班主任管理書籍

① 請大家幫我推薦幾本班主任工作方面的書籍

卡克拉克先生的55個細節

② 班主任管理書籍《教師怎樣說話才有效》與新

對學生明知故犯的錯誤，說話語氣要溫和而堅定。

③ 班主任需要看哪些書籍

千百年來，有關教育問題的文獻浩如煙海，令教師朋友們眼花繚亂，難以取捨。如果說我只能保留一本教育類書籍，我想我會留下這本薄薄的《什麼是教育》。打開書本，作者的第一句話就足以讓你震撼！「教育者不能無視學生的現實處境和精神狀況，而認為自己比學生優越……」，經典的語句不斷出現，吸引你持續地閱讀下去。歷史上的德國曾經出現過康德、黑格爾、叔本華、尼采、馬克思等哲學、思想大家，而雅斯貝爾斯完全可以比肩這些大師，他的經典名言「教育是一片雲推動另一片雲，一棵樹搖動另一棵樹，一顆心感化另一顆心」不知道給多少教師的精神世界帶來激盪！

④ 有什麼比較實用的、比較好的中學班主任管理的書籍

看《班主任兵法》，比較實用，更強調的是很實踐，有很多例子，
各個書店都有的，我看了收獲很大，你去看看，很多學校都在推薦老師學習呢

⑤ 有關班主任工作有哪些好的書籍

「工作指南」可以概括為「以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點」形成大一班主任工作系統，而其靈魂是「狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣」，其執行策略是「防微杜漸，鑄造良好的生活習慣」。相關記錄見網站：

班主任工作隨筆：http://www.51e.com.cn/blog/jobinbnu/jobinbnu.html

班級學習樂園網志： http://enet.online-e.org/main/

⑥ 有關班級管理的較好的書籍有哪些（最好是電子版、免費的）

模範班主任創新教學及管理模式實務全書
班主任工作指導手冊
班主任工作手冊--班級管理與活動設計
班主任專業化和班集體建設實務
《問題學生診療手冊》《做一個創新型的班主任》《給年輕班主任工作建議》《班主任理論與時務》《班主任兵法》《班主任工作漫談》《愛心與教育》《班主任工作案例教程》-《班主任工作藝術》《中學生心理輔導》《今天如何做班主任工作》《破解班主任工作難題》《21世紀班主任工作》《班主任之友》

⑦ 推薦3到10本關於班級管理，班主任工作的書

1、《走進心靈》作者：李鎮西
2、《中國著名班主任德育思想錄》 作者：竇桂梅等 江蘇教育出版社
3、《愛的教育》作者：（義大利）德·亞米契斯 中國社會出版社
4、《給教師的建議》作者：（蘇）蘇霍姆林斯基 教育科學出版社
5、《學會關心——教育的另一種模式式》作者：（美）內爾·諾丁斯 教育科學出版社

⑧ 有關班主任的書

《問題學生診療手冊》《做一個創新型的班主任》《給年輕班主任工作建議》《班主任理論與時務》《班主任兵法》《班主任工作漫談》《愛心與教育》《班主任工作案例教程》《班主任工作藝術》《中學生心理輔導》《今天如何做班主任工作》《破解班主任工作難題》《21世紀班主任工作》《班主任之友》、《巴甫雷什中學》，、《、《中國著名班主任德育思想錄》，、《愛心與教育>《新世紀班主任必讀》

⑨ 當小學班主任要看什麼書，增進自身的修養和管理班級的能力

銷量高、口碑佳的10本（套）書。
這些書既可以幫助您解決日常班級管理問題、教學技巧方面的問題，而且對於結構化面試也很有效，而且這些書無論從銷量，還是從口碑而言，都是「杠杠的」，正因如此，更要將其推介給每一位老師！
10
如果說中國教師對課堂紀律問題解決方法多是「太極」，那麼《快速改善課堂紀律的75個方法》這本書里的方法就是「拳擊」，每個方法像「拳頭」一樣直擊最常見的5種課堂紀律問題：隨便發言、愛講小話、粗魯無理、總是走神、輕易放棄。
本書主題明確，快速改善課堂紀律的75種方法，每個方法都設有「教你一招」、「如何實施」「運用訣竅」三個模塊，包含案例與解決方法，內容很實用，對於改善課堂紀律問題相當有幫助。
09
好老師激勵後進生的21個課堂技巧
09
作為美國最著名的「問題學生」方面的教育專家，針對「問題學生」，里奇·考伯在《好老師激勵後進生的21個課堂技巧》這本書中提出了21個高效課堂的管理策略，他將理論和案例相結合，通俗易懂，很適合大多數教師來閱讀。
通過本書，將會幫助各位老師：激發後進生學習熱情，逆轉厭學情緒；有效控制課堂，降低問題學生不當行為對其他學生的影響；和後進生建立雙贏的關系；減少後進生違紀行為；疏導後進生心理障礙等等。
10
08
語文四界
本書是作者繼2014年的《語文四界》之後的又一全新力作，字里行間凝聚著一位語文教師對專業的執著追求，系用心之作、真誠之作。是一位語文特級教師20多年的教學經驗的總結。
本書從教學研究、教學實例、評價探索、體驗寫作四個方面來闡述自己的觀點，內容相當全面，對於每個語文老師的啟發很大。
07
簡單教數學： 一個特級教師的小學數學教學智慧
如何讓你的數學課變得生動有趣，如何讓學生快速愛上數學課，如何達到老師輕松教數學，學生快樂學數學？
《簡單教數學： 一個特級教師的小學數學教學智慧》這本書或許可以幫助你。
書中，戴老師告訴我們，其實，可以把課上得簡單一些。簡單課堂真實，朴實，扎實，實實在在，沒有過多的華麗色彩，沒有過多的熱熱鬧鬧，沒有過多的刻意追求。簡單課堂看似簡單，卻有內涵；看似簡單，卻有韻味；看似簡單，卻不簡單。「簡單」的課堂顯得更加厚重、更有思想、更有學科味，學生更為喜歡、學得更為輕松。
06
15秒課堂管理法
本書的作者羅博·普萊文是課堂管理方面的權威專家，擁有25年一線教學與研究經驗。他獨創的「15秒管理教學法」，能做到15秒就讓全班學生安靜下來，並能吸引學生注意力。他上傳的管理方法視頻在YOUTUBE上點擊量超過1500萬。
本書基於英國8000間教室、美國2000間教室的實際案例研究，最大的亮點是：
方法科學高效，培養學生的責任感，提高學生素質，只要15秒就能讓課堂迅速安靜下來，或者在課上任意一個間隙使用一個「15秒」方法就能吸引學生注意力，能夠幫助教師節省大量維持紀律的時間。
05
愛上課：麻辣教師調教「天下第一班」的教育奇跡
本書一經出版，便廣受好評。被稱為中國版的《窗邊的小豆豆》，詮釋了愛的教育；也被認為是教育界的《麥田的守望者》，演繹感動守護。
知名教育家、北京十一學校校長李希貴和清華附屬小學校長竇桂梅都極力向全國教師推薦這本書。
有人把《愛上課》一書的主要內容總結了下面幾句話，感覺還挺有趣，分享給大家：
知識超有趣，上課真好玩
激勵學生，不讓學生「放棄」
學習的態度比念書的多少重要
求知的精神比分數的高低重要
了解錯誤比考試的次數重要
贏得學生的心，連家長都大受感動
這幾句話總結的很是到位，把本書的精髓都講了個通透，如果每個人老師都能夠理解這些，何愁贏不了學生的心。
04
班級管理4套裝 （包郵）
有不少老師在班級管理方面存在著一些問題，那麼這套書籍，絕對可以幫助各位老師彌補自己在班級管理上的短板，找到更好的解決方法。
這套書籍包括：幫助您如何開展主題班會的「打造魅力班會課」；能夠給你更多良好建議的「給年輕班主任的建議」；既適合帶班中的班主任閱讀，也適合科任老師提升班級管理技能所用的「班級管理實戰指南」；還有可以幫助學校解決各種心理問題的「教育中的積極心理學」
是不是相當全面，那快快下單吧，而且包郵哦！
03
教學技巧4件套 （包郵）
這份套裝可謂是萬眾期待了，很多老師在選擇教學技巧類書籍時都不知如何下手，再遇到郵費疊加的時候，真的是逼死強迫症（對不起大家了）。
這次這幾本精選好書組成優惠套裝，算是給大家送福利啦！話不多說，我們來看書。
這些書包括：《以學生為中心的反轉教學11法》、《快速破解60個教學難題》、《開始和結束一堂課的50個好創意》、《讓每個學生主動參與學習的37個技巧》、《好老師激勵後進生的21個課堂技巧》。
如果你在教學技巧方面遇到問題，這幾本書絕對可以幫助你，相當實用哦！
02
窗邊的小豆豆
「要了解孩子，每一位父親、母親必須熟讀！要懂得孩子，每一位老師、校長必須熟讀！要珍惜自己，每一個孩子必須熟讀！」
這句話是對《窗邊的小豆豆》這本書的一個高度評價。
本書從1981年出版以來，便廣受好評，一版再版。曾經連續8年雄踞全國暢銷書排行榜，是10萬名中小學生「票選受歡迎圖書」的第1名。作者黑柳徹子還因創作此書被任命為聯合國兒童基金會親善大使，成為亞洲歷史上第一位親善大使。
老師應該熟讀本書，向小林校長學習，了解他的教學之道，看他如何與學生相處，施行「愛的教育」，把像小豆豆這樣的問題學生變得優秀。
01
讓學生愛上學習的165個小游戲
排名第一的就是許多老師鍾愛的這本《讓學生愛上學習的165個小游戲》。
本書最大的特點就是一個字：全。165個課堂游戲，總有那麼十幾個適合你。
全書分為三個部分。
第一部分：讓學生凝聚起來的游戲。從開始的自我介紹到如何分組合作、如何建立課堂秩序到怎樣進行團隊建設一共是58個游戲。
第二部分：讓科目引人入勝的游戲。數學、英語、語文、美術、音樂、科學、化學、歷史、地理，每一科目都有五到十幾個適合的游戲。
第三部分：讓課程圓滿結束的游戲。教你如何做一節課程的結尾和如何做期末的總結。有了這些游戲，課堂的總結會變得更加生動，也更能幫助學生記住課程重點

⑩ 班主任閱讀書籍有哪些

班主任閱讀書籍有:
一類：更新教育觀念的，樹立正確的教育觀、人才觀的：

我推薦看林崇德教授寫的《教育的智慧---寫給中小學教師》,此書雖然寫於1999年,但裡面的教育觀念和內容,對於我們仍然十分有用。另外就是蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

一類：班主任工作用書：

入格班主任：

孫蒲遠《美麗的教育—寫給年輕班主任》；魏書生《班主任工作漫談》

升格班主任：

李鎮西《做最好的班主任》；閆學《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》；(美)阿黛爾等著安燕玲譯《父母與孩子溝通的聖經》

風格班主任：

王寶祥《班主任必讀》；莫雷《教育心理學》；劉儒德《教育中的心理效應》等

傅宏.班級心理健康教育的理論與操作等。

此外，我建議無論哪個發展階段的班主任老師都應該進行職業規劃，此方面的書很多，我這里推薦了孟萬金寫的《職業規劃---自我實現的教育生涯》

當然，我今天發現一本很不錯的書。聽著名字就很有意思。（班主任 www.banzhuren.cn）郝志強《不懂心理學就別當老師》。此外，趙國忠《班主任最需要的心理學》，寫的也很不錯，建議有時間的班主任不妨讀一讀，一定會有不少的收益哦。

附班主任讀書書目：

1、林崇德《教育的智慧---寫給中小學教師》（北京開明出版社,1999）

2、蘇霍姆林斯基《給教師的建議》（教育科學出版社,1984）

3、郝志強《不懂心理學就別當老師》（廣東出版集團圖書發行有限公司,2010）

4、郭元祥《教師的20項修煉》（華東師范大學出版社2008）

5、孫蒲遠《美麗的教育—寫給年輕班主任》（朝花出版社.2010）

6、魏書生《班主任工作漫談》（灕江出版社.2005）

7、(美)阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施著安燕玲譯《父母與孩子溝通的聖經》（中央翻譯出版社.2007）

8、趙國忠《班主任最需要的心理學》（南京大學出版社,2009）

9、王曉春《做一個專業的班主任》（華東師范大學出版社.2008）

10、莫雷《教育心理學》（廣東高等教育出版社,2007）

11、皮連生《學與教的心理學》（華東師范大學出版社,1997）

12、李健民《班主任工作心理學》（學苑出版社,2001）

13、孟萬金《職業規劃---自我實現的教育生涯》（華東師范大學出版社,2005）

14、李超平《心理資本》（中國輕工業出版社,2008）

15、王寶祥《班主任必讀》（駕御科學出版社.2010）

16、閆學《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》（教育科學出版社2010）

17、趙國忠《教師最需要的心理學》（南京大學出版社,2009）

18、(美)巴菲特《做你自己》（新世界出版社,2011）

19、泰戈爾《飛鳥集》（藍天出版社2007）

20、金暘，龔凌竹編寫《小學生趣味游戲：每個小學生都感興趣的益智游戲》（浙江少年兒童出版社,2011）

21、劉儒德《教育中的心理效應》（華東師范大學出版社.2006）

22、李鎮西《做最好的老師》（文化藝術出版社2011）

23、李鎮西《做最好的班主任》（文化藝術出版社2010）

24、李鎮西《做最好的家長》（文化藝術出版社2010）

25、陳海濱，徐麗華主編《優秀班主任教育藝術66例》（華東師范大學出版社2009）

26、黃泰山，趙英莉著《幸福家庭的三項修煉》（北京師范大學出版社.2010）

27、傅宏《班級心理健康教育的理論與操作》（南京師范大學2007）