關於教師節的手抄報圖
㈠ 關於教師節的手抄報
教師節,旨在肯定教師為教育事業所做出的貢獻。在中國近代史上,多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案,才真正確立了1985年9月10日為中國第一個教師節。
㈡ 教師節手抄報內容圖片題目
標題: http://image.cnfirst.net/hbb/0851303403430539.jpg 圖片: http://wenmi21.com/pic/banbao/20060902140055151.jpg 內容: 1.慶祝教師節詩歌文章——[[老師,辛苦了]] 是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老師! 2.紅燭贊 你啟迪了我幼嫩的心靈 你豐盈了我空白的腦際 你編織了我甜美的夢想 你捧給了我未來的鑰匙 ------我敬愛的老師 奼紫嫣紅的生活 飽含你的潤育 蒸蒸日上的世界 依託你的底蘊 我高揚起的風帆 是你力作桅 我燃燒著的熱血 是你甘為薪 ------我敬愛的老師 你的一生 永恆的站在三尺講台 你的禾苗 堅韌的長在五湖四海 在你深深的皺紋里 生長出一股股抖擻的精神 在你白白的雙鬢中 影射出一顆顆嚮往的心靈 ------我敬愛的老師 我牢記你由衷的教誨 紅燭贊 id:38184 春天 播種的季節。 辛勤的園丁撒下粒粒種子, 在這萬物復甦的季節里開始了又一次的耕種。 花叢, 繁忙的地方。 勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒, 在這溫馨而又充實的日子裡採花釀蜜。 桑葉, 渺小的舞台。 潔白的春蠶理著縷縷絲線, 在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。 這一切的一切,都是您,偉大的老師。您就是紅燭,在漆黑的夜裡為我照明,為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油,是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節,老師,您歇歇吧,在這短暫的一天里,把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。 我,要對您說,您辛苦了! 紅燭贊 三尺講台, 是您施展才華的天地; 教學新法, 發揮點石成金的魔力。 揮灑汗水耕耘, 為了今天的幼苗早日成材; 傾注心血澆灌, 為了祖國的花朵更加絢麗。 深夜,您批改作業, 陪伴您的是愛人的鼾聲; 黎明,您撰寫教案, 撫慰您的是孩子的夢囈。 您是一片映紅東方的朝霞, 托起希望,捧起旭日; 您是一支熠熠生輝的紅燭, 照亮別人,燃燒自己。 一、中國教師節 9月10日 1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第八次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。 其實早在1932年,民國政府曾規定6月6日為教師節,解放後廢除了6月6日的教師節,改用「五一國際勞動節」同時為教師節,但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學開始,即尊師重教,可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以後,老師便有了自己的節日。 二、世界教師節 10月5日 為紀念1966年國際勞工組織(ILO)和聯合國教科文組織(UNESCO)聯合頒《關於教師地位的建議案》,聯合國教科文組織於1994年將10月5日定為世界教師節。 [編輯本段]教師節的由來 暨南大學一批學子騎自行車北上,向教育部、團中央遞交了建議設立教師節的願望,時隔一年,國務院決定將每年的9月10日設定為教師節。從此,大陸的教師也有了自己的節日。 教師節,是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個行業性節日。自1931年以來,我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。 額。累死了,加個滿意吧TAT
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㈢ 教師節手抄報圖片 - 百度
● 教師是人類靈來魂的自工程師。——斯大林
● 仰之彌高,鑽之彌堅。――《論語•子罕》
● 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
● 新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
● 不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人
● 教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 ——[美國]布魯納
● 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子
● 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
● 教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林
● 為學莫重於尊師。 ——譚嗣同
● 古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修
● 古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
● 一日為師,終身為父。——關漢卿
● 務學不如務求師。 ——楊雄
● 聖人無常師。 ——韓愈
● 經師易遇,人師難遇。——司馬光
● 舉世不師,故道益離。 ——柳宗元
● 學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
● 學貴得師,亦貴得友。——唐甄
㈣ 關於教師節的手抄報的資料
1.慶祝教師節詩歌文章——[[老師,辛苦了]]
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師!1.慶祝教師節詩歌文章——[[老師,辛苦了]]
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師!
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢想
你捧給了我未來的鑰匙
------我敬愛的老師
奼紫嫣紅的生活
飽含你的潤育
蒸蒸日上的世界
依託你的底蘊
我高揚起的風帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
------我敬愛的老師
㈤ 教師節手抄報圖片畫什麼
今天已經是教師節,現在畫來得及嗎?不說了,你可以畫和老師在一起的點點滴滴,小事也好,比如向老師敬禮,上課時候,都很好。望參考
㈥ 教師節手抄報圖片
你好朋友,教師節手抄報圖案你可以在網上收到有很多,謝謝,希望我的回答能幫助到你。
㈦ 有關教師節手抄報圖文
贊頌園丁 師家都說您培養著祖棟梁;我卻要說您祖棟梁您支撐起我代脊樑您像支紅燭輩獻所熱光您品格精神用兩字--燃燒停燃燒您講課豐富采每章節都彷彿我面前打扇窗戶讓我看斑斕新世界…… 啊您花園才般艷麗才充滿春意師快推窗看吧滿園春色滿園桃李都向您敬禮沒您思想滋潤綻美靈魂花?啊師類靈魂工程師誰您贊揚傳播知識播種希望播種幸福師您希望與幸福播種師您美耕耘者美播種者您用美陽光普照用美雨露滋潤我田才綠草茵繁花似錦您花盛熟忙碌著默默垂著葉綠蔭啊師您精神永記我您像默默聞樹根使樹茁壯使樹枝掛滿豐碩實卻並要求任何報酬您給我桿尺讓我自丈量;您給我面模範行鏡讓我處處習榜您橋我連接割斷山巒讓我走向收獲峰巔;您青藤堅韌修指引我采擷崖頂靈芝參苗需要杯水候絕送桶水;需要桶水候絕給予杯水適適量給予園丁技藝我師您教育藝術計辛勤硯寒桃熟流丹李熟技殘種花容易樹難幽谷飛香般詩滿間畫滿間英才濟濟笑顏師您用類崇高情--播種春播種理想播種力量…… 用語言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用血滋潤我敬師崇高勞您工作今朝卻建設著祖明;您教課堂卻祖四面八師您比作蚌末便蚌砂粒;您用舐磨浸洗……經累月砂粒便顆顆珍珠光彩熠熠您教師涯數驕傲幸福憶您珍藏底注視著待拓園假我詩我滿腔熱情寫詩篇贊美海遼闊深遠並獻給您--我胸懷博知識精深師教師火種點燃靈火;教師石級承受著步步踏實向攀登您像支蠟燭雖細弱熱發光照亮別耗盡自私奉獻令永志忘您講課語言悅耳像叮咚山泉親切似潺潺溪激越奔瀉江流…… 春蠶沒說自詡吐銀絲丈量命價值尺敬師您未別面前炫耀盛桃李您高評價您太陽般溫暖春風般煦清泉般甘甜您比父更嚴峻比母更細膩比友更純潔您--師偉高潔螢火蟲貴於用盞掛尾燈專照別;您敬則於總給別提供便誰雨露撒遍誰幼苗辛勤哺育您師您位偉園丁看遍怒放鮮花哪朵沒您血哪朵沒您笑影金風送歡笑丹桂花香飄師節今師我知付少辛勞師我撫我永遠忘記師您師比作紅燭照亮別自燃燒師比作園丁培育桃李遍涯海角教師太陽底崇高事業師給我理想陽光智慧陽光師引導我走灑滿陽光路師期望我新世紀太陽師像春雨滋潤我師用知識雨露澆灌我溫柔春雨師我撫師言傳身教像春雨潤物細聲師甘綠葉我紅花托起師片綠葉樂於默默奉獻綠葉綠色象徵著師青春我像鮮花盛永遠忘綠葉恩情師像樹頂藍腳踩默默社造福師樹世界帶片春色師播撒希望種我培育片樹林樹棟梁材忘園丁培育恩啊師熱情像太陽師教誨像春雨師風格像綠葉師事業像樹我師 師魂頌--獻給教師節 校園辛勤耕耘早已種復期待看著詩句校園嘴吟誦實呵師校園著驕傲光榮嘔瀝血澆灌著太豐收季節忠貞渝守護塊園像守護著陽光照臉片明朗希望信念火校園焚燒著愚昧知歲月證實耕耘神聖擁春擁陽光擁花朵;永恆歌聲實! 晶瑩類靈魂雕塑師巨匠;誠摯毫自私默默奉獻青春講壇願作滴滋潤參樹根基水珠;畏歷經磨難卻依頑強息拓前進整華民族振興奮斗;奮進站代潮呼喚著燦爛未…… 切匯曲雄渾、優美、壯麗、聽樂章5000文明史度、陽光普照960萬平公土、13億根弦奏鳴能激昂奔越能高亢雄渾能起伏跌宕能繽紛絢麗呢…… 呵我贊美培育祖花朵辛勤工作師! 二山村教師依山立雄壯骨骼挺拔松高潔靈魂燦爛似霞燭光走倦身影陽光撐起片知識綠蔭;群燦爛文字跋山涉水穿透堅硬黑板走殘喘桌椅破舊教室面積攻佔貧瘠與愚昧堡壘身披山村鄉民希冀目光似縷縷陽光腔至至誠火焰燃山花爛漫每鍾聲響起語言犁鋒便劃板結田琅琅讀書聲耕耘著綠色夢清純眸底坐定幾十顆稚嫩童瀲灧柔波輝映雛鷹奮飛翅膀與貧困峙與愚昧望順著山勢呵山村師貧困與愚昧深深折教科書清貧走片靈魂高三陽光雨露默默耕耘身影呵師抱定牛形象耕耘便幾十春秋即使兩鬢斑白秋楓葉色紅於春蠶精神汲取讓祖披美麗織錦底私寬清楚師表份量清貧與寂寞鮮花與贊美都淡迎送靈坦盪際原野桃園芬芳愜意園丁花更美麗低耕耘泥土清香;挺起胸鮮紅太陽笑盈盈春蠶死絲盡蠟炬灰淚始干呵便顛撲滅萬古流芳園丁魂! 聯:支粉筆兩袖清風三尺講台四季晴雨加五臟六腑七嘴八舌九思十想教必滴滴汗水誠滋桃李芳聯:十卷詩賦九章勾股八索文思七緯理連同六藝五經四書三字兩雅誨倦點點血勤育英才澤神州九月獻給師九月期至世界燦爛我歌唱九月您永恆節我牢記九月我真誠表白九月情滿四溢杯我用雙手高高舉起片真誠祝福聲請您乾杯九月樂章已經奏響請接受我九月獻禮吧所拼搏教育戰線師寫教師節詩 師像知識豐富園丁我像花園朵朵鮮花師寫每字像澆我身每滴水讓我…… 二班級像奇怪家沒床沒三餐…… 家師慈祥媽媽我、潑孩; 我能夠健康都媽媽功勞…… 九月金秋師季節主題空氣彌漫著念師恩情緒 尊師重教永遠美德現所教師都應該享受崇敬與祝福 9月教師節踏著輕盈步緩緩於每說我頑皮稚童青澀少再風華青命歷程師都值我尊重恩雖清苦卻情系祖未聯; 雖燭微火卻燃盡自照亮別教師節 今師笑容美麗金秋微風送豐收消息; 今師請休息休息匯進歌海融入笑聲 鮮艷花踮起腳尖親吻甜美氣息撩醉沁脾歡喜淚水傾訴著甜蜜幸福笑靨盛滿事業痴迷 雙雙清亮純凈眸洶涌著比崇敬與激; 乾涸田灑您辛勤汗滴您肩膀我看廣闊 今師緊緊貼起同鏗鏘跳化作前進力今九月十--教師節共致師崇高敬禮 師師-- 您春細雨滋潤著花灌溉著我再著吮吸著細雨茁 師-- 您秋絲風吹黃喚金稻穀我豐收碩 師-- 我黑暗道路您我點燃盞明亮燈; 師-- 再我迷濛道路您做我引路; 師-- 我跌跌碰碰道路您我指明前進向; 師-- 您給我雙強力翅膀讓我知識世界遨遊 獻朵花我獻朵花讓我編織花環獻給親師媽媽 您給種太陽般溫暖; 您用汗水幼苗澆灌 您眼睛像明亮星星閃爍著迷光華; 歌聲像春溪歡樂帶給家 論我走哪永遠記住情; 論我走哪永遠記住您 論我走哪永遠記住您; 論我走哪永遠您朵花 朋友,加吧
㈧ 關於教師節的手抄報
一壺清茶,飲盡半生滄桑風雨
幾摞書卷,濃縮歲月多少眷戀
明月又圓,照見窗前人影不眠
二胡一聲,往事歷歷又是從前
多少次深夜無眠,只為幾十雙求知的眼
多少年嘔心瀝血,兌現著最初的誓言
你任由青春在平淡中日漸褪色
卻用粉筆和黑板撐起一片藍天
晚風飄香,遠處又是桃李滿園
小路依舊,幾十年匆匆的步履蹣跚
星光無限,夜空璀璨為你送行
依依難舍,明天就要離開校園
帶走的是一頭白發兩袖清風半生平凡
帶不走深深的牽掛痴痴的眷戀
退休的一刻你默默走下講台
一抬頭看見遠方芳草碧綠連天
㈨ 教師節手抄報的內容
教師節手抄報內容
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教師節來歷
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尊師重教是中國的優良傳統,早在公元前11世紀的西周時期,就提出「弟子事師,敬同於父」,古代大教育家孔子更是留下了「有教無類」、「溫故而知新」、「學而時習之」等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年,民國政府曾規定6月6日為教師節,解放後廢除了6月6日的教師節,改用「五一國際勞動節」為教師節,但教師節沒有單獨的活動,沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學開始,即尊師重教,可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以後,老師便有了自己的節日。
教師節祝福語
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1、老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨牽著我對您深深地思念,想念你。如今,天空已經成為我們的領地,而我們永遠都不會忘記,是您給了我們飛翔的信念和力量。
2、老師,你的守護,是我千年的祈盼。我是幼苗,您是雨露,滋潤我乾枯的心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。謝謝您,老師!
3、萬水千山總是情,灑向人間都是愛!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。祝福您,老師!
㈩ 有教師節手抄報圖片嗎
教師節介紹
教師是這個世界上一種非常神聖的職業,世界上的很多國家都有教師節這個節日,在美國,教師節是5月的第1個星期二,是個放假的節日;