教師能力結構

『壹』 教師應具有什麼樣的能力結構

制定教學計劃,編寫教案,組織教學,與家庭、社會配合等方面;
2.
具備語言表達能力,教師語言應具有科學性、邏輯性和啟發性,並善於結合姿態、表情、手勢,使語言更具表現力;
3.
具備組織管理能力,表現在善於組織和管理班集體,對學生和班級日常工作良好地組織管理方面;
4.
具備自我調控能力,對於出現的新情況,教師能及時分析調整,使工作達到最優化的程度
教師的一般能力
1、良好的語言表達能力
2、組織管理能力
3、處理教材的能力
4、課程開發的能力
5、了解學生的能力
6、理解他人以及與他人交往的能力
7、自我監控能力
（二）教師的教學能力
1、 技術側面
（1）專業性技能
（2）智謀技能
2、人格側面
（三）學術研究和教學研究能力