打王者遇到班主任
我用妲抄己 等他爬上來襲暈完再推下去
我用莊周 在他周圍游來游去
我用火舞 一個扇子砸暈他
我用小喬 在水裡吹起來再掉下去 再吹起來再掉下去……
我用鍾馗 故意鉤他旁邊的水 假裝幫不了他
我用花木蘭 等他爬上來一個重劍拍下去
我用露娜 在他頭頂飄來飄去
我用扁鵲 往水裡扔含笑半步癲
我用虞姬 跟項羽在他面前秀恩愛
我用安琪拉 往水裡扔火球
我用貂蟬 唱歌給他聽
我用甄姬 一個大招，水更多了更深了
我用王昭君 一個冰凍哈哈冰封整條河
……
❷ 有一個很會套路的班主任是什麼感受
在上學的時候我非常調皮，但是我遇見了一個非常會套路的班主任，將我管得死死的，我的所有小心思他都能看透，而他對我做的所有懲罰都讓我捉摸不透。
我的班主任是一名英語老師，因為我在課堂上犯錯之後，懲罰我每天給英語組打掃衛生，在我打掃了一個星期之後，他找我談判，說每天背10個單詞可以不用打掃衛生，早已厭倦了打掃衛生的我選擇欣然接受，就這樣我每天背10個單詞，久而久之，我發現我的單詞的積累量已經非常的高了，甚至已經超過了班裡的同學，如今回想起來，特別感謝我的老師，無論我多麼調皮，都沒有放棄我，費盡心思的讓我走上正路。
❸ 打游戲遇到班主任男朋友，開麥交流了幾局，然後我們的名字轉頭就被報給班主任了怎麼辦
那沒有辦法，你們肯定就是肯定要被班主任批評了，如果你們是在家裡邊玩的話，可能他就不會講什麼，但是如果你們在學校裡面玩的話。肯定是要批評你們。
❹ 你遇見過老師的那些高能套路
這是時代的發展，作為學生的我們越來越聰明套路越來越多，但是老師的套路也會隨著我們的套路越來越深，防不勝防，一不小心就踩了進去。
套路一：誰會玩王者榮耀。
我前段時間看到網上流傳了一個視頻，就是一個老師對一群小孩子使出了一個套路。
老師拿著手機走進了教室，手機一直打開的視頻，然後他在班，問那些小孩子，誰喜歡玩王者榮耀。小孩子聽得王者榮耀紛紛舉手，而且興高采烈的，每個人都非常的開心。
這個時候老師舉起自己的手機，對這些學生說，我已經加你們舉手的人都已經記錄下來了，等會回家我就找你們的爸爸媽媽聊一聊。
於是所有舉止的手立馬放下來，整個教室裡面非常的安靜。每一個小朋友都沮喪著臉，感覺很不開心。
這種套路雖然說是為了，小學生們的身心健康，但是總的來說還是傷害了他們純潔而弱小的心靈。不是非常的可取。
套路二：及格看照片。
因為到大學了，所以逃課的學生非常之多。在這個問題上，老師也很難的去管理這些學生。每個老師都通過點名的方法確定人數，非常的浪費時間，但是有一個老師卻不是這樣。
我們有一個老師，他上課從來不點名，所以非常多的學生都認為他的課非常好逃課，因為他從來不記錄那些逃課的學生。
但是老師在整個學期中，一共給我們拍的三張照片。他說要留作紀念，所以我們也沒有多想。
等到期末考試的時候，老師拿出三張照片來對我們說，如果三個照片裡面都有你，你的成績就在90分以上。如果兩個照片有你，你的成績就處於及格。如果一個照片有你，那你們肯定是不及格。如果一個照片都沒有你，那麼你就相當於打零分的
老師這一套路打得人措手不及，非常多的人沒及格，需要補考。
❺ 大學上課時最容易惹怒老師的行為是什麼
大學上課最容易惹怒老師的行為是什麼？
最容易惹怒老師的行為，也就是讓他感覺到麻煩的事情。
第一件、上課玩手機
在大學經常會有一些老師巡邏課堂狀況一不小心玩手機被發現，甚至被記名上報給班主任，同時玩手機也是對課堂老師的不尊重，不僅得罪了課堂老師，也給班主任帶來很大的麻煩，所以這種行為最容易惹怒老師。
第六件、作業，畢業論文不重視
寫作業不認真，還有畢業論文不認真寫的學生，更多的老師表示如果你不學，不做，那是你的事，也有很多老師因為畢業論文的事 對很多學生表示無奈，如果在畢業論文上面惹怒了老師，那你的畢業論文將會很難寫完。
以上就是我認為大學上課時最容易惹怒老師的行為。
❻ 作文：我被老師打手心
如何寫好作文？
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的專親身體會；寫屬出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：系本人原創
❼ 你和班主任之間發生過哪些有趣的事
我記得高三我的班主任特別逗。當我們離高考還有一個多月的時候，所有人都很緊張，每天的晚自習，教室里的氣氛總是很沉重。班主任為了給我們放鬆心情，在大熱天套著一個巨丑的不知道是什麼東西的布偶服闖進教室。身為四十多歲中年老男人的他在講台上一扭一扭，笨拙地試圖跳一個舞，我們先是被逗得鬨堂大笑，繼而一擁而上把他從布偶裡面扒了出來。
於是在他又一次准備談人生的時候我們紛紛賭咒發誓：老班我們不會跳樓的，你別談人生了，還是講題目講慢一點吧。老班被我們窺破小心思，訕訕地笑了一下，之後就不談人生了。我們本來以為他終於正常了。萬萬沒想到！有一天我從教室里出來，竟然看到他在給走廊裝鐵絲網！其實班主任的所作所為雖然很搞怪有趣，但是我們知道他是為了緩解我們的壓力，心裡都挺感動的。