初中班主任計劃

① 初二班主任工作計劃精選

按照要求開好班團隊會，主題班會內容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人後教書，切實提高德育工作的實效性。

② 初中班級管理方法的計劃書

新學期，班級計劃書回顧上學期，我班整體學習成績與其他班相比存在不同程度的差距。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設。班幹部工作沒有落實到位，使一些同學形成小團體，有損班風班貌。行規方面，大部分同學本質良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現象。以下是針對上學期還存在的不足之處，結合本學期的新構思，而定的計劃書。一、總目標1.建立求實務實，勤學好問的良好班風。2.在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。二、分目標1.學風營造①成立學習輔導中心在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助後進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。②設立每日一題利用黑板一角作為學習平台，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。③確立早讀制「一日之計在於晨」，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨30分鍾時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。④制定成績計劃先算出班級第一次考試平均分，然後制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學科成績能與其他班平行。⑤定期回顧總結每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然後分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑒和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。2.班級管理①嚴格值日班長制，每天由2名班幹部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。②認真記錄班級日記，並於每天放學後進行點評。做到問題不過夜。③班長負責每天同學出缺勤的統計工作，若有情況及時向班主任匯報。④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。⑤文娛委員於學期前預先制定主題班會的活動計劃，現初設「三八」婦女節時的感恩母親;植樹節時的感恩自然;學雷鋒時的感恩社會。3.團委建設①在保持上學期良好態勢的同時，開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養責任意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業餘生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。4.環境保潔①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求：*走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講台無堆積物、桌面(生活櫃)上無堆積物。③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環境。勞動委員經常督促。[Page]以上為我班於本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。××班班委、團委2009年2月××日

③ 初中班級規劃是不是班主任計劃

你好，初中班級規劃並不一定全部都是班主任的計劃，因為班級規劃的話，比班主任的計劃應該是更寬泛一點

④ 初中生新學期目標或計劃（簡）。

初二班班級計劃
一、班級基本情況
我班共有50人。當前正是鍛煉他們積極進取、自立自強的精神品質，培養他們、語言表達的能力，的黃金時期我們的班級目標是使他們認識到：自己的命運自己掌握，通過自我管理達到自我提高、自我完善。來達到我們班尋所說的：嚴謹求學誠信做人
二、班級管理措施
1.加強班級常規管理
將落實學生常規管理作為重要任務來抓，重視晨讀、午自習、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育，其中班級紀律、班級衛生、課間秩序、愛護公物等項目作為重點抓實抓細，注意學生行為習慣的養成教育。（具體措施：衛生區域公物包干到人責任到個人，全體同學監督，班幹部負責制。）
2.加大力度進行學生幹部的培訓和指導
學生幹部是學生中的精英和骨幹，要想帶出一個優秀的班級，需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生幹部管理隊伍。為了加強對學生幹部的培訓，強調學生幹部工作中要注意自身思想素質文化綜合能力的提高，要著重培養自己組織、協調、表達人際交往的能力，這樣在工作中才能樹立良好的形象；強調工作中注意活動安排的合理性與科學性，事前的策劃，事後的總結，將工作做圓滿；強調學生幹部工作中注意團隊精神，集思廣益，在任務下放與安排上把握好尺度，使整個工作處於一種有序、有責的狀態。通過對班幹部的自我教育、自我管理、自我服務創設文明班級。
4.搞活班級活動，活躍班級文化生活
通過組織活動，提高學生的自主學習能力，提升自身素質，掌握四種本領：即學會求知，學會實踐創造，學會共同生活，學會生存。
5.完善班級考核制度（小組間評比，組內各人評比）
學習成績，學校班級組織的各項活動中的表現，進行統計在各人及小組內展開評比，創設良好的競爭機制，形成良好的班級風貌。
6.嚴抓早午自習
讓學生的學習時間更充足，積極性更高，更有效率，讓每個學生的在校時間得到合理利用。

初二班全體班委
2010年9月

⑤ 初中班主任工作計劃

打掃教室，包括地面的清潔及窗檯的清洗。

⑥ 每月班主任工作計劃

學習習慣培養系列。探討如何在日常班級管理中培養學生的學習習慣，如何發現學生學習習慣方面存在的問題並解決。