老師日語
先生に質問をしたいです
羅馬音：San ni shitsumon o shimashita
語法：
1、決定を下し、解決策を達成するための対話または議論。 一方向、つまり「問い合わせ」と「相談」、または雙方向、つまり「相談」と「相談」になります。為了作出一項決定、取得一項解決辦法而進行對話或討論。可以是單向的，即「請教」「咨詢」; 也可以是雙向的,即「商議」「商量」。
2、「ティーチング」は、人々をオブジェクトとして取り上げ、書籍、辭書、地図などをオブジェクトとして取り上げ、そのオブジェクトのほとんどは抽象的な名詞です。請教接人作賓語， 接書、詞典、地圖等作賓語， 其賓語多為抽象名詞。
(1)老師日語擴展閱讀
用法：
1、頼む、尊敬する、リクエスタのアドバイスを指すために使用されます。遠隔地の人々は、教育を受け入れ、降伏する意思があり、帰化を要求します。用於請教，敬辭，指請求人指教；邊遠之地的人請求接受教化，願意臣服、歸化。
2、尊敬のために使用されます。 質問への回答を相手に要求するために使用されます。 Wu Zuiyu "Mountains" 16： "尋ねた後、私はまだ心を手放すことができず、重いshareとくわを取りました。私は道を歩き、王様に尋ねるために學校に行きました。"用於敬辭。用於請求對方解答問題。吳組緗 《山洪》十六：「問了之後，還是放不下心，又提著笨重的犁頭和耘耙，繞了不近的路，冒雨跑到學堂里去想請教王先生 。」
例句：
1、私が解決できない問題に遭遇したとき、私はいつも時間內に先生に尋ねます。我遇到自己無法解決的難題時，總是及時向老師請教。
2、彼は非常に學びたいと思っており、常に先生から質問をしています。他非常虛心好學，總向老師請教問題。
㈡ 老師您辛苦了！ 用日語怎麼說 謝謝！
老師您辛苦了！：先生、お疲れ様でした。
向老師表達謝意可以說：
先生專、ありがと屬うございました。勉強になりました。
勉強になりました。
受教了，我學到了很多東西。
(2)老師日語擴展閱讀
不同時態說辛苦：
做事前：
수 고 하 십 시 오 .
수 고 하 세 요 .
做事時：
수 고 하 십 니 다 .
做事後：
수 고 하 셨 습 니 다 .
수 고 하 셨 어 요 .
㈢ 「老師」用日文怎麼讀怎麼寫
寫法：先生
假名：せんせい
讀法：sensei
㈣ 老師的日語怎麼說
先生（せんせい）③，老師，先生，教師，夫子。在第三個假名上，也就是せ這個假名要發重音。
㈤ 教師用日語怎麼說
教師
きょうし 中文諧音
扣偶西
先生
せんせい
中文諧音
賽恩賽
都是老師的意思，せんせん有尊敬的意思，きようし僅僅代表一種職業
㈥ 日語中老師怎麼說
先生
老師，一般都直接這么叫
せんせい
se
n
se
i
教師
教師，適合說職業
きょうし
kyo
u
si
擔任
班主任
たんにんta
n
ni
n
㈦ 老師用日語怎麼說和怎麼打出來（羅馬音）
鍵盤日語輸入法輸入sensei
就會出現
先生（せんせい）
讀的話
就讀
sen
se~
㈧ 老師的日語怎麼說
日語：先生
平假名：せんせい
羅馬音：sensei
意思：老師
另外這個詞，除了老師的意思，還可以稱呼醫生。
還有什麼問題可以再問我。
㈨ 日語，老師，用中文怎麼說
先生せんせいsen
sei（稱呼老師，醫生等人。）
教師きょうしkyou
shi
（這個用在職業上）
㈩ 日語中，稱呼老師是叫什麼桑還是叫先生呢
さん（發來音sang）是用來對他人自的敬稱，男女均可用，翻譯成女士，先生，在日本是很常用的稱呼
用法：
XXさん （XX是指姓氏）如佐藤さん，李（り）さん等
先生（せんせい）才是用於老師的稱謂，王（おう）先生（せんせい） 就是王老師了。
不過這樣用比較少，因為日本人和我們不一樣，對老師要不就用，王（おう）さん，要不就直接用先生（せんせい）。很少會用王先生的。