衡水師德

1. 看著雲南衡水實驗中學的口碑不錯，問下，教的好嗎

教的挺好的，我孩子從這里上學的這一個多學期，成績提高了200多分了

2. 衡水市實驗小學怎麼樣

簡介：衡水市實驗小學始建於1963年，在近半個世紀的風雨歷程中，規模不斷擴大，教學質量穩步提高。作為教學改革的先頭兵，我們始終堅持辦學思想與時俱進，形成了「關注學生終身發展」的辦學理念，確立了「激發興趣，張揚個性，培養特長，全面發展」的辦學目標，堅持「寓美於校，寓美於教」，倡導以「高尚的師德影響人，以優美的環境熏陶人」，讓學生接受自然、和諧的思想教育，發展學生積極探究、不斷創新的能力。

3. 衡水中學學校制度具體點的，調理清楚的

河北衡水中學始建於1951年，是河北省首批示範性高中，中國十大名牌中學。學校佔地230畝，有560餘名教職工，5500餘名在校生。
近年來，學校遵循「以人為本、科學管理、求真務實、質量第一」的指導思想，按照「創國際化名校、育復合型人才」的辦學目標，切實圍繞素質教育這一主線，牢牢把握改革創新這一關鍵，大力轉變教育觀念，全力踐行五大理念，努力提升管理品位，激活了自主創新慾望，激發了文化創造活力，推進了學校的科學和諧發展。自2005年至今，學校先後獲得全國文明單位、全國先進基層黨組織、全國五一勞動獎狀等50餘項國家級殊榮。
一直以來，學校始終站在時代發展的戰略高度，努力提高教師專業素質，打造了一支師德高尚、技藝精湛的教師隊伍。短短幾年來，老師們主持承擔了60餘項市級以上科研課題並結題，有70餘項教育教學科研成果獲得國家、省級獎勵，100餘位教師在全國、省級教學大賽上獲特等獎或一等獎，300餘位教師在全國大型會議上作報告，或赴北京、上海、江蘇、雲南、新疆等全國各地講學。其間，學校又有13人獲得國家級殊榮，12人被評為特級教師，28人被評為國家、省級骨幹教師，近百人獲得省級榮譽稱號。
學校遵循「給學生終身難忘的教育」新理念，每年均開展50餘項精品德育活動，促進了學生全面而有個性的發展。2005年以來，有500餘名學生在全國青少年科技創新大賽、全國青少年影像節展評等各級各類大賽中獲獎；358名學生奪得全國學科奧賽省賽區一等獎，47名學生摘取全國奧賽24金、13銀、10銅，董傲同學勇奪一枚國際金牌，實現了河北省生物奧賽國際金牌零的突破；467名學生考入清華北大，17名小天才考入中科大少年班，14000餘名學生考入全國重點大學。
學校堅持走開放辦學之路，不僅籌辦了衡水市第一個「2+1」國際班，而且還建立了8所國外友好學校和30餘所國內友好學校，不僅開展了豐富多彩的國際交流活動，而且組織召開了10餘次全國大型會議，不僅先後選派300餘名師生出國考察培訓，而且選聘50餘名外籍教師先後到校任教，努力把世界優秀文化植入校園，積極與國際教育接軌，拓寬了師生的國際視野，提高了師生的國際意識，為創建人文化、品牌化、國際化特色學校奠定了堅實基礎。
《人民日報》、《人民教育》等20餘家知名媒體先後多次向全國詳細介紹河北衡水中學辦學經驗，引起了基礎教育界的廣泛關注，英、美、韓等10餘個國家和全國30餘個省、市、自治區的18萬余名教育工作者先後到校考察。各地客人對衡水中學鮮明的育人特色給予了高度評價，紛紛贊譽衡水中學創造了一個「教育的神話」，是「全國基礎教育的一面旗幟」。

4. 衡水金衡中學怎麼樣

衡水金衡學校採用全封閉管理，管理較嚴格。它不是一所私立高中，而是一所教育培訓學校，隸屬於金博大教育集團旗下。主要針對高考復讀生、高三全年班，藝考生文化課沖刺，寒暑假短期培訓為主，是一所綜合性的文化課培訓學校。

學校注重品牌建設，秉承「務實教育」、「創新服務」的精神，開發出一套獨特的適合高考學生的「5+1」管理模式，和「教、備、研、輔」四環節教學模式，集中教研，集體備課，教輔結合，全方位關注每一位學生的成長與學習，為全省乃至全國考生提供卓越的教學管理服務。

學校一期佔地30畝，建築面積20000餘平，可容納在校生1500餘人，教職工300餘人。注重師資團隊建設，授課老師教學經驗豐富，因材施教，直擊考點，均為各地特（高）級教師，是教育領域的業務精英、師德模範。

學校特色

1、優質資源，全面共享

立足衡水，與衡水眾多名校老師取得了長足聯系，試卷、講義、資料適時共享，同時依託金博大集團臻卷研發部，為全日制事業部提供大量優質原創試卷，為我校學生成績提升起到巨大的推動。

2、管理嚴格，培育英才

學校一脈相承衡水名校教育管理模式，採取全封閉式管理，在平等、尊重學生的同時，改變學生被動、懶散、拖沓的學習習慣，培養學生珍惜時間的觀念，幫助學生養成良好的心態，改掉散漫的作風，學會嚴格要求自己，養成科學的學習習慣，快速高效的提高學習成績。

3、優秀師資，黃金配比

優選全省各地及衡水名校優秀教師組成全職師資隊伍，30-50 歲黃金年齡配比，教師隊伍精力充沛，經驗豐富，師德高雅， 學生不放假老師不放假，學生不離校，老師不離校，課上講解詳細，課下認真輔導，關心上進，關愛後進。

4、科學復習，高效課堂

高三四輪復習，教、備、研、輔四環節高效課堂;未教先備，未備先研，環環相扣的科學教研環節，作業考試有做必評，有評必講，有問必答;所有教師因材施教，有教無類。

「教、備、研、輔」高效四環節模式。教即是課堂，狠抓課堂效率，提高課堂質量;備即是備課，上課前老師必須要手寫備課稿，要設計課堂，充分考慮到班級學生的水平;研即是教研，備課之前要進行教研，要集中大家的智慧，優化每一個知識點，要做到沒有極好，只有更好。

學校對於後進生，偏科生進行非限訓輔導，提出了全員幫扶三原則。即:每班每科老師每天單獨輔導學生不低於6個人，6科老師就輔導36 人，真正做到了2 天一輪的個性化輔導，老師幫扶要做到具體到人、具體時間、具體任務。

5、特色教學，過程精細

在教學過程中實行「集中教研、集體備課」的教學制度。各學科組根據復習大綱和復習計劃，每天進行集中教研、備課，統一形成提綱、手稿，並上交教務處以備抽查。集中教研、備課發揮了集體智慧，保障了教學水平不斷提升。

經過學校層層量化與規范，形成精細、科學的管理制度，實現了教學進度日歷化、每天習題精編化、教師評價日常化、教師教研常態化。

6、全面培養，良好學品

全面培養學生正確的學習觀，榮辱觀。學生的成續不好，體現在偏科，基礎差，畏難情緒，時間管控，自我控制等多方面因素 要提升成績首先要養成優秀的學習品德，克服和改變不良習慣，培養高尚的學習情操。

7、聽課評課，深入課堂

學校實行校領導、學科組長推門聽課、評計評課制度，加強對學校教學工作的指導、督促與服務，而且可以進一步實現學校更加規范、全面、科學與精細的教學管理。

同時也開展同學科老師之間的聽課、評課活果活動，跨學科老師之間的聽課、評課活動。評課要使用學校制式評課表，認真對所聽課程進行評價，並對其進行反思，撰寫反思總結。

學校採取全封閉管理，結合衡水名校的教學、管理特點，根據生源情況的不同，在吸收衡水名校管理經驗的同時，因地制宜，因生制宜，因校制宜，制定符合衡水金衡學校的教學管理方針。

致力於把具有專科水平的學生培養到本科，把具有本科水平的學生培養到重點，以讓每個學生切實的考上本科為教學終極任務。

以上內容參考衡水金衡學校-學校簡介

5. 河北衡水中學的教學質量，為何能夠那麼厲害

河北省衡水中學校長李金池特別強調教師師德，人格水平是他教育和教學能力的重要組成部分。他利用函數式表達來表達教師人格培養和教學能力，教育理念和「教育權」與兩位教師的關系：Y=KX。由於y變化，教師的教育，系數k表示，教師的人格修養，自變數X表示教師的教學能力和教育理念。

1992年，當李金池任恆水中學校長時，衡水中學在衡水也只能計算第二次和第三流學校。到1995年，衡水中學的經濟教育躍入了平衡的水清單，但李金奇知道學校仍然「出汗了」舊道路。 1997年，衡水中學大膽提出「素質教育專注於課堂教學，培養學生的主要渠道」。為此，學校制定了引導意識形態，加深課堂教學改革，明確提出了教學改革的目的，「教會學生學習」。具體目標是「輕負擔，高品質，低消耗，高效率」。

6. 衡水二中的內部情況

衡水市第二中學暨衡水外國語學校創建於1996年，與新生的衡水市同年誕生，是河北省重點高中（省級示範性學校），是衡水市人民政府直屬的兩所重點高中之一，是衡水市政府授權面向衡水11個縣市區招生的唯一一所市直重點中學，是衡水市唯一一所外國語學校。現有在校學生5300人，教職工350人。 [編輯本段]校訓：超越永無止境! [編輯本段]設施建設：學校佔地210畝，有6×400m環形跑道的標准操場，並有10個標准籃球場和4個排球場。學校建有理化生實驗室15個、多媒體教室4個、語音室10個、計算機教室6個、電子備課室5個、配有微機449台；各教室配備了彩電、音響、投影儀等現代化教學設備；建成了多媒體雙向教學系統；建設了寬頻數字化校園網路，教學辦公實現了自動化、信息化。 [編輯本段]辦學特色：學校始終堅持「面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展」 的教育原則，把「求知、創新、發展、責任感」作為學生培養目標，逐步形成了以「面向全體，分層教學，培優補差，人人成才」為主要特色的教學模式，促使優等生更加優秀，不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發展。 [編輯本段]領導班子： 校長 秦海地黨總支書記 劉尊賢(兼副校長)副校長李保柱 胡紅霞 白祥友 馮秀余 王錦旭辦公室主 任陳紅升副主任魏青松教務處
校長助理兼主任
張論資
副主任葛潤枝（兼） 曹瑞峰 楊東貴考試辦主 任葛潤枝教育處
主 任李永蘭
副主任胡英軍教科處
校長助理兼主任陳立春
總務處
主 任趙敬民
副主任李衛江（西）主任助理張世賦財務室主 任魏青松高 一
級 部
主 任李俊岩（西） 陳雪冰（東）
高 二
級 部
主 任尹長傑(東)主任助理李曉鋒(西)高 三
級 部
主 任李希重
一級部主任李世利二級部主任李明剛級部主任 韓建恆師資隊伍：
學校擁有專任教師306人，其中高級教師佔26％，中級教師佔41％，擁有本科學歷的教師100％。衡水二中師資力量雄厚，教師隊伍學歷層次高，政治素質高，業務素質硬，師德高尚，結構合理。 [編輯本段]取得成績： 2009年衡水二中再次創造了高考奇跡
本二上線人數突破兩千人大關，創歷史新高。
1、本一上線人數1019，本二上線人數2016。
2、文科本二上線人數名列全省第一。
3、應屆生文科本二上線人數名列全省第一。
4、應屆生本一、本二上線人數均名列全市第二。
5、應屆生本一、本二上線率均名列全市第二。
6、應屆生文科本一上線人數名列全市第二。
7、文科本一上線人數名列全市第二。
8、語文、數學、英語、文科綜合、理科綜合平均分及總平均分均名列全市第二。
（註：以上各數據均不含音體美特長生）
08高考成績
本一上線758人，本二上線1756人；文科本二上線人數名列全省第一；應屆生本一上線人數、上線率均名列全市第二；應屆生本二上線人數、上線率均名列全市第二；理科數學平均分，文科數學平均分、綜合平均分、總平均分均名列全市第二。」 [編輯本段]兩個校區：衡水二中分設東西兩個校區，東校區位於問津北街98號，西校區位於新華西路256號，東西兩個校區實行統一管理。根據教學業績對任課教師實行平均調配。高一入學新生則完全按照成績均衡分班、分校區。兩個校區站在同一起跑線上，學生評價和教師評價實行統一的評價體系，兩個校區之間要形成競爭態勢，以競爭促發展、促提高。兩個校區的硬體建設同步進行，實驗室、微機室、多媒體教室、語音室、教室內設施都統一配置。學校的作息時間、課時分配、教學管理、學生管理、後勤服務、餐廳管理實行統一標准，對學生入學軍訓、日常行為、就餐制度、宿舍內務的管理以及班級量化評比實行統一標准。 [編輯本段]校史長廊：一、籌辦衡水市第二中學
1996年衡水地區撤區建市，原縣級衡水市改為新衡水市的桃城區。原衡水市的第一職業中學並入桃城區後，其人員、教學設備於96年7月底全部撤走，該校址、校舍劃歸市屬。鑒於當時衡水市區人口增長較快，學生上高中難的問題日益突出，市政府決定在原一職中校址創辦由市教育委員會直接管理的衡水市第二中學。
1996年8月初，市教委指定曾在重點中學衡水中學擔任過教務主任、在一職中擔任過副校長的劉石剛作為負責人，正式籌建市二中。當時衡水市的中考招生已經接近尾聲，各重點中學、中專學校和普通高中的招生已經結束，職教中心的招生也將要結束，距離新學年開學僅有不足一個月時間，市二中的籌建工作緊急上馬：組織教師隊伍，清理修整校舍，購置桌椅床凳，配備基本教學儀器、教材，招收第一屆新生……一系列工作同時展開。到8月下旬，學校籌辦工作大體就緒，第一屆高中招收了四個教學班，280名學生，9月10日衡水市第二中學正式開學，並立即投入軍訓和學前教育活動。
當時，參加籌建學校的人員有賈清河、馮秀余、胡紅霞等人。第一批教職工是從衡水市的 17所學校、單位抽調的，共35人。其中語文教師有辛俊秀、陳香珍、李永蘭，數學教師有黃文閣、萬潤華、葛潤枝、劉春維，英語教師有王榮霞、郭志彬、張婭，物理教師有李伯義、封彥素，化學教師有曹瑞峰、郭建文、閆鳳雲，生物教師有陳立春、李衛江、李巧雲，政治教師有路金萍，歷史教師有於宗慧，地理教師宋麗君，體育教師王會想，音樂教師陳杏溫，美術教師薛俊水、魏瑞彬，財會人員張鳳英、張世賦以及其它教學輔助人員劉保利、胡英軍、趙敬民、羅英姿。
根據招收的首屆學生中考成績很低、生源綜合素質較差的狀況，學校領導明確把「加強德育、嚴格管理、分層教學、分類輔導」定為辦學的基本思路，開始了市二中的第一次創業。
二、學校發展與加掛「省九外」校牌
1997年，市二中嚴謹的辦學精神和教師們扎實敬業的工作態度在學生家長中和社會上形成了良好的影響，第二屆招生擴大到了六個教學班，380多人。
1997年8月，市教委正式任命二中校長和管理機構成員：劉石剛任校長，賈清河任總務主任，胡紅霞任政教處主任，馮秀余任辦公室主任，原衡水中學政治教師陳春芝調入二中任教務主任。
1997年11月，李保柱從市教委教研室調入二中任副校長，主管後勤工作。
同時，市教委黨組批准劉石剛任學校黨支部書記，李保柱、胡紅霞、陳春芝、賈清河、馮秀余為黨支部委員。
為了改善二中的辦學條件，改善師生的工作、學習條件，1997年春，學校開始籌建教師住宅樓、學生宿舍，同時配置多媒體語音室、微機室和校內發射台，逐步裝備理、化、生實驗室和圖書閱覽室。
1997、98、99三年當中，經市教委批准，連續引進教師40名，並接收大學畢業生22名。
為了鍛煉教師隊伍的業務能力，98年學校招收了一個高考復習班，接受46名高考落榜、因分數太低各重點中學不願收的學生進行輔導，當年再次參加高考取得可喜的成績，其中35名達到師專錄取線以上。基礎這樣差的學生能考上大學，增強了在校學生的信心，鍛煉了教師隊伍，擴大了學校的影響。
1998年5月，教師住宅樓竣工，30戶無房教職工全部入住新居。8月，40間學生宿舍建成，在校生全部可實行寄宿制學習，方便了學校管理。
1999年，二中第一屆學生參加高考，高考成績排名全市普通高中第一名。二中德育工作的「孝敬父母日」活動，受到了省、市各級媒體關注，市教委行文向全市推廣。年底的全市高中教育會上，市二中被評為「教育教學質量優秀學校」。
1999年，市二中在社會上的影響進一步擴大，省教育委員會批准市二中加掛「河北省第九外國語高中」校牌，衡水市委、市政府和市教委領導參加了掛牌儀式，市委副書記郭華，副市長辛書華親自為「河北省第九外國語高中」揭牌。
到99年，市二中教師隊伍組成情況如下：
語文組：陳香珍（組長）、辛俊秀、李永蘭、李平鋆、李立平、井貴珍、息文娟、孔凌雲、趙國勛、劉維萌、耿鵬、徐石群
數學組：黃文閣（組長）、萬潤華、葛潤枝、劉春維、王文重、孫良勝、白石清、韓鳳雲、趙敬煒、劉玲娟、王亞所
外語組：王榮霞（組長）、張婭、郭志彬、姚志梅、張論資、馬萬舉、史愛華、高玉托、趙玉珍
政治組：路金萍（組長）、史愛華、王海霞、貢軍榮、張建梅
物理組：李伯義（組長）、封彥素、王吉元、符雙友、李彥勝、鄭旭、黃迎霞、韓建恆、李世利
化學組：曹瑞峰（組長）、郭建文、閆鳳雲、李金川、劉紅鑾、李新巧、杜永響、李俊岩、張敬梅、徐愛榮、李娜
史地生組：宋麗君（組長）、陳立春、李巧雲、於樹廣、田曉娜、孫占彪、李杏燦、王彩蓮、陳紅升、黃保華、王月親
音體美組：王會想（組長）、陳杏溫、李濟民、趙麗、董軍、王占太、李震
微機電教組：曹建青、尤凌志、鄭曉霞、劉保利
學校伙房一直由李衛江、羅英姿負責管理。
三、創建新校 第二次創業
市二中舊校址位於市區新華中路44號,佔地不足15畝(包括門前道路共16.355畝),師生沒有正軌活動場地,學校的日常管理和未來發展都受到了極大局限.市教委向市政府寫了依託二中建新校的報告,市長辦公會研究了這一提議,肯定了學校自己創造條件建校的思路.二中新校建設工程進入了具體籌劃階段.
2000年初,市教委調整充實了二中領導班子和管理機構:
校長：劉石剛
副校長：陳春芝 （分管教學 支委）
胡紅霞 （分管政工、學生支委）
李寶柱 （分管後勤 支委）
辦公室主任：馮秀余(支委)
總務處主任：賈清河 （支委）
教務處副主任： 王吉元 辛俊秀
政教處副主任： 陳立春
2000年4月，市委、市政府聯席會通過了市二中選址建校的議題，再次支持市二中以改革精神建設標准化新校。
學校立即成立籌建新校指揮部，由校長劉石剛擔任總指揮，成員包括：李寶柱、馮秀余、賈清河。領導班子分工負責，以"建新校不影響管理和教學"為宗旨，開始了第二次創業的高負荷運轉。經過近兩個月的高速運作，2000年6月出，新校一期工程，正式破土動工。
2000年7月，市二中第二屆學生參加高考，高考上線率比第一屆學生有了大幅度提高，再次名列全市普通高中第一，市二中再次被市教委命名為"教育教學質量優秀學校"。 新學年招生，規模擴大到了八個教學班，480名學生。經過全體教職工努力，二中做到了教育教學和新校建設同步前進。
2000年又引進了各學科大學本科畢業生18名，加強了教學第一線的師資力量。 到2000年12月底，新校一期工程的10棟樓主體建設基本完成，施工期間，市委書記劉德忠，市長李俊渠，副市長賈彥明、辛書華，省教育廳副廳長韓清林以及市教委、市有關部門領導多次到工地視察指導，對新校工程的施工質量和進度給予充分肯定，在有關政策上給予了大力支持。
到2001年8月，新校一期工程全部完工，9月1日正式投入使用。
2001年，市二中第三屆學生參加高考，考試成績又前進一大步，本科上線率達到了39%，專科上線率達到86.5%,已經接近了衡水市優先招生的重點中學的水平。 四、向示範性名校進軍
2001年4月，衡水市人民政府第28次常務會議研究了市教委關於二中辦學有關問題的請示，同意市二中設高中部和初中部，一套班子統一管理；批准市二中高、初中部都可以面向全市招生，並同意市二中實行"公辦民助"辦學體制，由市教委上報省教委審批。省教委很快給予了肯定的批復。
2001年9月24日，市二中在新校區召開了隆重的落成典禮儀式，一百多個單位到會祝賀，省、市有關領導為學校題詞。省人大、省教育廳、市委、市政府、市人大、市政協、市教委及市直有關部門領導參加典禮。典禮由市委副書記郭華主持，市長李俊渠，省教育廳副廳長韓清林代表市委、市政府、市人大、市政協和省教育廳講話。韓清林同志在講話中說："衡水二中銳意改革，開拓創新，積極創造條件，加快學校發展，如期完成了全年任務，探索了一條在困難條件下建設普通高中的新路子，為全省普通高中的教育發展創造了新經驗"。李市長指出："市二中在我市高中建設當中帶了個好頭，闖出了新路，希望市二中廣大教職工要積極發揮模範帶頭作用，進一步改革創新，抓好校園綠化、美化和二期工程建設，全面加強學校管理，爭取辦成全省乃至全國示範性學校。"他稱贊二中"大力弘揚解放思想、艱苦奮斗、勇於創新、積極探索新形式下高中建設的新路子。經過一年來夜以繼日的頑強拼搏，克服了重重困難，如期完成了一期工程建設。"李市長預言："市二中新校的落成必將為促進我市教育業乃至社會經濟的發展發揮重要作用。"
2001年暑假前，學校引進教師職工54名，期中本科畢業生35名，從省內外招聘的學科教學骨幹14名，為學校發展預備了師資隊伍。
2001年新學年，學校高中部招收新生10個教學班，近700名學生；初中部在利用假期修葺一新的原校址正式啟用，招收第一屆學生300多名。
2001年9月，原任衡水中學教務處主任的劉尊賢調入二中任副校長，在高中部工作；初中部工作由副校長胡紅霞分管。
2001年10月，新校區綠化，教學設備配置等學校輔助工程同時進行；原校初中部的語音、微機設備重新裝配，並開始籌劃初中學生宿舍樓建設。
從2001學年開始，學校領導班子加大了對教師隊伍的培訓力度，把學校管理的精細化和教學設備的現代化作為辦學的重點，扎扎實實地為創辦全省乃至全國示範性學校打基礎。 [編輯本段]未來展望：我們的發展目標：一流的教育觀念，一流的校園環境，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平；把學校辦成省內一流的「示範性高中」。

7. 你遇到的老師可以有多壞可以多沒有師德

老師只是一個職業，工作上🈶很多情況，作為家長，不做評判

8. 衡水中學是私立嗎

是公辦學校。是衡水中學和一家企業共同新建的民辦高中，其校舍、招生、宣傳包回括師資和管理團隊和衡水中學是一答體的，外部看來沒啥區別，但是在所有制上是不同的，收費標准也不一樣。

而且學校建成了七樓（三棟教學樓、四棟學生公寓樓）、五館（圖書館、科教館、求真館、體育館、莘元館）、兩場（中心花園廣場、塑膠草坪運動場）、一中心（大型餐飲中心）。

所有學生教室都有四大網路覆蓋，即智能廣播網、多媒體教學網、微機校園網、教學觀摩網，為每位教師配備了液晶顯示屏電腦。

(8)衡水師德擴展閱讀：

衡水中學2019年高考錄取情況：

1、文科最高分684分。

2、全省文科前十名獨佔2人。

3、文科本一上線率高達99.06%、理科本一上線率高達97.89%，再創歷史新高，繼續雄居全省前茅。