每當走過老師窗前伴奏
一、導入：
回憶起從幼兒園到現在，我們每位小朋友都已認識了許多的老師。老師的心像媽媽的心，慈祥、親昵；老師的愛像媽媽的愛，溫暖、真實。媽媽祝願我們長得比花兒還美，老師培育我們擁有一顆美麗的心靈。爸爸盼望我們早日長成棟梁材，老師叮囑我們要為祖國貢獻綠蔭。伴隨著《老師的心，老師的愛》歌曲和身體律動，我們開始探索老師的世界。
二、歌曲《每當我走過老師窗前》教學
聽完MTV後，我們發現這首歌描繪了老師夜晚在燈下辛勤工作，嘔心瀝血編寫教材、批改作業的場景。歌聲中流露著小女孩對老師的感謝、尊敬、關愛、愛戴之情。與MTV版相比，歌曲在演唱形式、速度和情緒上各有特點，磁帶版更深情、情真意切。在老師的引導下，學生學習歌曲，通過聽伴奏、唱詞、討論藝術處理，最後變換形式演唱，增強了對歌曲的理解和表現能力。
三、老師朗誦歌曲《在老師身邊》歌詞
老師深情地朗誦著歌詞，引人思考未來與老師、校園的分別，以及帶著老師期望去實現少年時代的理想。這首歌是對《每當我走過老師窗前》內容的延伸，情感的升華，一個完美的結課。
教學反思
通過歌曲《老師的心，老師的愛》導入，我們為學生提供了情感與內容上的雙重鋪墊，讓他們自然關注老師的生活與內心世界。歌曲《每當我走過老師窗前》的教學中，通過對比磁帶與MTV版，讓學生體驗不同藝術處理，激發了他們的音樂實踐能力。結課時，歌曲《在老師身邊》引發了學生對美好未來的憧憬以及對老師的感謝與深情回望，達到了對新大綱、新課標的深層次和創造性運用。整個教學過程體現了高妙的構思，將學生的情感認識與現實世界自然聯系起來。
B. 跪求《每當我走過老師窗前》的伴奏
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C. 《每當我走過老師窗前》這首歌的鋼琴伴奏譜，最好是清晰圖！感激不盡！
D. 朗誦關於感謝老師的詩歌背景音樂用什麼
1、《雨的印記》：
由美籍希臘裔演奏家、作曲家Yanni創作，收錄於其專輯《版If I Could Tell You》。曲名里沒有世俗里權包藏的小家碧玉情懷，也沒有小情小調的憂傷與做作。只有一股子清新撲面而來。
2、《安妮的仙境 》：
這首曲子跳躍的優美，適合背誦時聽，適合失戀時聽，適合作為朗誦的背景音樂。它讓我們感受到生命的美麗，感受到人生的真諦。不同的人都會從這首曲子里找到最真實的自己
3、《雪的夢幻》：
這首《雪的夢幻》(Snowdreams)出自班德瑞的春野這張專輯。相當經典的純音樂，被電台和電視台使用的次數已經無法統計，常在一些情感類的播講中充當背景音樂。
4、《The Dawn》：
本曲在節奏處理上，保留了金屬音樂最基本的連續猛烈的伴奏，卻淡化了狂亂、低沉和無序的節奏，這使得該曲少缺一些狂躁、恐懼和迷惘，多了一份神秘和嚮往。而那段迷惘的男聲獨白，恰如破曉前黑暗中初現的第一縷晨光。
5、《微釀心韻》：
這首歌本身的樂調也堪稱完美。鋼琴和薩克斯賦予你脫離日常生活的情調，同時柔軟的音樂也很能讓人安心。逐漸高昂的情緒音調，真正的讓人用一種聲臨其境的感覺。
E. 每當我走過老師窗前純伴奏
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當想起你您，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激盪。
培育新一代辛勤的園丁，
今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每當想起你您，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激盪。
新長征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長。
肩負祖國希望奔向四方，
您總是含淚深情凝望。
啊，每當想起你您，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激盪。