萬錚老師

❶ 山錚老師的生辰八字推命准不準有人算過嗎

老實說，我一直都信這些東西的，前前後後接觸過不少算命的大師，其中就山錚老師給我感覺最好，他給我算的生辰八字推命也很准，推出了我前四十年的運程，後來還給了調運的方法，十分靈驗 。

❷ 老師，我想弄清楚問作用的題和鑒賞題之間有什麼區別

同學你好，我是來自新東方優能學習中心的老師萬錚。
你的這個問題我相信道出了很多同學的心聲。我們在做詩詞鑒賞和現代文大閱讀的時候，經常看到題目中問「作用」和題目中要求「鑒賞、賞析」。
我們首先來看問「作用」：一般來說，問標題、句子、段落的作用，我們首先要思考的是所問對象（標題、句子、段落）在文中的位置，以此分析對於文章結構的作用。還有一點，我們需要分析所問對象在表現文章內容，表達作者情感方面有沒有「貢獻」。有的話，就該圍繞文章內容、情感談談作用，常見話術是「該句表達了........」。問作用的題，我們還該看清楚具體問什麼的作用。如果是問「句子用了什麼寫法，有什麼作用」。這就直接理解為「表達技巧的作用」，其實是手法分析題了。答題思路是「判斷出用了什麼寫作手法+該手法的好處（作用）」。
要求鑒賞的題，也可能是鑒賞句子、段落。但是，鑒賞題最先切入的答題角度應該是「句子用了什麼手法，該手法有什麼好處；句子寫出了什麼，表達了什麼。」而不是先去考慮在文中的結構作用。
它們之間最明顯的差異就是：問句子的作用，首先想「結構+內容」，兩個方面；要求「鑒賞」先考慮「手法+手法的表達效果+句子寫出了什麼+表達了什麼」。
希望以上回答能夠為你解惑，祝你取得好成績。

❸ 不知道自己2021年是否適合創業，找山錚老師算一算靠譜嗎

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❹ 老師，我平時寫議論文總不知道舉例論證的時候事例寫多少字適合，您可以詳細解答一下么

同學你好，我是來自新東方優能中學的語文老師萬錚。
你這個問題非常典型，很多同學都會在心裡糾結議論文中一則材料寫多少字適合。
我們先從文體特徵來分析，議論文這種文體最重要的是體現議論的特質，才能保證文體鮮明、准確。體現議論的特質就是要有充分的議論文字，所以在議論文中寫材料故事的文字不能太多，否則就成了記敘文里的敘述事件了。在議論文中材料事例可以分為詳寫素材和略寫素材兩種類型：
詳寫材料推薦100字左右，把事件概括清楚，把人物事跡中能體現論點的部分充分展示出來。然後一定要結合論點詳細議論該材料。
略寫材料推薦不超過30個字，最好是用三個事例構成排比句式，每個事例用一句話概括就好，每個事例間用分號隔開。這個並列起來的三個事例可以放在一篇議論文的倒數第二段，也可以放在緊接著中心論點的下一個自然段。這樣文章得結構看起來會比較明確，框架清晰可見。
希望能夠幫助到你，祝你取得好成績！

❺ 關於老師的短語

1、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。

2、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

3、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養？誰沒有體驗老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？

4、平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心裡，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。

5、葉聖陶先生早就說過：「教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人」。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創造？

6、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

7、老師，這是一個多麼溫馨的字眼。老師，這是一個多麼神聖。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

8、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講台，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

❻ 山錚老師的易經知識淵博不聽說很厲害的樣子

他出生在一個易學之家，姑父和伯父都是當地知名易學先生，山錚老師就是受他們的教育熏陶才開始接觸易學，並且山錚老師大學本科教育心理學專業畢業後，發現中國傳統易學文化智慧遠比西方心理學更為博大精深，所以開始專研易理。

❼ 山錚老師能否測算屬豬的人今年運勢怎麼樣

山錚老師測算的功底很深厚的，我也是屬豬的，今年沒有找他算過運程，但2019年找過他，是線上咨詢的，當時他說我2019年犯太歲，整體運勢不算好，事業和財運上困難和考驗比較多，所以保守求穩是比較好的選擇，另外感情上、身體狀況等方面都說了一些，我覺得挺準的，建議我也照做了。

❽ 何錚錚老師現在在哪授課

那老師現在在哪授課？不知道，應該去問問和曾曾老師現在在干什麼？然後再問老師在哪授課？這是一個最好的辦法

❾ 山錚老師獨家的2021年生肖運勢是怎麼測算的

當然是不知道的，也沒找過他測試生肖運勢。個人對這方面的知識一直都是堅持信則有，不信則無的原則。我身邊有幾位朋友去找他測算過運勢，都說挺準的。

❿ 聽說山錚老師是中式心理咨詢開創者服務怎麼樣

是的，他是大學本科教育心理學畢業的，獲得過二級心理咨詢資格證，他用西方心理的微觀剖析和邏輯推理集合我們中式傳統文化的哲學思想，總結出一套中式心理咨詢，態度很好，關鍵是測算準確，放心選擇！