感恩老師手抄報內容

A. 感恩老師手抄報資料

感恩老師手抄報內容資料

★★贊美老師詩一:★★四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

★★贊美老師詩二:★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！

★★贊美老師詩三:★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裡的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻穀， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！

B. 感恩老師手抄報內容

主題：世界因感恩而美麗
時值深秋，枯葉紛紛飄落在樹腳下。當它們還高高地掛在枝頭上時，秋雨最後一次為它們洗去塵埃，夕陽也為它們塗上最後一抹金黃。於是，它們終於脫開枝頭時，從與它們相伴了一個春夏的樹梢上悄悄的落了。它們沒有一絲哀愁，也看不出有一點傷感。因為它們深深懂得是大樹給了自己生命，於是自己才會有高掛枝頭的輝煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回報大樹的恩情。它們懂得感恩，於是落也便歸根了。
正如落葉，我們更需要懂得感恩，學會感恩。
看著父母班白的雙鬢，母親微皺的額頭，他們辛苦了。回想從前，他們總是護著我，愛著我，也許現在看來，是有那麼點溺愛，可是我正是因為我親愛的爸爸媽媽，才有今天茁壯，健康的我。養育之恩，我何以回報？
是誰把我引向智慧的殿堂，是誰帶我推開真理的天窗？是我敬愛的老師啊！若不是你們的循循教導，若不是你們涓涓深情，哪有今天的我？我又將用什麼回報你們呢，回報你們的教導和關心
？
還有那一張張燦爛的笑臉，我的同學，我的好友。你們在我茫然時給予關心，在我無助時給予幫助，在我失意時給予我安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。那麼，我又該如何回報你們的熱情呢？
為父母倒杯茶吧，我看見父母欣慰的笑。向老師說聲好吧`，我看見老師微笑的面龐，給朋友一句祝福把，我看見朋友感激的眼神。於是，我看見所有愛我的人因感恩而感動。我發現了其實所有人都是好人，這個世界並不是那麼假丑惡，而是由真善美構建的溫馨而和諧。
當秋季，我走在林間小道時，踩著一層層落葉，覺得落葉歸根如此之美，是那種古樸的美，是因感恩而美的。
就連看見素不相識的人，也會有一種說不清原由的親切感漾遍全身。我知道，正是因為那些微不足道的人全身才有如此美麗的世界，感恩吧，感恩他人，感恩生活。感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。當我們都懷著感恩的心去看世界，世界便充滿了愛。原來，世界因感恩而美麗！

C. 感恩的手抄報資料50字左右

感恩的手抄報資料可以寫感恩父母，感謝父母的養育之恩，還可以寫感恩老師，感謝老師悉心的教導之情，可以舉例子來敘述老師是怎麼教導你的，你用什麼樣的方式來感恩老師的。

正文：

鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。

感恩的心，感謝有你，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨遊。

記得我剛回來時，我對您和同學都很陌生。由於這個原因，在您的課堂上，我就是想讀課文也不敢舉手。也許你注意到我了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說『別怕，即使你讀得不好，老師也不會怪你』您那溫柔的目光似乎給我增添了一倍的勇氣，我立刻舉起手。

從此，每當到您的課堂時，我總會在您提問的那一剎那高高地把手舉起來。在您和我們五（2）班大家庭度過的四年中，您的點滴都印在我的腦海里。

記得有一次，我和同學在外面玩，我的眼睛受傷了，老師知道後，立馬給我媽媽打了電話，說明了情況。媽媽便帶我去醫院消毒，醫生說沒事後，便把我又送回了學校。回到班級後，老師便問我有沒有事？我說沒事後，老師才放心地去休息了。

老師，多麼平凡而偉大的名字！現在，千言萬語都匯成了一句話：老師，感謝您！這時，我的耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你。

D. 教師節手抄報內容大全

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲「老師，你好！」
願溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。 願老師的船永遠平安！用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

1《老師，贊歌送給您》
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。「老師」，是我們開始成長時的第一個台階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月，在這個收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。大家都說老師在培養著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2、《教師節來歷》
教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業。1932年，國民黨政府曾規定6月6日 為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用"五一"國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。1985年1月21日，第六屆全國人大常 委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。定教師節為9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師 重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報 道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

1.慶祝教師節詩歌文章——[[老師，辛苦了]]

是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！

2.紅燭贊
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢想
你捧給了我未來的鑰匙
------我敬愛的老師

奼紫嫣紅的生活
飽含你的潤育
蒸蒸日上的世界
依託你的底蘊
我高揚起的風帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
------我敬愛的老師

你的一生
永恆的站在三尺講台
你的禾苗
堅韌的長在五湖四海
在你深深的皺紋里
生長出一股股抖擻的精神
在你白白的雙鬢中
影射出一顆顆嚮往的心靈
------我敬愛的老師

我牢記你由衷的教誨

紅燭贊 id:38184

春天
播種的季節。
辛勤的園丁撒下粒粒種子，
在這萬物復甦的季節里開始了又一次的耕種。

花叢，
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，
在這溫馨而又充實的日子裡採花釀蜜。

桑葉，
渺小的舞台。
潔白的春蠶理著縷縷絲線，
在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。

這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜裡為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。
我，要對您說，您辛苦了！

紅燭贊

三尺講台，
是您施展才華的天地；
教學新法，
發揮點石成金的魔力。
揮灑汗水耕耘，
為了今天的幼苗早日成材；
傾注心血澆灌，
為了祖國的花朵更加絢麗。
深夜，您批改作業，
陪伴您的是愛人的鼾聲；
黎明，您撰寫教案，
撫慰您的是孩子的夢囈。
您是一片映紅東方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
您是一支熠熠生輝的紅燭，
照亮別人，燃燒自己。

E. 感恩老師的手抄報內容

主題：世界因感恩而美麗
時值深秋，枯葉紛紛飄落在樹腳下。當它們還高高地掛在枝頭上時，秋雨最後一次為它們洗去塵埃，夕陽也為它們塗上最後一抹金黃。於是，它們終於脫開枝頭時，從與它們相伴了一個春夏的樹梢上悄悄的落了。它們沒有一絲哀愁，也看不出有一點傷感。因為它們深深懂得是大樹給了自己生命，於是自己才會有高掛枝頭的輝煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回報大樹的恩情。它們懂得感恩，於是落也便歸根了。

正如落葉，我們更需要懂得感恩，學會感恩。

看著父母班白的雙鬢，母親微皺的額頭，他們辛苦了。回想從前，他們總是護著我，愛著我，也許現在看來，是有那麼點溺愛，可是我正是因為我親愛的爸爸媽媽，才有今天茁壯，健康的我。養育之恩，我何以回報？

是誰把我引向智慧的殿堂，是誰帶我推開真理的天窗？是我敬愛的老師啊！若不是你們的循循教導，若不是你們涓涓深情，哪有今天的我？我又將用什麼回報你們呢，回報你們的教導和關心 ？

還有那一張張燦爛的笑臉，我的同學，我的好友。你們在我茫然時給予關心，在我無助時給予幫助，在我失意時給予我安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。那麼，我又該如何回報你們的熱情呢？

為父母倒杯茶吧，我看見父母欣慰的笑。向老師說聲好吧`，我看見老師微笑的面龐，給朋友一句祝福把，我看見朋友感激的眼神。於是，我看見所有愛我的人因感恩而感動。我發現了其實所有人都是好人，這個世界並不是那麼假丑惡，而是由真善美構建的溫馨而和諧。

當秋季，我走在林間小道時，踩著一層層落葉，覺得落葉歸根如此之美，是那種古樸的美，是因感恩而美的。

就連看見素不相識的人，也會有一種說不清原由的親切感漾遍全身。我知道，正是因為那些微不足道的人全身才有如此美麗的世界，感恩吧，感恩他人，感恩生活。感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。當我們都懷著感恩的心去看世界，世界便充滿了愛。原來，世界因感恩而美麗！

F. 感恩學校、感恩老師手抄報內容！急用！！！！！！！！！！！！！！！好答案加懸賞！

《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說上一句「老師再見」，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
在教室里，把教室打掃得乾乾凈凈，給班級一個整潔的環境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們。

感恩學校
我們是計算機系計零年級的31名接受過學校資助的學生，在我們即將畢業之際，向我們所深愛的母校清華大學，向關心我們的各位領導和老師，向支持和關愛我們的各位熱心的人們真誠地說一聲：謝謝！謝謝您們！謝謝您們真誠無私的關懷！

我們可以自豪的說，我們是時代的幸運兒。在這四年裡，我們有過困難，但是我們不會覺得無助，因為有您們無私的幫助；我們有過挫折，但是我們不會覺得沮喪，因為有您們熱忱的鼓勵；我們有過孤單，但是我們不會覺得孤寂，因為有您們親切的關懷；我們有過嚴冬，但是我們不會覺得寒冷，因為有您們送來的溫暖！

我們不會忘記2000年剛入學時，東大操場報到處「綠色通道」那裡「不讓一位學生因家庭經濟困難而輟學」的庄嚴承諾。我們就是從那裡走進我們美好的大學生活，走過我們人生最為絢麗的一段青春時光。

我們不會忘記，那個明媚的春天，老師們指導我們簽署工商銀行國家助學貸款的情景.我們知道，我們簽下的，是國家對我們的培養，是社會對我們的信任！ 在接受貸款的同時，我們就下定決心一定要按期償還貸款。這是我們的承諾，也是我們的責任。

我們不會忘記寒暑假之前，老師考慮到家處邊遠而久未回去的同學的困難，早早就把臨時困難補助送到我們手裡，不會忘記那一聲「路上多小心」給同學帶來的無限感動。

我們不會忘記，各種節慶的日子裡，我們得到的那一份特殊的慰問，不會忘記寒假沒回家的同學，在萬家團圓的除夕之夜也能感受到家一般的溫暖。

我們不會忘記學校為我們提供了各種各樣的勤工助學機會，讓我們在實踐中增長才幹，在鍛煉中體會自食其力的快樂。

所有的這一切，我們都不會忘記，我們更永遠不會忘記，我們都有一個家，名字叫做「清華」！

我們 31名同學中，有黨員6人，少數民族生9 人。在這4年的學習中，我們共獲獎學金152400元，助學金93000元，工商行的國家助學貸款407700元，解決了我們大學4年的學費、生活費等大部分問題，使我們能夠安心地學習，能夠在這個陽光燦爛的夏天順利完成我們的學業。

如今我們這31名同學已經確定了畢業後的去向，其中免試推薦就讀博士生4人，免試推薦就讀碩士生18人，准備出國留學3人，另外6 人畢業後直接參加工作。不管我們身在何處，我們將永遠銘記支持我們完成四年學業的熱心的人們，永遠銘記撫育我們成長的清華園，永遠銘記我們深愛的祖國和人民。

俗話說「滴水之恩，當湧泉相報」，將來我們走上工作崗位的時候，定要無愧於「清華人」的稱呼，以「嚴謹、勤奮、求實、創新」的精神嚴格要求我們的學習與事業，主動承擔更多的社會責任，努力成為國家的棟梁之才！

轉眼我們就要各奔前程，讓我們在這不是金秋勝似金秋的七月再一次對那些默默關注、關愛我們的人們說一聲：謝謝！

衷心祝願母校早日建成世界一流大學。

G. 感恩老師手抄報內容怎麼寫

感恩老師手抄報簡單又漂亮、內容資料
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使內人崇敬。我還要說，容師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師

H. 感恩老師的十個理由 手抄報資料

1. 老師無私奉獻，認真工作。
2. 努力堅守自己的工作崗位，能吃苦耐勞。
3. 像父母一樣關心我們。
4. 不僅給我們傳授知識，還教我們如何做人。
5. 給我們將手自己所學的知識、經歷，給我們提供經驗。
6. 發現和指出我們的錯誤，並監督我們改正。
7. 感謝老師認真關注我們的作業情況，約束我們。
8. 為我們樹立了做人的榜樣。
9. 感謝老師因為幫助我們比改作業而放棄休息時間，不辭辛勞。
10.感謝老師在我們困難時，給我們精神和物質上的幫助。
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1、老師為我們塑造高尚的人格和高貴的靈魂。
2、心懷仁愛，傳遞愛心，教書育人，為人師表。
3、老師時刻牽掛我們每一次成績的變動。
4、給了我們特別的「家庭」，並扮演了「父母」的角色。
5、老師班主我們調整心態，「勝不驕敗不餒。」指導我們正確面對成敗。
6、日復一日的辛苦付出，從來不求回報。
7、老師不厭其煩地教我第二遍
8、以德服人，以才育人。
9、循循善誘，亦師亦友。
10、老師從不吝嗇鼓勵和批評的言語。
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1、老師是我們人生中的指路燈，燈亮了，我們的航程也明晰了，感謝老師為我們點亮了知識之路的指明燈。
2、我們都是遠離故鄉的遊子，雲民中給了我們溫暖的「家」，老師就是慈藹的「媽媽」，感謝老師給予我們無微不至的關懷和家庭般的溫暖。
3、當我們在人生的道路上跌倒時，您沒有拉起我們的手，只是站在旁邊等侯，感謝老師讓我們知道了在人生的道路上要學會自己成長，即使跌倒了，也要自己努力站起來才能收獲希望。感謝您陪伴在我們身旁，那一年，我們懂得了有一種疼痛叫成長。
4、老師每夜為我們辛苦操勞，即使汗水如雨而下，也從未有過抱怨，感謝老師日夜操勞。
5、老師像園丁一樣辛勤哺育我們，從來沒有要求回報，老師的恩情讓我們難以忘記。
6、當我們犯下錯誤時，您總是嚴厲批評，但更多的是教育我們改正錯誤，您的寬懷包容著我們的淘氣與任性，感受謝老師博大的胸襟。
7、總以為蝴蝶能飛過滄海是因為它充滿了勇氣，現在才明白，蝴蝶能飛過滄海是因為對岸有執著的等待，感受謝老師在成功的彼岸執著的守侯著我們。
8、老師不僅向我們傳授知識，還教我們做人的道理，為我們人生指明路線。
9、桃李滿天下，師恩沐我心。感受謝老師的教育之恩。
10、老師總能給予我們鼓勵與勇氣，感謝老師在青春的道路上伴我前行

I. 感恩教師手抄報的內容

1、生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您——我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！
2、生命何求？桃李遍天下。消息傳情，師恩永在我心。
3、您托起了明天的太陽照耀人類的未來。這天是您的節日我的老師您雖然不是站在講台上的老師，但我堅信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節日愉悅！
4、小時候總覺得您太嚴厲，此刻才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日愉悅！小時侯，我知道你是世界上最美麗的景；長大了，我知道我會成為像你一樣的人！
5、生命如歌，是您種下了那些音符！深夜的燈光，照亮了您的白發，月日您放假，休息休息吧！
6、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福！！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
8、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
9、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
10、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
11、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
12、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
13、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地生命。祝福你，老師！再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲「老師，你好！」
14、傳播知識，就是播種希看，播種幸福。老師，您就是這希看與幸福的播種人！
15、強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師！教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。