸福到永遠！60歲生日感言：日月不老，生命無限 青春是一串倉促的腳步，青春是一首匆匆的。 今天是我六十歲的生日，女兒們全家一起度過，同時收到了外甥的唯一一份禮物，謝謝外甥我會銘記的。 在60年的今天，女兒的成熟、孝順、家庭的幸福和諧，使我疲倦的心始終充滿著快慰和喜悅。 在六十年的風、六十年的雨、六十年的人生、六十年的歷程、六十年的回味，六十年的夢歸，六十年的人生旅途，彈指一揮間。 在六十年的里程中，我要感謝你們：父母、親人、導師、同學、朋友、同事……父母有恩於我——養育；親人有恩與我——呵護；導師有恩於我——教誨；朋友有恩於我——友情；同事有恩於我——幫助；同學有恩於我——關懷；一切的一切，讓我感恩永遠，記憶的深處，永遠存放著你們。 在年離開上海到無錫插隊並結婚，嘗試了田間的酸甜苦辣和撫養子女的堅難。在此期間度過的艱難生活是離不開親朋給予的支持。 在年從農村戶口遷回到鎮，在工商所任付所長、印刷廠任廠長，工作的艱難和壓力一次次的磨難，在此期間一次次風雨同舟的度過是離不開她給予的支持。 在年12月回上海創辦期明產經紀有限，確實也創下了一定的成績，在此期間度過的難關是離不開她給予的支持。 在多年的婚姻生活中由於感情的不合造成婚姻無法再維持下去，最終導至離婚。 在年去韓國回來後一直沒有穩定過工作和生活，度過了艱難的日日夜夜，在此期間是離不開她給予的支持。 在年辦理了退休和醫保等一切知青該享受的待遇。 在年、年父母相繼離開造成了內心的痛苦和懷念，由於勞累和煩惱大病一場住院10天，出院後內心一直沒有平靜、使體力精力上一直沒有復原。 在我感情的世界裡孤僻不信任別人的性格造成了沒有朋友，也由於如此的性格所以不會在復雜的社會中上當受騙，而且和我相識的人無論是還是富豪及社會人員只要接觸一次都願意交往，這就是我的談吐和表面真誠所贏的人們好感，造就了我能在各個場合的生存。而我的格言是信任父母、信任自己才是生存的妙訣，所以我沒有春夏秋冬，漫漫人生路，伴隨著幸福、快樂、辛酸、苦難。。。。。酸甜苦辣咸五味，這一切都需要自己耐心品嘗回味。 在人生的旅途勞累與寂寞，全在60歲人生軌跡的交接點上卸落，也許人經歷的多了，體會的也更遠更深。 在風靜雨息，萬空日麗，我們各自走在藍天下，沐浴著陽光的滋潤我感悟人生的快樂、和諧、幸福、生活讓我學會堅強，磨難讓我們珍惜時光，珍愛生命！享受人生，享受生活，享受美好！ 在日月不老，生命有限，屬於我個人的，只要小小的那麼一段，走過了60年的年華，留下了60年的故事，留下了60年的輝煌。
⑶ 把灑追憶師生情，舉杯共敘同窗誼。是對聯嗎
是對聯。
不過，有的地方改改更好。
1）上下聯顛倒一下，仄起平收更好
2）憶 和 敘都是仄音，不合適。可把憶換成懷，或把敘換成個什麼
⑷ 同學聚會結束語
尊敬的老師，親愛的同學們：
三十年同窗手足相聚，三十年師生情誼深深。
曾經版以為淡忘的面權孔，在相見的那一瞬間突然變的清晰起來，於是猛然相抱，所有的話語都變做無言。
飄香的美酒，盛載著濃濃的同學情懷；聖潔的哈達，纏綿著深厚的師生情誼；在朗朗的歌聲中，祝福著久別重逢的師長和學友；在長長的卷軸上，銘刻下永遠不變的誓言。讓我們用友誼之花，裝點美好人生，願我們的人生，更加輝煌燦爛！
（字幕）再會，尊敬的老師；再會，親愛的同學們！祝大家健康、幸福、快樂，萬事如意！
⑸ 同學聚會幽默主持詞
今年的同學聚會我是這樣說的，這年頭，看了色戒知道女人不準成，看了蘋果明白男人不準成，看了集結號明白領導不準成，看了投名狀明白兄弟不準成，看來唯一準成的還是老同學，喝吧
還有這 多看點笑話
就ok
到時候順口 說上幾個 氣氛就活躍了 呵呵
第一條為了使老同學在聚會過程中能不受外界事物干擾
，專心致志地敘舊、交談，請所有參加者自覺關閉手機、呼機、商務通、無繩電話、能上網的筆記本電腦等通訊設備。除上述設備外，不得以寫信、發電報、點狼煙等其他任何形式與外界聯系。
第二條為了使此次聚會氣氛活躍，所有人員不拘束，每位參加者無論性別、身高、體重有無異同，都必須飲酒——至少一杯啤酒（以扎啤杯為標准）。堅決不喝者，罰酒三杯後，准許喝飲料。
第三條為了使大家在聚會中開懷暢飲，不醉不歸，並確保所有人員回家時的安全，參加聚會者不得自己親自駕駛汽車、摩托車、無軌電車、太空梭等，不得使用自行車以及各種滾軸類交通工具。
第四條為了使老同學之間敘舊、談話時無所顧忌，參加本次聚會者不得帶家屬（同學之間結婚的除外），並且此次聚會的所有言論不得以網路、電視、廣播、報紙等任何媒體形式對外泄露，尤其是對參加者的家屬更要守口如瓶。
第五條為了使參加者在一個充滿團結友好的氛圍中，達到增進友誼的目的，參加者在聚會中不得以少林拳、南拳、北拳、王八拳、柔道、空手道、跆拳道、散打、拳擊、相撲等任何形式發生群毆或單挑。
第六條為了使大家在一個安全的氛圍進行聚會，參加者不得攜帶AWP、M4、AK47、炸彈、閃光彈、倚天劍、屠龍刀等重型武器；不得攜帶任何易燃、易爆物品、寵物或一噸以上的重物參加聚會。
第七條本次聚會所有費用形式為AA制，即所有費用由A型血人員負責。
第八條望每位參加者務必嚴格遵守上述規則，違反其中任何一條者，將受到如下處罰：
1、為每位參加者買一份精美禮品以示歉意（註：每份禮品價格不必超過3000元）。
2、承擔此次聚會的所有人員的所有費用：包括餐飲費、每人的交通費和每人以後的人身保險費、醫療費、物業費、取暖費、水費、電費、垃圾費以及有車族的養路費、保險費、油費、洗車費……
第九條本規則於發布之日起執行。
⑹ 未能定性歌詞
JW - 敢抱未敢愛
作曲：雷頌德
填詞：李峻一
編曲：雷頌德
監制：雷頌德
若你一開始專 已沒有意思
何必吻我 又要贈我屬鎖匙
從未曾做錯事 我付出過也不少
偏偏趕走你的 是太多好意
共敘愉快的光景 你像沒記憶
情感世界 原是有幸運沒公平
從未曾被確認 我常失去你蹤影
我那嫵媚 你厭倦太過高興
不相信等待 可以換戀愛
你臉上有同情歉意
若要捉緊你 你會躲開
敢抱未敢愛 過去再親密也沒未來
我的不甘 有哪樣文字可記載
是你很貪玩 告別未再返
明知道你 陪著我越耐越心煩
同渡時日有限 每日哭與笑之間
我太平凡 這個游戲玩不慣
誰又意外 人自私怎會改
毫不意外 多精彩 終有日也會分開
敢抱未敢愛 過去再親密在沒未來
我的不甘 有哪樣文字可記載
⑺ 畢業聯歡會的開場白
主持人：
（丁）楊
銘
（甲）鄭城隍
（乙）卓舒來
（丙）劉鎮悅
序
曲
（校腰鼓隊，主持人上）
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的搖籃；
乙：六月，是童年的夢鄉
丙：六月，有童年的沃土；
丁：六月，有童年的太陽
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
乙：台四小慶祝六一國際兒童節聯歡會（合）現在開始
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位來賓、家長參加我們的六一聯歡會
下面請校長為大會致詞
請總輔導員宣布2001--2002學年度市、區、校先進集體與先進個人名單
第一樂章
嚮往少先隊
丙：從踏進校門的那一天起
心裡就埋藏下了一個願望
丁：早日帶上鮮紅的領巾
和哥哥姐姐一樣
乙丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
甲丁：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
丙丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
甲乙：童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
乙丙：看哪，我們的童年，踏著悠揚的樂聲，蹦蹦跳跳地向我們走來了。
（一年級小朋友"T"型舞台表演）
丙：六月，是我們的花季，
乙：六月，讓我們的明天更燦爛
乙丙：六月，帶給了我們金色的童年
詩朗誦《金色的童年》
甲：在這歡樂的節日里，一群美麗的小姑娘如天鵝般飛落在池塘邊上
乙：聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了
作詞：催靜、曉光
作曲：徐沛東
編曲：卞留念
長風敲響
銀鑼銅鼓
歌聲飄飄
催動著快樂舞步
在歡騰的節日里
我們踏歌
我們起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞北國的雪花
南疆的翠竹
高原的星辰
海濱的藍圖
一年的心血和汗水匯入著歡樂的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意濃濃
樂陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
攜手共創那美好幸福
歌聲縈繞
花燈紅竹
春潮滾滾
喚醒著莽山鹿
在這不眠的節日里
我們踏歌
我們起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞
山民的純朴
牧人的風骨
企業的艱辛
生活的甘苦
八方的兄弟和姐妹
匯入著火熱的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意濃濃
樂陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
攜手共創那美好幸福
表演童話歌舞劇片段，引發學生對角色的想像力與表現能力，體驗在集體活動中的樂趣，增
強合作意識。