班主任被開
犯了什麼錯誤？班主任是沒有權力開除學生的，只有學校同意才可以。高中不再是義務教育了，如果問題嚴重，影響到學校正常秩序，是可以開除的。這個還是好好去說說，道歉並且補償錯誤，爭取寬大處理吧。
B. 我是一名高中生因為玩手機，被班主任抓到兩次，學校已把我開除了，我該怎麼辦
遇到你復所描述的這種情況，你應該制和你的家長一起去找到你的班主任老師，向他承認錯誤，表示以後自己不再帶手機到教室，也不會在教室玩手機了，請求老師原諒。並且寫一份書面的深刻的檢討，交給老師。
因為在教室玩手機，被抓住2次，就被開除，這個懲罰確實有點重了。所以，要想解決這個問題，必須要你的家長帶你去找你的班主任老師。你一個人現階段是無力妥善解決這件事的。
C. 我的九年義務教育還沒有滿就被班主任開除了 請問下她犯罪了沒有
義務教育階段，學校不可以開除學生。
中華人民共和國義務教育法
2006年專6月29日（1986年4月12日第六屆全屬國人民代表大會第四次會議通過2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂）
第二十七條對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。
第五十七條學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：
（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；
（二）分設重點班和非重點班的；
（三）違反本法規定開除學生的；
（四）選用未經審定的教科書的。
建議你首先和學校進行協商，協商不成可以向所在學校的上級主管部門反映，如果還沒解決，可以對學校起訴。
你們班主任無權開除你，但是開除你只是違反相關規定，只違法不犯罪。
D. 孩子被班主任開除了，怎麼辦
為啥呀？要麼就給老師服個軟說點好話，給老師點好處，不過注意，給老版師好處的事就不要讓孩權子知道了，會厭學的。
孩子小的時候不知道，以為不學習就是對老師的懲罰，除了傷害自己沒有一點用。
要是孩子對他老師出現了明顯的厭學心理，那就沒辦法了，找學校領導，換班，換學校，別讓孩子在他班裡呆了。
E. 叫班主任老師「潘仁美」，被他聽見了，怎麼辦會被開除嗎
不會，老師最多瞪你一下，不要把老師想的那麼可怕，老師也是人，不需要那麼怕。學校開除一個學生也沒那麼簡單，除非他犯錯特別大，到了一定程度，整個事件的性質變了。
F. 不當班主任後果會是怎麼樣會被開除嗎
沒有的規定，好好乾，其他也一樣成功。
G. 少年的你 班主任是被開除了么 為什麼
犧牲品。每個人都有罪，誰也脫不了干係。小兵就是用來背鍋的
H. 我們班主任原來是個很強勢的人，做事雷厲風行，自從因為打學生被公開處罰以後變得一蹶不振，怎麼會這樣
人都有人格和尊嚴，當著學生的面處罰老師，是老師已經在學生眼裡失去「師威」，且把老師的人格降低了很多，老師就是一萬個不對，被打的那個孩子也永遠應該明白老師打他是為了他，同時也說明被打的孩子有做的不對的地方，不然老師不會打他。然而拋開老師打學生的行為不說，被打學生的家長不但不去問責自己的孩子做錯了什麼，卻以孩子被打為由，來讓老師降低身份公開道歉。這無疑助長了孩子在學校的威風，即以後在學校不管犯什麼錯誤，老師都不敢再打自己。這樣的孩子就是在家長的變相保護下慢慢的我行我素。遲早有一天這孩子會因家長的庇護行為把他自己送進監獄。
再者，古代私塾里先生手裡拿的戒尺，不就是為了懲罰學生嗎？我不能說古代私塾里先生的做法一定是對的，但我可以說，老師打你是為了你，當老師對你的行為視而不見或者聽之任之的時候，說明你在老師心裡已經不存在了。那個時候你和學校里的垃圾就已經沒有任何區別了。
I. 高中生因為罵班主任要被開出怎麼辦
首先學復生罵老師是不對的，學生需要制向老師道歉，承認錯誤，寫出書面檢討，保證不再犯類似的錯誤，得到老師的諒解。
其次，開除學生是需要走流程的，不是想開除就開除，需要符合學校的學籍管理規定，班主任只要建議權，沒有決定權。
J. 我當初沒參加中考，班主任讓我去讀衛校，我剛開始死活不聽班主任的話，被班主任叫過幾次辦公室後我就
老實說職高什麼的學習環境肯定都比不上高中。讀書什麼的都是要靠自己的，別被周圍環境所影響。說什麼專業有前途，先要看你家有沒有後路有關系什麼的這樣比較好落實工作。如果家裡沒關系的話讀什麼專業其實也差不多。