班主任致學生的一封信

A. 高一新生給高中班主任的一封信

未來的老師：
在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌.
曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過.不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友,更像媽媽.
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般.您甜美的聲音,吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解.講完後,還不忘用溫暖的目光環視一下四周,親切地說一句：「同學們,全懂了嗎?」您不同於別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥.
下課時,您和我們聊天、玩耍.您的微笑會讓我們感到輕松無比.
每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們.而是耐心教導我們,對吧,老師!
擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法.您不一味地給學生增加負擔,而是用「快樂教育、輕松教育」.您寓教愉樂,指導我們在學中玩,玩中學.您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學習方法,鼓勵我們勇於創新,敢於質疑.您不會只提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展,您教會我們寬容、無私.
未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過三個月,我們就要見面了,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
您未來的學生：xx
2008年x月x日

B. 給班主任的一封信(初一的)

親愛的謝老師：
您好！
您最近的身體還好嗎？最近我們班裡的事實在太多了，令您多操心、多受累了。
開學的第一天，我因為起床晚了，令我上學遲到了一點，在校園里徘徊了一會兒後才找到六〈6〉班的教室。一進門，看見了一個身高大約一米七左右，約有三十來歲的中年漢子坐在講台前，我迅速走到座位上，小聲地對同桌說："他是誰？"同桌也小聲地告訴我："他是我們班的新班主任，名叫謝才。""哦，原來如此，不知道他會是一個怎樣的老師？"我心裡暗想。
經過三個多月的交往（接觸），我們倆已經很熟悉了。雖然，我還有很多毛病還沒去改正，同時也出現了新的缺點，但我已經下決心要把這些毛病克服，希望您能在這個過程幫助我一下。
謝老師，我記得您曾經說過一句令我難忘的話："不要穿著現代的衣服，演古代的悲劇。"是呀，我們這些年輕一代，就應該把前人的過失、教訓總結起來，從中獲得經驗，吸取教訓，這樣才能使自己有更好的前途。
謝老師，雖然目前我們班不論在任何方面都比起其他班遜色了一點，只能委屈第二。但我相信經過您的悉心教育，我們班會後來居上的。正如您所說："先讓他們去風光吧，我們會勝利的！"
祝您健康快樂！
此致
敬禮

您的學生：XXX
2008年X月X日

C. 小學老師給學生的一封信

給老師的一封信來源:作文網 關鍵詞： 一封信 450字 老師 點擊: 347
親愛的葉老師：
您好！
大家都說老師是辛勤的園丁，我就不一樣了，我把老師當成了自己的父母，有句古話：「一日為師，終生為父」。是老師教給我們的知識，沒有老師，我們現在就是大文盲，所以，老師是我們的親人。
記得四年級上學期，葉老師第一次教我們的時候，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點不適應，葉老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時我就知道這個老師很好，在語氣上就能聽出來，說話特別溫柔。我一見葉老師就有點喜歡老師了。
在你教學的期間，我學會了游戲英語，你和別的老師不一樣，別的老師讓我們讀英語的時候，就這么單調的讀，也沒有什麼游戲英語。自從您來了，我們的英語就不再單調，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長，要是校長不把葉老師調到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛的老師了，我真的有點捨不得，希望葉老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德，我永生不忘。離開母校後，我會每個教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧！
祝您
身體健康
xxx小學xx班xx同學
2012年10月21號

D. 老師寫給單純善良的學生的一封信200字

親愛的同學，假期開始了，老師希望你度過一個愉快而又充實的假期。 
在假期開始時，老師特別想問一問你：過去的這一學期你收獲到了什麼？  當你徜徉在充滿書香的校園里、教室里，你是否彎腰撿起散落的一張廢紙，一個雜物，你收獲到整潔了嗎？當你看到老師、同學時，你是否主動上前微笑問候，你收獲到禮貌了嗎？當你看到爸爸媽媽操勞的身影時，你是否輕輕地遞上一杯清茶，你收獲到愛和感恩了嗎？當你看到樓梯上擁擠時，你是否主動退讓一旁，你收獲到謙讓了嗎？當你在期末總結時，你是否實現了開學的承諾，你收獲到誠信了嗎？當你獻上期末成績單時，你是否贏得了老師、同學和家長贊許的目光，你收獲到知識和能力了嗎？…… 字串2  
    整潔、禮貌、謙讓、誠信、愛、感恩、知識、能力……這些你都收獲了嗎？  
一個人的快樂，不是建立在無意識玩耍上，不是建立在追求虛無縹緲的東西上，不是建立在無休止的網路游戲里。快樂而是來自於你對理想的追求與行動，來自於你對爸爸媽媽的愛和感恩，來自於你對老師的無私奉獻和傾心教育的理解與接受。  
青春美好，青少年時期更是讓人充滿無限遐思和幻想。幻想是空中樓閣，夢想是人生希望和追求。初中是你夢想飛翔的沖刺點：珍惜每一天，讓飛翔的夢想張開美麗的翅膀，老師和爸爸媽媽會因你而精彩；奮斗每一天，讓你的智慧發出耀眼的光芒，老師和爸爸媽媽將會因你而驕傲。 字串1  
 
    心中有愛，人間即是天堂。把微笑，把愛心，把快樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福快樂，當然我們也在幸福快樂之中了。青少年時光精彩而短暫，充實、快樂、有意義地度過青少年生活的每一天，花一樣的年華屬於花一樣的你們，在這鮮花盛開的季節里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。在每個年齡段做你們該做的事情，到青少年時光與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔！  
字串 
我們即將升入初三。親愛的同學，揚起理想之帆，你會自信、你會出色、你會努力、你會成功。為自己找借口的人永遠不會進步。孩子，踏踏實實走好自己成長中的每一步，你就會離成功越來越近！  
今天的你可能不是最優秀的，但你一樣會美麗，因為你美麗的心靈、美麗的品格，必將會成就一個美麗的你。 
老師期待著你們健康成長，期待著你們努力每一天、進步每一天、收獲每一天。

E. 致班主任的一封信作文（白話文）

敬愛的汪老師:
您好!
有多少日夜憧憬著來到大學學習生活,現在經過百般努力,在高考考生大軍中脫穎而出,來到夢寐以求的西南大學。實在是非常高興。
高中過渡到大學,其中一個最大的轉變就是老師的方面吧。在大學以前,老師們都會像父母一樣,什麼都要管,從我們的學習到生活。在高中老師講課會講得很詳細,會針對每個問題做出很詳細的解說,會照顧到幾乎每個學生,常常是一個問題會反復的講,講一遍沒聽懂就再講一遍,一直到我們聽懂為止。而大學,老師們一般不會照顧到這么多的學生,而且也不會注意到哪位學生沒聽懂,他們都是按照原來的計劃一直講下去,講完了就是完成任務,到最後可能就是考試之前的答疑時間,才會再碰到這些不懂的問題……所以,剛剛開始上課時,覺得很不習慣,覺得老師很陌生,覺得老師的講課是在完成一項任務,課講完了,任務也就完成了。不過現在慢慢的,也適應過來了,也跟上了老師的步伐。也許這就是大學與高中的不同吧。
很多老師還是很有責任心的,雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關懷,但從他們語重心長的口吻就可以看到,他們也是很關心我們的,也是很想我們能學好的。
我想在大學里,我最應該感謝的老師應該是輔導員老師,因為他就充當了我們高中時期班主任的那種角色。輔導員張老師,也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧,他給我們的感覺並不像是一位老師,而是我們的一個朋友。記得在軍訓時,學院領導還有張老師就來到寢室看望我們,當時在我的腦中輔導員這個概念還不是很清楚,當時我就以為張老師也是我們班的一個成員,是我的同學,現在想起來還真有點好笑。在來大學一個多月里,見得最多的,相處時間最長的也就是我們的張老師吧,雖然張老師並沒有給我們上課,但張老師在很多方面都給予我們很大的幫助,尤其是頻繁開的各種會議就是最好的見證。同樣希望老師您可以有更多的時間,與同學們相處。
所有老師是值得我們去感謝的,對他們的感謝在這里也一並陳述了吧。
最後祝老師天天有個好心情。
此致
敬禮
您的學生:xxx
xx年xx月xx日

F. 站在老師的角度給學生寫一封信

親愛的同學們：
看了你們寫給老師的心裡話，我深深的感謝大家對我工作的理解，同時又感到汗顏和慚愧。原來我有那麼多不好的地方，過於嚴厲，不夠親切，對大家不夠寬容，經常發火。老師承認自己確實不好，請大家接受我誠摯的歉意，我的這種行為實在破壞了在大家心目中的形象，對此我萬分抱歉。可你們可曾知道，老師對那些犯錯的同學，真的是恨鐵不成鋼啊！苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢？
這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，地面越來越干凈了，作業越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，紀律越來越好了，大家的學習態度有了明顯的好轉，這些，老師都看在眼裡，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也在說，現在三班上課紀律好多了，上起課來也很舒服了，都快超過一班了。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。老師從來都不認為我們班比別的班差，我也不認為自己的手氣差，在抓鬮的時候摸到了你們，我一直都對大家充滿信心。我們503班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強。在校運動會上，我們大家團結一心，很多同學都努力拚搏，為班級灑下汗水，獲得了年級總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關心，這讓我很感動，當老師的幸福就在於能得到同學們的信任理解和關心。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本，批也就批了，這是老師應該做的工作，可是有些同學的字還寫得一塌糊塗，作業錯誤百出，這讓老師心裡很氣悶。而批到字寫得好的，作業整潔的同學心裡就很舒服，你的字寫得好，能讓老師批作業時心裡有個好心情。當然我們班裡面，半數同學的字還是寫得很端正的，特別要表揚一下女同學。作業批好後還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學沒認真聽講，訂正不來，作業就要拖拖拉拉。每天課代表交作業的時候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心裡就煩。而我又是你們的班主任，除了教你們學習，班級里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無巨細，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班幹部，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正常快速的運作起來。在大家的共同努力下，我們的班風班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼裡，每天語數英再加上科學各門功課輪著上，各種作業一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到你們這么忙，老師有時候也不忍心讓你們再多干什麼事，增加你們的負擔。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會嘗到學習的樂趣。我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業，現在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。少壯不努力，老大徒傷悲啊！有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態度不端正，對自己要求不嚴，做作業只求潦草完成，學習上一遇到難題就退縮，不願動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學甚至抄襲好同學的作業。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽講，下課打鬧，放學亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼裡，急在心裡。同學們別再浪費時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！你不付出努力，好成績又怎麼能從天上掉下來呢？說到底，還是學習態度問題。要端正學習態度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心裡是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養成習慣了，一做作業，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成！好多同學的字不是有了明顯進步了嗎？
在班級衛生方面，也有了很大的進步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動，讓我們每天有個好的學習環境。那也請大家能保持教室的干凈整潔，隨時彎腰撿起地上的廢紙屑，教室後面的衛生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒人去清掃一下。那個角落是老師每天關注的地方，以後希望能有更多的同學去關注。在文明禮儀方面，我們也要加強，有些同學做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問好的，你做到了嗎？平時同學之間，也要互相謙讓，不能因為一些小事就吵鬧起來。只要你心中裝著班級，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會因自己的舉動而使班級蒙羞的。
同學們，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學習馬虎，受影響的不僅僅是你個人，你的一些不好的行為，都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的後腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置，為集體貢獻自己的力量。
同學們，我想對你說：我之所以批評你並不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以託付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什麼感覺，其他同學會是什麼感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？
同學們，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好，因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落後的同學，是老師最關注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多麼希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業都改正確了，老師是多麼的為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言，我找你麻煩，正說明老師希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心朴實，你的將來肯定比老師強。我這輩子只能當一名小學老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來在等著你。當你奮飛在藍天白雲中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的一批學生。命運將我們撮合在一起，願我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學們，我還想對你們說，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的，老師是不會每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個親切和藹的老師，和大家說說笑笑的。我希望，在以後的日子裡，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來，讓我們的班級一個溫暖和睦的大家庭，讓我們每個人，在這個大家庭里快樂地成長！

G. 老師寫給單純善良的學生的一封信

只有學生給老師的信
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題
619792029">敬愛的宋老師： 您好！不久，我已經踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。 您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息，給他一杯熱水，還向他問寒問暖。 還有一次，，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：「吳老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？」可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課…… 在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。 吳老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌： 假如我們是一隻小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀…… 吳老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」祝您： 身體健康，萬事如意！dd,原創 綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：「同學們，全懂了嗎？」您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。 下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！ 擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕松教育」。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活！！
此致
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學生：××× 2010年×月×日

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H. 老師給學生的一封信

祝咱班同學新年快樂，不抄作業

I. 高一新生寫給班主任的一封信

某某某老師：
您好
我即將成為您的學生，我很高興進入了一班，因為這是一個重點班。但是，我的英語不是很好，但我會加緊補出來的，我一定要成為一名好學生，為班級爭光。
我是一個熱愛數學的學生，喜歡鑽研難題目。雖然我這次考試的數學成績不是很好，但我有信心和那些成績好的學生一決高低。數學的應用題目和幾何圖形題目是我最拿手的題目，特別是行程問題的應用題目，這是我最喜歡的題型之一。
我天生活潑開朗，樂觀幽默，積極參加校內外開展的活動，我成績優良，體育也不錯，自由泳游得也不賴。我還喜歡打籃球，打乒乓和羽毛球。我還擅長繪畫，電腦小製作，喜歡看書，寫作和幻想自己的未來。
我的美中不足是有一些貪玩，便我會盡量改正缺點，發揚
優點，做一個完美的我。
另外，我還想給您提幾個小意見。一是不要經常占課，我們學生也需要休息一下身心和大腦。二是最好不要有壓堂一類的行為，應該讓我們擁有完整的10分鍾，好走出教室看看綠色，放鬆頭腦，更好地投入到下一節課里。三是少留一點作業，俗話說的好：一張一弛乃文武之道。列寧也教導我們：不會休息的人，也不會工作。所以，適當地減壓會讓我們精力充沛，事半功倍。
祝
萬事順利。
您的新學生：某某某