山西班主任
國家教育部規定教師每周工作量：
1、普通高中教師每周工作量10—14節。高中語文、數學、英語每周10節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周12節，音樂、體育、美術、通用技術、心理健康、信息技術等每周14節。擔任班主任周課時不少於10節。
2、初中教師每周工作量12—16節。語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節；體育任教7個班或周課時不少於14節，美術、計算機周課時不少於18節。
3、小學教師每周工作量14—18節。語文、數學每周14節，其他專任教師每周18節。
(1)山西班主任擴展閱讀:
1.《關於深化教育體制機制改革的意見》提出，把教師職業理想、職業道德教育融入培養、培訓和管理全過程，構建覆蓋各級各類教育的師德建設制度體系。在准入招聘和考核評價中強化師德考查。實施師德師風建設工程，建立教師國家榮譽制度，加快形成繼承我國優秀傳統、符合時代精神的尊師重教文化，創造良好的教書育人環境。
2.意見同時要求，要切實提高教師待遇。完善中小學教師績效工資制度，改進績效考核辦法，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績，確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平。
㈡ 山西班主任津貼增至500什麼時候實行
我也想知道，高中班主任早就500多塊錢啦，義務教育階段的小學和初中班主任啥時候也有津貼呀？
㈢ 山西小學班主任費屬於績效工資嗎
班主費不是學校里每一位教師都有的，它應該屬於績效工資。
㈣ 2013年獲得的山西省優秀班主任證書丟了能補發嗎
恐怕無法補辦，一般有復印件就可以了，不要原件。另外需要的話開個證明也可以加分的。
㈤ 山西師范大學出版總社有限公司電話是什麼我是戶縣元馬店小學，六年級班主任，我們班一名學生的語文課堂練
說實話，這個山西師范大學出版總社，就是一個縮頭烏龜，不知道他們怕什麼，網上竟然很難搜到他們的聯系方式。但是，實際上，他們也出版了不少書籍的！
總算有一個「山西師范大學語文報社」的電話，你試試看吧！0351-6378142，6378171
㈥ 山西的班主任很有問題
你好，我覺得你這個啊提問哈肯定是有病據的，這為什麼這么說呢？你這內個完全就是以一容蓋全了啊，你可能遇到了一個班主任，只有問題，但是並不是所有的班主任有問題嗎？山西那麼大，而且每年有那麼多人才出來，為什麼你要說山西的班主任很有問題了？那所以說你這種說法肯定是錯誤的，知道嗎？你只能針對一個人。說不能全部說
㈦ 山西省大同市恆安新區恆安一中八年級14班班主任 郭武平 用各種方法打學生 沒師德
郭老師是非常好的一個老師 並不像你口中所說的那樣 在說麻煩你把郭老師的名字打對了在說內話，學容過政治就應該明白要尊重老師 老師不會無緣無故打你能應該從自身找原因 不要這樣詆毀一個人 真不明白郭老師怎麼教出你這樣的學生
㈧ 公立小學老師每月拿到手的工資有多少
確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。
以廣東省為例，健全中小學教師工資長效聯動機制，把統籌提高中小學績效工資水平作為審批提高各地機關規范津貼補貼水平的前置條件。各地核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平，確保縣域內農村中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地城鎮教師平均工資收入水平。
完善教師收入分配激勵機制，有效體現教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地應根據推行中小學校長職級制的實際，完善校長收入分配辦法。
(8)山西班主任擴展閱讀：
公立小學老師的相關要求規定：
1、到2022年，全省教師培養培訓體系進一步健全，職業發展通道進一步暢通，教師管理體制機制更加完善，待遇提升保障機制更加健全，教師職業吸引力明顯增強。
2、教師隊伍結構性緊缺狀況基本緩解，教師學歷明顯提升，幼兒園專任教師大專以上學歷比例達到90%，小學、初中專任教師本科以上學歷比例分別達到80%和95%。
3、高中階段學校教師碩士研究生以上學歷比例達到20%，職業院校專業課教師中雙師型教師比例穩定在60%以上，高等學校新增國家級高層次人才600名以上。教師隊伍規模、結構、素質、能力基本滿足教育現代化發展需要。
㈨ 山西特崗教師前三年有班主任津貼嗎
雖然是特崗教師，但是也是有班主任今年的如果你當班主任的話，那麼每個月都是有班主任費的。
㈩ 哪些學校的旅遊管理專業比較好
我是華中地區一所211高校的旅遊管理專業在讀本科生，由於有志於讀研，更多的關注了一本高校的旅遊管理專業實力。我對國內旅遊管理專業好的高校的認知也經歷了一個變化。
剛入校時，在985高校中老師提得最多的便是中山大學與南開大學，不僅學校口碑好，在就業市場中拿得出手，專業實力也很強，具有專門開設的旅遊學院。我個人認為，若一個高校的旅遊系能作為獨立的旅遊學院，師資力量、學習氛圍、平台資源都會更加集中和豐富。其中，南開大學是教育部直屬重點綜合性大學中最早開辦旅遊本科教育的學校。此外，四川大學也擁有規模較大的旅遊學院，但仍與歷史文化學院聯系較密切。