贊美老師的兒歌
㈠ 贊美老師的童謠句子
我想摘下一片彩霞,
做成厚厚的披肩送給老師，
老師在冬天穿上,
一定會非常暖和;
天上的星星多亮，
我想摘下許多星星，
做成一串亮晶晶的項鏈送給老師，
老師戴上了那串項鏈,
一定會變得更加美麗;
天上的月亮多彎，
我想摘下一彎新月，
做成漂亮的鞦韆送給老師，
老師盪起鞦韆，
一定會消除一天的疲勞.
㈡ 幼兒園贊美老師的兒歌
1.成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
2.當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了「好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐」，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！
3.孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養！
4.將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
5.經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您，我尊敬的老師!
6.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
7.老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
8.老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
9.老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
10.老師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那麼的美……
11.每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們、
㈢ 贊美老師的兒歌有哪些
每當走過老師的窗前 園丁頌 竹光
㈣ 歌頌老師的歌曲兒童唱的
<<每當走過老師的窗前>><<老師你好嗎>><<老師>>
<<米蘭>> <<好大一棵樹>><<鴻溝>> <<一生有你 >><<祝福 >><<追夢人>><< 白樺林>><< 生如夏花 >>
㈤ 贊美老師的兒歌有哪些
《老師，我總是想起你》，作詞：常春城 ，作曲：尚德義 ，歌手：廖昌永 。這首歌為著名歌唱家廖昌永的保留曲目，是其獻給著名歌唱家和聲樂教育家，廖昌永的恩師周小燕女士的。
歌詞：
每當我攻下難關得到獎勵，啊！老師我總是想起了你，
想起了你想起你親切的面容，想起你和藹的話語，
啊！從心裡默默地向你敬意，向你致意
啊！親愛的老師我怎能忘記你，我怎能忘記你，
小苗兒結出碩果，怎能忘記春風春雨，
啊！親愛的老師，我怎能忘記你，
我怎能忘記你，你時時刻刻常在我心裡
常在我，你常在我心裡，每當我有了創造得到榮譽
啊！老師我總是想到了你，想到了你
想到你慈祥的面容，想到你深切的教義
啊！從心裡默默地向你敬禮，向你敬禮
啊！親愛的老師我怎能忘記你，我怎能忘記你
小花兒吐出芬芳，怎能忘記園丁的培育
啊！親愛的老師，我怎能忘記你
我怎能忘記你，你時時刻刻常在我心裡
常在我，你常在我心裡，常在我，你常在我心裡
(5)贊美老師的兒歌擴展閱讀：
這首歌是現在享譽全球的大陸歌唱家、上海音樂學院教授廖昌永先生於十多年前在上海大劇院舉辦的個人獨唱音樂會演唱的。這也許是迄今為止最感人肺腑的版本。畫面上，隨著指揮的手勢，音樂驟然響起的時候，廖昌永情感已不能自控，淚水奪眶而出，台上台下，歌聲與心聲緊緊交融。
這首純正的美聲唱法歌曲，由常春城做詞、尚德義作曲，音樂進行上採用典型的西洋旋法。尚先生長期致力於中國藝術歌曲的創作，埋頭耕耘，探索西洋藝術的中國化，成績斐然，多數作品已成經典。
《老師，我總是想起你》被譽為我國高質量聲樂曲庫中的精品，1990年在全國「教師的歌」征歌中榮獲創作三等獎。旋律中，因內容和情感的需要，大量弱起、切分的運用，以及旋律進行在演唱上涉及較為復雜的聲區轉換， 使演唱上有較大的難度。二十多年來，作為教材被輯入多位聲樂教育家的聲樂教學示範課程，更是成為了廖昌永先生許多音樂會上的保留曲目。
參考資料來源：網路-老師，我總是想起你
㈥ 歌頌老師的童謠
送給老師
天邊的彩霞多美，
我想摘下一片彩霞,
做成厚厚的披肩送給老回師，
老師在冬天穿上,
一定會非答常暖和;
天上的星星多亮，
我想摘下許多星星，
做成一串亮晶晶的項鏈送給老師，
老師戴上了那串項鏈,
一定會變得更加美麗;
天上的月亮多彎，
我想摘下一彎新月，
做成漂亮的鞦韆送給老師，
老師盪起鞦韆，
一定會消除一天的疲勞.
㈦ 贊美老師的童謠
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
這個怎麼樣?
㈧ 贊美老師的兒童詩歌
（一）
《贊美老師》
作者：繁華落幕（現代）
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，
大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，
這滿園春色，這滿園桃李，
都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，
怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，
有誰不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您像一支蠟燭，雖然細弱，
但有一分熱，發一分光，
照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，
春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，
比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
（二）
《給老師》
作者：劉行賓（現代）
您是報春的盆景，嵌在心靈的窗檯
播著布穀的輕音，傳遞水中的漁汛
您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀
燃燒心靈的夜空，塗抹人生的彩虹
您是溫柔的海風，揚起生活的風帆
編織美麗的春夢，引領遠航的征程
您是慈祥的母親，澆灌乾渴的嘴唇
（三）
《我贊美你老師》
作者：藝音（現代）
我贊美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的標燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的光是授課時掠影
有了你風帆高揚在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創造啦神話故事
也是你創造了上帝般的英雄
我贊美你老師
是因你平凡光榮而偉大
（四）
《致我的老師》
作者：道道（現代）
假如我是海里的一條小魚，
願在您激流涌動的浪花中，
快樂地游來游去，
借您的淵識，
看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山裡的一條小溪，
願在您萚萚楓雨的秋韻里，
盡情地歡暢著水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山裡的一朵雲，
願在您四季輪回的春秋里，
盪滌我心靈上的塵衣，
借您的光芒，
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講台，粉筆無言敘春秋，
黑發積鬢白發，
春播桃李，碩果滿載寫秋稠，
蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用思想洗滌了我的靈魂，
教育我一路成長。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用知識橫亘了文化的津梁，
鞭策我一路前行。
假如我是經緯里的一位詩人，
我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，
來表達我此刻的心情，
來贊美您深邃的綢繆，
來感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我想用蠟燭，用園丁，
用日光，用春風的形象，
來贊美您的威儀，
來襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我還想用歌聲，用詩詞，
用祝福這些不受時間限制的言語，
來表達對您的仰慕，
來謳歌對您的敬愛。
（五）
《老師的微笑》
作者：JUN（現代）
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
㈨ 自編贊美老師的兒歌及詩句
生命的光輝 北極君教師節詩歌祝福 親愛的老師 你如夜的 瑩瑩燭光 有種太陽般的溫暖 輕柔的散在 迷途的夜晚 你在長滿細風的路上 身影好單薄 似乎有些擔心 這細風早已習慣的拂摹 我用一隻手欲遮住門縫的風 悄悄的目送你遠去的背影 你消失的黑暗邊緣 有一道生命的光輝 把希望點燃 讓夜如此燦爛 北極君詩歌