家訪說點啥
說一下學生在學校的各種狀況，還有學生的表現情況。
記住，千萬不要批版評學生。
但也不能權對學生鼓勵的太過嚴重。
對學生提一些好的建議。
時間你可以自己把握，根據你要說的事情的多少來決定。
Ps.你怎當老師的啊？這種事情還要出來問？真是的。
不過，回答你的人，肯定是學生多於老師。
這樣也好，答案會比較實用。
B. 老師家訪要說些什麼內容好呢
說一下學生抄在學校的各種狀況，還有學生的表現情況。
記住，千萬不要批評學生。
但也不能對學生鼓勵的太過嚴重。
對學生提一些好的建議。
時間你可以自己把握，根據你要說的事情的多少來決定。
Ps.你怎當老師的啊？這種事情還要出來問？真是的。
不過，回答你的人，肯定是學生多於老師。
這樣也好，答案會比較實用。
C. 老師家訪一般問什麼
1、問學習興趣，不問學習程度
老師可以有意識地了解一下孩子的學習興趣、學習習慣、學習方法等。這樣做，可以了解孩子的學習情況，從而在今後的教育中對其予以特別的關注。
老師不宜直接詢問孩子的學習程度或類似於「學習情況怎麼樣」等話題，以免對孩子產生「先入為主」的偏見，或者讓那些原來學習不那麼優秀的孩子產生失落感。
2、問優點，不問不足
老師可以多詢問孩子有哪些優點，這樣可以讓自己對孩子的認識更全面、更立體、更生動，也會讓孩子更加喜愛你，因為孩子明白——老師知道我有哪些優點。
老師不宜直接詢問孩子有哪些不足或缺點。這樣的問題容易引發家長和孩子的緊張情緒，甚至懷疑老師是不是會對自己或孩子產生偏見。孩子有沒有缺點，有什麼缺點，應該留待老師在今後的工作中仔細觀察了解，慢慢幫助孩子改正。
3、問家庭概況，不問個人隱私
老師可以問問孩子的家庭情況，比如家裡有哪些成員，家長從事何種工作，平時孩子更聽誰的話等。這樣做可以真實全面地了解孩子所處的生活環境，思考今後如何有針對性地進行教育和幫助。
老師不要去窺探孩子家庭的隱私問題，比如家長的職務、社交圈等。這樣很容易引起家長反感，認為老師帶有其他目的。
4、問平時接送，不問作業監管
老師可以問問孩子平常上下學一般由誰負責接送，特別是對小學低段的孩子，可以記錄一下負責接送家長的聯系方式。對於自己上下學的孩子，老師要了解其出行方式，並做好安全提醒。這樣做能夠加深家校之間的了解，也可避免將來可能出現的安全隱患。
老師不太合適詢問孩子回家後作業由誰監管，因為會讓一些家長誤會老師是在推卸或轉移責任。現在網路上類似的報道比較多，難免會讓有些家長「想岔了」，反而影響了家校關系。要知道，孩子的成長應該是老師、家長、孩子共同努力的結果。
5、問愛看的書，不問報的興趣班
家訪時問一問孩子「喜歡看什麼書」，不僅可以了解孩子的閱讀習慣、閱讀興趣，還可以明確給孩子以及家長傳遞這樣的信息：老師非常關注孩子的閱讀。
如果有能力的話，還可以對家長指導孩子閱讀提一些好的建議，給親子共讀布置一些「任務」，幫助孩子養成良好的閱讀習慣。
但是，像「報了什麼興趣班」這樣的問題，老師就不適宜去問。可能會讓家長或孩子產生這樣的感覺——老師鼓勵、支持學生參加課外補習，這顯然有違科學的教育觀。
D. 老師家訪都聊些什麼
一般1-2小時。如果沒什麼好談的，半小時就結束了。
其實並不是很可怕，
應該是先爭對你的表現，成績，各方面的講一講。
也會聊些家常話。
不要太擔心
E. 老師來家訪我應該說些什麼啊
作為學生，首先你該感謝老師對學生的關心，愛護。說實話，還沒認識就能版家訪的老師不權失為一名真正的人民教師！然後你該為老師准備茶水吧，這也是基本的禮貌！ 當然家裡你得打掃干凈，總不能讓老師沒地方坐吧，然後可能的話你也該去門口迎接一下，這是對老師的尊重！在和老師聊天時，不必太拘謹，盡量表現自然點。當然能這樣的老師相信他能引導你走進角色。 談話時記得不要插嘴，老師說完後想清楚後再回答接話，插嘴會顯得沒禮貌，對老師的不尊敬！實話實說，不必隱瞞與忌諱。 最後送老師，應主動開門，讓老師先出門，然後隨老師走一段，說些讓老師多來家，多給批評，教育嚴格之類的客套話。
F. 老師家訪要說些什麼內容好呢
1、學生在校自實際情況匯報（學生在校表現如何）。
2、學生在家實際情況詢問（學生在家表現如何）。
3、了解學生家庭的結構、經濟狀況、環境、教育等情況。
4、與家長協商共同教育學生的措施、方法、手段。
5、協調學生與家長的關系。
6、聯絡教師與學生、學生家長的感情。
(6)家訪說點啥擴展閱讀
老師家訪家長說些什麼
1、了解孩子在學校的狀況。家長對於孩子在學校的情況，大部分都不是很了解，但是又很少有時間上學校問老師。因而，家訪便為家長了解孩子在學校的狀況提供了便利條件，所以，家長應該充分利用家訪，詢問老師孩子在校的狀況，讓自己更了解孩子。
2、向老師介紹孩子在家的狀況。老師來家裡家訪的目的，無非是想了解孩子在家的情況。通過多方面的了解，使老師在學校能夠抓住孩子的特點，更好的教育孩子。因此，在老師來家裡家訪的時候，家長應該提前想一想孩子在家的情況，在老師詢問的時候，全面地介紹給老師。
G. 老師家訪要說些什麼內容好呢
說一復下學生在學校的各種狀況，還制有學生的表現情況。
記住，千萬不要批評學生。
但也不能對學生鼓勵的太過嚴重。
對學生提一些好的建議。
時間你可以自己把握，根據你要說的事情的多少來決定。
Ps.你怎當老師的啊？這種事情還要出來問？真是的。
不過，回答你的人，肯定是學生多於老師。
這樣也好，答案會比較實用。
H. 老師家訪要說些什麼內容好呢
說一下學生在學校的各種狀況，還有學生的表現情況。
記住，千萬不要批評學生版。
但也不能對權學生鼓勵的太過嚴重。
對學生提一些好的建議。
時間你可以自己把握，根據你要說的事情的多少來決定。
Ps.你怎當老師的啊？這種事情還要出來問？真是的。
不過，回答你的人，肯定是學生多於老師。
這樣也好，答案會比較實用。
I. 老師家訪家長說些什麼
一般老師問什麼說什麼，或者提出對孩子的要求。或反應一些問題。