老師抄
1.可以讓家長跟老師反映，或者老師可以把作業或者什麼的發到郵箱裡面的，這樣晚上就可以回家看了
2.1年級不知道可不可以，但是我們大一點了，上課是可以用數碼相機拍下來的
3.如果別的同學抄好了，問他們借就好了
但是我覺得當務之急，還是跟老師反映，老師就可以慢一點，大家也就跟得上了，1年級很重要哦，不能落下
一年級的小朋友本來就不怎麼會寫字的呀，不能要求太高，小朋友大概要34年級才會抄寫吧，所以不要著急，看不懂的東西抄起來是困難的，就像我們要是抄阿拉伯語也是很難的，但是我們高中老師就說，上課不要老是抄筆記，最重要的是聽講。
Ⅱ 導師抄襲我的論文
當你還在學校里的時候，永遠不要和你的導師作對。
當然，除非你有夠硬的後台。
現在跟他杠上對你沒好處，搞不好還會影響前途。
不過，中國有句古話說得好，君子報仇十年不晚，不是么
Ⅲ 上課說話跟老師抄起來啦，老師不給分了，怎麼給老師道歉啊急啊
就一句話 對不起，我錯了 看他啥反應
我覺得：老師信不信任你，誰也不知道。版也許他/她只權是不喜歡你，覺得你「朽木不可雕也」。所以，你不用覺得給老師說什麼保證之類的的，老師不會相信。因為我班上有一個同學。他比你還猛……但是我們全班同學都一直在鼓勵他~老師雖然不喜歡他，但是有些事情還是給他做。
還有，就是不管說什麼，只有真正做到了，才有用哈~我有一次犯錯，老師找我談話（……），然後我就跟老師說了一句：對不起，我錯了。然後老師又跟我昏天黑地地講了一大堆（雖然我什麼都沒有記住），但是後來我再也沒犯類似的錯誤，所以老師也再也沒有找過我。
所以（我怎麼好像在寫議論文？），努力學習，天天向上才是王道~
Ⅳ 老師抄襲怎麼辦
老師抄襲什麼呢?
Ⅳ 考試時同桌老師抄我答案，但她是我朋友，怎麼辦啊隨她抄嗎是數學。。請詳細解說。謝謝。
大家都是那抄個時候過來的..很多那個年齡覺得不知道怎麼解決的事情.放到今天再看會覺得很可笑..其實成績.並不代表什麼..學到的東西終究是自己的..也許一時他會依靠不光彩的手段比你強..但是以後金子..終究會發光的..如果真的是很好很好的朋友..給他看..真的無所謂.（知識是用來學習的，抄襲也是一種學習的方式，誰敢說他以前沒抄過別人的作業？主要在於自己超過去後的理解，你讓他抄了，給他講解一些道理，希望他能徹底的理解透這些問題，或許這樣更好，不要因為抄你的答案，你拒絕！把朋友的關系搞分裂了，畢竟朋友相識一場也不容易）.關系不好的..可以考慮下..自己的立場..也許很多年以後..等你們都成熟了.. 就會理解當初..
Ⅵ 變態老師抄書260遍 求安慰
這種情況可以酌情放寬些的，可以跟班主任什麼的說下，或者跟那個BT老師求求情之類的，實在沒用估計你也只能自認倒霉了，不過應該可以稍稍放寬些的，畢竟這個字數確實多了些。
PS：樓主的標題起的有些歧義了，剛看到以為是某個變態老師抄了260遍書上網來求安慰了······
Ⅶ 老師抄的題目,好象錯了!你們解一下,看行嗎
1、設兩抄個未知數
設最初男生x人，女生y人，那麼
2(x-8)=y
x-8=5(y-9)
解得x＝13，y＝10
即最初有10名女生
2、設一個未知數
設最初女生x人，那麼男生數為x/2＋8
5（x－9）＝x/2＋8－8
解得x＝10
即最初有10名女生
Ⅷ 教師抄襲違反了什麼法律
教師抄襲是否違反法律，關鍵要看你抄襲的什麼內容，因為在教師招考錄用和學生升學考試當中涉嫌躲避的，會被開除公職，甚至觸犯法律。
Ⅸ qq說說老師抄我了我委屈
你的意思是老師用你的說說內容發了一條說說？還是他轉發了你的說說？
Ⅹ 老師抄學生論文 是抄襲還是 不規范
肯定是抄襲啊，你都這么說了……