家長對班主任的感謝信
只能給你一份樣稿，自己修改吧
xx老師：
您好！
作為學生家長，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動，很激動。我們感受到了您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您！
孩子健康成長是我們共同的心願，這個學期以來，我們發現董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝！希望今後能加強聯系。
此致
敬禮
xx家長：
B. 家長給老師的感謝信簡短,,老師怎樣回
1) 您太客氣了，作為一個老師，這是我的職責所在。其實每一個孩子，都是需要家人和老師共同的教育努力，學習和身心才能健康成長，您在家裡也多多費費心，關注孩子的作業和身心，就是對我們做老師的最大的支持。謝謝，再見!
2) 對孩子的愛要穩定，不要一會兒晴，一會兒陰。
3) 和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。
4) 同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。
5) 當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
6) 當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然後心平氣和——做該做的事。
7) 作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
8) 如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鍾頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?
9) 學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力專注性和求知慾，這些素質，對於孩子的成長，太重要。
10) 一次考試的分數不那麼重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
11) 養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。
12) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
13) 孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
14) 每天花半個小時和孩子交流。
15) 和孩子在家也要使用文明用語，「早u>蝦茫耄恍唬戇rdquo;等等。
16) 讓孩子養成愛衛生的好習慣。
17) 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
18) 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
19) 嚴肅指出孩子的錯誤!
20) 不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
C. 家長寫給老師的感謝信是手寫好還是列印
你好！看了你的描述……
家長寫給老師的感謝信
最好是手寫好，不需要列印
手寫的感謝信比列印更有意義
完全沒問題，祝好運！
D. 家長寫給老師的感謝信
感謝信是一種禮儀文書，用於商務活動中的許多非協議的合同中，一方受惠於另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動後得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段
第一行的正中用較大的字體寫上「感謝信」三個字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在「感謝信」的前邊加上一個定語，說明是因為什麼事情、寫給誰的感謝信。
第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名後面可以加適當的稱呼，如「同志」「師傅」「先生」等，稱呼後用冒號。如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什麼時間，什麼地點，由於什麼原因，做了什麼好事，對自己或單位有什麼支持和幫助，事情有什麼好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最後表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心。
正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上「此致」，換一行頂格寫上「敬禮」。
最後再換一行，在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發信的日期。
寫感謝信要注意下面幾點：
一 敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經過敘述清楚，便於組織了解和群眾學習。
二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。
三 寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。
四 感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發議論
只能給你點參考 具體的 還是寫寫自己的體會吧~
E. 老師對家長感謝信的感悟
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來
正文：孩子的健康成長離不開幼兒園的教育，更離不開家長的言傳身教。這兩個月來，孩子們各方面的表現都蒸蒸日上，這不僅是我們全體師生共同努力的結晶，也是各位家長大力支持和配合的結果。正是你們對孩子的一份責任和愛心，以及對教師工作的幫助和支持，才使我班的教育水平不斷提高。
我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支持。也希望家長朋友們一如既往地關心、支持我們老師的工作。
在這里，我代表我們大二班的全體教師對你們表示由衷的感謝。感謝你們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌，你們的行動使我們全體老師倍感溫馨和幸福。特別是在本次運動會中，正是因為有你們的積極配合和大力支持，我們老師的工作才開展的格外的順利。
因為我們的目標一致，所以我們互相信任；因為我們都是為了孩子，所以我們互相理解。我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支持。親愛的家長朋友，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長、全面發展的藍天吧。
F. 家長寫給老師的感謝信
這個問題，我估計沒有太多的人給你寫，有也是隨便給你復制來的。沒用。
問題是你孩子的進步情況，老師的情況，學校的情況 都不知道，這樣是寫不出來的，況且你還要有點感動，那就更不可能了。
其實，沒什麼可以誇張的，我是老師，知道你家長寫的東西只要是真實的，細膩的就是感動的，結合自己孩子的情況寫一下就好了。要不就網路一下安老師天天作文網看看。
G. 做為家長想給孩子的老師寫封感謝信語言簡短
老師您辛苦了，您為一年三班的付出和所做的一切，我和爸爸都深 深的感受到，家長感謝老師的話。 辛苦了！ 謝謝您在孩子的學習路上陪我們一起走，您對孩 子的細心栽培，也讓我一起學習和成長，讓我看到更寬闊的世界，也發現 子孩的潛力。 謝謝您不分晨昏的忙碌，挖空心思，絞盡腦汁，只盼引導學 生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣 希望孩子能有多采多姿又快樂的 。 學習童年。 感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力 也更有趣。 家長：我們都十分感謝陳老師對孩子的用心教導，尤其是提供我們寶貴的教育 方向，針對孩子的特質引導孩子往更好的道路發展！ 除了知識方面， 很感謝您也對孩子的品格...
H. 家長怎樣給老師寫感謝信
尊敬的***老師:
您好,(介紹下你為何給老師寫介紹信),說些表示感謝的話,並希望以後老師能夠對孩子繼續多多關照.(祝老師******)
**學生家長敬上
年月日
I. 老師讓寫給家長的一封感謝信，急！
親愛的爸爸、媽媽：
你們好，最近家裡活忙嗎？你們的身體都好嗎？爺爺、奶奶的身體也都好吧？姐姐他們常來嗎？總之，家裡的一切都好嗎？
時間過得真快，轉眼間開學已經有一個多月了。在過去的一年多里。在我的努力下我取得了比較好的成績。在高二的第一個學期里，我參加了學校組織的許多活動。班級幹部工作也是積極主動，但我也沒有放棄學習，經過不斷的努力學習，我在兩次月考中都獲得自己滿足的成績，同時在工作上也受到了班主任的肯定。
我所有的成績的取得，與我本身努力是分不開的。但是，沒有你們的培養，沒有你們的鼓勵，就不會有我的今天。所以我今天鄭重的向你們——我的辛勞了半輩子父母說聲：你們辛勞了，我衷心地感謝你們。
從我呱呱落地的那天起，不知道你們在我的身上，傾注了多少的血汗與淚水。聽奶奶說，我小時候身體不好，有一點感冒，咳嗽，我都會染上，打針、吃葯都治不好，就會形成肺炎。曾經多次，我感冒、發燒很厲害，由於村裡沒有醫院和診所，你們就背著我徒步來到幾十里外的鄉，鎮醫院去看病，甚至有的時候是夜晚。直到我小學四年級以後，我的身體才變得很好，你們才不為我的身體而操心。
十四歲那年，我上了初中，離開了家。第一次離開家，對於我來說，一開始有些想家，但隨著時間的推移，這種感覺已經漸漸地消失了。但是作為父母的你們卻一直惦記著他們的兒子。有句話說的好：兒行千里母擔擾，母行萬里兒不愁。直到現在也是這樣，雖然我現在離開家已經有四年多了，但是你們對我還是放心不下。
這些年來，每當我回家中的時間，你們總是對我像客人一樣，讓我吃好的，不讓我幹活，而你們卻不吃一口，不停的忙碌著。 這些年來，你們為了供我讀書，整天不停地忙碌著，勤儉節約。更不用說，這么多年來，據我所知，你們幾乎沒過一件新衣服。在你們的影響之下，我也學會了節約。雖然你們很辛勞，但你們卻沒有一句怨言，你們總是鼓勵我繼續學習。
你們所做的一切都有是為了我，沒有你們的付出，不會有今天的我。我現在不能做些什麼，我只能更加努力學習，考上全家人都滿足的大學，我只能眼含淚水真誠地對你們說：「爸爸、媽媽，我愛你們！」
此致
敬禮！
J. 高中學生的家長對班主任的感謝信 感情真摯 要實在
給學校的感謝信
尊敬的學校領導，xx老師，你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在2009年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和庄嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
學生家長：
年 月 日
龍岩一中：
八月份，一封來自上海復旦大學的信飛至家中，兒子楊波以586分的高考成績，正式被上海復旦大學法學系錄取。望著錄取通知書，全家人都感到了由衷的欣慰，兒子楊波發自內心地說：「我要感謝母校，感謝敬愛的授課老師。」兒子的話，同時代表了全家人的心聲。感謝龍岩一中的培養，感謝辛勤耕耘在教育工作戰線的老師們，兒子才能取得較為優異的成績，考上了理想的大學！
作為在龍岩影響力較大的學校，貴校長久以來堅持「培育高素質人才」的教育宗旨，培養德智體美勞全面發展的人才，師資力強雄厚，教風嚴謹，教學質量優異。受到了社會各界的高度評價。作為學生家長，我也深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業，因此對兒子在龍岩一中這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。
給我體會較深的是，貴校並不將教學目的局限於高分上，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。貴校的老師們兢兢業業認真授課，並關注學生成長的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生感受到了母親一般的關愛。在課余，學校能組織學生參加多種多樣的課外活動，全面提升了學生的綜合能力，杜絕了「高分低能」這一現象的發生，此舉深受學生家長好評。初三畢業的時候，楊波經過貴校的組織選拔，並以「優秀團員」的身份參加了龍岩市團委組織的「保護華南虎」考察活動；並在高二畢業時參加龍岩一中優秀學生幹部軍事夏令營；並於高二、高三參加學校業余黨校的學習，作為學生家長，對學校組織的這些活動是表示歡迎的，因為活動能夠陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，學生們受益菲淺，綜合素質均得到了提高。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。龍岩一中的教師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了。
祝願龍岩一中在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
學生家長：XXX、XXX
2003年8月8日
參考這封信就好寫了：
親愛的母校以及親愛的老師：
經過您三年的培養，我在今年的高考中取得了XXX理科第X名的好成績，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝！
感謝母校，她美麗的校園環境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理，為我們提供了最好的學習氛圍。
感謝恩師，他們豐富的教學經驗和循循善誘的教學方法讓我在這里獲得了長足的發展，使我的成績有了巨大的飛越，終於如願考出理想的成績。
然後要感謝學校的領導。我的父母都是農民出身，家庭條件比較差，學校領導了解情況後為我提供了獎學金，減免了學雜費，並為我的母親在學校安排了工作和住房，讓我能全心全意地投入學習，沒有後顧之憂。這份感激是用言語無法表達的。
現在高考已經結束，在即將到來的大學學習中我將繼續努力，發揚一中的優良傳統，為校爭光，為祖國建設作貢獻！
最後再次向我的母校表示誠摯的謝意！
此致
敬禮