晉江市師德

『壹』 晉江一中

建造一流的育人環境。學校校園佔地面積115.5畝，建築面積35008平方米。校大門巍峨壯觀，別具一格，廖承志題寫的「晉江第一中學」6個鎦金大字熠熠生輝，大門背面鐫寫「誠嚴勤毅」的校訓。筆直寬闊的主幹道把校園分為教學區和生活區。教學區主要有科學樓、教學樓、圖書樓、教研樓和運動場。生活區主要有7幢教師住宅樓，兩幢學生宿舍樓， 一座食堂。科學樓建築面積10264平方米，宏偉壯觀；教學樓巍然屹立；圖書樓修葺一新；教研樓造型別致；運動場規范標准；住宿
樓寬敞舒適；食堂寬大明亮。校園道路水泥化，四通八達；林木青蔥，綠草如茵，是讀書的理想場所營建現代化教育設施設備。學校構建目前全省比較先進的網路一體化校園網，設置校園管理信息系統，視頻點播系統、視頻廣播系統，多媒體電腦室、多媒體語言室、多媒體電教室、多媒體音樂室、多媒體科學報告廳、 CAI課件製作室。物理、化學、生物實驗室按照國家示範學校標准設置。教室配有電腦、大屏幕彩電. 可進行視頻點播和視頻廣播等現代化教育教學，並可進入國際互聯網。圖書樓藏書12萬多冊，設有圖書電腦管理中心、教師書庫、學生書庫、教師閱覽室、學生閱覽室、多媒體音像閱覽室。
建設高素質的教職工隊伍。學校現有教職工193人，高級教師25 人，一級教師55人，是一支師資結構合理的高素質隊伍。學校領導班子形成堅強的領導集體，當好教育改革的領頭人。完善教職工培訓機制，加強師德教育和繼續教育，近幾年來，已有5人自學或函授本科畢業，21人正在參加大學本科函授，30人正在參加本科自學考試。學習現代教育理論，80%教職工學會微機操作，提高電化教育能力，適應教育技術現代化發展的需要。建立高效的管理機制，激發教育內部的活力，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。
構建具有僑鄉特色的德育工程。學校現有45個教學班，學生 數 2512人。學校重視學生日常行為規范的養成，從細微之處入手，培養學生衛生、健康、規范的行為，推行學生佩戴校徽穿校服進校制度。開發德育資源，完善社區共建合作，與晉江市法院、晉江市檢察院、晉江市戒毒所、晉江市環保局、32833部隊、晉江機場、晉江市鳳竹漂染廠、晉江市塑膠有限公司等單位共建，開展社會實踐活動，進行愛國主義教育和社會主義教育。設立家長學校，召開家長會，形成學校、社會、家庭三結合的教育網路。加強校園文化建設。開展文化藝術節、校運會等活動，活躍校園文化生活，全面提高學生的思想素質和文化素質。
優化實施素質教育的教學過程。學校全面實施素質教育，堅持以課堂教學為主渠道，以教研為先導，以課題實驗為牽動，加強教學思想、教學內容、教學方法、教學技術、教學制度等方面的改革，優化教學過程。
優化課程結構，確立以學科為主、以活動課為輔、必修課與選修課結合的多元課程結構，以培養學生的創新精神。近三年來，學生參加學科競賽，獲得全國獎勵的118人次，獲得省級獎勵的29人次。
優化教學模式，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，培養學生主動、生動學習的自覺性。學校是「全國語文學習科學實驗學校」。
優化教學技術，應用多媒體教學，運用視頻點播、視頻廣播進行電子課件輔助教學。現代化教學技術的運用，激發了學生學習的興趣，開發了學生智力潛能，提高他們汲取、掌握和運用知識的能力。
優化教學制度，以「教、學、導」三個系列為內容的教學常規。
把說課納入教師「教」的系列，注重教學過程的提前設計；把學法指導納入學生「學」的系列，培養學生主動、活潑地學習；把教研改革納入學校「導」的系列，提高教研教改的科學性、實效性。1999年該校老師參加初中物理說課活動，獲得福建省一等獎，《〈變阻器〉說課教案》發表於《福建中學教學》1999年第8期。學校每學年召開一次教育教學研討會，匯編論文一冊。近三年
來，有 21篇論文發表於CN刊物上。確立了國家級「語文自學能力培養」、「福建省物理教法改革五年跟蹤實驗」和「分層推進教學改革」等三個實驗課題。「語文自學能力培養」課題研究已榮獲中國教育學會中學語文教學專業委員會授予的全國教學成果二等獎。
學校走過了50年風風雨的艱難歷程。幾十年以來，為國家培養了成千上萬的建設人才，其中不少人已成為佼佼者，如中國人民解放軍中將林炳堯、少將蔡英挺，中國北極考察首席科學家、研究員陳立奇，廈門大學經濟學院院長、博士生導師邱華炳等。
晉水流長，石鼓山青。在這世紀之交，學校以嶄新的姿態，高昂的鬥志，迎接知識經濟的挑戰，全面推進素質教育的進程，向辦成國家示範學校的目標邁進。

『貳』 晉江市安海中學的網址多少

我已經盡力了，你打他們學校的電話問問看吧。。

地址：福建省晉江安海中學 郵編：362261

電話：0595-5786368，5797368 傳真：0595-5786368

學校簡介：

晉江市安海中學地處閩南歷史文化古鎮安海西安的松柏山上，左揖西疇春曉，右攬青榕勝景，俯瞰鴻江半月沉灣，一派風光，景色怡人。學校以「志、勤、誠、毅」為校訓，確立「三個面向」的戰略思想，以教學為中心，德育為首位,全面推進素質教育。
學校前身是1953創辦的「安海華僑補習學校」，後易名「晉江十中」、「安海中學」，1962年輟辦，1979年復辦。雖幾經易名，中途輟辦，但也一脈相承，幾番風雨，幾度春秋，辦學效益蒸蒸日上。改革開放以來，學校建設得到了各級政府的關懷，各界有識人士的幫助，廣大校友的支持。歷任校長把握時機，領導全體師生艱苦創業，努力開拓，使學校的面貌日新月異。校園從借寄龍山寺廂房，擴展到現在77畝。建築面積11858平方米，教學樓，辦公樓，綜合實驗樓，教工宿舍樓，食堂，400米跑道田徑運動場，大禮堂、風雨活動室等基礎設施基本配套；圖書館、閱覽室、實驗室、電教室等教學設施配備達到省級初中校Ⅰ類標准；體育、音樂、美術器材配齊率達100%，學生電腦室配有6X86多媒體微機64台，裝有AAC1000型語音學習系統的語音室一室64座，及AAC1100型語音學習系統的語音室一室64座。裝有配備數碼投影儀等各類電教設備的多媒體教室一間。教師電腦備課中心和辦公自動化兩個系統擁有標准奔騰686二代20台。校園里，屋宇錯落，層次分明，水池典雅，石階井然，綠樹成蔭，鳥語花香。
復辦初期，學校負責人王添福、顏仲儒、肖建寧，及首任學校領導書記顏仲儒、校長李澄漢嘔心瀝血，艱辛辦學，不懈努力，教職員工，勤懇耕耘，教書育人為安海中學的教育事業奠定堅實基礎。現任學校領導班子在顏仲儒書記，周江浩校長的帶領下，努力學習和掌握現代化教育理論和管理理論，勇於開拓進取，堅持依法治校，發揮黨的核心領導作用，健全學校科學、民主管理制度，提倡師德狠抓教師隊伍素質建設，加強德育工作，樹立文明校風，深化教改教研，發揮艱苦創業精神，改善辦學環境，完善辦學條件，提倡特色辦學，提高辦學成效。
我校97屆98屆99屆2000屆中考成績，連續四年的優秀率、及格率、鞏固率、綜合比率居晉江市達標中學所在鄉鎮第一名。學校長期堅持開展的藝術、體育、科技特色教育碩果累累，多次獲省級市級榮譽。學校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重因材施教，在轉化後進生方面狠下功夫。在提高教育教學質量的工作中不斷努力，取得良好成績。九七年十二月，我校順利通過省級達標初中校驗收。驗收組的領導在反饋會上發言，肯定安海中學把生源素質二三類的學生(重點中學選外生)辦出一類水平。98年我校又榮獲「福建省第七屆王丹萍教育獎」。是本屆泉州地區唯一一所獲此殊榮的學校。99年評為「福建省先進教工之家」，同年被省委省政府授予「文明學校」稱號。 二OOO年六月順利通過福建省示範初中校驗收。
榮譽屬於昨天，成績只能說明過去，今天我們正在努力，未來我們更需要拼搏。面對二十一世紀的曙光，我校將在鄧小平教育理論的指導下，按照《中國教育改革和發展綱要》的要求，從學校實際出發，圍繞「抓早、抓准、抓嚴、抓緊、抓實，大面積提高教育和教學質量，把安海中學辦成「福建省一流的現代學校」這一工作思路，推行「樹師表形象，展園丁風采，創一流業績」的校園精神，樹立法制意識、責任意識、質量意識、全局意識。立足家鄉，面向世界，堅持社會主義的辦學方向，發揮文化古鎮的優勢，為繁榮古鎮的文化建設、經濟建設，培養更多的「有理想，有道德、有文化、有紀律」的跨世紀的建設者，接班人。

『叄』 晉江市養正中學的辦學理念

該校在新的歷史時期歸納出「文化立校 面向未來」 的辦學理念,是對養正傳統的傳承,也是對時代要求的把握,既體現與時俱進、科學創新精神，又符合養正特色。
辦學理念提出的背景
養正中學在八十年的辦學歷程中，鍛造了優良的校風、教風、學風和管理作風。
在創辦、發展過程中，學校始終得到廣大海內外華僑、鄉賢與校友的鼎力支持並綿延至今，其愛國、愛鄉、愛校的良好風范和尊師、重教、興學的拳拳赤子之心成為學校持續發展的精神動力，形成了華僑興學的優良傳統。
學校是閩南地區較早開展地下斗爭、具有光榮革命傳統的老校，1939年建立地下支部，從1939年到1949年，共有6任地下支部書記、59名地下黨員、12位革命英烈，為閩南地區的解放培養了大量的地下黨骨幹，也激勵著一代代養中人艱苦奮斗、前赴後繼、矢志不渝，形成了先烈礪志的優良傳統。
八十年來，學校廣大先賢和前輩為學校教育事業嘔心瀝血、無私奉獻，以其精湛的教藝，成為學校發展之經寶；以其高尚的師德形象，成為養正之風范，為後繼者樹立了光輝的形象，以德為先的校園氛圍愈益濃厚，推動著學校各項工作在前行中不斷創造輝煌，形成了師德垂範的優良傳統。
在學校發展的不同階段，為實現教育教學高層次突破，本著求真向善與開拓創新的精神，學校始終堅持教育科研，科研實力與水平大幅度躍升，科學與人文精神風尚日盛，形成了科研強校的優良傳統。
華僑興學、先烈礪志、師德垂範和科研強校四大辦學傳統貫穿於學校創辦與發展的全過程，積淀了學校深厚的文化根基，並以其開放、創新的特點在實踐中不斷被賦予新的內涵。
基於以上的辦學傳統，以及學校當今面臨的機遇和挑戰，我們提出了「文化立校，面向未來」的辦學理念。
學校辦學理念具體內容闡釋
1．文化立校
學校不僅是傳授知識的場所，更是傳承文化引領文化之地。文化立校即必須著力於學校物質文化、制度文化、活動文化和精神文化的建設，用文化的力量打造學校的品牌，去培養合格的人才。
2．面向未來
21世紀的競爭是人才的競爭，21世紀的人才需要擁有創新意識，具備創新能力，能實現創新成果價值。「面向未來」的理念正是著眼於這一目標的，它強調學校教育事業要著眼於未來，通過教育的現代化為學生將來立身社會、參與競爭打下了堅實的基礎。
「文化立校, 面向未來」的辦學理念,就是以養正中學「先烈礪志、華僑興學、師德垂範、科研強校」四大辦學傳統為根基, 是建立在「嚴正勤實」的校訓、「協作和諧，優質高效，文明科學」的管理作風、「敬業奉獻，嚴謹求是，繼承創新」的教學作風和「勤奮會學，主動發展，實踐創新」的學習作風的基礎之上。在這一理念中，「面向未來」是學校辦學思想的核心；「文化立校」則是對學校領導、教師和學生為落實這一核心所肩負的責任、工作和學習方面的要求，它包括文化立身。這一理念的理想目標就是讓所有的學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會合作、學會健體、學會審美，為高一級學校培養合格人才，為充滿競爭的21世紀培養合格的文化新人。

『肆』 晉江荊豐中學到底好不好

挺好的。

晉江市子江中學，是晉江市首所社會力量創辦的全日制完全中學。

子江中學創辦於2001年秋。 晉江市子江中學，2004年經泉州市人民政府批准，學校增辦高中部，升格為完全中學。子江中學的舉辦者、董事長、法人代表是福建省著名企業家，子江企業集團董事長柯子江先生。

晉江市子江中學，注重規范辦學，誠信辦學，學校校園面積435畝，建築面積15萬余平方米。學校的教育教學硬體設備、設施完善，辦學十二年來，已投入4.3億元。

子江中學現有118個教學班(初中72個教學班，高中46個教學班)，學生6600多人，學校建立黨支部，現有黨員94人，學校建有工會、關工委、綜治辦等，團委會、學生會等社團活動正常健康開展。全校現有教職工520人。

專任教師392人；教師學歷達標率100%，專任教師本科學歷比率為90.69%；特級教師2人，高級教師102人。

一級教師97人，省級骨幹教師3人，地市級骨幹教師30人。已打造出一支「師德高尚、業務精湛、勇於創新、樂於奉獻」的高素質教師隊伍，形成子江中學「最為團結、最為敬業、最為奉獻、最能吃苦」的教師精神。

『伍』 晉江市子江中學的學校簡介

子江中學注重規范辦學，誠信辦學，學校校園面積435畝，建築面積15萬余平方米。學校的教育教學硬體設備、設施完善，辦學十二年來，已投入4.3億元。子江中學現有118個教學班(初中72個教學班，高中46個教學班)，學生6600多人。學校建立黨支部，現有黨員94人，學校建有工會、關工委、綜治辦等，團委會、學生會等社團活動正常健康開展。全校現有教職工520人，專任教師392人；教師學歷達標率100%，專任教師本科學歷比率為90.69%；特級教師2人，高級教師102人，一級教師97人，省級骨幹教師3人，地市級骨幹教師30人。已打造出一支「師德高尚、業務精湛、勇於創新、樂於奉獻」的高素質教師隊伍，形成子江中學「最為團結、最為敬業、最為奉獻、最能吃苦」的教師精神！
學校建立服務教學的六個中心，即電視演播中心、網路信息中心、教師電子備課中心、藝術教育中心、學生創新教育研製中心、學校心理咨詢中心。學校按一級達標中學實驗室配備標准設置理化生實驗室及功能教室共計104間，完善的實驗器材保證了學生的動手能力訓練。學校注意教學手段更新，注意藉助現代教育技術輔助教學。
子江中學辦學十二年來，注意實踐辦學理念、實行規范管理、推進校風建設。學校以「博文約禮、格物致知」作為校訓，將學生的培養目標確定為「六個學會」，即「學會做人、學會生活、學會求知、學會實踐、學會合作、學會創新」。理念與管理夯實了學校的教育教學質量，中考和高考均取得優異成績。高考六年三狀元，2008年，藍麗娟同學獲晉江市高考理科狀元；2010年，曾秋婷同學再獲晉江市理科狀元；2011年，王福儀同學以原始分702分榮獲泉州市理科狀元（福建省第八名）；2012年高考，獲得全面提升，考上600分以上人數達38人(其中理科32人,文科6人)，考上本一人數達310人(其中理科209人,文科101人)占報考人數40%，考上本二人數達725人(其中理科468人,文科257人)占報考人數93.55%。剛剛結束的2013年高考再創佳績，取得大面積豐收！文史、理工參加高考人數813人，文史、理工本一上線303人，文史、理工本一率37.27%；文史、理工本科上線732人，文史、理工本科率90.04%。2013年高考理工類參加高考人數529人，理工類上600分12人，理工類本一上線231人，理工類本一率43.67%；理工類本科上線480人，理工類本科率90.74%；2013年高考文史類參加高考人數284人，文史類本一上線72人，文史類本一率25.35%；文史類本科上線252人，文史類本科率88.73%；（以上數據未含藝體類考生）中考，A率、400分以上人數連續九年占晉江市中考人數30%以上。十二年來我們成功地打造出子江中學教育特色品牌！
學校在各級各類學科競賽中捷報頻傳。2002年至2013年5月參加各級各類競賽，226人次榮獲國家級獎勵，123人次榮獲省級獎勵，281人次榮獲地市級獎勵，921人次榮獲縣市級獎勵的好成績。參加國際城市青少年數學奧林匹克競賽榮獲個人銅牌2塊，團體銅牌1塊。2013年全國化學競賽第十次蟬聯全國競賽晉江市團體一等獎，2013年全國應用物理知識競賽第十次蟬聯全國競賽晉江市團體一等獎。非凡的成績昭示了子江中學嚴謹的教風、良好學風。子江中學的教育教學質量得到社會廣泛的認可。
子江中學突出人文關懷，慈善辦學。學校確定多種獎勵，幾年來減免學費、頒發學科競賽獎勵金、年度學生學習優秀獎等五千萬余元。辦學以來，全校師生慈善捐款數已超過200多萬元，「慈善辦學、人文立校」的辦學理念薪火相傳，深深紮根於每位師生心中。
學校先後被評為「晉江市教育工作先進單位」、「全國民辦教育百強學校」、「全國民辦先進學校」、「2010中國素質教育先進示範學校」、「福建省誠信教育進校園活動先進單位」、「泉州市國防教育示範學校」等榮譽稱號。
路漫漫其修遠兮，科教興國、重任在肩，培德育才，志向高遠。我們深信，天道酬勤，在創業的星光大道上，全體子江人將朝著「鑄造一支高素質的教師隊伍、創建一套科學高效的管理體系、培養特長突出的綜合型創新人才、辦成閩南新名校」的目標而不懈奮斗！

『陸』 晉江一中好還是僑聲好

晉江一中相對更好。

相關優勢：

一、學校級別：

1、晉江一中

晉江市第一中學是福建省重點中學，福建省省一級學校，福建省省文明學校。

2、僑聲：

其前身是由馬來西亞「太平仁和公所」及東石僑聯倡辦的「晉江縣私立僑聲中學」，2002年、2004年先後升格為省二級、省一級達標中學。

二、所獲獎項：

1、晉江一中：

晉江一中獲得過省文明學校、省素質教育工作先進校、省先進教工之家、福建省師德建設先進集體。

2、僑聲：

2004年獲中國棋院頒發的「全國中小學棋類教學實驗學校」稱號，2008年獲省環保局、省教育廳頒發的「2006—2007年度省級綠色學校」稱號。

設施齊全：

晉江一中，學校依山布局，結構合理，設施齊全，設備完善。2009年秋季，學校在晉江市委、市政府的關懷和支持下，復辦初中。

(6)晉江市師德擴展閱讀

晉江第一中學1952年2月創辦，5月5日正式啟用印鑒。廖承志先生題寫校名。學校坐落於城關青陽石鼓山。1964年被省教育廳確定為重點中學，2000年1月被省教委確認為省一級達標學校。

晉江第一中學對學生的觀察力發展提出了新的要求，由於中學生的年齡和身體及其心理狀況有了較好的發展，所以他們能夠根據教學的要求，較長時間地集中自己的注意去全面而深刻地感知事物，這種學習能力的發展為他們的學習和工作能力的發展奠定了良好的基礎。

『柒』 晉江市明江小學的辦學理念

自創辦以來，學校堅持「以質量求生存，以特色求發展，以服務求興旺」的辦學理念，全面提高教育教學質量和服務質量。學校共設置64個教學班，學生3150人，擁有一支富活有活力、勤教敬業具有高尚師德風范的高素質教師隊伍。