暑期調研提綱

Ⅰ 求一篇大學生假期社會實踐調查報告

社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用於社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養同學們的科學精神，保證社會實踐報告的質量，避免與社會實踐總結混淆，特為同學們從網路上搜索到有關暑期社會實踐報告的資料，僅供參考：

一、實踐報告的封面、扉頁和目錄

1.封面內容： 實踐報告題目、團隊名稱；
2.扉頁：成員組成（姓名、班級、）、實踐單位、實踐時間等；
3.目錄：正文的各章節、團員感言、附件等。

二、實踐報告撰寫的內容與要求：

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。
調研報告的標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

2．學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱，用5號宋體字。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

（a）「摘要」字樣。
（b）摘要正文：摘要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因；第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助於使確信調查結果的可靠性，並說明選用該方法的原因。
（c）關鍵詞。

4、前言
介紹實踐的目的,意義, 相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。
有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

5．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述，主要是實踐的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，要對實踐活動中得到的結論進行詳細敘述。可按照實踐順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據, 分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據。
正文要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字左右。

6．結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

7．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

8．參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

9.隊員感言
團隊成員感言：實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最後部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今後學習,鍛煉的努力方向。

10、附件

對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

三、撰寫實踐報告的准備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要准備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。
4.修改、定稿
報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改後，才能定稿。

四、實踐報告的寫作細則：

1.書寫
實踐報告可手寫或用計算機列印。用計算機排版、列印一律用A4列印紙。版式要求如下：目錄（「二號」「黑體」居中）內容（「小四號」「宋體」），標題（「小二」「華文中宋」或「黑體」「加粗」居中），學院及作者名稱（「五號」「宋體」居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），摘要（「小四號」「黑體」「加粗」）：內容（「小四號」「楷體」），關鍵詞（「小四號」「黑體」「加粗」），正文內容（「小四號」「宋體」），1.5倍行距，正文部分一級目錄用小4號黑體，參考文獻小四號宋體。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規範字。頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。設計頁眉、頁腳、頁碼。
2．標點符號
實踐報告中的標點符號應准確使用。
3.名詞、名稱
科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標准、部標准中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括弧內註明全稱。外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標准譯法寫譯名。
4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標准GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。
5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為「1」、「2」、「3」等，第二級為「2.1」、「2.2」、「2.3」等，第三級為「2.2.1」、「2.2.2」、「2.2.3」等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點 。
7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加註說明，注釋可用頁末注（將注文放在加註頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限於寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。
公式應居中書寫，公式的編號用圓括弧括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，並在右上方寫「續表××」。
10.插圖
文中的插圖必須精心製作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，並著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻
參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標准GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先後，從小到大排序，一般序碼宜用方括弧括起，不用圓括弧括起，且在文中引用處用右上角標註明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，後面加「等」字或「etal」.中國人和外國人名一律採用姓名前後著錄法。外國人的名字部分用縮寫，並省略「.」。

Ⅱ 高分求大學生暑期調查報告

改革開放以來，城市與農村經濟發展迅速，而在生活水平提高的同時，環境日益惡化，嚴重危害了居民的身體健康。

環境的污染嚴重製約著農村經濟的繼續發展。農村產業化經營與旅遊業開發是當今農村發展最好最快的路子，也是最熱門但又最難以實施的路子。如今城市興起吃綠色、吃健康，良好的生態環境就是有機農作物生產的必要條件。

生態環境質量下降，使農田生態系統遭到破壞，隨著個別物種的消失和一些異地植物的入侵，農田間病蟲害爆發率上升，農作物產量和質量明顯下降。

為響應十七大會議召開，充分的認識並認真解讀「科學發展觀」，將理論運用到生活實踐中去。在經濟發展的同時，既要「金山銀山」，也要「綠水青山」，為實現自然與人類和諧發展，環境與經濟共榮，共同攜手，建設社會主義新農村。

一、調查對象和方法

1、調查對象：田間地頭，路邊和村頭垃圾的多少與分布。

調查方法：將農田劃分為幾個區域，將路段等分為小路段，將村莊劃分為小的區域（以道路為基礎）並都以數字命名，如「農田1區」、「11號路段」、「村莊1區」。

2、調查對象：農村水渠和池塘中水的質量問題。

調查方法：對以上區域的水分別取樣，並觀察其清澈程度，聞其氣味，並用物理化學方法粗測分析其污染物的成分。

3、調查對象：污水與垃圾的來源。

調查方法：通過走訪咨詢居民，詢問垃圾的來源與排放垃圾的時間。

4、調查對象、：樹木覆蓋率（村莊）。

調查方法：將全村以街道為界劃分為塊，隨機抽取五塊，算出覆蓋率，求出平均值。

5、調查對象：近年來田間野生生物的數目變化與種類的變遷。

調查方法：用樣方法統計各種野生植物的數量和分布，用表格對比三年來農田生態系統中，生物種類比例的變化。

6、調查對象：調查村民對環保的認識與生態農業的態度。

調查方法：隨即在居民名單中抽出十名，對其進行環境方面的采訪。

7、調查對象：調查村民的近幾年健康狀況，並與相對的環境對比，找出二者的關系。

調查方法：與年齡相對較高的居民進行訪談，在大隊中查閱有關村民健康的資料並列出表格與環境對比。

二、調查結果與分析

1、經調查，垃圾主要分布在路、農田、村莊和水溝相對集中的地方，約佔45%。在城鄉交會的道路旁邊，垃圾也相對較多，約佔32%。在村裡的大路邊，有15%的垃圾。在農田中，有2%的垃圾。在小巷和其他地方的垃圾約佔6%。

分析：由垃圾的分布來看，在人活動越頻繁的地方，垃圾的量也越多，垃圾堆積主要是人為產生的和任意丟棄造成的。從中反映了人們的環保意識並不高，責任心也不強。

2、農村水渠中水的清澈度不高並且有異味，不符合國家二等水的標准。經過濾，發現水中浮游生物甚多，並且有很多蚊子的幼蟲。。有些水渠已經淤塞，水道中充滿了垃圾，並發出陣陣惡臭。池塘的水為綠色，是以為水中有很多藻類而產生的水華現象。水中的魚類尚多，水有腥味，且不清澈。經過過濾蒸餾等處理，未發現有毒物質。

分析：水質變壞，但未發現有害化學物質，說明目前水體主要是受固體垃圾污染所至。由此可推，由於垃圾堆積，無人清理導致垃圾入水；另外村民亂排污也使水體受到了污染，使水質變壞。

3、經過調查發現，村頭垃圾主要是生活用品廢棄物，來源於村民。村民圖方便、省錢，便將生活垃圾倒在村頭。在離城較近的路旁，臭氣沖天，招來了很多蒼蠅。這里的垃圾主要是縣城裡的人倒的。因為把垃圾倒在農村省去了向垃圾處理廠交錢，而且也省時間。時間久了，便都往這里倒垃圾。污水的主要來源是生活污水，未發現有工廠在此排污。

分析：既然沒有工廠，村民都把環境污染成這樣，成堆的垃圾無人管，亂仍亂排，只圖自己方便而不顧集體形象，說明村民缺乏責任心與環保意識，村民素質有待提高。

4、居民幾乎家家都有樹，有的院子竟然全被大樹遮著，而有的院子只是沾到一點樹陰。總體來講，全村樹木覆蓋率約在40%-50%。

分析：村裡人都有在院子里栽樹的習慣，樹木為村民帶來了很多好處，且美化了自己的家園。表明村民希望生活在一個好的環境里。這樣有利於環保工作的進行。

5、

年份 青蛙 蛇 麻雀 菜青蟲 螳螂 刺莧 刺蔓 田鼠
06 很多 較多 很多 較少 不多 較多 較多 較少
07 不多 較少 較多 很多 較少 不多 較多 較多
08 很多 很少 較少 很多 很少 很少 很多 很多

（由少到多的程度：很少<較少<不多<較多<很多）

分析：經詢問農民得知，對於蛇，因其生的醜陋，雖然無毒 ，仍然遭到人類的殺害。還有的就把它當作野味，數量銳減。對於麻雀，因其偷吃糧食，一直得不到人類的喜歡，也遭屠殺。同時在農葯的作用下螳螂的數量也在急劇下降，而害蟲與田鼠卻頑強的抵抗住了農葯。在人為的作用下生態在悄悄的變化，推測將來蟲害與鼠害仍會上升。人對刺莧的討厭恨不得將其斬盡殺絕；而同時又有種刺蔓蔓延。可見人類的愛憎對環境是有作用的，更不用說在生活中的不良習慣對環境的傷害有多大了。

6調查人數：40 方法：抽樣法 結果如下：

認為環境問題 很重要 無所謂 不清楚
人數 7 12 21

分析：目前人們對環境問題的認識不夠，重視不足。很多人都未曾考慮過環境惡化的後果，還有一些人說那是杞人憂天，只有少數人認識到了環境的重要性，說明關於環保知識尚未普及，宣傳工作仍要進行。

7

年份 05 06 07 08
出生人數 16 18 19 14
非意外死亡人數 12 15 14 18
癌症死亡人數 3 6 7 9

由表對比可知，得癌症死亡的人比例在逐年升高。經調查得知，環境與腫瘤的產生有很大的關系。即，隨著環境的惡化，細胞癌變比率也在升高。由此說明，環境與居民的健康的關系十分密切。

三、問題與建議

1、農民對於環境問題缺乏了解，不能認識透徹，對於集體的生活環境，缺乏責任感和主人公意識。所以要加強宣傳力度，開展教育會議，改變村民原本不負責的的觀念。

2、作為新世紀的青年要走在時代的前列，要積極的配合環保工作，做好自己家人的思想工作，在自己努力的基礎上，號召大家共建美好家園。

3、在村委會成立環衛小組，定期對村裡的環境進行整治美化。在中小學成立志願者，鼓勵中小學生保護環境。

4、對於城市的個別企業提出警告，要求其停止對村裡環境的破壞，並對已造成的不良後果要求賠償。對於不聽警告者進行勸導教育，若仍任意妄為則追究其法律責任。

5、學習科學發展觀，將建設社會主義新農村與理論相結合，為農村的和諧發展提供精神支柱。

四、結語：為了這個世界更加美麗和諧，讓我們共同攜手，把我們自己的家園「打扮」的更加美麗，讓我們為自己的美好生活共同努力！

Ⅲ 大學暑期實踐怎麼做啊做什麼項目比較好報告怎麼寫呢

社會實踐調查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與調查主題一致；

要根據調查和分析的結果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。

Ⅳ 關於暑假補課綜合實踐調查報告 我不是補課的。想做一份關於暑假補課綜合實踐調查報告。以高中生的角度出發

調查報告的寫作規范及格式

一、調查報告概述

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

（一） 特點
1、內容真實，觀點鮮明。
2、材料性強，夾敘夾議。
3、結構嚴謹，有條不紊。
4、語言簡潔，筆調明快。

（二） 分類
調查報告的種類很多，按不同的分類標准可大體分為以下幾類：
按時間類別分為歷史情況調查報告、現實情況調查報告；
按范圍分為單項調查報告、多項調查報告；
按調查報告的內容分社會情況調查報告、經濟情況調查報告、科學文化調查報告；
按作用分情況性調查報告、經驗性調查報告、判斷性調查報告、科研型調查報告；

（三） 作用
調查報告是調查研究成果的運載傳遞工具，是其轉化為社會效益，發揮社會作用的橋梁;為決策和貫徹調整決策提供依據.

二、怎樣進行調查研究

（一） 立場、觀點要正確
搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。
（二） 調查態度要端正
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。
（三） 調查目的要明確

我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助於制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。

（四） 調查方法要講究
為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題：
1、調查前做好三方面的工作：
（1）思想武裝。
（2）選定調查研究題目。
（3）擬定調查提綱。
2、調查時靈活運用有效的調查方法。
（1）開會調查。
（2）個別訪問。
（3）現場觀察。
（4）蹲點調查。
（5）閱讀有關書面資料。
3、調查後還要做好兩方面的工作：
一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地主，再作調查補充。
二是分析、思考，提示材料的內部聯系，發現事物的本質。

三、調查報告的寫作

（一）精選材料，突出觀點
運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數字。
（二）從實際出發，安排好結構
調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。
三、寫法
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
事故調查]企業安全事故調查報告書範文|安全事故調查報告|

河南****公司「XXXX」事故調查報告書

一、事故單位：

二、事故地點：

三、事故時間：

四、事故類別：

五、事故傷亡及經濟損失情況

姓名
性別
年齡
職業
安全教育情況
傷害程度

事故直接經濟損失：約**萬元

六、事故詳細經過

2006年1月9日13：30左右，XXXX公司開始組織XXX型1032#(南端)、1033#(北端)XXXX上試車線進行試運，機車南端乘務工作由司機XXX、副司機XX擔負，機車北端乘務工作由司機陳斌、副司機陳暢擔負。首先，乘務組對試運線進行全程巡道，在由南向北行駛經過起重橋道口時，司機發現起重橋道口欄桿未放下，機車繼續行駛到試運線終點。然後就開始試運，由XXXX駕駛機車，以30公里／小時的速度行進，當行駛至距起重橋道口200米左右時，彭發現機車出現故障，故障為原邊過流、機車速度上升、電制動失效，機車速度上升至40公里/小時以上。14：00左右，當機車行駛至距起重橋道口50米時，乘務組發現道口處有一人駕駛摩托車准備由西向東通過道口，當即鳴笛並採取空氣制動措施，隨即採用「非常制動」，由於機車巨大的慣性，將石峰區荷花村村民劉建良撞至距道口25米遠、距鐵路3米的左邊水溝內，劉當即死亡，摩托車被撞至距道口50米左右遠的左邊水溝內。在慣性作用下，機車在離起重橋墩道口240米左右停下，乘務組當即下車搶救傷員，並立即報告8441120急救中心、110報警台和XXXX有限公司有關領導及部門。

建議書的寫作格式

建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。
(一)標題
標題一般在第一行中間寫上「建議書」字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如「關於暑期中小學補課的建議書」。
(二)稱呼
建議書稱呼要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。
(三)正文
建議書正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為採納你的建議打下基礎。
第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望採納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結尾
結尾一般是表示敬意或祝願的話。同一般書信相同。
(五)落款
落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，並署上成文日期。
建議書的寫作注意事項
建議書的寫作要做到以下幾點：
 建議書要具體明確，有針對性。建議書要將自己建議的具體內容，採取的措施、方 法、步驟一一列出，少說大話。同時要針對某一具體問題來談。
 建議書要把握好分寸，實事求是，不提過高要求，所提的建議經過努力必須是切實可行的。
 建議書的語言要精煉、准確，篇幅一般不宜太長，少分析和論證。

Ⅳ 暑假調查報告怎麼寫如題 謝謝了

社會實踐報告的寫法 一、調查報告的含義 調查報告又叫調查研究報告，應該說後者是它更准確的名稱。 因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。調查報告主要功能是 搜集情況，並通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。 因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某 一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析 後，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一 種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告 體裁。 二、調查報告的特點 1.真實性。真實性是調查報告首要的、最大的特點。所謂 真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員 必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神，徹底拋棄"假大空"的 虛偽作風，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要 准確反映工作中存在的問題。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實 可靠，對工作具有指導意義的調查報告。 2.針對性。這是調查報告所具有的第二個顯著特點，這是由具 有很強的工作針對性所決定的。一般來說一項調查研究工作，特別 是大型調查研究，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織 進行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而 進行的。因此調查研究就具有很強的針對性，在調查報告的寫作 上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所 獲得的事實材料，分析出問題的症結所在，提出具體可行的建議和 對策。 3.典型性。典型性是指在調查報告的寫作過程中所採用的事實 材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點 在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。 4.系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出 的結論，必須是具有說服力，把被調查的情況完整地、系統地交待 清楚。不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必須的環節。因為 這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印 象。這里所說的系統性和完整性，並不是要求在調查報告的寫作過 程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質和主要方面，寫 出結論的推理過程。 總的來說，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道 理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。 ╰『,厷主＊ 回答採納率:27.3% 2008-08-10 19:19 檢舉 三、調查報告的類型 從內容性質分，調查報告有以下六種： 1.專題型調查報告。專題型調查報告，就是側重某個問題進行 較深入的調查後形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出 來。它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研 究急需解決的具體的實際問題，並根據調查的結果提出處理意見， 或者對策，或是建議。 2.綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況 為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深入 和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區別點就在於它的綜 合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的「鳥瞰 圖。」 3.理論研究型調查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報 告，它以收集、分類、整理資料並提出問題、報告結論為特點，大 多發表在學術刊物上，或載於學術著作中。 4.實際建議型調查報告。這是由於實際工作需要而寫的調查報 告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查 所獲得的材料及有關的建議。 5.歷史情況型調查報告。這是根據需要以歷史情況為對象進行 調查而形成的調查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史 資料和歷史真相。 6.現實情況型調查報告。它是以正在發生、發展的一些現實生 活為對象進行調查後所形成的調查報告。人們可以通過它了解和認 識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認識活動的依據或 參考。 另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。 四、調查報告的寫法 不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通 的。 調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把 握調查報告的寫作程序。 （一）調查報告的結構 一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、 資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料 等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和 落款。 1.標題 調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一 個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為「事 由+文種」構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。 文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查 所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂 雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子 孫後代--××縣封山育林調查報告》。 2.導語 導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調 查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語 有：①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經 過等作簡明的介紹；②概括式導語。對調查報告的內容（包括課 題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。 3.正文 正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行 敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論 進行說明。正文的結構有不同的框架。①根據邏輯關系安排材料的 框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫 式結構常為人們採用。②按照內容表達的層次組成的框架有：「情 況--成果--問題--建議」式結構，多用於反映基本情況的調查報 告；「成果--具體做法--經驗」式結構,多用於介紹經驗的調查報 告；「問題--原因--意見或建議」式結構，多用於揭露問題的調查 報告；「事件過程--事件性質結論--處理意見」式結構，多用於揭 示案件是非的調查報告。 4.結尾 結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題 和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化 式、建議式、激發式等。 5.落款 調查報告的落款要寫明調查者--單位名稱和個人姓名，以及完 稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。 （二）調查報告的寫作程序 調查報告寫作要經過以下五個程序： 1.確定主題 主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的 意義。因此，確定主題要注意： 報告的主題應與調查主題一致； 要根據調查和分析的結果，重新確定主題； 主題宜小，且宜集中； 與標題協調一致，避免文題不副。 2.取捨材料 對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資 料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告， 要注意取捨。如何選擇材料呢？①選取與主題有關的材料，去掉無 關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、 突出；②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀 點，而且要相互支持，形成面上的「大氣」；③在現有有用的材料 中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意 見，使每一材料以一當十。 3.布局和擬定提綱 這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的 表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實 際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍 繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏 輯性，要求必須綱目分明，層次分明。 調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調 查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式 提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提 綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。 4.起草報告 這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好 的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要 出發選用語言，靈活地劃分段落。 在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落 款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政 策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落 的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的 使用，做到深入淺出，語言具有表現力，准確、鮮明、生動、朴 實。 5.修改報告 報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、 結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完 成這些工作之後，才能定稿向上報送或發表。

Ⅵ 誰幫我想想暑假實踐調查報告能調查啥

先給你說說報告的寫作方式：社會實踐調查報告的寫法：

不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。
調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。
（一）調查報告的結構
一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。 1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為「事由 文種」構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--××縣封山育林調查報告》。
2.導語
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。
3.正文
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：「情況--成果--問題--建議」式結構，多用於反映基本情況的調查報告；「成果--具體做法--經驗」式結構,多用於介紹經驗的調查報告；「問題--原因--意見或建議」式結構，多用於揭露問題的調查報告；「事件過程--事件性質結論--處理意見」式結構，多用於揭示案件是非的調查報告。
4.結尾
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。5.落款
調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致；
要根據調查和分析的結果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。
2.取捨材料
對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的「大氣」； 3.在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，准確、鮮明、生動、朴實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之後，才能定稿向上報送或發表。

調查報告的標准格式：
1. 題目
應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.
調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.
3. 方法
詳細描述研究中採用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:
地點
時間
調查對象
調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調查方法:定性,定量
質量控制
4. 結果與討論
結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.
結果和討論分幾節來完成.一般採用描述,分析,討論來寫.
描述:
描述事情的發生發展過程,
描述調查人群的人口社會學特徵,
描述調查事物的特徵
對比:
歷史對比
他人研究對比
本調查中不同特徵人群對比
推斷:
在對比的基礎上進行統計推斷
(前提條件:調查樣本具有代表性)
討論:反映作者學術思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結果,以及可能有爭議的主要問題進行討論.
討論時應注意以下幾點:
把調查結果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及裡,揭示內在聯系.
與他人結果相矛盾的地方,討論發生的原因和理論依據.
要有自己的看法和見解,論點明確.
5. 結論與建議
結論
用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.
文字結構應該准確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.
建議
為政府決策提出科學建議
進一步深入研究提出建議
6. 參考文獻
列出主要理論依據和方法,以及有爭議的論據.
具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式.
7. 附錄
在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利於說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息。
不過對於你這么復雜，你可以針對你們同學暑假期間都幹些什麼做一個調查，看看都做幹了些什麼，然後給統計出來。就ok了！

Ⅶ 大學生暑假實踐調查報告究竟要寫些什麼

介紹一下你工作的環境，你的工作，學到了什麼，還有你的一些心得體會，談談對自己的啟發。

Ⅷ 暑期社會實踐調查報告該如何寫啊

社會實踐調查報告寫作的標准格式：
1. 題目
應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.
調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.
3. 方法
詳細描述研究中採用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:
地點
時間
調查對象
調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調查方法:定性,定量
質量控制
4. 結果與討論
結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.
結果和討論分幾節來完成.一般採用描述,分析,討論來寫.
描述:
描述事情的發生發展過程,
描述調查人群的人口社會學特徵,
描述調查事物的特徵
對比:
歷史對比
他人研究對比
本調查中不同特徵人群對比
推斷:
在對比的基礎上進行統計推斷
(前提條件:調查樣本具有代表性)
討論:反映作者學術思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結果,以及可能有爭議的主要問題進行討論.
討論時應注意以下幾點:
把調查結果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及裡,揭示內在聯系.
與他人結果相矛盾的地方,討論發生的原因和理論依據.
要有自己的看法和見解,論點明確.
5. 結論與建議
結論
用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.
文字結構應該准確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.
建議
為政府決策提出科學建議
進一步深入研究提出建議
6. 參考文獻
列出主要理論依據和方法,以及有爭議的論據.
具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式.
7. 附錄
在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利於說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息.