給班主任寫信
敬愛的xx老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:「您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!」
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您
身體健康
您的學生:xx
x年x月x日
2. 給老師寫信的格式
寫信的格式範文(一)
親愛的趙老師:
你好!
這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子裡,我知道了你是一個在教學方面是一絲不苟的人,卻在課堂外是一個非常孩子氣的人。
趙老師我對你的教學方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。趙老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假裡,你讓我知道了英語成績好,也不一定什麼都懂了,我還有很多要學。
你的教學態度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學負責。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學們的好老師,因為你的高度負責,因為你和其他的同學很處得來。
當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心裡很激動,因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色,因為他們覺得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以後如果有緣再能見面。
祝:
身體健康,天天開心!
×××(初一)
2014年12月4號
3. 給班主任的一封信(初一的)
親愛的謝老師:
您好!
您最近的身體還好嗎?最近我們班裡的事實在太多了,令您多操心、多受累了。
開學的第一天,我因為起床晚了,令我上學遲到了一點,在校園里徘徊了一會兒後才找到六〈6〉班的教室。一進門,看見了一個身高大約一米七左右,約有三十來歲的中年漢子坐在講台前,我迅速走到座位上,小聲地對同桌說:"他是誰?"同桌也小聲地告訴我:"他是我們班的新班主任,名叫謝才。""哦,原來如此,不知道他會是一個怎樣的老師?"我心裡暗想。
經過三個多月的交往(接觸),我們倆已經很熟悉了。雖然,我還有很多毛病還沒去改正,同時也出現了新的缺點,但我已經下決心要把這些毛病克服,希望您能在這個過程幫助我一下。
謝老師,我記得您曾經說過一句令我難忘的話:"不要穿著現代的衣服,演古代的悲劇。"是呀,我們這些年輕一代,就應該把前人的過失、教訓總結起來,從中獲得經驗,吸取教訓,這樣才能使自己有更好的前途。
謝老師,雖然目前我們班不論在任何方面都比起其他班遜色了一點,只能委屈第二。但我相信經過您的悉心教育,我們班會後來居上的。正如您所說:"先讓他們去風光吧,我們會勝利的!"
祝您健康快樂!
此致
敬禮
您的學生:XXX
2008年X月X日
4. 怎麼給老師寫信
又是一年教師節,有說該給老師表示一下的,也有說如此這樣不好的;有老師喜歡表示的,但我相信大多數老師是以德服人、公平對待每一個孩子的。當然作為家長送點小禮物表示一下對老師的感謝也是人之常情,但送來送去,如果使教師節成為了做家長的一種心裡負擔(不知該不該送或送什麼的問題)、把教師節演變成了一種送禮的風氣,那可就可怕了。如果大家都比著送禮,老師「以禮」來待學生,那是不是我們孩子的不幸呢!
原也想著要送老師禮的,也考慮請老師吃飯,不知該如何更妥當,教師節已成了我的一大心事了!想來想去,最後決定給老師寫一封信,相信老師可以理解我的心情。
XX老師:
您好!
我叫XX,在XXXX工作,是您班學生XX的媽媽(洋洋班到四年級的時候,老師全體換了)。因近段時間工作較忙,報名的時候也是洋洋自己去的,所以到後來才得知他們班老師都換了,是您教他的語文兼班主任,謝謝您!勞您費心了!
作為家長,我深知對孩子的教育是學校和家長共同的責任,因此,我會以一名家長的身份全力配合學校和您做好對洋洋的教育和管理工作。當然,如果因水平有幫得不好的地方,還望您能及時指出並希望得到您的幫助和指導!本來也想找個時間去看看您和其他幾位老師的,交流一下孩子的情況,一則考慮剛開學,您的工作一定很忙碌,怕打擾了您正常的工作,二則也確因近期工作太忙,也就罷了。洋洋這孩子,在學習上應該還算聽話,從一年級起,每次放學回來基本都能做到自己在家獨立完成作業,在語文學習方面,閱讀和作文欠缺了些,平時不太注重語匯的積累,玩心重了些;在個性方面,我感覺他表現欲不強,自信心不是十足,有時做什麼事會過多地考慮害怕別人笑話。在以後的學習生活中,還望可以得到您更多的引導和幫助!
老師節臨近,在此祝您節日快樂!工作順利!
還請您代問其他幾位老師好!
打擾您了!不妥之處,敬請您諒解!
致
禮!
一封溫暖的給老師的感謝信----感恩老師
5. 寫給班主任的一封信700字
老師,我想對你說...一下省略700字。。。
6. 給班主任的一封信
老師,我對您懷著非常崇高的敬意和您聊聊:
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪! 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵! 老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰! 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學生的心目中,是「真的種子,善的信使,美的旗幟」。 您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。 適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
您就像:
失意時的指明燈 迷路時的航標 迷茫時的方向 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時節, 當春乃發生, 隨風潛入夜, 潤物細無聲. 吐盡心中萬縷絲, 奉獻人生無限愛, 默默無聞無所圖, 織就錦綉暖人間. 橫眉冷對千夫指, 俯首甘為儒子牛 十年樹木 百年樹人 教誨如春風,師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望後來者 成功報師尊 仰止彌高,鑽之彌堅。 桃禮不言,下自成蹊. 鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導師
7. 給班主任的一封信500
親愛的**老師:
您好!
就要來到我嚮往已久的初中了,一切都是那麼的新鮮,充滿了希望和夢想。
一個人,沒有遠大的理想是成不了大器的,我從小就想成為××(自己填),為了這個夢想,我一直不懈努力著。古語言:天行健,君子自強不息。只有有了遠大的志向,我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學習,我還有很多愛好:(略,你自己寫自己的愛好),是這些豐富了我的課餘生活,使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些,就是想讓您更了解我一點,將來的三年裡,還承蒙老師辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負學校和家長的期望。
我已步入快速成長的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中,我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以後的生活中努力實現自我,努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
此致
敬禮!
8. 學生怎樣給班主任寫信
敬愛的老師:
您好!
伴著涼爽的秋風,帶著溫暖的問候和深深的祝福,我們迎來了第23個教師節。老師就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們幼小的心靈。以前,我一直以為:老師,只是個教書的罷了。可在我踏進小學大門以後,石塘小學的教師們,就讓我深深體會到:「老師」這一稱號是多麼光榮,老師用汗水和勤勞,澆灌著一朵朵祖國的花兒,讓他們茁壯成長。
時光漸漸地流逝,不知不覺,我們已跨進了三年級的教室,全班同學又迎來了一們新的班主任,這就是廖老師您。為了我們的成長,您費盡心思,想出了種種辦法與我們溝通,並改進學習方法,提高我們的學習能力和學習興趣。
以前,我們都不敢把心裡的真實想法告訴老師,怕受到斥責。自從您在我們班設立了心靈信箱,我們才能鼓起勇氣,向您說說自己的心裡話。我知道,其實師生之間的心靈是相通的,只是由於缺少溝通,通往心靈深處的道路被都堵住了。現在有了心靈信箱,架起了老師與同學的橋梁,師生之間就能沒有障礙地進行交流了。
「學而時習之,不亦悅乎」,這些《論語》中的句子是您在教好課堂知識的同時,另外傳授給我們的。孔子的一言一行,在《論語》中得到了闡釋,我們也在《論語》中學到了怎樣做人,怎樣做一個懂道德的好孩子。
通過一年的努力,你的「苦心」得到了回報。今年的教師節,你說是三喜臨門,一是我們班獲得了市優秀班級的稱號,二是你也獲得了市優秀班主任的榮譽,三是很多同學給你寫信、送賀卡。
廖老師,在你一年的培育下,我懂得了很多,我衷心地謝謝你。
此致!
9. 給班主任寫信,怎樣開頭
您好!謝謝您在忙碌的工作中抽出時間來看這封信。我是您的學生悅悅,說起來很不好意思,上次……(以下內容你自己寫啦!)
10. 給班主任的一封信!
摘供參考...
尊敬的X老師:
您好!今天我們班在對老師的民意測驗中,部分同學給你投了反對票,結果可能令您非常失望。老師,對不起!在我的心目中,老師和父母占最高位置,因為父母給了我寶貴的生命和一個溫暖的家,老師讓我從一個牙牙學語的稚童成長為一個聰明機智、擁有知識的少年。
老師,您一向很關心我們,每天上課總是耐心的給我們講解。晚上我們在夢中遨遊時,您也在熬,您是在熬夜給我們批閱作業、備課。老師,您辛苦了!小星星都困得眨巴眼睛了,可您仍然在為我們無私奉獻。有人說:「老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。」現在細細回想一下這句話,一點也沒錯,很符合老師您的現狀。
從您給我們上第一堂課,我就看得出您是一位慈祥、仁愛的好老師,因為您那炯炯有神的眼睛中流露出一種讓人溫暖的感覺——父愛與師愛。期中考試後我的心情非常糟,課上我無意間看到您「會說話」的雙眼,就彷彿是在安慰著我,我的心情便大有好轉。
老師,我上課時易走神,對不起您一天從早忙到晚的工作,辜負了您寄予我的希望,我一定會改掉這個壞毛病,相信我一次,好嗎?
老師,對今天的事您別生氣了,好嗎?我想選「不滿意」的同學也不是故意的吧。今晚好好休息一下,明天將會更加美好。
您的學生:年 月 日