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毓老師說

發布時間: 2022-02-20 00:21:46

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《毓老師說莊子》(愛新覺羅·毓鋆 講述/陳明德、沙平頤、劉昊 筆記)電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名:《毓老師說莊子》

作者:愛新覺羅·毓鋆 講述/陳明德、沙平頤、劉昊 筆記

出版社:中華奉元學會

出版年份:2015-3-1

內容簡介:毓老師於一九七八年十二月十五日開講《莊子》,至一九七九年六月將內七篇及〈天下〉篇講解完畢。一九七九年盛夏,我等待服預官役之際,奉師命整理講課錄音,在零一一年三月二十日仙逝後,從學者一呼百應,成立奉元學會及奉元書院以廣師教。然毓老師法孔子述而不作之精神,無遺文片簡留世,昔日據上課錄音整理之所有筆記又毀於蠹魚霉濕。苦於師說將無以傳之際,幸而學長、學姊中有「速記」之才者,依其詳實之筆記發心整理,至今已有《毓老師講中庸》、《毓老師講孫子》、《毓老師講學庸》之講錄出版,以饗未能及師門者。

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書名:毓老師說老子

作者:愛新覺羅·毓鋆

豆瓣評分:9.0

出版社:天地出版社

出版年份:2018-2-1

頁數:576

內容簡介:

《毓老師說老子》是書院講經真實記錄,作者是出身皇室、末代皇帝溥儀伴讀,曾師從陳衡恪、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟等諸位碩學鴻儒的一代大儒愛新覺羅·毓鋆,毓老師師潛心研究經典近百年,私人講學一甲子,創辦天德黌社、華夏學菀、奉元書院,講授經史子集,受業弟子上萬人,遍及海內外.

《毓老師說老子》,台灣數個著名書院的山長均出自毓老師師門下,著名弟子還包括夏含夷、班大為、魏斐德、黃宗智、鄧爾麟等一批美國著名漢學家.

讀《毓老師說老子》,能得為人處世之上智,正如毓老師師師說:「以古人智慧,啟發今人智慧.」

中國歷代對經典的註解,從秦始皇到清朝都不敢把真經義講出來,幾千年來講學術都是奉旨行事,看《毓老師說老子》,彷彿穿越時空,看到了經典的真實面目.

《毓老師說老子》最大的特點是調和各家,化為實用,在毓老師師眼裡,《老子》不是玄學,而是談政治之術的上佳之作,可以作為政治上的上佳指南.

《毓老師說老子》以1978年7月至11月毓老師講學內容整理而成.毓老師強調,《老子》是一部言政治高之術的書,講的是政治之術而非政治之學.不讀《老子》,不知中國文化之精深.研究《老子》必知「以靜制動、以弱勝強、重為輕根、靜為躁君、反者道之動、弱者道之用」等幾個原則;「無為」的境界就是高的境界,一個人到「無為」的境界,則沒有不能做的事.

作者簡介:

愛新覺羅·毓鋆(1906-2011),在台灣被尊稱為毓老師,毓老師的百歲人生堪稱傳奇.他是清朝王室後裔,幼年為溥儀伴讀,師從陳衡恪、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟等大師學習,打下深厚的經學基礎.「滿洲國」時期,毓老師擔任「御前行走」,負責情報工作,但毓老師沒做漢奸,還伺機刺殺日敵、保全抗日人士.抗戰勝利後,經國民政府審查,毓老師證得清白.1947年,蔣介石下令將毓老師監管至台灣.在台六十幾年,毓老師潛心研習中國傳統文化.1950年代,毓老師開始為美國的漢學博士講解中國古代經典.1970年代,毓老師先後創建天德黌舍、華夏書菀、奉元書院,教授中國學生,受教弟子萬餘人,遍及學界、政界、商界.毓老師講授的不是考據、訓詁,而是充滿救世情懷、人生智慧的活潑潑的國學,帶來思想的強烈沖擊和巨大的精神力量的國學.

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《毓老師說人物誌》(愛新覺羅·毓鋆 講述/陳絅 整理)電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名:毓老師說人物誌

豆瓣評分:8.6

作者:愛新覺羅·毓鋆 講述/陳絅 整理

出版社:中信出版集團股份有限公司

出版年:2016-4-1

頁數:336

內容簡介

《毓老師說人物誌》是毓老1988-1989年在台灣奉元書院講解《人物誌》的講稿和2000年講述的增補內容。毓老具有豐富的人生閱歷、精深的國學修養、熱切的現實關懷,在講述《人物誌》時引經據典、聯系時事,思緒飛揚於古今中外,臧否人物、議論世事率性、透闢,借《人物誌》講出了中國古代思想的精髓和許多精妙的人生哲理。

《毓老師說人物誌》如何識人、用人?如何修煉自身、提高自己的才能?如何在變幻的世界安心、應世?一代大儒愛新覺羅•毓鋆講解人才學奇書《人物誌》,為您呈現正宗的中國傳統文化,通達、活潑的國學思想,和豐富、實用的人生智慧。

學《人物誌》,並非要動心機,而是要按照做人的智慧做人,不妄求。大事決之於天命,小事決之於德。人皆常人,少有非常人,不要在常人中找聖人,否則最後將剩下自己。——愛新覺羅•毓鋆

作者簡介

愛新覺羅•毓鋆,在台灣被尊稱為毓老。毓老的百歲人生堪稱傳奇。他是清朝王室後裔,幼年為溥儀伴讀,師從陳寶琛、王國維等學習,打下深厚的國學基礎。後來追隨溥儀到天津張園、靜園,心心念念於「復國」大業。「滿洲國」時期,毓老擔任「御前行走」,負責情報工作。毓老沒做漢奸,還伺機刺殺日敵、保全抗日人士。光復後,經國民政府審查,毓老證得清白。1947年,蔣介石下令將毓老監管到台灣。「復國」夢碎,毓老重拾13歲就已經背熟的四書五經,潛心研習中國傳統文化。1950年代,經胡適推薦,毓老開始為美國的漢學博士講解中國古代經典。此後,毓老先後創建「天德黌舍」「奉元書院」,受教弟子萬餘人,遍及學界、政界、商界,蔣勛、江丙坤等都出自毓老門下。毓老講授的不是考據、訓詁的國學,而是充滿救世情懷、人生智慧的活潑潑的國學,帶來思想與智慧的強烈沖擊和巨大的精神力量的國學。

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《毓老師說易經(全3冊)》(愛新覺羅·毓鋆)電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名:毓老師說易經(全3冊)

作者:愛新覺羅·毓鋆

豆瓣評分:7.9

出版社:天地出版社

出版年份:2018-2-1

頁數:1592

內容簡介:

《毓老師說易經(全3冊)》是書院講經真實記錄,作者是出身皇室、末代皇帝溥儀伴讀,曾師從陳衡恪、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟等諸位碩學鴻儒的一代大儒愛新覺羅·毓鋆,毓老潛心研究經典近百年,私人講學一甲子,創辦天德黌社、華夏學菀、奉元書院,講授經史子集,受業弟子上萬人,遍及海內外.

《毓老師說易經(全3冊)》,台灣數個著名書院的山長均出自毓老門下,著名弟子還包括夏含夷、班大為、魏斐德、黃宗智、鄧爾麟等一批美國著名漢學家.

讀《毓老師說易經(全3冊)》,方知中國文化是生生不息、是永恆,從《帛書易》到《周易》,自洪荒產物到系統化了,中華文化才有了生命之源.

中國歷代對經典的註解,從秦始皇到清朝都不敢把真經義講出來,幾千年來講學術都是奉旨行事. 《毓老師說易經(全3冊)》,依經解經,貫通六經,取譬時事,還經典本來的面目,將中國東西系統化.

讀《毓老師說易經(全3冊)》,方覺《易經》這種妙智慧,人生道路絕不會走偏門.用智慧的人重視現在,就知有無窮的將來.

《毓老師說易經(全3冊)》根據毓老自1993年至2000年講授《易經》課程內容整理而成.毓老認為,《大易》與《春秋》弄明白,中國思想絕對左右逢源!讀《易經》的目的有三:一、自強不息,厚德載物;二、智周萬物,道濟天下;三、裁成天地之道,輔相天地之宜.《易經》是智海,絕非假話,是智慧的產物.書有古今,智慧無古今.以古人智慧,啟發今人的智慧,把人生問題解答明白,就能明白一切.

《毓老師說易經(全3冊)》告訴我們,要懂用腦,讀完一篇,真得其好處.以一公式,可以推演很多.多讀書,存肥料.讀書,懂用腦,一個字都能促成功,一字訣.聖人不和我們捉迷藏,不懂,怎麼做?道理簡單,做到可難.中國人在幾千年前,就有《易經》這種妙智慧.中國人雍容華貴,絕不走偏門.各家都有所偏,孔子平整,因用「洗心」,沒有一點偏私.每天所見,日月之變,非變不可.「易」即日月,日月為易,自經文解釋可知.《易》,法自然,自然界剎剎皆變.《易》所法的,已是形而下的了.

毓老師書院講經系列:

《毓老師說》

《毓老師說中庸》

《毓老師說大學》

《毓老師說孫子兵法》

《毓老師說論語》 精裝

《毓老師說易傳》 精裝

《毓老師說人物誌》 精裝

《毓老師說莊子》 精裝

《毓老師說老子》 精裝

《毓老師說易經》(全3冊) 精裝

作者簡介:

愛新覺羅·毓鋆(1906-2011),在台灣被尊稱為毓老師,毓老師的百歲人生堪稱傳奇.他是清朝王室後裔,幼年為溥儀伴讀,師從陳衡恪、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟等大師學習,打下深厚的經學基礎.「滿洲國」時期,毓老師擔任「御前行走」,負責情報工作,但毓老師沒做漢奸,還伺機刺殺日敵、保全抗日人士.抗戰勝利後,經國民政府審查,毓老師證得清白.1947年,蔣介石下令將毓老師監管至台灣.在台六十幾年,毓老師潛心研習中國傳統文化.1950年代,毓老師開始為美國的漢學博士講解中國古代經典.1970年代,毓老師先後創建天德黌舍、華夏書菀、奉元書院,教授中國學生,受教弟子萬餘人,遍及學界、政界、商界.毓老師講授的不是考據、訓詁,而是充滿救世情懷、人生智慧的活潑潑的國學,帶來思想的強烈沖擊和巨大的精神力量的國學.

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書名:毓老師說論語

豆瓣評分:8.5

作者:愛新覺羅·毓鋆 講述/陳絅 整理

出版社:中信出版社

出版年:2016-4

頁數:539

內容簡介

《毓老師說論語》以1999年至2000年毓老師在奉元書院講述《論語》的內容加以整理而成。《毓老師說論語》將《論語》《大學》《中庸》《春秋》等經籍打通開來,闡明中國古典思想的精髓;以平視的眼光解讀孔子,還原了孔子活潑、生動的本來面貌,使讀者如同面對一個德望、智慧、學識兼具的溫厚師長,怡然領會儒家思想的美與智慧。

毓老認為,《論語》中孔子的思想發展分三個層次:一、「鬱郁乎文哉,吾從周。」二、「久矣,吾不復夢見周公矣!」三、「吾其為東周乎?」孔子的思想隨著年齡、智慧的增長而發展變化。

作者簡介

愛新覺羅•毓鋆,在台灣被尊稱為毓老。毓老的百歲人生堪稱傳奇。他是清朝王室後裔,幼年為溥儀伴讀,師從陳寶琛、王國維等學習,打下深厚的國學基礎。後來追隨溥儀到天津張園、靜園,心心念念於「復國」大業。「滿洲國」時期,毓老擔任「御前行走」,負責情報工作。毓老沒做漢奸,還伺機刺殺日敵、保全抗日人士。光復後,經國民政府審查,毓老證得清白。1947年,蔣介石下令將毓老監管到台灣。「復國」夢碎,毓老重拾13歲就已經背熟的四書五經,潛心研習中國傳統文化。1950年代,經胡適推薦,毓老開始為美國的漢學博士講解中國古代經典。此後,毓老先後創建「天德黌舍」「奉元書院」,受教弟子萬餘人,遍及學界、政界、商界,蔣勛、江丙坤等都出自毓老門下。毓老講授的不是考據、訓詁的國學,而是充滿救世情懷、人生智慧的活潑潑的國學,帶來思想與智慧的強烈沖擊和巨大的精神力量的國學。

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書名:毓老師說孫子兵法

作者:愛新覺羅·毓鋆 講述

豆瓣評分:8.4

出版社:上海三聯書店

出版年份:2015-1-1

頁數:376

內容簡介:

《毓老師說孫子兵法》系一代大儒愛新覺羅·毓鋆幾十年來在台講授《孫子兵法》的集大成之作。

《毓老師說孫子兵法》重在告訴讀者要懂得變局,知曉為人處世之道;要有智慧,遇事要以智取;更強調,凡事要留餘地,得勢時不可以趕盡殺絕。

《毓老師說孫子兵法》告訴我們,《孫子兵法》最終的目的是使人類和平,天下一家,所有人類都同一尊貴,應同等對待!如能用此一眼光讀《孫子》,相信人人皆可用智慧,為自己也為家人謀得一幸福的人生。如果社會因為智者多了,大家遇事能以智取,不作無謂之爭,和睦相處,社會、國家也就日趨於安寧。大家共存共榮,互不侵害,最終才能達成天下一家的理想。

作者簡介:

愛新覺羅·毓鋆(1906-2011) 清朝禮親王代善裔孫,外界都敬稱他為「毓老」而不名。毓老自幼受宮廷教育,末代皇帝溥儀伴讀。師從陳寶琛、羅振玉、柯劭、王國維、康有為、梁啟超、陳寅恪等國學大家,習經史子集之學。1947年被蔣介石監管至台灣,在台灣宣揚中華文化六十餘年,述而不作,不喜浮世之名,不接受媒體采訪,本《易經》以為體,而據《春秋》公羊學以為用,及門第子有上萬人之多,遍及海內外與各行業。毓老一生倡經世致用之學並注重對時勢之分析,為四書五經、諸子百家注入了真實的生命和生機。2011年3月20日於台北市家中辭世,享壽一百零六歲。

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書名:毓老師說人物誌

作者:愛新覺羅·毓鋆/講述 陳絅/整理

出版社:花山文藝出版社

出版年份:2019-9

作者簡介:

愛新覺羅·毓鋆(1906-2011), 清朝禮親王代善裔孫,外界都尊稱他為「毓老」而不名。

毓老的百歲人生堪稱傳奇,他是清朝禮親王代善裔孫,自幼受宮廷教育,為末代皇帝溥儀伴讀。師從陳師曾、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟、鄭孝胥等國學大家,私淑熊十力,終成一代大儒。

1947年來台後,在台宣揚中華文化,先後創天德黌舍、奉元書院,私人講學一甲子,主張「達德光宇宙,生命壯自然」「以夏學奧質,尋拯世真文」,受教弟子萬餘人,遍及海內外與各行業,著名的弟子有徐泓、辛意雲、林義正、陳明哲、劉君祖、孫中興、黃忠天、陳明德、蔣勛、嚴定暹、張輝誠、簡媜、呂世浩等學界名家,以及夏含夷、班大為、魏斐德、黃宗智、孟旦、甘慕白等美國漢學家。

毓老一生倡經世致用之學,並注重對時勢的分析,為四書五經、諸子百家注入了真實的生命和生機。2011年3月20日於台北市家中辭世,享壽一百零六歲。

⑻ 適合老師讀的書有哪些

(一)職業認同類(7)本

1.《孔子傳》 鮑鵬山著 中國青年出版社

2.《給教師的建議》 【蘇】B.A.蘇霍姆林斯基著/杜殿坤譯 教育科學出版社

3.《孩子們,你們好》 【蘇】阿莫納什維利著/朱佩榮譯 教育科學出版社

4.《第56號教室的奇跡》 【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜譯 中國城市出版社

5.《過去的教師》 商友敬著 教育科學出版社

6.《中國著名特級教師教學思想錄》 吳正憲、竇桂梅等著 華東師范大學出版社

7.《教學勇氣——漫步教師心靈》 【美】帕克·帕爾默著/吳國珍等譯 華東師范大學出版社

(二)專業發展類(15)本

8.《<學記>評注》 高時良 人民教育出版社

9.《毓老師說大學》 愛新覺羅·毓鋆講述、陳絅整理 上海三聯書店2015

10 .《陶行知教育名篇選》 陶行知 著/董寶良編選 人民教育出版社

11.《蔡元培教育論著選》 蔡元培 人民教育出版社

12.《教育的目的》【英】懷特海著/庄蓮平,王立中譯文匯出版社

13.《什麼是教育》 【德】卡爾·雅斯貝斯著/鄒進譯 生活·讀書·新知三聯書店

14.《民主主義與教育》 【美】約翰·杜威著/王承緒譯 人民教育出版社

15.《復雜性理論與教育問題》 【法】埃德加·莫蘭著/陳一壯譯 北京大學出版社

16.《兒童心理學》【瑞士】J.皮亞傑、B.英海爾德著/吳福元譯 商務印書館

17.《思維與語言》 【蘇】列夫·維果茨基著/李維譯 北京大學出版社

18.《兒童的人格教育》【奧】阿爾弗雷德·阿德勒著/彭正梅、彭莉莉譯上海人民出版社

19.《靜悄悄的革命》 【日】佐藤學著/李季湄譯 教育科學出版社

20.《有效的學習型學校——提高學生成績的最佳實踐》【美】杜富爾、埃克著/聶向榮等譯中國輕工業出版社

21.《道德發展心理學:道德階段的本質與確證》【美】科爾伯格著/郭本禹譯華東師大出版社2004

22.《兒童發展》(美)貝克 著,吳穎 譯 江蘇教育出版社

(三)視野拓展類(8)本

23.《教師人文讀本》增訂本(上中下) 張民生、於漪主編 上海辭書出版社

24.《唐宋詞十七講》 葉嘉瑩著 北京大學出版社

25.《公正》【美】邁克爾·桑德爾著/朱慧玲譯中信出版社

26.《一篇讀罷頭飛雪,重讀馬克思》 韓毓海著 中信出版社

27.《美的歷程》 李澤厚著 生活·讀書·新知三聯書店

28.《中國哲學簡史》 馮友蘭著/塗又光譯 北京大學出版社

29.《蘇菲的世界》[美] 喬斯坦·賈德,蕭寶森譯 作家出版社

30. 《萬物簡史》 比爾·布萊森著,嚴維明陳邕譯 接力出版社

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書名:毓老師說莊子

作者:愛新覺羅;毓鋆

豆瓣評分:8.1

出版社:天地出版社

出版年份:2018-2-1

頁數:360

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