老師你
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。
老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進回知識的寶庫。答
老師像什麼？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗裡為我們送來曙光。
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老師是一盞燈，照亮了通往知識殿堂的道路。
老師像紅燭，照亮了知識的路程。
老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
老師就像冬日裡的一縷陽光溫暖寒冷的大地一樣關心著我們。
老師像辛勤的園丁在澆灌著花朵一樣關懷著我們。
老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
老師像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
老師像什麼？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像梯子，幫助我們登上知識的高峰。
老師是蠟燭呀，燃盡了自己，照亮了別人
老師像什麼？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
老師是園丁，哺育我們這些祖國的花朵。
我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師像什麼？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
❷ 老師您辛苦了一段話
在線咨詢等產品質量服務的保障服務企業可能在於建立的公司企業可以經營理念……這種方式進行分析了我國消費者權益方面取得顯著成果、這種事情一定程度會越來越少……這些東西就不是一般般的了你說你想你呢……這種東西在那裡上班不知道為什麼就是我家
❸ 老師你是什麼,什麼卻什麼
年義務教育是不允許復讀的，今年老妹也剛剛中考完，擔心考不上重點高中，版特意問了下班權主任，得知中學不能復讀，個人感覺高中好壞並不是決定考什麼大學的主要因素，只要自己努力認真學習，在別人悠閑自得時仍然保持求知的熱情，考好的大學是沒有問題的，你也說了孩子本來學習就不錯，完全不需要復讀我感覺
❹ 老師您是什麼,為我們怎樣
老師，您是天使，為我們插上在知識中翱翔的翅膀;
老師，您是海洋，為我們托起駛向未來的方舟。
❺ 老師您好歌詞（全）
老師說：
勝利就在眼前
而你卻看不到勝利
多麼的令人遺憾
匪軍官獰笑著說
二排長面對高高舉起的屠刀
他雙眼噴火
目光帶著微笑
把輕蔑的視線投向劊子手
槍響了
學生說：
哎`老師`老師``
敵人抓住咱們幾個人啊``
老師說：
他 是單數還是復數
學生說：
我怎麼覺得好象有三雙眼睛望著敵人
老師說：
這只是一種修辭方法
表現了革命者
即無謂又憤怒同時充滿著革命樂觀主義
學生說：
哦`老師
那您能`這么看我一眼么 ？
老師說：
馬車同學
請你不要影響課堂紀律
有問題可以下課後啊
到辦公室找我交換看嘛
學生說：
不必了老師
我就是有點好奇
不知道著三種眼神怎麼一起使
老師說：
有的同學就是愛顯示自己
好象自己比誰都聰明
不要一瓶子不滿半瓶子晃盪
以為誰都不如你
這種自以為是的態度啊
老師最不喜歡
這種人吶將來沒什麼出息
學生說：
那``
到底是誰``
一瓶子不滿半瓶子晃盪啊``
最愛顯示自己啊
老師說：
你不願意聽講你可以出去啊
學生說：
我不出去
我也不願意聽你講
不出去不出去
老師說：
我現在請你出去
學生說：
不出去
不出去
我有權坐這里
我交了學費了
想讓我尊重你你得先學會尊重別人!
冤枉我的事我TM永遠不能承認!
沒收我的東西 我TM都不要了!
跟別人都沒事兒 我跟你只有仇恨!
你丫上課忘了詞就說是讓我氣的!
你扔了我的書包這事兒我永遠記著!
對你有偏見是因為我沒換過座位!
一年四季挨著垃圾桶說話能不臟嗎!
黑板上的裂縫就是我砸的!
你喝的每口水裡TM都有我的吐沫!
整天沒事兒干就會趴小窗戶偷看!
我就怕你揪我出去然後叫我滾蛋!
找不著兇手的BI事兒就往我身上按!
一年攢了一堆檢查才給我處分通知單!
你說你為人師表出了學校門就隨地吐痰!
就會舔著個BI臉給我爸打電話!
你不要臉!無能的表現!!
你要什麼都行別碰我CD機!你嗎了個BI!
我就上課聽歌我樂意!
Ennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!!
我就上語文課寫數學作業!
作業本上畫個大幾吧純為了發泄!
只有高年級小姐姐進入我的世界我才知道!
什麼叫溫柔和體貼!
知道你是年級組長給你留點面子!
全辦公室的老師都知道你丫是一騙子!
人家都坐板凳你丫非得墊一墊子!
明明開卷考試說我作弊撕了我的卷子!
瞧你丫那**!
借著更年期跟我**!
回家草自己吧草自己!!
Ennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!!
我在學校外邊乾的都是你丫不敢想的!
上課兩分鍾我接個下茬兒堵了你的嗓子!
我的作業從來不判全TM是2分!
其實除了體育老師都是**養的!
當年把唬我的話現在全部還你!
不是我小心眼兒是你根本不講理!
我講的段子當時全學校都流行!
你說的笑話只能逗樂你自己!
周末弄補習班就是為了騙$吧!
罰我站著聽講我就當鍛煉身體!
說我寫的作文沒味兒還不如放P!
跟流氓打架我沖在前面是因為我講義氣!
其實有好多好的老師值得你去學習!
人家比你NB多了也沒煩人無理!
講課就講課別**!
學生花錢上學不是來這兒看您抽風發脾氣!
對我好的老師我發自內心的尊重!
***代表全體同學向你們表示致敬!
我聽說你病了 更年期X騷動!
我比你狠多了!回憶綜合症!!
咱倆都說中文說得也不是一水平!
您都快被我氣瘋了我還是那麼冷靜!
你兒子托我爸找工作是吧!
不可能!草!那是我爸!!
老陳他向著我!
Mennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!!
記著!
多管閑事多吃P!少管閑事少拉稀!
你丫這個變態
收禮的時候你笑得很燦爛啊~!
嗎了個BI!
都得死
❻ 老師,你XX 半命題作文。
老師你out了嗎？
看了湖南衛視的《8090》，話題就是：老師，你OUT了嗎？節目讓兩位英語教師展開了PK，一位是可以在課桌上跳艷舞，把英語變成健身操，開賓士穿戴LV的年輕教師周思成，思思老師。一位是某名校的資深傳統型教師毛老師。之前對兩位老師並無任何個人的好惡。節目一番PK之後，現場觀眾，尤其是年輕觀眾的贊譽之聲一邊倒向思思老師，因為他懂得與學生展開大量的互動，生動而張揚，令人印象深刻，部分年紀大點兒的觀眾對思思老師過分時髦閃亮的裝束和打扮剛開始有點兒反感，後來也表示可以接受點兒了。
毛老師主張要對學生負責，要讓學生樹立正確的人生觀和價值觀，強調教育是講長遠的心靈的影響，他採取的是傳統的課堂模式。在幾輪PK中，這位穩重和可敬的毛老師明顯有些應付不來，其中一個環節的PK，令我印象深刻，是現場嘉賓模擬課堂當場對兩位老師發難，一位男孩假設自己是一名崇尚名牌貨的年輕人，身上穿的DIOR,CONVERSE等等的名牌貨，問毛老師這些大牌都怎麼拼寫？因為學生對這個感興趣，所以老師如果你可以從這些名牌入手的話，是不是可以進一步引導學生學習英語呢？毛老師顯得有些力不從心，說實話，我們中國的高中教師也實在沒有幾個可以接觸到這些奢華的品牌吧？毛老師試圖從不要盲目攀比，崇尚名牌這方面來引導，未果。思思老師則十分雀躍，說我知道我知道！當然，思思老師是新東方教師，自己本身就是開賓士。穿LV的，這些名牌對他老說自然不在話下，這也是他討學生喜歡的原因之一吧。在另一個環節中，一名嘉賓說外國人罵他了，毛老師你可不可以教我幾句罵人的話，我去罵回來。毛老師十分為難，說我們不主張教學生罵人的話。而思思老師則十分堅定地主張，當然要罵回來，憑什麼站在那裡等挨罵？當然他後來用了非常巧妙的方式了來應對這些罵人的話，並沒有真的教什麼罵人的臟話。
如果同學們看過這個節目，必然也會喜歡思思老師。說實話，我也喜歡思思老師。但是這是不是就說明，毛老師這樣的老教師已經OUT了呢？就不討學生喜歡了呢？我想答案一定是否定的。思思老師是新東方的老師，他號稱教的8萬名學生應該都是短期培訓的學生。毛老師是一名傳統的高中教師。我想如果三年學習中，每堂課都由思思老師帶著你沖著賓士，LV努力，跳著英語操進行課堂的話，也會有點兒審美疲勞吧。如果中國的教師都跟思思老師一樣的價值觀，那中國的教育也就缺少了一些很重要也很必要的東西。
毛老師這樣的教師，或許不是一個討好學生的教員，他讓人感到的是一種國家的精神，是一種為人的氣節和風致。思考中華之崛起和思考個人的利益並不矛盾。嚮往更舒適奢華的生活，不用老師的教導。我們都有這樣的慾望。當然了，如果毛老師這樣的傳統教師可以採用像思思老師這樣的新穎的教學手法，注重與學生間的互動，那我們的教育會更加的令人歡喜。
PS:是一個人博客里的文章，讀了覺得蠻有思想的，你可以自己寫一篇類似的。不要照搬全抄。
❼ 老師您像什麼4個排比句
1、老師您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
2、老師您像燈塔，長久地矗立，只為了給我們指明方向。
3、老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積。
4、老師您像媽媽，對我們的關愛，相比較母親不遜分毫。
5、老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花。
(7)老師你擴展閱讀：
排比句指使用排比修辭方法。
一般使用排比句來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
❽ 老師你叫
《老師您好》
詞曲：湯燦
演唱：湯燦
歌詞：
老師是學海的燈塔
學生是揚帆遠航的舟
你引航舟行天下
笑看那順流逆流
三尺講台縱論奇偶
用一生激情燃燒
點亮學子智慧明眸
啊！老師 老師
聲聲喊不夠
老師 老師
人間真情你最溫暖
母校是英才的搖籃
老師是編織搖籃的手
你織出燦爛未來
讓桃李開遍神州
三尺講台清風兩袖
用一生激情燃燒
鑄就學子前程錦綉
啊！老師 老師
聲聲喊不夠
老師 老師
萬紫千紅你最風流
老師 老師
聲聲喊不夠
老師 老師
萬紫千紅你最風流
老師 老師
萬紫千紅你最風流
❾ 老師您是什麼什麼
我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的道路。謝謝您，老師。
仿寫：我是小草，你是大樹，為我遮風避雨。我是小船，你是風帆，帶我乘風破浪。謝謝你，朋友。
❿ 老師您是什麼什麼
老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：老師是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。平平淡淡的三尺講台卻是您的人生舞台。因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間。俗話說，政治維持現在，教育奠定將來。教育事業是繼往開來、奠定國家和民族未來的宏基偉業，要靠千千萬萬最好的「為教育而生存的老師」依法執教、愛崗敬業、以身作則既為人師表，又為人師里！如果沒有文學界，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑讕的世界；如果沒有教師，那麼，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山；愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
因為熱愛，您深情地演繹著您的人生。您就是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您用愛心播灑陽光，您用智慧普降甘霖。您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。