小小暑期工小報

⑴ 三年級勞動小報可以寫些什麼內容

小學三年級五一勞動節手抄報

五月的春天是播撒希望的季節，五月的春天更是屬於勞動者的季節。

五月，讓我們感受到勞動者的光榮和偉大。

五月，讓我們感受到勞動者的光榮和自豪，

在百萬噸棒材生產線，火熱的軋鋼生產線上那些揮汗淋漓、忙碌的身影，在我們心中定格成一幅最美麗的風景。

百萬噸棒材生產線有許多80後的年輕人，其中就有這樣一位軋鋼工，他雖然年輕，但工作起來絲毫不含糊。在軋鋼精整作業區冷床系統出現故障時，精整作業區熱浪撲人，他做好安全防護措施後，拿起氧槍，冒著高溫，迅速地將穿在蝸輪箱內的鋼材進行了燒割……等他從冷床上下來後，已經是滿臉通紅，大汗淋漓，右臂上藍色的工作服已經烤得發黃，生產很快恢復了正常，稍事休息後他又開始在軋機旁又忙碌了起來。

軋鋼廠的生產場景宏偉壯觀，火龍飛舞，機器轟鳴，燈光下一個個軋鋼工人忙碌的身影，組合成一副波瀾壯闊的勞動畫卷!

在設備檢修現場，為了修舊利廢，降低生產成本，提高設備運轉率，輔助車間維檢工人既要保證檢修質量和檢修時間，又本著「逢修必改」的原則，千方百計地改進設備，在檢修現場，他們常常是一張灰臉兩手油，偶爾一個開玩笑的，一張張大花臉上露出了潔白的牙齒，爽朗的笑聲在檢修現場回盪……

為確保新產品開發，廣大工藝技術人員在生產一線辛勤付出，軋機旁留下了他們揮汗淋漓的忙碌身影……

我想，軋鋼工人就是那大樹上一片片朴實無華的綠葉，為了枝頭的碩果累累，為了企業早日走出困境而默默地奉獻著寶貴的青春年華，他們勞動時的身影是最靚麗的風景線。

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⑵ 為三年級的暑假做一份假期收獲的手抄報

資料

隨著日歷一天天向後翻,我的這個愉快的假期轉眼就要結束了,趁開學之前,我給我的這次暑假做了一個小小的「總結」.
我的這個暑假最大的收獲是我學會了游泳.可以說是收獲頗大.現在我已經學會了四種泳姿了,雖說游得很慢,但是我已經很滿足了,媽媽也對我的進步感到很滿意.從一開始的協調性不好到現在,我自已都不敢相信我會學得這么快,而且我也明白了：無論學什麼,只要想學、只要願意學,你就會學得又快又好.
我的另一大收獲應該是聽《三國演義》評書了.以前,我在看《三國演義》的著作時,裡面的好多語句都看不懂,而自從聽了評書後,我能更深入地了解《三國演義》.有時聽到精彩部分,我不禁拍手鼓掌,有時聽到悲傷處,我也跟著心情低落.我也更敬佩羅貫中先生,他能把三國里的人物寫得淋漓盡致,故事曲折生動.比如神機妙算的諸葛孔明、奸詐的曹操、忠義的關羽等等,都讓我不禁為羅貫中暗挑大指.它融合了我國古代的兵法、禮儀,能看到裡面都是一些鬥智斗勇、以少勝多的許多經典戰例,也看到戰爭給人類帶來的災難.聽三國,也使我更加佩服我國古代勞動人民的聰明才智,也使我增長了許多知識.如今,《三國演義》甚至已經漂洋過海,成為世界性的《三國演義》,這充分說明它長青永存的藝術魅力.《三國演義》稱得上是我國古代文學史上一座壯麗的里程碑!
在這個假期,我還有一些小收獲,比如,我和媽媽來到美麗的海濱城市——興城,感受祖國的大好河山,回到家鄉,感受家鄉的變化……,都為我這個暑假增添了色彩!
這個暑假,我可以說是過得既豐富又有收獲,我希望在剩下為數不多的小學假期里,都能像這樣過得既有收獲、又有意義

⑶ 一年級暑假手抄報怎麼做

快樂的暑假
暑假裡，我跟爸爸媽媽去了田莊。爸爸下班以後，常常帶我去小樹林里捉專知了，我屬覺得很有趣，爸爸給我講了許多有關於知了的知識，我知道了知了是害蟲，它專門吸食樹汁，使大大小小的樹枝枯死。
有時候我會去媽媽的辦公室跟媽媽學電腦，現在我已經學會了打字和繪畫。
這個暑假我過的真快樂，我學到了許多知識，我的心情就像飛上了藍天。
快樂的暑假
我就是搞不懂，爸爸媽媽為什麼要打我，要罵我，有時候，我好疼，也好委屈。我希望爸爸媽媽能告訴我，到底怎麼做，你們才會滿意，因為我也想做你們最滿意的孩子。
很多時候，我希望自己能夠安排自己的時間，我想多看看電視，自己輕松地玩，帶著芭比娃娃睡覺和玩游戲，不要老讓我彈鋼琴和寫作業，因為玩是我們的天性，我也能在玩中學到很多知識。
希望以後的假期中，我能快快樂樂地渡過。

⑷ 我是小小推普員的手抄報

我是小小推普員的手抄報

⑸ 暑假老師讓我們做手抄報，該怎麼做

想省事，好看，大方，版面大一點，字要大，間距大，別只抄字，小小的字死抄也超不滿。合理利用圖畫充實畫面，切忌留空，寧可上色。

⑹ 關於暑假的手抄報內容寫什麼

習慣了在學生中間穿梭，耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律，習慣了在講台前面講演，眼前整齊的身影倒成了亮麗的風景，習慣了按部就班的工作，也習慣了波瀾不驚的生活，數著指間滑落的每一個瞬間，踩著腳跟流逝的每一寸光陰，期待的假期就這樣悄然來臨了，不經意間，我擁有了屬於自己的那一段時光隧道。還沒有來得及周密的思考，時光的眼誘惑著我迅速鑽了進去，如一列過境的火車，我駕馭它，竭力讓它開的慢些，再慢些，沿途的風景讓我細細飽覽，消逝的腳印讓我慢慢清點。

盡管時光已經陪伴我走了很遠很久，但她依然像戀人一樣，讓我眷戀，讓我依賴。感謝時光，讓我閱讀了人間春色，感謝時光，讓我品嘗了世態百味。如水的時光默默的流逝，我學會了怎樣欣賞別人，我學會了如何感激別人，我懂得了舍棄的重要，我也明白了牽掛的美麗。時光讓我看清了一些人，也悟透了一些事。屬於我的時光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注視著我，看我怎樣去認真呵護，看我如何去把握珍惜。

快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨，我駐足在她身邊，我徜徉在她懷中，為她開闊胸懷，為她升騰詩情。我的時光我做主，我的時光不荒蕪。快樂暑假，暑假快樂。

讓孩子們過一個健康快樂的暑假
暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。專家認為，家長可以從以下五個方面考慮。

尊重孩子 共同協商
不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假「據為己有」，安排各種補習班、強化班、特長班，孩子們不得不從「單調」的校園走進一個家長精心打造的「鳥籠」。專家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意願，並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。但也不要走向另一個極端，因工作繁忙而導致孩子處於一種完全放任的「無監護」狀態。

⑺ 小小手抄報版圖設計

能不能說的在詳細些，什麼小小手抄報

⑻ 一年級學生怎麼畫暑假生活手抄報

快樂的暑假
暑假裡，我跟爸爸媽媽去了田莊。爸爸下班以後，常常帶我去小樹林里捉知了，我覺得很有趣，爸爸給我講了許多有關於知了的知識，我知道了知了是害蟲，它專門吸食樹汁，使大大小小的樹枝枯死。
有時候我會去媽媽的辦公室跟媽媽學電腦，現在我已經學會了打字和繪畫。
這個暑假我過的真快樂，我學到了許多知識，我的心情就像飛上了藍天。
快樂的暑假
我就是搞不懂，爸爸媽媽為什麼要打我，要罵我，有時候，我好疼，也好委屈。我希望爸爸媽媽能告訴我，到底怎麼做，你們才會滿意，因為我也想做你們最滿意的孩子。
很多時候，我希望自己能夠安排自己的時間，我想多看看電視，自己輕松地玩，帶著芭比娃娃睡覺和玩游戲，不要老讓我彈鋼琴和寫作業，因為玩是我們的天性，我也能在玩中學到很多知識。
希望以後的假期中，我能快快樂樂地渡過。

⑼ 小學生小小手抄報字要看得清

小學生小小手抄報

⑽ 社區勞動我是小小志願者手抄報怎麼做

區勞動我是小小志願者手抄報