對外漢語教師論壇

① 有沒有對外漢語教師的群

靠對外漢語教師資格證到深圳IMCPI
IMCPI有時間可以去了解一下
IMCPI國際認證代表了當今注冊認證的最高水平，具有廣泛的代表性和國際權威性。
IMCPI國際對外漢語教師資格證書獲得了美國聯邦政府的全面認可，並得到美國國務卿的簽字。在中國，國際認證協會注冊漢語教師獲得了國家人事部門的獨家授權認證。
並且IMCPI證書是中國地區唯一獲得中國駐美國大使館的全面認證，並由中國使領館代表簽字。憑借IMCPI證書，可申請獲得中國駐美大使館對證書及學歷鑒定，為出國留學及工作打造「護身符」。
「國際注冊漢語教師資格證」，是從事對外漢語教學的國際「金卡」，是走向世界的環球「通行證」。對此證，實行統一考試。通過考試者頒發IMCPI國際注冊漢語教師資格證和國家人保部全國人才流動中心專業人才庫入庫注冊證書，並可上人保部官網--中國國家人才網查驗證書真偽。
「樂享中文」是依託復旦全國排名第二的對外漢語教學資源專門從事漢語文化產業的教育服務機構,是國際對外漢語認證協會（IMCPI）官方正規授權在中國大陸地區開展「國際注冊漢語教師資格證」考前指導、組織考務的機構。
第壹世界廣場
IMCPI地址：深圳市福田區紅荔路與新洲路的交匯處第壹世界廣場A座22E

② 前幾天聽朋友說對外漢語教師可以賺到很多錢，是不是真的，有什麼要求拜託了各位 謝謝

德國：獲得「正式教師」稱號的老師可以終身任教

在德國中小學教師有頗高的地位，是十分受人仰慕的職業，但也是要求非常嚴格的職業。在德國的各種職業中，只有教師、律師、醫師必須經過國家考試，所以教師任教後會收到大家的信賴。另一方面，德國的教師是終身收到法律保護的，一旦得到正式稱號，就不能隨意解僱，而成為對外漢語老師也可以終身任教。

日本：教師平均年收入超過30萬元人民幣

在日本教師的待遇是很不錯的，尤其是大學的老師，公立高校的老師都是享受公務員的待遇。但是老師的待遇會根據其學歷及工作經驗有所不同。但是對外漢語老師的年薪基本都超過30萬元人民幣。

美國：教師平均年收入5萬美元

一個公認的事實，美國是一個教育大國，因此教師職業從事者也有一定的數量，而且美國教師在待遇方面也很不錯。根據美國有關部門發布的雇傭人員數據報告中，教師是美國雇傭人數第六多的職業。隨著中文學習需求的增多，對外漢語老師也受到了很大歡迎。

法國：公立學校教師是公務員

在法國，公立學校的老師都是經由國家錄用，均為國家公務人員，且每一位申請從事教師職業的人，都必須持有「無犯罪行為」的證明。法國一貫對教師要求嚴格，要求他們「既是經師又是人師」。因此在法國擔當對外漢語老師受人尊敬，具有較高的地位。

培智樂學教育中心提供漢辦孔院及美國IPA漢語職業認證證書的培訓和考試咨詢。

網頁鏈接

③ 對外漢語教學交流論壇

我博客里有比較多的鏈接 但是介紹具體教學法的比較少

我整理的對外漢版語信息資料：權http://hi..com/liheming333

④ 做全職對外漢語教師是怎樣的體驗

以前在乎上看過這個，我來根據實際情況回答一下吧：
在國內的對外漢語行業，說好不好，說壞不壞，但絕對屬於上升期，國內的對外漢語學校、國際學校等一定都在相對城市發展好的地方；
首先如果你對對外漢語有長期的打算和職業規劃，建議做全職漢語教師，靠譜的單位一般會對老師有長期的培養和獎勵措施，從底薪到課時費再到保險，都很健全；
其次，我一直覺得做中文老師相比其他老師好處就是機會多、樂趣多、更有意思；
第三，如果你在國外做中文老師，這得看機遇，也得看你自己能否熬的住，一部分老師在海外任教最終回國，還有一部分在當地成家立業，我覺得選擇不同，沒有什麼好與壞；
也有的人問，做全職漢語教師待遇好不好？
拒絕回答，什麼叫好？什麼叫不好？比起其他職業薪水中上，這就是很中肯的回答。

⑤ 對外漢語教師前景如何

目前的情況是 前景光明 道路黑暗
要麼是要求極高 要相關專業碩士博士學位
要麼是要求極低 也就是沒有要求 有關系認識人介紹去干也行

哈爾濱的留學生也不少 可是感覺除了高校里有正規穩定的工作 社會上穩定的漢語教師工作很少很少呢

⑥ 國內的對外漢語教師好考嗎，哪個更正規一些

我覺得如果你不是想出國去孔子學院做志願者，僅僅是想考一個從業資回格證，把它答作為將來轉業或者副業的一個依託，還是建議考IPA國際漢語教師,漢辦的證書只是針對本專業的學生，非對外漢語專業的人考這個證還是難度很大的，IPA的使用范圍更廣，認可度更高一些，這是證書的報考條件：

A、大專及以上學歷人士；在校大二及以上年級學生；留學人員可以放寬到高中畢業或高三在讀（專業不限）。

B、外語水平證書：英語4-6級以上、雅思、托福、公共英語、職稱英語及其它的外語專業如：日韓德法西俄等都可以；若無外語證書考試當天需要參加英語考試。

含金量是比較高的

⑦ 對外漢語教師就業前景怎麼樣

隨著中國國力的崛起，市場愈加規范，世界對中文的需求是非常大的，所以很有前景

⑧ 做對外漢語教師真的是個很好的選擇嗎

是的 做對外漢語教師可以從這里開始
據人力資源和社會保障部預測：國際對版外漢語教師已成為中國權教育培訓行業最緊缺人才，缺口高達30、40萬，工作1-3年後平均年薪可超10萬，優秀的國際對外漢語教師年薪甚至可達20萬。並有更多國外就業機會！
個人建議：1.先語後文，即教漢字比教口語慢一些；2.教漢字先認後寫，可以適當教一些漢字的認讀規律；3.重視基礎，語音基礎和書寫基礎其實都挺重要的，因為都會化石化，開始基礎不好，到中級階段就不太好糾正了。當然最好是採用科學的辦法教學，比如糾正發音的時候找個標準的口腔圖量化教學，一味follow me的話學生經常悟不出來哪裡錯了。

⑨ 如何成為一名對外漢語老師 知乎

伴隨著經濟的高速增長，中國的綜合國力也相應的快速增長，中國在社會上的影響力也在逐漸的提升，漢語熱和出國熱便是最好的證明，08年北京奧運會以及12年倫敦奧運會引發的 「漢語熱」和出國熱在一定程度上帶動了留學生對對外漢語的學習熱情，但是，據了解，目前對外漢語教師的缺口量已經達到了500萬人以上。

對外漢語教師是一門熱門職業，也是一門高薪職業，那是不是只要會普通話和一門外語都能做對外漢語教師呢？答案肯定是否定的，下面就聽聽上海樂語國際漢院的專業培訓老師對對外漢語教師應具備的基本素質的介紹吧！

首先，普通話水平應該過關。所謂過關，是指按國家漢辦《漢語作為外語教學認定》應該達到二級乙等以上。作為一個對外漢語教師普通話越標准越好。

其次，具備相應的漢語知識。並不是會說普通話的人都能從事對外漢語教學。對外漢語教學的對象主要是不以漢語為母語的人，受時間，條件，環境，母語，學習動機等的綜合影響。他們學習漢語主要是靠語言規律，而不是像小孩子學習母語那樣靠耳濡目染，畢竟他們腦子里已經有了一套自己母語的完整的體系，再去接受另一個完全不一樣的語言就困難得多。所以，對外漢語教師應該能夠解釋語音，詞彙，語法的基本規律，就像我們學習英語，不是只要背背單詞，聽聽力就可以學會的，還必須學習英語的語法知識才能了解英語的知識體系才能正確的遣詞造句和人交流。

再次，掌握必要的中國文化知識和技能。語言和文化必不可分。特別是漢語有著悠久的歷史，漢語不知是一門語言，它還包含了很多的中國文化，學習漢語就必須涉及到中國的文化知識，所以在教外國學生的時候一定要結合中國文化進行教學，只有這樣才能讓學生更好的掌握知識。

最後，具備良好的溝通能力和較好的外語能力。漢語教師要有親和力和良好的溝通能力，學習外語和學習其它母語類的科目不一樣，在外語的學習過程中，需要一個活躍的課堂氣氛和良好的溝通，這就需要對外漢語教師具備一定的外語能力，除了在課堂上，課後學生也會有許多的問題，老師如果都用普通話和學生交流，有些內容他們並不能完全聽懂，適當的時候用外語給他們解釋會讓他們更容易接受。

總之，並不是掌握了一門外語和普通話就能做好對外漢語老師這門工作的，通過以上的了解，你是不是覺得自己還欠缺點啥？