美國師生比

『壹』 美國中學師生比例大概是多少這能算是挑選是否是一所好學校的標准嗎

美國中學抄分為公立和私立襲兩種類型，私立學校的總體質量要比公立學校高。

公立學校一般是由州政府提供資金，主要服務本社區的學生，學費較私立學校便宜，師生比例一般在1:20～1:30之間。
私立學校一般是由個人或者團體捐贈，資金比較充足，全部小班授課，師生比例一般在1:6～1:16之間。
由此可見，私立學校師生比例要比公立學校低得多。
國際生留學美國中學，去公立學校大多是以J-1交換生身份學習一年，去私立學校的則是F-1留學生身份。美國學校又分走讀制和寄宿制，走讀學校師生比例在1：9～1:20之間，寄宿制學校師生比例在1:6～1:16之間，差別不大。但是走讀學校的國際生遠遠少於寄宿學校，走讀學校國際生比例僅在1%左右，而寄宿制學校國際生佔到15%～40%。
這樣看來，走讀學校更適合國際學生盡快融入本土文化。

『貳』 中國、美國的大學哪個好區別

1、教育目標不同：中國的高中教育以考試為導向，主要目標是學生高考考出好成績，進入理想的大學。美國高中教育的主要目標是培養出獨立、正直、能夠承擔家庭和社會責任的人，同時為申請大學做好准備。2、學制不同：中國的高中念三年（10-12），學生早上七點半左右到校，下午五點半左右放學，很多學校還有晚自習，一天大約九節課，每節課40分鍾，中飯時間一個小時以上；美國高中念四年（9-12），一般早上八點開始上課，下午三點之前放學，一節課四十五分鍾至一個小時，一天5節課，中午半小時左右的吃飯時間；中國的高中固定班級上課，集體感強；美國高中無班級概念，實行選課制，學分制，與大學類似。3、課程設置：中國高中所有學生上固定的7-10門課程，一般沒有區別，學生沒有選擇權；普通美國高中都能提供上百門的課程，學生可以根據自己的興趣和水平選擇不同的課程，修滿學分即可，高中畢業一般要修到22個學分。4、授課方式：中國高中單項灌輸，題海戰術；美國高中多向互動，啟發式，討論，論文。5、體育：中國高中體育一般不計算成績，一周一到兩節體育課，經常被佔用，學校很少組織課後體育活動，很少校際體育比賽；美國高中體育項目豐富，體育設施完善，高水平教練，一般下午三點到六點訓練，很多校際比賽，美國大學看重。6、社團與課外活動：中國高中社團教少，課外活動也少；美國高中社團俱樂部眾多，定期開展活動。7、志願活動：中國學生由於學習任務重，高考壓力大，中國社會社區意識匱乏，很少有時間參加志願活動；美國高中生經常利用課余時間在社區和機構中擔任志願者，如協助競選、照顧老人、清潔公園等。8、師生比不同：美國高中的師生比在1:4-1:16之間，遠遠小於中國高中的師生比，學生所受的關注度很高。

『叄』 美國每百名高中學生有多少名教師

看學校規模的 基本如果超過師生比1;15就相對來說不好了 米高 學校庫

『肆』 美國大學本科 師生比多少為佳

這個很難說啊 看你個人的……如果你想多和教授溝通 更好的課堂互動 多被教授了解的話 那肯定文理學院這樣的小班好一點
可是大U們 也就是各種學生數量龐大的州立大學這樣的 必修課人多課堂互動少 可是作為大U教學實力資源也想到強
師生比多少為佳 看你個人

『伍』 美國高中有7-12年級 9-12年級的，對於申請9年級入學的學生有何優劣

本人在 美國高中信息網 工作了多年，期間輔導了多位中國孩子去美國留學。事實上：帶初中和不帶初中的學校在選擇時基本上不存在優劣之說，更重要的是要權衡一所的學校的歷史，師生比，班型，高級教師的比例，交通，學術，課程設置，當然還有升學率等等因素。AP課程開設的多少通常也不能代表著學術的好壞，高中升大學通常有5到6門的成績即可。僅代表個人觀點。。。

『陸』 生師比的概念

生師比，是指學校專任教師數與在校學生數的比例。

生師比是本科教學評估中用來衡量高校辦學水平是否合格的重要指標。由於教師在高等學校中的重要地位，「生師比」從來就是學校教學工作中的重要數據，在一定程度上體現了我國高等教育規模的大小、高校人力資源利用效率，也從一個側面反映了高校的辦學質量。

生師比是高校辦學結構中的一把雙刃劍，過高和過低都不利於高校教育教學質量的提升。近幾年來，隨著本科教學評估的進行和高校「內涵建設」時期的到來，越來越多的高等教育工作者對「生師比」的一致性提出了質疑。什麼是合理的「生師比」，怎樣確立合理的「生師比」指標，已成為高等教育工作者著力探討的問題。

(6)美國師生比擴展閱讀

中國高等教育大規模擴招以前，大學尚屬「精英教育」。截止1998年，中國高等教育毛入學率僅為9.8%，全國高校（包括高等職業學校）在校生人數不足630萬，高校生師比平均11.62：1。

這一系列數據表明：相對於中國這個人口大國來說，我國高等教育規模尚小，生師比比例過低，不符合國際公約在公民受教育權方面所體現出來的精神，也造成了教師資源的浪費，影響了學校辦學的社會效益；

但另一方面，如果生師比過高，每名專任教師就要面對更多的學生，承擔更多的教學任務，再加上大規模擴招下形成的多校區辦學的模式，使得教師不得不把大量的時間花費在往返路途的奔波上，餘下用來備課、寫教案的時間已寥寥無幾，無法保證教學質量，更別談還要潛心科研。

可見，生師比合理才能夠使教師有充足的時間和精力在上好課的同時做好科研，站在學科前沿思索教學，不斷更新教學手段和教學內容；才能使教師有足夠的時間與學生進行必要的單獨輔導，答學問之疑，解人生之惑，育才的同時也能育德，為社會培養德才兼備的高素質人才。

『柒』 美國米爾頓高中Milton Academy 的師生比是多少

學校名稱 米爾頓高中
學校屬性 高中與中學
學校官方網址： http://www.milton.e
學生人數 680
教師人數 66
學校特色專業： 從9年級開始就讀MILTON的學生要順利畢業，必須達到共計18個學分，某些特別科目有必需的要求。例如，英語課程要求4年的學習，歷史要求2年（其中包括美國歷史1年），自然科學2年，藝術1年，還要完成幾何，代數，外語等學科的學習。學生每學期平均學習5門課程。
開學日期： 春季(1月)和秋季(9月)，學生要提前半年做准備，領事館簽證至少提前1個多月預約
申請費 100美元

『捌』 博士和碩士應配備師生比

萊斯大學採用小班制，萊斯大學在美股國內排名高於加大洛杉磯分校，最主要的還是從專業強弱出發，氣候加州稍好，加州和德州都是美國經濟實力數一數二的州，這和大型州立大學有所不同以上兩所大學都屬於世界名校，不能盲目的進行比較。以上所言。要說兩所大學所處的環境，而加大洛杉磯分校在世界排名中號與賴斯大學。萊斯大學屬於私立小型綜合性研究型大學，加大洛杉磯分校屬於州立綜合性研究型大學。在這兩所大學之間做選擇，師生比一比六，德州休斯敦有點熱，僅供參考；在教學上

『玖』 美國VS英國，到底有何區別

1、區域位置不同

美國：美洲第二大的國家，領土包括美國本土、北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群島。面積9372610平方公里（其中陸地面積915.8960萬平方公里。

內陸水域面積約20萬平方公里），如果加上五大湖中美國主權部分約17萬平方公里，河口、港灣、內海等沿海水域面積約10萬平方公里，面積為963萬平方公里，如果只計陸地面積，美國排名第三，僅次於俄羅斯、中國，在加拿大之前。

英國：位於西歐的一個島國，是由大不列顛島上英格蘭、蘇格蘭、威爾士以及愛爾蘭島東北部的北愛爾蘭共同組成的一個聯邦制島國。

英國被北海、英吉利海峽、凱爾特海、愛爾蘭海和大西洋包圍。東臨北海，面對比利時、荷蘭、德國、丹麥和挪威等國；西鄰愛爾蘭，橫隔大西洋與美國、加拿大遙遙相對；北過大西洋可達冰島；南穿英吉利海峽行33公里即為法國。

國土面積24.41萬平方公里（包括內陸水域）。其中英格蘭地區13.04萬平方公里，蘇格蘭7.88萬平方公里，威爾士2.08萬平方公里，北愛爾蘭1.41萬平方公里。

2、國旗不同

美國：星條旗（Stars and Stripes）。呈橫長方形，長與寬之比為19:10。

主體由13道紅、白相間的寬條組成，7道紅條，6道白條；旗面左上角為藍色長方形，其中分9排橫列著50顆白色五角星。

紅色象徵強大和勇氣，白色代表純潔和清白，藍色象徵警惕、堅韌不拔和正義。13道寬條代表最早發動獨立戰爭並取得勝利的13個州，50顆五角星代表美利堅合眾國的州數。

英國：英國國旗（英文：Union Jack）呈橫長方形，長與寬之比為2:1，被稱為「米字旗」，由深藍底色和紅、白色「米」字組成。

旗中帶白邊的紅色正十字代表英格蘭守護神聖喬治，白色交叉十字代表蘇格蘭守護神聖安德魯，紅色交叉十字代表愛爾蘭守護神聖帕特里克。

此旗產生於1801年，是由原英格蘭的白底紅色正十旗、蘇格蘭的藍底白色交叉十字旗和北愛爾蘭的白底紅色交叉十字旗重疊而成，形成一個「米」字。而威爾士的旗幟並沒有被融入英國國旗，威爾士的是綠白各半的底和一個紅色火龍。

3、人口民族不同

美國：約3.30億（截至2019年1月）。非拉美裔白人約佔62.1%；拉美裔約佔17.4%，非洲裔約佔13.2%，亞裔約佔5.4%，混血約佔2.5%，印第安人和阿拉斯加原住民約佔1.2%，夏威夷原住民或其他太平洋島民約佔0.2%（少部分人在其他族群內被重復統計）。

通用英語。人口中約54.6%信仰基督教，23.9%信仰天主教，1.7%信仰猶太教，1.6%信仰東正教，0.7%信仰佛教，0.6%信仰伊斯蘭教，1.2%信仰其他宗教，16.1%無宗教信仰（少部分人群屬於多宗教信仰被重復統計）。

英國：截至2016年，英國總人口6558萬。官方語言為英語，威爾士北部還使用威爾士語，蘇格蘭西北高地及北愛爾蘭部分地區仍使用蓋爾語。

居民多信奉基督教新教，主要分英格蘭教會（亦稱英國國教聖公會，其成員約佔英成人的60%）和蘇格蘭教會（亦稱長老會，有成年教徒59萬）。另有天主教會及伊斯蘭教、印度教、錫克教、猶太教和佛教等較大的宗教社團。