教師節發言稿

A. 校長在教師節發言稿

各位領導、老師們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默貢獻的廣大職工緻以節日的祝賀！今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領導和咱們當地各知名企業的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領導，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們學校的教育一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在教育局和政府的正確領導和支持下，努力實踐「三個代表」重要思想，堅持「辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育」的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評，今年學校工作整體提高，幼兒普三、綜合評估等各項工作得到教育局領導的充分肯定，教學成績多出開花，多少人次獲獎，發放獎金多少錢等等。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。還有許多老師因為工作突出，師德優秀，分別被評為「優秀班主任」、「優秀輔導員」、「師德標兵」 、「教學能手」 、「出勤標兵」等光榮稱號。對本年度被評為優秀教師、優秀教育工作者和優秀班主任的同志，學校提出了表彰，並向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們為榜樣，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學校都給予了大力的支持，學校招生、河西務學校的改建、潘各庄新校舍的協調和開工建設都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓的到了實惠。我代表學校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支持我們。

老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裡面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質的教師和管理人員隊伍。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，大膽創新，刻苦鑽研業務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發展自我的平台，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。

老師們、同志們，我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最後祝領導們財源廣進，步步高升！

祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！

B. 教師節教師代表發言稿

同學們：

你們知道明天是什麼節日嗎？明天就是我們老師的節日----教師節了。

我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎麼會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？

教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：「老師，教師節你希望收到什麼禮物？」，老師笑了說：「最好的禮物是在將來，請你現在就開始准備，10年，20年後再送給我。」同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：「老師，節日快樂！」

C. 關於教師節的演講稿

尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自***的***，今天，我為大家帶來的演講是《點點滴滴出感情》
同學們我想這幾個字大家都認識吧！一個是校園的校，一個是校園的園，一個是生活的生，一個是生活的活。[開個玩笑]那麼，下面我就得問問大家，是誰告訴你這些字是這樣讀的呢？是的，就是一些在我們身邊默默支持著我們的老師們！
春蠶到死絲方盡，蠟巨在灰淚始干。一代代人以自己人不同的語言訴說著一個個相同的話題。並且，陶先生對老師有著很形容的概括：偉大的人民教師捧著一顆心來，不帶半根草去。
同學們！你們知道嗎？每一次迎來晨光換來的就是送別日落，但是，你們發現沒有，隨著晨光與日落的更換，但，老師們的祝福是永遠陪伴著我們的！當你無聊時，發呆時，難道就沒有想起過以前的點點滴滴嗎？難道你就不會想到你們的老師們嗎？不會想到他們的用心良苦和他們的默默耕耘？在過去的歲月里，我們大多都以學校為家。難道你們沒有發現，老師們的目光是永遠關注著我們的嗎？你回想一下，在你遇到困難的時候，老師有說需要得意的為你們解決困難嗎？當你在運動場上摔倒時，是誰急急忙忙的跑跑到你身邊安慰著你！當你在學習中，比賽中落榜時，是誰在你身邊跟你說；「沒事的，下次還有機會。」簡短的一句話，但它給我們的力量有多強大，你們是知道的！同學們！回憶著過去的點點滴滴，難道，你們不想再一次全體起立向他們致敬，再一聽他們說，同學們請坐，再一次安下心來回答他們的問題嗎？
下面我想自以為是的代表在場所有的同學給我們所有的教師們送上幾句話：親愛的老師，您不會寂寞，千萬個生命，因你而蓬勃，共同的辛勤就是共同的收獲，永遠的感激是我們永遠的訴說！
同學們！我想大家都懂職業病吧！每種職業都有職業病，但是，在坐的個位，你們知道老師的職業病是什麼嗎？他們得了職業病又有多痛苦，你們知道嗎？在我記憶深處，永遠都記得我的一位老師，他曾經因呼吸道感染不得以去做肺抽水的治療，這種療程有多痛苦，我們是可想而知的！同時，讓我明白了，我們所有的老師是多麼的偉大，他們總是默默無聞的為我們犧牲著！
算起來，我們的一生以經過了一小部份了，在學校生活的日子逐漸變短了，有老師陪伴的日子也慢慢消失了，難道你們還想一點一滴的浪費這些時間嗎？浪費老師的付出嗎？那麼就讓我們共同努力用我們的行動，用我們的表現，用我們的快樂，讓我們的校園充滿歡快的氣氛，美麗的笑容，朗朗的讀書聲，來回報我們的老師！
再此，我要氏表所有的同學對我們偉大的老師們說：
祝所有的老師，節日快樂！願你們工作順利，身體健康，事事順心！
[呵呵……文彩不好啊！希望你成功，演講要感情投入的哦！]

D. 關於教師節的演講稿

感謝恩師，立志成長（演講稿）
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！鮮花綻放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤，小鳥歡唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天，我登台演講，把成長的快樂印跡與大家分享，為的是感謝老師們對我無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。
是您，老師，是您的諄諄教誨，點燃了我心裡善良的明燈。打上小學起，我就堅持「勿以善小而不為」，家人的飯菜總是由我來端，年邁夜盲的奶奶上樓總是由我來扶。有時蓬頭垢面的乞丐來了，我會給他倒杯水，給他一頓好飯菜，有時，我還會把身上的零花錢一分不留地塞給沿街乞討的小弟弟、小妹妹。鄰居爺爺奶奶來串門兒，我就變成他們的「小拐杖」，接他們來,送他們回，還忘不了經常孝敬幾片流行的糕餅，幾只時鮮的瓜果。老人們送我一個雅號——「貼身小棉襖」。我用實際行動，當選了學校優秀少先隊員和學校文明禮儀小標兵。
感謝您，敬愛的老師，是您的言傳身教，是您的佳作華章，引領我浸潤於醉人的書香，觸摸知識和智慧力量。書，開闊了我的視野，給了我靈感，書，引領我享受生活，發現生活，記錄生活的所感所悟、情趣和迷茫。自小到大，我一直偏愛語文，常常沉醉在魯迅的吶喊中，老舍的茶館中，梁實秋的雅舍中，文學藝術的魅力，經常吸引得我廢寢忘食，不能自撥。每一本發黃的書卷都在默默地給我講述著人生的智慧，是他們讓我站得更高看得更遠、讓我不斷品味和傳承五千年的中華文明，讓我今天，能夠憑借著自己的一點積累站在這個演講台上……
超越自我的勇氣，來自老師您的鼓勵；戰勝自我的毅力，來自同學們的喝彩，小學四年級時我投身到課本劇表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的陣陣掌聲，老師都誇我有演員的表演天賦。剛上幼兒園媽媽就把我送到了舞蹈班學習少兒舞蹈，冬練三九，夏練三伏，我從不叫一聲苦，從不喊一聲累，以堅強的意志戰勝了與生俱來的惰性，一路艱辛，一路汗水，留下的是一道道靚麗的風景。課本劇比賽中，全身心投入的表演贏得了老師的嘖嘖稱贊，我的獨舞《小背簍》獲得市級少兒舞蹈比賽一等獎。在這里我要深深感謝我的小學語文老師×××老師，她從三年級一直跟班到五年級，三年的諄諄教導，三年的鼓勵教育，讓我刻骨銘心，終身難忘，是她給我奠定了厚實的語文基礎，鼓勵我唯先必爭，唯旗必奪。
老師們，同學們，今天，作為××學校××班的學生代表登台演講，我更從心底涌動起對大家的感謝，感謝你們，因為你們給了我這樣的一個美好機遇，給了我自信和從容的力量，感謝你們，因為你們一定會繼續幫助我，支持我！我一定會發憤學習，奠定堅實的知識基礎，塑造高尚的道德品德，快快成長，將來努力成為國家的棟梁！
謝謝大家！

感謝恩師，立志成長！(演講稿)
老師，您是慈祥的母親，在懷抱里哺育希望，在搖籃邊培養文明，驅走了愚昧，換來了智慧，精心雕塑一顆顆美好的心靈。
月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自與您——老師。您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年兒童的靈魂。沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學家，沒有您，就沒有人類的精神文明。您的職業多麼光榮，贏得了全社會的尊敬。我要歌頌粉筆，它給予我學問，勾勒我靈魂，指點我前程。啊，我的老師，粉筆不是您的化身。在不遠的將來，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的小草，老師，我將以生命的翠綠向您致敬！
我是一葉舟，您領我揚起航；我是一匹馬，您帶我奔向遠方。啊，親愛的老師，是您幫我張開翅膀，在彩色繽紛的陽光里翱翔。您像朝陽一樣映照智慧的心靈，您像清泉一樣無私的供人吸吮，您像指南針一樣的熱忱。啊，老師，您哺育了我們成長的大地。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。講台上，書桌旁，寒來暑往，灑下血點點，；潤花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。您是一條明澈的大江，映著日月，馱著風帆，穿越峽谷，橫貫大野，以浪花相接的雄姿，給我以哲理的啟迪。
您是園丁，讓稚嫩的幼苗長成參天大樹；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是人類靈魂的工程師，培養著一批又一批少年茁壯成長。老師，請允許我由衷地說一聲：感謝您！
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您我的胸懷博大、知識精深的老師。您像雲彩一般俊秀，像碧玉一般潔白無暇，您有學問，還有一顆和我們通融的心。您的愛，像母親般的細膩，像朋友般純潔。老師的愛，天下最偉大，最高尚！課上，您是良師，傳授我們知識；課下，您是益友，教我們做人的道理。
花兒綻放，忘不了春風的愛撫，禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露。老師，您就是春風和雨露，為我們打開了知識的寶庫。哦，老師，請別說您給予的太少，請別這么說是您給予我們慈母般的愛和關懷，在我們失敗時，給我們以勇氣和信心。感謝您，老師！是您，領我在知識的海洋里乘風破浪，探索新大陸！感謝您，老師！我將在您的指引下，立志成長，將來成為祖國的棟梁！

E. 關於教師節的演講稿

教師節演講稿
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！

F. 教師節教師代表發言稿

九月十日教師節演講稿
有一個日子我們不會忽略----九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那裡的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終於有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那裡的教育事業。他說：「這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？」。於是，他留了下來，紮根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：「我的心，在你的眼裡找到了天空」。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空！為了這神聖，他們甘願奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那庄嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，於是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！

G. 教師節國旗下講話（學生發言）

尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，再過兩天就是我們國家第24個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：「我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡『老師』這兩個字……」這質朴的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的「老師好」，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲「老師再見」，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——「老師，節日快樂！」。

H. 關於教師節歌頌老師的演講稿200字簡單點的

尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第21個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。「桃李滿天下」我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情， 請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

I. 教師節學生發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子裡作為九年級學生代表發言，值此第26個教師節來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：「謝謝您們，您們辛苦了！」
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的鬥志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。
最後，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！