教師節徵文800字

Ⅰ 教師節徵文800字 急用

燭光和水滴

阮天

一隻蠟燭在光明的世界中顯得十分渺小，

可在黑暗的世界中它是那麼的耀眼美麗，

可是它常常忘記——

在創造光明的同時也在默默地燃燒自己。

一滴水在汪洋的大海之中顯得並不華麗，

可在沒有水的世界裡它是多麼幸福光明，

可是它常忘記——

在幫助別人的同時也在漸漸地消失自己。

親愛的老師，

您就是那小小的蠟燭，

在黑暗的世界裡您那麼那麼美麗。

您用您的光芒照耀著前方的路，

當我們回到光明裡時卻沒有注意，

您已漸漸黯淡。

親愛的老師，

您就是那小小的水滴，

在無水的世界裡您那麼幸福那麼光明。

您用您的汗水滋潤著我們幼小的身軀，

在我們成長為大樹時卻沒有發現，

您已遠離。

感謝您給予我們光明，

感謝您辛勤的付出！

老師，請您，

在工作的同時也要注意身體！

最後，

讓我們發自內心地祝福您——

教師節快樂！！！

有一種愛叫做教育

韓亦楊

有一種愛叫做哺育，

它使千千萬萬的生命擁有活力。

有一種愛叫做教育，

它使千千萬萬的生命擁有靈魂。

生命沒了活力依舊可以生存，

但是

生命沒了靈魂也就失去了它生存的意義。

而當下，

哺育我們的，是父母。

教育我們的，是老師。

父母帶給我們的，固然值得我們感激。

不過，

老師帶給我們的，是生命中更為珍貴的財富。

老師就像一隻蠟燭，

燃燒了自己，

卻照亮了我們前進的道路。

我們需要銘記，更要感恩。

我們要永遠記住那個在我們生命中最重要的人。

親情般的師生情

文/劉馨元 圖/潘藝佳

來到了這所學校，我認為和小學最大的不同就是老師方面。在小學老師就是老師，容不得你有一點不聽話。而現在的中學，師生情卻變成了親情一樣，上課還是上課，但是下了課大家就像一家人，年輕一點的老師像是哥哥姐姐，年紀大一點的老師就像是爸爸媽媽，他們不僅僅教給我們知識，還對我們的生活關心的無微不至。

我的大美人

說到「大美人」，我心裡就美滋滋的，她對我非常的好，認真教我每一個舞蹈動作，雖然有時我不會，但是「大美人」也會不厭其煩地細心指導我。她，就是我的形體老師。

記得有一次我在舞蹈隊里訓練，膽小的我一直也不敢做帶點高難度的動作，生怕出什麼事。有一次，大美人在舞蹈里編排了一個後舉翻的動作，但是我卻怎麼練也練不會，總是有那麼一點害怕。離比賽只剩下一個星期了，我還是不會翻，我非常失落的去找她，大美人絲毫沒有生氣，也許她知道此刻的我非常需要鼓勵。她對我說：「來，燦燦別害怕，我扶著你，一定不會有問題的，要相信自己，也請你相信我！」聽了這番話我不由的心動，於是我用盡滿身解數在大美人的帶領下完成了人生第一次後翻。於是我們的信任相互倍增，同時也化作了一種不可磨滅的親情般的師生情！就在前兩天我得知大美人不再教我了，我十分失落，在此我想第一次鄭重地對她說：「老師，辛苦了！」

媽媽般的叮囑

還有一位老師我很喜歡，就是我的語文老師。

應該是第一學期的事情了，當時因為語文的分數老不是很好，所以我都有點不想好好學這門課了，以致作業也瞎寫糊弄。老師因為這件事把我留下來談了話。就記得當時老師溫柔地說：「馨元，你一定要認真學習，好好完成作業。我知道你的考試成績不是自己想像得那麼好，那是你對自己的期望太高，要求太高。只要你認真努力了，一定可以得到你想要的結果。」我聽了以後心想，這不是我媽媽常跟我說的話嗎？於是我心裡暖暖的，下定決心一定要好好學習，來報答這位「好媽媽」對我的良苦用心。慢慢地我的語文成績提高了，我非常開心！我想我還要更加努力，變得更優秀。已經初二了，我希望進一步努力，來報答老師，報答我的「好媽媽」！同時我希望我們這親情般的師生情可以永遠持續下去！

教師節快到了，我感謝常常教導我的老師們，在這里我向所有老師們說一聲：「節日快樂，您辛苦了！我愛你們！」

給老師送上一束花吧

文/吳蘊澤 圖/吳蘊澤

給老師送上一束花吧，就當是回報老師們平時給你的關照。

航船需要燈塔才能在風雨中找到方向；花朵需要陽光才能在花圃中茁壯成長；我們需要老師才能在人生的天空中自在飛翔。老師就像燈塔，隨時為我們指引方向；老師就像陽光，隨時給予我們知識的養料。

給老師送上一束花吧，為了感謝老師平時的操勞。

課堂，老師耐心地講解；作業，老師細致地批改；班級，老師用心地帶領；值日如果不幹凈，也是老師來收拾。學校走得最晚的學生，也比最晚離開的老師早。在學校，老師就是我們的家長，他們像園丁一樣的操勞，難道不值得敬佩嗎？

在教師節為老師送上一束鮮花吧，不一定要親手交給老師，悄悄放在老師的桌上也可以。花上尚未蒸發的露珠折射出七彩的光芒——那是我們最誠摯的心意。老師一定會明白，有那樣一群讓老師操心的學生，在心底，深愛著他們的老師。

老師，您辛苦了！

感恩您，讓我們茁壯成長！

文/畢戈凡 圖/趙怡然

我剛剛步入初中，在摸索中學習。是您，給我打開了一盞燈，照亮了我前進的路。是您，激發了我對學習的樂趣。

您的講課方法很特別，主要是以小組提問、新目標、和實驗為主，其次就是筆記、講課和書上習題為主。同學們非常喜歡實驗和提問，如果說誰將小組學習發揮到極致，那隻能是您，我們偉大的老師！

每節課，您都以最工整的字跡、微笑的面孔來面對我們，是您，激發了我們的鬥志，也是您，讓我們班的同學深深地愛上了生物。每當小組提問時，同學們的問題總是層出不窮，討論時總是滔滔不絕。在您的課上，同學們都很快樂。也因為如此，您才深深記在我心，記在我們的心中。我們深深地依戀您！

我還依稀記得同學們最愛對您說的就是「英俊瀟灑，風流倜儻」這句話了。您一要扣分，就會有人說這句「口頭禪」，但顯然這是無濟於事的。而同學們最不能忘的，便是您的板書了。那板書，給人一種舒服、霸氣卻又帶一點溫柔的字跡。您的每一筆，都看似輕飄飄的，但擦去時，卻深深的刻在了黑板上，而那不打線就寫出的一排排字，更是讓同學們深深地一驚。那是多麼整齊工整的字跡！您的字跡彷彿擁有魔力，讓同學們變得愛抄筆記。我們在生物課上最愛的就是兩件事：除了小組提問，就是抄筆記了。爸爸說過：「一個人精神和貌相的體現，就在於他所寫的字。」而您，字如其人，也的確符合這句話。

正是這樣，我們愛上了生物。也正是您的獨特風格，您的辛苦付出，才讓我們更加強大。我相信同學們都會用實力證明，您的辛苦沒有白費！是您---敬愛的老師，讓所有同學們喜歡生物這門學科！而您，成為了我們初中年級的生物學科上的傳奇！感恩您，讓我們茁壯成長！

未能說的再見

文/潘藝佳 圖/潘藝佳

人生中會遇到很多老師，他們一一帶領我們由懵懂走向成熟。當我們走錯路時，拉一把，推一下，讓我們從搖曳的樹苗成長為筆直不倒的參天大樹。進入初中以來，有位老師他只教了我半年，卻是我遇到過的讓我改變最大的老師。他讓我知道了該如何成長。

記得老師剛來時，我們都不大喜歡他，嫌他凶，不滿他說的「你們浪費時間，這是在謀財害命！」甚至和家長抱怨，希望換個老師。可有誰能知道，就算是這樣，他對我們的好，也在一點一點地滲透到我們心底，永遠銘記。

老師大概六十歲左右，頭發理得很精神，背挺得筆直，上課時偶爾會蹦出一點兒東北口音，可其他時候，老師的普通話簡直不比播音員遜色一分。

老師的課永遠都是精彩紛呈的，能讓人入了迷。他的聲音忽高忽低，像極了過山車，這一下子，把那本枯燥的數學書講的像評書一般，一回接著一回，連貫而又動人。當他點同學回答問題時，都是諄諄善誘，再用那雙炯炯有神的眼睛肯定的望向你，使你一下子就有了底氣。而老師對學習好的同學卻極為嚴格，如若他們回答問題的思路不對，他便直接皺起眉頭，擺擺手讓他坐下，要他接下來好好聽別人的回答。可不管是哪個同學，都沒有討厭他一分。因為老師是不是真心對我們好，我們心裡都是了如明鏡的。

老師在剛來到我們班的時候，就認真的手抄了一份座位表，一一對照，很快記下了我們的名字。而且叫我們後兩個字，還親切的叫我們「孩兒們」。老師就像一個耀武揚威的大將軍，而我們就是他手下的小士兵。抬頭仰望著他，羨慕著，也迫不及待地學習著。也就是如此，我喜歡上了數學。

在每一次考試之後，我們都會找老師面批。而老師每每在講完題之後都會從一個百寶盒似的大紙箱里拿出不同的小零食分給我們，笑容里滿是慈愛。老師說的話，在我們心裡都是名言：「速度就是質量。」「數學學得好，就什麼都好！」「九十九分就是零！要考一百分！」

他會用書法家般的字體在黑板上寫一封「信」，叮囑我們這些那些；他會在期末考試之前用自己幾個小時的休息時間給我們復習數學；他會像一個慈父一般和我們談天談地，而我們就坐在他的周圍，嘰嘰喳喳的說著鬧著……

可不知什麼原因，老師離開了我們！留下一個不會再用的手機號，在我們腦海中留下一個虛影，在我們心中留下一個思念的烙印。老師，我們真的很想您，然而我們連再見都沒有和您說一聲。可再見，也許是再也不見。

您是我這輩子的恩師，我不會忘記，是您教會了我，如何成長……

謝謝您，我敬愛的老師

楊一涵

敬愛的老師：

謝謝您，我敬愛的老師，我想在此祝您教師節快樂。

您對我們的教導，已有了一個學期。一個學期，這段不短的時間之內，我對您從敬畏到敬重再到愛戴也算是一段充滿波折的回憶……

第一次見您時，您抱著夾子站在我們班的門口，意氣風發。那時是第一次吧，我在您炯炯目光中看到了一種慈祥的光芒。您說讓我去應聘課代表，我猶豫了很久，還是去了。給自己留了條退路的我，是帶著本練習冊去的。您微笑著看著我，給了我堅定的信念。再一次，我在您厚厚的鏡片中，看到了鼓勵的眼神，這是一種敬畏吧……

記憶最深的，還是上學期的合唱比賽。當時，我們的心氣有多高，我想我最清楚。但是當天的表現真的不盡人意。原本我們幻想在唱《愛》這首歌的時候，全校師生都能跟著興奮起來，拍著手，一起放聲高歌，校領導也掛著喜悅的微笑，偌大的體育館人聲沸騰，縱情高歌。可因為我們的失誤，這幻想卻在上場後被打得支離破碎。場下彷彿死一般的沉寂。我的心情彷彿沉入大海的泰坦尼克。「啪，啪，啪」，一聲聲合著節奏的掌聲驟然響起，入耳的彷彿是天使的伴奏。這時我看到了您起身帶頭鼓掌，您用欣賞的目光看向我們，神聖而美麗，熱情而善良。隨著您的節拍，體育館里竟出現了我們那個美麗的夢，而您恰恰是夢的製造者。那時，對您是一種尊重吧……

真正對您愛戴是從期末開始的。期末復習緊張，您臉上依舊掛著慈祥的微笑，為我們認真的講課。您為我們付出了那麼多……可您從來沒有說過一句辛苦的話，您是那樣的質朴，給予我們那樣無私的愛……

一件件往事，一次次鼓勵，一次次包容，打動了我的內心。「學貴得師」！八百字的格紙寫不完我對您的尊敬與感激，到現在為止我都從未當面言表。老師，請相信，以後的我一定會讓您驕傲的。

感 恩

孫鑒庭

敬愛的老師：

您好！

從入學到現在已經一年多了，在這一年多的時間里發生了許許多多讓我難忘的事。

在我剛進入這個學校，加入初一4班這個大家庭時，我身上還留有不少小學時的壞毛病。比如:經常會因為一點雞毛蒜皮的小事和同學大動干戈，還總是不按時交作業，但老師們對待我的態度卻是出乎我的意料。他們盡量不對我發火，保護我的自尊心，不辭辛苦地、耐心地一次次幫助我改掉這些壞毛病。

我記得開學初，有一天中午，我因為回班晚了幾分鍾而被老師帶去反思。一開始我的態度很不好，擺出一副不服氣的樣子。但是出人意料的，老師並沒有嚴厲地批評我，而是心平氣和地讓我坐下來先平復一下情緒，等我情緒平靜下來後再讓我說對這件事的看法。

我當時感到很奇怪，心想：為什麼這里的老師不但不像我原來的小學老師那樣愛罵人，而且還很溫和友善。但我沒敢說出我的想法。

又過了讓我感到無比煎熬的十分鍾，我實在受不了這種旁邊除了老師以外沒有其他人的地方。我就深吸一口氣後告訴老師我想好了，然後，忐忑不安地等著老師處罰我。沒想到老師仍是心平氣和地跟我說話，就想知道我的心思似的，讓我把心裡不敢說的話都說出來。老師問我以前的學校、老師都怎麼樣，我就如實的跟老師說了。老師聽了後對我說：「你放心吧，我們學校的老師和他們不一樣，不會有事沒事就找你來批評一頓的，你不要再用以前的方法和老師作對了。」這一句話讓我打消了對老師的戒備之心，漸漸改掉了愛動手打人的壞習慣，脾氣也慢慢好起來，朋友也越來越多了！

現在，回想起當時的我，我覺得非常自責，同時又十分慶幸：自責我當時對老師的無禮；慶幸能遇上這樣好的老師，幫助我改掉了很多壞習慣。所以我要發自內心地說一聲：「謝謝您，老師！」

孫鑒庭

2015年9月8日

給小范同志的一封信

文/趙怡然 圖/張懿

給親愛的小范同志：

今天是開學第二天了，算算日子，許久沒有和你聯系了。早上我到老師那兒登記作業，沒想到她都登完了。她說我的《親愛的爸爸媽媽》的讀後感讓她感動了一陣，我聽了超開心嘀！

對了，你不知道我們語文老師吧？開始她第一次給我們上課，我就有些失望。她不是我夢想中幽默風趣的老師，好想把她跟五班那個喜感的老師換一下。第二天，我和同學主動收起作業交上去，便成了語文課代表，我與這個典型的南方溫婉、體型嬌小的老師的緣分開了頭。

時間一長，我才發現她不像我想像的那麼無趣。一次晚自習課間，老師還沒走，我偷偷鑽進她的辦公室，電腦上播著《龍貓》。我習慣性地拍住老師肩膀嚇唬她，她卻早已轉過頭，和我聊起來。

「你知道什麼好看的動漫嗎？」 老師突然問我。我很喜歡動漫，但從沒想過會有老師這樣問我，還是語文老師！欣喜若狂之餘，我忙答：「我覺得《海賊王》不錯！還有很多也很好！」「那你寫紙上吧。」我興奮地拿起筆寫的密密麻麻。我第一次與一個老師交談到這種程度，我以為大人都覺得動漫就是低幼動畫片，但這個老師沒有，她尊重了我的愛好，我便成倍的尊重他。（你知道我有多愛動漫！）昨天放學，老師問我愛聽什麼歌，我給她推薦了Billboard榜的歌，她聽後說很好聽。我好激動啊！這簡直像是朋友一樣！

說起像朋友，有一次要春遊時同學的手機被老師沒收了，我盡力幫他使法子討了回來。這個波折的過程我寫成了隨筆，還在其中幾次求老師不要告訴班主任，才忐忑地交給她。我去領本時，小心翼翼的問她：「那個，那您後來……告訴……？」我想著要是班主任知道了……心裡一陣怕。

「沒有，怎麼會呢？」 老師一臉「不可能，相信我！」 的表情，「先不說那個，你這樣啊！最好用個專門的隨筆本，別跟摘抄放一塊兒了。」真的，我沒想到老師沒告密，也沒責備我，還說我寫的不錯，只讓換個本。不過這樣一來，我們也算是有秘密可以共同守護的朋友了！

之後，我時常跑到她辦公室跟她談心，傾訴，走是總能捎上把堅果，一個果醬包或幾塊糖！她仍會嚴格要求我的作業，我也抱著更加敬佩與喜愛的情感去聽她的課，她的話，她的建議甚至於她的訓斥。因為我們不僅是師生，更是朋友，可以學習、談心共同分享一切的，再好不過的摯友。

當然你也是我最好的朋友，不用羨慕我，我肯定你也會遇見這樣的恩師，並且分享一切，從中獲益。

下次跟我講講你的「恩師」吧！

Ⅱ 教師節徵文800字初一

教師節徵文，
你可以選擇一位讓你印象最深刻的老師，
寫一下你們之間的故事。
首先，你可以形容一下這個老師的形象
是怎樣的，性格是怎樣的。
然後從這個老師身上，
你學到了什麼東西。
最後就是表達一下感謝老師的付出。

Ⅲ 教師節徵文800字，要記敘文

有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴父般的關懷;有這樣一種事業，不是腰纏萬貫權重勢大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情，不是友情愛情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛，是我們僅對那些特別的人才有的愛!這類人是老師，這個事業是育人，這段感情是師生情，這種特別的愛我們只給特別的你——我們最親最愛的老師們!
特別的愛給特別的你。我們是你的學生。特別的愛給特別的你，你是我們的老師。
春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。風吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對於你的愛你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中湧出幸福的潮濕。
人們總說愛的本質是幸福快樂的，人民教師關系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。你們在育人中體驗著我們成長的快樂與幸福。作為學生，我知道當我們學會漢字時，你們是幸福快樂的;當我們把代章讀的很美的時候，你們是幸福快樂的;當我們多才多藝，展示才華的時候，你們是幸福快樂的;當我們一天天長大，慢慢懂事的時候，你們更幸福快樂的。當我們走出「學樂園」邁進「象牙塔」時候，這是你們最大的幸福與快樂。你們總能從我們的每一個細節中都能體會到幸福與快樂，你們總是這樣的無私偉大，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛是聖潔的，給我們真誠的愛，讓我們愉快的學，激勵我們快樂、健康的成長
你從不居高臨下，而是與我們坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠與關愛，當雨季來臨的時候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風雨的摧殘;當嚴寒來臨時，是老師您端起生火工具，為我們點燃寒冬里的第一爐火，讓學生體會到愛的溫暖;當學生因病痛難耐時，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學生奔向醫院，使學生不再遭受病痛侵擾。面對特那些因家庭變故學習困難的學生，你們總是表現出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅強。特別的愛給特別的你，我們的老師，我們用成績來回報老師，我們用心來感恩老師，當我們取得成功的時候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長。因為有你們用愛為我們成長的人生撥開密霧，點亮明燈，所以幸福快樂的成長。
愛是美的，也是善良的，因為你們的愛我們變的善良，因為你們的善良善良，我們的生命豐盈而飽滿，因為你們擁有善良的品質總能交給我們善良的品格。因為善良生命才能開出絢麗的花，結出豐碩的果。情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。你們總說人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時光里，你們總是當一片綠葉，一輩子默默奉獻，你們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。
讓我們如何感謝你，我們的老師，只把這份特別的愛獻給特別的你!

Ⅳ 教師節徵文800字

飲水思源，難忘師恩尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節來臨之際，我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節22周年的日子裡，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人雲：「一日為師，終身為父。」值此第22個教師節來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子裡，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：「老師，您辛苦了！」
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝願XXXX全體教師身體健康，青春永駐！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最後，再次祝全體老師們節日快樂老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

Ⅳ 教師節作文 800字以上

歌頌教師節
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日「教師節」是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講台到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。「老師，您辛苦了！」一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；「老師，節日快樂！」一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈；

可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。

從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養？誰沒有體驗老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從「臭老九」到「教書匠」，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。

從睡獅蘇醒氣勢浩盪，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸遊子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕後英雄的力量？可人們總愛把贊美的頌歌獻給「鯉魚躍龍門」「驕子射天狼」，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

Ⅵ 教師節徵文800字

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

Ⅶ 教師節徵文,800字

這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日「教師節」是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講台到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。「老師，您辛苦了！」一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；「老師，節日快樂！」一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈；
可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養？誰沒有體驗老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從「臭老九」到「教書匠」，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。從睡獅蘇醒氣勢浩盪，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸遊子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕後英雄的力量？可人們總愛把贊美的頌歌獻給「鯉魚躍龍門」「驕子射天狼」，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

2.【◇◇◇園丁頌◇◇◇】
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

Ⅷ 教師節800字徵文

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹「欲與天公試比高」的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。
「十年樹木，百年樹人」。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。
師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏雲，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之後，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什麼理由不去感恩老師呢？
歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人雲「一日為師，終生為父」。

有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本網路全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨遊，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗，因為有了您，我們的……
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白發是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善於與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲：「謝謝您，老師」!

一般湊湊這里一點那裡一點就有800字了
可以參考參考