高三班主任總結

⑴ 為了高考一個人能努力到什麼程度

就是往死里讀，除了吃飯睡覺，無時無刻都拿著書。

高考是一個人人生的轉折點，是一個成長道路上的一個山坡，我們只有努力的越過去，攀上高峰，抵達成功的彼岸。

當時我們讀書真的超級拚命，就是只要讀不死，就往死里讀，當初真的很瘋狂，就是眼裡只有讀書，沒有其他的。

晚自習結束了，我們的圖書館是開放的，大家都會自覺的在晚自習下課後，去圖書館自習，一直到圖書館閉館。

很多的外宿生也會到圖書館學習，大家都在努力的讀書。

⑵ 怎樣下載百度文庫高三下期班主任工作總結

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⑶ 高三班主任工作總結

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⑷ 高三班主任工作總結 高三班主任學期總結 高三班主任年終總結

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《高三第一學期班主任工作總結》

《高三班主任學期總結》

《2010年高三班主任工作總結》

《高三班主任工作總結》

⑸ 本人急求高三學期自我評語；班主任評語；高中三年來的總結…

我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
★ 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

★ 在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

★ 在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。

學習上，我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。

在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇於開拓新方法，但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。

在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，並發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質

時光如梭，轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，後很強的分析能力，成績優異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻准備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、「同一首歌」等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由於興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質，培養了全方面的能力，這為我以後貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發現我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質朴的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力，

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師。能較高質量完成作業，課後及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，並有志於向這些方面發展。

具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創新意識

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應

在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質朴的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的「四有」新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人朴實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標准。
初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心裡無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，並多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
高中班主任評語
把名字改一下：
1、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

2、
所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。
3、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎？那麼，努力吧！

4、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

5、
讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信「功夫不負有心人」！

6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

7、「世上無難事，只怕有心人」，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。

8、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞台上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將「等待一個美好的明天」改為「開創」時，才能擁有一個真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。

12、一直我寄希望於你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。

14、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責 。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標准嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

15、「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執著地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進取。

16、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

18、朴實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鑽肯問，不甘人後更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優點，希望你能保持並發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。

20、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望 ，你對自己的信心是否充足？理科上你有著絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
總結：

高中畢業生自我鑒定樣板
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲「最佳辯手」稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

這些你可以自己選一下，相信會對你有幫助！！

⑹ 我現在高三了，班主任讓我們幾個人寫班級日誌總結，主要是激勵同學的話，誰來整幾句

同學們中仍有很多人不能穩心復習，整體感覺是浮躁慌亂。張仁群，高肖等瘋打亂鬧；晚間仍然不完成作業的同學；自習課不知要干什麼的同學不少，缺乏學習主動性；吃零食如口香糖方便麵小糖塊等。多數同學身在曹營心在漢。望家長引以重視，爭取期末考試順利。

「天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。」意思是：「天道的運行剛勁強健，君子應剛毅堅卓，奮發圖強;大地的其實厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。」清華大學的校訓:自強不息，厚德載物便出於此，可見精神之重要性。
同樣，在一個班集體中，如若沒有精神，沒有班級凝聚力，那就會變成一盤散沙，什麼事都做不了，那如果全班同學擰成一股繩團結在一起，勁往一處使，結果是可想而知。當然，在這樣的氛圍下，也更容易調動大家的學習積極性以及參與社會活動的熱情。因此，我們認為，班級工作應從「凝聚力」入手。
所以，班委會將這一學年的工作目標定為：
首先，增強同學們的集體榮譽感，增加我們班的凝聚力；
其次，學生以學為本，力求班級的整體成績名列前茅；
再次，在班委工作基礎之上，樹立班級形象，爭取評選為校級「先進班集體」；
為了 達到以上的三個目標，我們做出了詳細的班級計劃：
一，樹立良好的班風，積極開展精神文明創建活動，定期開展思想教育活動，且活動內容有針對性，例如我班將在近期與18班一同參觀烈士公園，這樣不僅對同學們進行了愛國主義教育，同時也增進了我班內部凝聚力以及同外班的友誼。
二，經常開展健康有益的課外活動，積極參加校院組織的各種集體活動和文體比賽，很直接地增強同學們的團結協作精神，另一方面也使我們的身體得到了鍛煉。
三，嚴格考勤制度，端正學習態度。人說，態度決定一切，只有態度端正了，才有可能搞好學習，所以我們在考勤上會嚴格登記，遲到或早退都作為曠課處理，這也是學校的規定，並在班上成立互助對子，讓成績較為落後的同學得到 及時的幫助，而不是因為基礎較弱而失去信心。而說到學習，這是個重點，也是同學們感到最苦惱的，在這部分，要說明的自然比其他幾項要多得多。對此提出四點；第一，時間安排問題。是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容，這是個很關鍵的因素，如果在每天的學習中沒有一個目標，而之上盲目地看書，那也和不學習沒有多大的差別；其次，學習要有個固定的時間安排，而且給自己做出的計劃安排不能孩子在開頭幾天有效。學習就在於持之以恆。當然，好的開始就是成功的一半。再次，是否把所有的時間都花在學習上。這里提到的學習是廣義上的學習，生活中的點點滴滴都是學習的進行時，學習做人，而不是整天泡網吧.逛街.虛度光陰.對於這一點並不要求每時每刻都鑽書本.那隻會讓人麻木.只希望同學們多參加一些課余活動.從社會中汲取為人處事的道理和經驗.所以在這個學習計劃上面，我們所有同學都提出一個小小的要求.每天堅持記十個單詞.當然越多越好.
上次的班會活動中，我們班太多數同學都立志考研而要考研就 得爭分奪秒.把早上和晚上的時間利用好.按時早起.晨讀堅持晚自習扎扎實實地學好沒一門課.學校給我們提供了優越的學習環境就要珍惜.說到這里我們就可以轉入下一個話題：學習興趣問題.這個問題上，有幾點需要證實：第一，是否一見書本頭就發脹.第二，是否經常要強迫自己學習.第三，是否從未有意識的強化自己的學習行為.這些問題其實很好解決.如果你把見書本就頭痛.靜下新來.就就仔細想想如果我不看書本會怎樣？大不了上課老師提問答不出.答不出有怎樣？說明這些內容沒弄懂或者沒記住.沒記住又會怎樣？結果很簡單.考試掛科.這個結果就很難接受！所以，我們加個符號，不看書等於掛科.知識想到這里壓力馬上變為動力，心也就靜下來了.心裡想這個，看書不等於掛科也就不必擔心強迫自己去學習，抑或是有意識地強化自己學習行為.

參考參考吧...

⑺ 高三畢業班班主任工作總結怎麼寫

1、選拔班幹部
班幹部是班級和學生聯系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。在選擇班干不部時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發揚民主作風，班幹部，一些活動主持人均由民主選舉產生，使學生幹部同學關系形成動態平衡，人人有機會實現自我價值。本學期我們初三.6班第六屆班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標准下產生的、這些同學上任後，工作熱情高，工作態度端正，工作積極主動，並且各項活動走在同學前面，切實起到了模範作用。尤以高珊、 蘇誠誠、焦騰等同學最突出。
2、 抓常規管理規范學生的行為習慣
早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不苟。至今學生以習慣成自然。例如眼操、廣播操時間一到不用老師強調，都能主動自覺地去做，贏得老師們的好評。
3、實行能級管理
我們班級制定的計劃都是由師生共同商討確立的，並且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班幹部承擔了一些日常事務的管理工作，並有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班幹部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自製力。

⑻ 高中三年的綜合評語

該同學在校期間，成績優異名列前茅。學習勤奮努力珍惜時間，聽課認真，積極配合老師工作，擔任課代表任勞任怨幫助同學解決學習困難，與同學關系融洽思想積極健康，接受能力強，班級工作勇於承擔，善於組織同學，有較好的領導組織才能，個人生活講究衛生。不奢侈浪費，組織捐款活動慷慨大方，同情貧困同學。性格活潑外向善於結交朋友，交際廣泛對朋友誠實守信，該同學在高一高二期間能夠處理好學習問題，同時積極參加學校組織的體操比賽，積極配合班級工作，進入高三後，該同學更加努力，在歷次大型考試中成績顯著，且不斷進步。若能在以後的學習中吸取優秀的品質，定能取得更好的成績。

高中三年生活，你以自己獨特的學習方法，在學習中取得優異的成績，在學習中不斷進步，不斷走向成熟。因為你的刻苦認真，你收獲了知識，你收獲了使你享受一生的財富。同時你愛心和熱情感染了你身邊的每一個人。經過三年的磨礪你不再是個生活的弱者，知識是你無窮的力量。你的付出，你的艱辛會換成美好的生活。你那積極地生活學習態度將會引領你步入成功的殿堂。你的熱情，信心和強烈的愛國之情感染著每一個人。相信你以後一定會取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。

時光飛逝，日月如梭，三年轉眼即逝。在這三年裡，你在我的心目中，一直是一個好同學，學習上你勤奮努力，快樂進取，所以你的成績一直名列前茅，對待作業，你認認真真，一絲不苟，嚴格要求自己，你獨立的品格將會成為你今後寶貴的財富。你熱情、勤奮，集體勞作中，積極主動，樂於幫助同學，為班集體增光添彩。你那爽朗的笑容，是你有力的武器。請笑著走下去，你尊敬師長，團結同學，有一好人緣，這將為你以後的發展，打下堅實的基礎。你是一個善良，品行端正，懂事的同學，你能經常為他人著想，替別人排憂解難，只要你信心不倒，努力不懈，終有一天你會到達成功的彼岸。

在不知不覺中，已走過了三年，在這三年裡老師不僅看到了你在學習上的不斷提高，也看到了你一步步走向成熟，在這三年裡你刻苦學習，不怕困難，堅持不懈，善於探究，能夠團結同學，積極參加班級的各項活動，無論在學習上還是生活中，都是老師心中滿意的學生，高中三年讓你漸趨成熟，也給你插上了強有力的翅膀，新的起點，新的征程，有了高中打下的堅實基礎，在未來的學習和生活中，你必將創造新的輝煌。

你善良正直、活潑大方，有強烈的進取心，優秀的素養，良好的口頭表達能力，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。當然，在成長的日子裡，你會遇到許多的磨難。相信在不久的將來，你能用你的實際行動，證明你是最好。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。你會成功的，我始終對你充滿信心。在青春這段最燦爛的小路上，不斷成長，不斷進步，明天的你，一定會微笑著收獲成功的碩果，祝你成功。

你是一個有愛心而又富有責任心的學生。你對待他人和諧友好，寬容大度，從來不與同學發生矛盾沖突。尊重師長，積極配合老師工作，虛心聽取老師教導。態度一絲不苟，不懂就問。善於向別人學別人學習，在學習方法上具有創新精神，能按時完成各科作業，學習成績優秀，各科全面發展，並樂於幫助學習上有困難的同學，樂於助人是你最大的優點。你性格溫和而且善良。你愛好跑步，打球等運動，能夠做到勞逸結合。你總能保持一顆上進心，持之以恆的去努力，在生活上很有條理，做事效率高。你有自己的理想與目標，胸懷大志，相信經過你的不懈努力，你一定會去的驕人的成績。實現自己的理想。

學習上的刻苦努力，讓老師敬佩。不斷進取的你，有克服困難的決心，能夠在原先的基礎上更進一步。生活上，你的一絲不苟，積極樂觀讓老師對你有很大的好感。團結同學，敬愛師長，熱心友善……每天都是這樣，班級建設有你的功勞。領導能力也不錯，身為舍長，以身作則，能將宿舍管理的很好，熱愛運動，德智體美能夠均衡有效的發展。只是還應該多積極參加社會有益活動，掌握更多的經驗，以更好的融入社會。老師對你的希望很大，相信你可以在以後有更好的發展，帶著你的朴實、勤奮、誠實、堅毅不拔去開創屬於你自己的天空！

三年來你是一個勤奮刻苦努力的好學生。生活中也很節儉從來不亂花錢。同時你也是一個和善良的女孩。每次學校捐款，你都會毫不吝惜的捐出自己的零花錢。你團結同學，樂於助人，誠實守信，這些老師都看在眼裡，上課時你也總是積極配合老師，勇敢自信的發表自己的看法，這也是老師欣賞你的一個原因。你總是具有創新意識，不受課本知識的束縛，提出需對新穎的看法。你誠實守信，處事穩重。待人隨和，與同學相處融洽，在同學眼中你是一個值的交的朋友，在老師眼中你也是個聰明懂事的好學生。老師對你絕對放心，老師相信你的未來會很順利，你也會有所作為。加油，我相信你。

你待人真誠熱情，樂於助人，同學們都很喜歡你，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。學習上你也毫不鬆懈，刻苦認真。課堂上，專心致志，積極回答問題，認真聽講。賽場上，你矯健的身姿、拼搏的鬥志激勵著每一位同學。探究學習活動中，你總是爭著發言。日常生活中，你能認真遵守紀律和校中的各項規章制度，以集體利益為重，經常受到老師的表揚。老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。你有時會放鬆對自己的要求，粗心常會與你為伴，希你各方面嚴於律己，你的用武之地會更寬廣!

在三年的學習中，你的歌放慢表現都很優秀，在學習方面你總是認真努力，不斷求索。能自覺學習，你思維敏捷，不管什麼課你都積極回答問題，配合老師工作，在日常工作中你能遵守校規，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，堅持體育鍛煉，有較好的心理素質。能積極參見學校組織的各種活動和社會公益活動。你性格開朗活潑，有創新能力和創新意識。也愛勞動，能吃苦耐勞，積極參加勞動是一個優秀的好學生，遇事冷靜積極應對，不怕困難，遇到困難能勇敢面對。你接受能力強，勤於思考，大膽質疑，在以後的人生中你一定有所作為。

你的高中生涯，充滿了酸甜苦辣，老師們總會為你捏一把汗，擔當你有浮躁轉變為腳踏實地時，老師相信，你已成功了一半，你的性格老師很欣賞，在你臉上從來沒有看到過失落，你總是用自信的笑容抹去老師心中的擔憂。你是老師的助手，是同學們的好玩伴。人生路上總會有曲折，只有享受這『山重水復疑無路，柳暗花明又一村』的過程，你的人生才會更加精彩。你的努力老師看在眼裡，也記在心裡，不要忘了讓你的痛，當你回首高中生涯時，你會感到自己是多麼的優秀。因為你在未來努力拚搏著，路，雖然苦，但汗水是對未來最好的養料。希望你永遠自信，因為你真的可以溫暖很多人。你用努力詮釋了「梅花香自苦寒來」，因為你的努力，老師相信你的路會無比寬廣。

在高中這三年的時間里，你能刻苦學習，自覺遵守學習、休息紀律，嚴格要求自己，去他人之長補己之短，各方面都有顯著的進步。在學習上你嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，學習努力，成績較好。日常生活中，你能尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，主動參與社會實踐，努力為班級做好事，維護班級榮譽。思想上要求進步，遵守社會公德，積極投身實踐，思想覺悟高。高中畢業在即，老師希望你在未來的道路上走的更遠，擁有自己的一片天。

三年的時間來，你學習刻苦基礎牢固，成績突出且穩定。你性格活潑開朗，能與人為善，能夠團結同學，相互學習，共同進步，是老師的得力助手，能夠積極配合老師，勇於參與，善於發現。在生活上，你的一絲不苟，積極樂觀。讓老師對你有很大的好感。你團結同學，敬愛師長，熱心友善……每天都是這樣，班級建設有你的功勞。無論在學習上還是生活中，都是老師心中滿意的學生，高中三年讓你漸趨成熟，新的起點，新的征程，有了高中打下的堅實基礎，在未來的學習和生活中，你一定會飛得更高更遠。在高中最後階段取得了明顯的進步和提高，希望能繼續努力。

無論於何時何地，遇到老師時，你總是主動地叫一聲：「老師，您好！」你是個有禮貌的同學。無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班裡最熱愛勞動的同學。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模。在學習上，經過努力，有了一些進步。你學習雖然比較積極認真，但缺乏毅力，導致學習成績不是十分理想。你能遵守班規校紀，團結同學，尊敬師長，孝敬父母，能認真的地完成各項活動任務，希望在以後的學習生活中改掉自己的缺點，更加積極、主動、認真，相信你定將成為一個品學兼優的好同學！

三年來該生一直是一個積極向上品學兼優的好學生。學習上，不畏困難，敢於探索，主動學習意識強，勇於進取。生活上，面對困難，毫不畏懼。思想上，對同學寬容大度，熱愛老師，熱愛班集體，以集體利益為重。積極參加學校和社會的各項活動，遇事沉著冷靜，有主見。在老師眼中，你是一個很懂事的學生，老師對你很放心，不管以後遇到怎樣的情況，老師相信你會有一顆積極樂觀的心態去面對。作為班主任，我為擁有這樣的學生而感到自豪，老師相信你的未來一定很美好。

在這三年的高中生活中，你一步步的更加成熟，老師發現你使一個很開朗的學生，有自己的思想，且很令人滿意。你的見解也很獨特，從學習方面來說，對學習有著極大的渴望和濃厚的興趣，上課思維活躍，積極發言，認真聽講並能夠即使的做筆記。對布置的作業能夠即使完成，有不會的問題也會及時向同學請教，真正的為自己負責。從思想品德方面來說，此生思想積極向上，有進取心。對自己的人生有著美好的計劃。從生活方面來說，平時能夠融入到集體中，和同學關系融洽，團結同學，尊敬老師。希望今後你不斷進步，取得更大的成就。

三年的高中生活培養了你明確的是非觀和人生價值觀，你也掌握了大量的科學文化知識，是一名合格的高中畢業生。三年的學習生涯也是你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩重。在這最後一個學期你真的改變了很多：從輕浮到沉穩，從自我懷疑到自信，從放鬆到自律。生活中的挫折只能打敗弱者，而對於強者來說失敗促人反省，使人成熟。我想，你會是後者，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是學習，你是一個極有天賦的孩子，希望你能讓智慧的火花閃爍起來。那塵封的一切，還未完全揭開本不應有的面紗，你會成功的，我始終對你充滿信心。

該生是一個心地善良，是非分明，有責任心的學生，對任何事都能盡職盡責地做好，他努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。在學習中他一直充滿信心，不怕困難和挫折，積極面對學習及生活中的挑戰。他現在更加清楚的認識到學習的重要性，從未出現過遲到、早退、曠課等不良現象。學習成績有了很大的進步，各項能力也有所提高。關心集體、富有愛心，助人為樂。在高中的三年裡善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法，學習成績步步提升，是一個德智體美勞全面發展的高中生。

和同一年齡段的學生相比，你擁有超乎尋常的耐性和沉穩，同樣也擁有一顆追求上進，為實現目標堅持不懈奮斗的心，遇事沉穩，從不隨波逐流，家長眼中的你是個懂事聽話的乖乖女，同學眼中你敏感好強，對事認真的好夥伴，而老師眼中的你同樣是個以集體利益為重，擁有極強的集體責任感，認真遵守學校的規章制度，遇到問題從不知難而退，具有很強的自我約束力。擁有積極向上的生活態度，這一點老師非常欣賞。你很自信，這是一種很好的心態，但要記住「山外有山」的 道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

老師很欣賞你的樂觀，在你的世界裡彷彿沒有悲傷的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結友、團結同學、樂於助人、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強，對問題有自己獨特的見解，現在的成績不突出，也許就是由於你「鑽勁」與「擠勁」不夠，你自尊心強，責任感重，並且勤儉樸素，熱情大方，作為一名團員，你有自信，有上進心，不驕不躁，不拋棄不放棄，尊敬師長，組織紀律性強，勇於開拓創新，敢於向困難挑戰，你天資不錯，學習很輕松，願你駕駛者裝滿知識的巨輪，樹理想的風帆，駕著奮斗的羅盤，在海洋里更多的營養，品嘗成功的喜悅，抵達科學的彼岸。努力些，一定要成為最精彩的一個。

你是一個活潑開朗淳樸自然的學生，給老師留下深刻的印象。你學習非常刻苦，有一股刻苦鑽研的精神，這使的你的成績蒸蒸日上。你那鍥而不舍的精神將伴隨著你，讓你終身受益。但是，馬上就要迎接高考了，你的心中也許會有些壓力，也許會有些茫然，這都是正常的。不要擔心，不要憂慮。我想你一定會調節好自己的心態，充滿自信的迎接高考。高考臨近一種平和的心態非常重要，我想你一定會給你自己交上一份滿意的的答卷，老師永遠會支持你。

你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但 班級活動總有你的身影。我希望你更活躍。你屬於做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住「山外有山」的 道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

豐富多彩的高中三年學習成長，老師發現你品德兼優，雍容大度，明辨是非，在校珍惜時間，刻苦學習，積極鑽研，敢於拼搏，能戰勝挫折，成績優異，認真踏實，熱愛體育堅持鍛煉，身心健康，努力上進，尊敬師長，團結同學，積極活躍，孝敬父母，樂於助人，愛好廣泛，熱愛勞動，身體健康。是一個在德智體美勞全面發展的優秀高中生。你生活充實，聰明朴實，學習目標明確，判斷能力強，理解能力好，思維敏捷，上進心強，有較好的分析和表達能力。有強烈的集體榮譽感。責任心強有著堅定的理想追求，有較好的人緣，待人態度得體，分寸恰當，望你今後的康莊大道充滿詩情畫意，多姿多彩。

你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力 不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。「男兒不展風雲志，空負天生八尺軀」 ，趕快調整好自己的步伐，樹立正確的學習觀念，以飽滿的熱情投入到學習生活中去，你一定會展鴻鵠之志。

高中三年的生活已接近尾聲，現在你已經成為了一名品學兼優的學生，在這三年的學習生涯中，你能夠嚴格自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，能夠抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂於為集體做事。你為人坦誠，接物待人春風撲面。你能積極參加學校及班級組織的各項政治活動和文娛活動。在學習中你勤奮刻苦，學習態度端正，目標明確，你善於觀察和思考，遇到不懂的問題能夠虛心向他人請教。你聽話懂事，誠實質朴，是個令人信任的女孩。今後，無論是在工作還是學習中，希望你能繼續發揚自己的長處，為國家，為社會做出自己的貢獻。

你是一個比較文靜的女生，對待每件事情都是認真負責的。三年的高中生活中你身為舍長替老師承擔了許多責任，你的工作總是井井有條，讓我很放心。你在學習上認認真真，積極主動的回答老師的問題，緊跟老師的步伐。課下充分利用每一分鍾能及時的完成各科老師布置的作業。特別是在這緊張的高三學習生活中，你用沉著冷靜的心態去對待問題，做到張弛有度，你把巨大的壓力轉化為學習的動力，這應該是你在學習中總結的寶貴經驗。你誠實善良，樂意幫助同學時時刻刻以集體利益為重，時刻想著為集體做貢獻。希望你在今後的學習生活中更加努力。加油，相信你自己是最棒的。

你思想進步，聰明活潑，待人隨和，誠實善良，處事穩重，同學關系好。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，感情豐富，爭強好勝。課上積極主動，有很強的語言表達能力。你忽閃這一雙聰穎智慧的眼睛，骨子裡透著堅強。三年的高中生活，洗禮了你的大腦，讓你裝滿了知識，你興趣廣泛，交往能力強，有很好的社交環境和人人際關系。有很強的適應能力。相信你在今後的生活中一定能出類拔萃。對你的未來老師充滿期待與祝福，希望你能不負眾望，努力去爭取你的幸福，開辟屬於自己的天和地。

你活潑好動 並且善良勇敢，你敢於直面學習中遇到的種種困難，你身上那種不服輸的氣質令人佩服，你學習刻苦，在各方面都肯努力付出。學習上不斷進步，在進行班級勞動時，你都會積極參加。你對新事物有好奇心，又不乏創造力，你有自己獨特的想法和見解，具有較強的自主性。有自己完善的計劃，學習或做其他事都有條不紊，你樂於助人，總是以微笑對待他人，因此受到同學們的好評，你愛好運動，但每天都能以旺盛的精力學習。你熱愛祖國，有一顆強烈的愛國之心，並能積極融入到集體中，維護集體榮譽，三年的高中生活使你變得更堅強，相信自己，將來一定會取得成功！

三年裡你一直很讓老師放心，你是一個自信誠實，有責任心的學生，你總是以充足的信心去面對學習，你樂觀的生活態度去面對生活中的每一個困難，這一直都讓老師欣賞。你雖然是個柔弱的女孩，你所表現的堅強讓老師一直看在眼裡。三年的時光里，你總是用你那份堅強去努力學習，為自己的理想奮斗著，老師也時常為你提出建議，你總是虛心的接受。你的高中生活過的很充實，在這三年裡你的成績一直很穩定，老師認為這也使一種進步，高中生涯的即將結束，使你面臨著新的挑戰，老師相信你能夠用你的自信和潛力以及學習上的認真去勇敢的面對挑戰，去迎接更燦爛的陽光。

三年來，身為體育委員的你，為班級做了大量工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。你為人真誠、開朗，將集體的利益看得高於一切。你聰明伶俐，思維敏銳，有較強的理解表達能力。能積極配合老師，學習熱情高，做事認真，聽課專心，能夠積極完成老師布置的各項任務。你對目標始終如一的頑強追求，長期堅持知難而進，堅持不懈的學習作風，能全面發展。三年來，你積極參加集體活動，熱心為同學服務，熱愛集體，熱愛學習。相信擁有你那般堅毅品格的人，定會珍惜生命中的每一天，成就你夢中的理想。

無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：「老師，您好!」你是個有禮貌的孩子。無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子。你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。學習上你也毫不對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難, 你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現!只要你繼續努力，我相信你一定能行，也會為你而自豪。

你是一名合格的高中生，作為學生，你擁有極強的集體責任感，認真遵守學校的規章制度，做事以集體利益為重，不計較個人得失，學習刻苦努力，遇到問題從不知難而退，具有很強的自我約束力，作為同一年齡段的學生，你擁有超乎尋常的耐性和沉穩，也許正因為你的這種性格，是你在遇到問題時並不主動提出，對於不懂的問題，你很少主動向老師請教，如果你在勇敢一點，主動一些相信你會取得更出色的表現。生活中的你積極樂觀，遇事不氣餒，擁有積極向上的生活態度，這一點老師非常欣賞，良好的生活規律，為人朴實真誠，讓你的生活充滿樂趣，期待你更出色的表現，為自己的目標努力吧。

該生在高中階段各方面表現的讓人滿意，是一位優秀的高中畢業生，該生在學習方面一直保持著強烈的求知慾，學習認真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學習中，始終對學習有著濃厚的興趣，取得了明顯的進步和很大的發展。該生思想健康，品德優秀，沉穩自信，積極進取，不怕困難，勇敢堅強，該生在生活中能做到自立自強，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動，友善同學，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。該生對未來的生活有著美好的期望，對人生有美好的追求。該生勇於挑戰，勇往直前，具有責任心，希望在將來能夠掌握更多的本領，好為國家和社會多做貢獻。

你性格開朗自信，憨厚誠實，與人相處融洽，尊敬師長，團結同學。在校期間，刻苦學習，且具有自主學習的能力。學習成績較突出，善於思考，善於與同學合作探究，並能發現問題，敢於質疑。具有較強的創新精神。在生活方面，樂於助人，與同學和老師能融洽相處，愛好廣泛，尤其喜愛唱歌和體育活動。經過三年高中生活的鍛煉，你各方面都取得了長足的進步。合素質教育對高中生的綜合要求，讓我印象深刻。你褪去了初入校園時的那份青澀，剩下的是讓人欣慰的成熟，你長大了。

淳樸而又開朗的你是一個知難而進，對自己的理想執著追求的人，你總能與我侃侃而談言語中流露出你對學習的進步的渴望載奮斗的旅程中載負著必勝的信念，揚起理想的風帆不悲不抗的執著追求，上蒼不會忘記追夢的你，收獲的時節定會稻花鄉里說豐年，知道前進的路不會一馬平川願你兼馬前進快馬加鞭，人生的歷程中難免有風雨，風雨來襲應從容應對，堅持學習更是如此學如逆水行舟，不進則退，成功一定會向你走來，你的人生一定會豐富多彩，努力吧，成功並不遙遠。

在不知不覺中，已走過了三年，三年的點滴，老師不僅看到了你在學習上的不斷提高，也看到了你一步步走向成熟，你禮貌待人，尊敬師長，善解人意。你的集體榮譽感強，責任心強，對待工作一絲不苟。在這三年裡你刻苦學習，不怕困難，堅持不懈，善於探究，在未來的學習生活中，能夠團結同學，積極參加班級的各項活動，無論在學習上還是生活中，都是老師心中滿意的好學生。高中生活即將結束，高中三年讓你漸趨成熟，新的起點，新的征程，有了高中打下的堅實基礎，在未來的學習和生活中，你一定會飛得更高更遠。

該生在高中生活里表現突出，受到老師的好評。同學的喜愛，在老師的眼裡，該生是一個優秀的學生，在同學眼裡，該生是值得信任的朋友。有許多老師同學誇獎該生。該生學習刻苦，熱愛集體，從不做有損集體的事。該生熱愛勞動，在衛生打掃初中表現突出。團結合作，幫助有困難的同學。並且任勞任怨，從不抱怨。真誠的對待每一個人，友好熱情，身上總散發著陽光般的朝氣。積極進取，勇於創新。善於實踐。學習刻苦，有著不達目的誓不罷休的堅韌。言行舉止大方得體，生活朴實，學習中不驕不躁，合理安排時間，自主學習能力強。課前積極預習，課上大膽發表意見，配合老師改質量完成作業。希望該生能步入理想的大學。

三年的時光里，你總是用你那份堅強去努力學習，為自己的理想奮斗著。你是一個自信誠實，有責任心的學生，你總是以充足的信心去面對學習，你樂觀的生活態度去面對生活中的每一個困難，這一直都讓老師欣賞。你用你堅忍不拔的品質克服了重重困難，你用強烈的責任心協助老師的工作，你在這段旅途中付出了汗水與艱辛，同時收獲了友情、幸福和寶貴的知識財富。走完高中的旅途，你不在無知和懦弱，變的更加成熟穩重，更加堅強，更加具有社會責任感。這會讓你在以後的道路上受益匪淺。

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三年的時間來，你學習刻苦基礎牢固，成績突出且穩定。你性格活潑開朗，能與人為善，能夠團結同學，相互學習，共同進步，是老師的得力助手，，能夠積極配合老師，勇於參與，善於發現。在平時文明禮貌。

時光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏噓、太多的難忘。三年的高中，作為她的班主任，我深感他是一個責任心極強、熱愛祖國、遵守紀律的好學生。她性格爽朗、團結同學、樂於助人、思維活躍、上課專心聽講，回答問題積極主動，課余時間懂得勞逸結合。三年來，她清楚的認識到自己的不足，也充分的發掘了自己的長處，她那正確的人生觀、價值觀、世界觀會引領她走向光明的未來，她那超強的應變能力、領導能力會為她將來的發展奠定堅實的基礎。希望她在以後的道路中，能夠保留並發揚這些精彩的點滴，這些寶貴的財富，將會伴隨她一生，會為她的人生增添幾分亮麗。加油！我祝福你！

⑼ 高三第一次聯考總結班主任代表發言

先說成績，然後說說之前的各方面學生的老師的表現，然後就是對未來的計劃啦

⑽ 高三數學教師述職報告

注意適當地修改哈，呵呵。。。。。。。。。

****學年述職報告

在一學年裡，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、 班主任工作
在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。並在精神上支持我們的做法。並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！

我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。
從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著一批人��即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包紮，一時找不到紅葯水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，後來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕鬆鬆、快快樂樂地度時光，最後順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學習方法得當吧。從那時起，我就想以後去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益 。以至於我去求職面試時，曾坦言：有此優勢。向學生建議一種高效的學習方法，等於完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足於之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那麼，無論什麼時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。