介紹班主任

A. 班主任介紹詞簡短

新班主任簡短自我介紹 篇1
親愛的同學們好！很榮幸這個學期能當上你們的班主任，此時我的心情非常激動，今天新學期的第一節課，在老師自我介紹之前，我們先玩個游戲，輸了的三個同學上講台介紹自己給老師認識一下，在老師心裡留個好印象，老師再介紹自己給大家認識，好嗎？學生回答：「好」。游戲就是：老師准備了一首歌，老師會背著大家，音樂一開始，第一位同學就開始傳老師手中的瓶子，當音樂一停止，瓶子在哪個同學那，那位同學就上講台，清楚沒？（根據不同的年級，設置不同的游戲，主要用來拉近關系）游戲開始。

游戲結束後······

好，三位同學都介紹完了，那現在大家都想知道我這個新班主任是一個什麼樣的老師吧，那到我自報家門了，我姓*，**是我的名字，你們可以叫我張老師。我這個人生活上很隨和，個人興趣也比較廣泛，喜歡運動，特別喜歡籃球，乒乓球，希望有機會能很你們切磋切磋。但是對於班上事情，我要求卻很嚴格，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。同時，我喜歡在課堂上大膽發言的同學，相信自己都很聰明，不要害怕說錯。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，是吧？在以後相處中，如果你們對我有什麼不滿，可以提出來，我一定改正。而這節課老師有個任務，就是下課後每個同學回去設計一下我們班的班徽。謝謝大家！

新班主任簡短自我介紹 篇2
親愛的同學們，你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的心情是非常高興和激動的"。現在讓老師來猜猜你們在想什麼吧！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，今天是新學期第一節課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！

本學期我就是你們的班主任兼語文老師，希望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的周總理同姓，名字是由「凌雲壯志」的「凌」和國家保護動物「鶴」組成。以後呢，你們可以叫我周老師。我這個人，生活上很隨和，同學們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以後你們有什麼事情，不管公事私事都可以找我，只要你樂意，我們一起來解決問題。相信我們！

但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格。我想我們在以後的學習生活中一起做到六個字就是「自知、自信、自控」。而且孔老先生說過一句話「知之者不如好之者，好之者不如樂知者」。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，並沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班裡的情況，這並不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽情況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學很不公平，所以我沒去問。現在你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什麼呢，那就要看大家日後的表現咯！

最後呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什麼不滿，可以提出來，老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學習的，假如什麼知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以後的接觸中更進一步的了解，現在就輪到你們了哦！開始吧，讓老師也了解一下你們！

B. 最有魅力的班主任基本情況介紹要介紹哪些方面，有沒有範文

作為一名年輕的班主任，讀書中的建議充滿著無比的好奇和渴望。紫色過度的封面已經完全的吸引了我，特別是封面上的這段話，更是對本書最好的詮釋：「一個優秀的班主任就是一位教育家。」一個優秀的班主任會以高尚的人格、創新的能力、無私的精神，全身心地投入到培養人、教育人、塑造人中，真正體現一個教育者特殊的價值。那麼，要成為優秀的班主任，最需要什麼？班主任最需要把握好『五度』：即把握好班級管理的力度、班級活動的廣度、與學生距離的尺度、教育學生的深度和自我評價的適度。」
本書從班主任修養最需要什麼、班主任班級管理最需要什麼、班主任開展班級活動最需要什麼、班主任德育最需要什麼、班主任心育最需要什麼五個方面以中外教育家最珍貴、最有價值的建議為基點，充分闡述了班主任如何適度、有效地開展工作，並成為出色、優秀的班主任。書中的五塊內容、七十條建議，涉及到了班主任工作的方方面面，每條建議為一篇，由「主題」、「名人名言」、「論述」、「經典案例」、「案例分析」構成；內容豐富，淺顯實用，形式多樣，編排科學，是班主任的良師益友，是班主任的經典教材。
我將著重從第一大快：班主任素養最需要什麼來談自己的感受。著名教育家烏霍姆林斯基說：在教室的個性中，是什麼東西吸引著兒童，少年和青年呢？是什麼東西使他們成為你的名副其實的學生呢？是什麼東西使你的學生從精神上聯合起來，並是集體成為思想上，道德上和精神上的統一體呢？……是教師的個人魅力。
這里的魅力指的是師生交往、對話范圍中，教師言談舉止中所散發出來的感召力和親和力，從而使學生對班主任產生認同感、信任感。而認同和信任恰恰是師生合作的一個前提。
這使我想到了新生剛報道的日子，看著個子都比我高，心思細膩的學生們，我不由的開始擔心，我們的年紀相當，我這樣一個小老師會得到他們的認可和信任嗎？一段時間的相處，我發現這個擔心是多餘的。因為正是年齡上差距的小，更拉近了我和他們的距離，他們願意和我親近，願意和我傾訴，他們首先是接納我的。所以必須利用好這個有利的條件，從以下這幾個方面做個有魅力的班主任：
一、班主任要有人格魅力
「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」班主任的性格，個性，氣質，能力等因素便構成了班主任完整的特定人格，教師的人格會影響個左右著學生的行為。為什麼有許多班主任既不體罰學生又不責罵學生，但學生都十分「怕」他，在班級里能自覺遵守紀律，積極向上。這就是班主任人格魅力發揮作用的前提。除此之外，教師必備的就是我們常說的愛心。愛心是源，滋潤心靈。沒有愛就沒有教育。有愛，學生心中才有太陽，才有崇高的靈魂，才有蓬勃的朝氣，才有閃光的智慧。班主任有愛心，班級才會有生命和活力。班主任只有真心把學生當作自己的孩子、朋友，想孩子們所想，這樣才能和他們有心靈的溝通。
二、班主任要有儀表與行為魅力
班主任是與學生交往最頻繁也是最密切的人，班主任的儀表對學生的心理暗示十分強烈。書中舉了這樣幾個例子。一般情況下，不修邊幅的班主任帶出的學生生活上不拘小節不文明語言和行為發生頻率較高，紀律性較差；衣著華麗打扮入時的班主任帶出的學生一般以時尚為榮，但適應能力脆弱克服困難能力較差；衣著整潔大方，儀表莊重、嚴肅且大眾化的教師帶出的學生，注重內在美和外在美的結合，對生活和學習充滿信心和希望，且有堅強的心理承受能力和耐挫能力。因此，為了向學生提供健康的暗示，班主任的儀表必須有所講究，形成外在的魅力。
另一方面，班主任的行為也時刻對學生起著潛移默化的作用。為了使學生獲得真善美的影響，班主任要對自己的行為有所選擇。班主任的嚴謹治學，努力工作，關心國家大事，關心愛護啊學生這些魅力會影響學生的一生。
一個富有魅力的班主任就是一道美麗的教育風景。讓我們都成為這美麗風景中的一道，讓學生們在潛意識中健康向上、樂觀的成長。

C. 介紹班主任的亮點

工作總結實際上是對工作計劃的檢查。班主任總結工作就是為了檢查計劃的完成情況，對進展的幅度、取得的成績、存在的問題，進行全面的回顧、說明和評價。因此，在總結工作之前，班主任應帶領全班同學，對照計劃中的各項指標，逐一進行回顧，看看當初確定的任務是否完成，採用的方法究竟效果如何，哪些指標已經達到了，哪些工作接近指標，哪些工作的指標還未達到。對照計劃進行總結，符合學生認識發展的規律，是防止計劃落空，客觀總結工作的最有效的手段。只有對計劃落實情況逐項對照檢查，才能看到班級的成績和進步的幅度，學生才會找到自己的位置，感到有信心、有希望。一般地說，當班級工作的成績與計劃中目標完全一致或基本一致時，總結會對全班學生產生很大的激勵作用。

D. 話介紹班主任的亮點

班主任的亮點，一是班級正能量足，集體主義意識強，二是學風濃，班風正，各科成績均衡，三是家長滿意度高。

E. 對班主任的介紹

我的班主任叫某某某，今年某歲。擔任我們班某學科的教學，文人什麼樣的性格，什麼樣的做事，什麼樣的等等等等。

F. 寫給班主任的自我介紹

程老師：
您好！
我叫～～，即將成為您的學生。和許多同學不一樣，我最初填報的志願便是平行班，所以對於分班結果我十分滿意。之所以這樣做，並非是我沒有競爭意識或是對自己不夠有信心，而是我實在不想將自己過早地被文理所桎梏，畢竟初中三年我的文理還算均衡發展，並且各科的成績也受到了不少感性的影響。例如我會對我喜歡的老師所教的科目格外認真，所以自己究竟適合學文或是學理還是一個未知數。
我是一個不大喜歡按常理出牌的人。比如說，在剛剛過去的一個多月假期里，許多同學選擇了上補習班，強化高中要學的科目，而我卻選擇了學習法語和拉丁舞。這看似和高中的學習有些風馬牛不相及，可我卻從中收獲到了無窮的樂趣。盡管我一向最擅長的英語也由於法語的關系有些退步了，但我相信這只是暫時的。
在許多人眼裡，我是一個有些「吊兒郎當」的人，經常仗著自己的記性和悟性略勝於他人而不怎麼努力學習。在外人看來，我的確還不錯，但我深知我的潛力遠不止如此。中考時我的數學只考了104分，這是一個難以彌補的遺憾，如果我在中考沖刺階段能夠將看課外書與聽音樂的時間省下來做題，相信我的成績決不止是這樣。
我很喜歡讀書，所以經常能在圖書館消磨一整天的時光。我的最愛是《紅樓夢》，毫不避諱地說，我是看了「紅樓夢中人」的選秀活動後才又對此書反復閱讀，並產生了濃厚的興趣。我的閱讀可謂涉獵廣泛，無論是陽春白雪還是下里巴人，都有我感興趣的。我的第二大興趣是聽音樂，尤其是英文嘻哈曲風的。我對英文歌曲的鑒賞水平在我的朋友圈裡都是小有名氣的，在這里可以向您推薦幾首，例如「lonely no more---Rob Thomas」, 「she will be loved—Maroon 5」, 「sorry—Maddona」,」 wait till you hear from me」和 「unforgivable sinner」等等。如果您感興趣，今後咱們再切磋。

G. 優秀班主任簡介100字

從教以來，敏而好學，專業理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示。多年如一日版，愛崗敬業，為人師表權，用心呵護著每一位學生，善於做學生的思想工作，將管理經驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。用智慧和勞動去創造一個更加理想的境界。」作為一位教師的格言，實現了自己的人生價值。

H. 如何介紹自己的班主任

從你班主任的人物特點或者是性格特徵這樣去介紹你們的班主任，會讓人有更加深刻的印象。