教師節的日記200字
1. 教師節的日記200字
9月9日晴天
下午4點,學生放學回家。我們村小的全體教師聚集趙校長房間。趙校長一臉庄嚴地說:「明天是教師節,上面很重視,決定把7月和8月兩個月工資發下來,9月份工資也提前支付。三個月工資一起發。上午,我已到鎮上的信用社取出了現金,現在就兌付。」
趙校長話音剛落,我和周、吳、鄭4位老師隨即鼓掌致賀。趙校長從褲袋裡拿出一沓鈔票,分發給我們。我沾著口水把1200多元的工資反復數了五遍,又捏了捏,才小心翼翼地裝進襯衣口袋裡,再按了按。
發完工資,趙校長突然面帶微笑,朗聲而道:「鎮里很客氣,為慶祝教師節,每位老師發20元獎金,以示慶賀。」他邊說邊拿出5張20元的鈔票分發大夥。我接下鈔票迅疾地放進褲袋裡。
錢發完了,趙校長大手一揮:「例行公事,貼標語!」說完他從床鋪下面搜出幾張沾滿灰塵、略顯灰白的紅紙來。
我們對此輕車熟路,周老師提筆寫字,我刷漿糊,吳老師和鄭老師貼標語。三下五去二,五張紅標語就貼好了。標語內容和去年的一模一樣:「教師是人類靈魂工程師」、「人民教師無比光榮」、「向人民教師學習,向人民教師致敬」……
之後,我回到自己的家裡,將三個月的工資如數交給老婆。老婆顯得很高興,殺了一隻她自己喂的大公雞,又叫8歲的兒子到村口日雜店買了兩瓶本市產的啤酒(2元一瓶),讓我扎扎實實地提前「節」了一回。
9月10日陰天
清晨6點30分,我們五位「園丁」准時在小學門口集合,一同步行10里山路,趕到鎮里剛好7點半,趙校長請我們各吃了一碗米粉,共花去5元。
早餐後,我們來到鎮政府門口,同全鎮其他學校的老師一道,連同鎮里的一般幹部一起乘坐鎮里包租的5台中巴,向縣城進發,鎮領導則分坐兩台桑塔納走在前面帶路。
10時整,車子到達縣影劇院,我們魚貫而入。我往主席台方向一看,「全縣教師節慶祝大會」九個黑體大字赫然入目,整個劇院的牆壁上貼滿了慶祝教師節的各式標語。
我們鎮里的鎮幹部和老師按照劃定區域,坐在一起,望著台上兩側堆放的毛巾,相互猜測一條毛巾值多少錢。
11時整,縣里的書記們、縣長們、部長們、局長們從主席台一側闊步走向主席台,依照姓名牌端坐各自的座位,接下來,教育局長作報告,分管教育的副縣長、副書記做重要講話,縣長致賀詞,書記作指示。
會議最後一項議程是發紀念品,由各鎮書記和鎮長上台領取,再分發給與會者。我發現書記領的毛巾和鎮長手中的不一樣,書記將毛巾發給鎮幹部,鎮長則將毛巾分發給各校校長。我從趙校長手中領到一條毛巾,是全膨的,上面印著「教師節紀念」五個大字。我發現那些鎮幹部領的卻是割絨毛巾,上面寫著「紀念教師節」五個字。此
時,我忽然想起老婆曾經告訴過我的一句話:割絨毛巾比全膨的貴一倍。
12時整,會議結束,所有與會者趕到縣招待所餐廳,舉杯相慶。菜上五道,酒過三巡,敬酒聲、碰杯聲、猜拳聲,聲聲入耳,……
五杯白酒下肚,我忽然想起兒子的「囑托」:給他買本《魯濱遜漂流記》,便連忙開溜。
走在縣城的大街上,只見大小商店(場)一律掛上與教師節相關的大橫幅,爭奇斗艷。什麼「XX電器教師節優惠大酬賓」,什麼「慶教師節XX內衣傾情大派送」、什麼「XX超市向教師節獻厚禮所有商品一律九折」,直看得我眼花繚亂,心癢難耐。遺憾的是我口袋裡只有20元錢(還是昨天趙校長發的),要給兒子買書,只得匆匆往新華書店趕去。
走到書店門口,卻見大門緊閉,門上貼著一張「告示」:為慶祝教師節,本店停業一天。我看後哭笑不得。
我匆匆趕回縣招待所,酒宴還在如火如荼地進行。我立馬重新投入「戰斗」,直吃得我滿臉通紅,肚皮滾圓。
下午3點,我們踏上歸途。車上,幾個喝得醉熏熏的老師手舞足蹈,笑料迭出,清醒者則笑得前俯後仰。突然,不知哪個唱起了「今天是你的生日」,全車人馬上隨聲附和:「我的中國,清晨我放飛一群白鴿……」歌聲激越,撒向窗外……
2. 九月十日教師節老師您辛苦了日記不少於200字
老師,您辛苦了
老師,您辛苦了!
每當看見您那一根根白發,
就想起您,
為了我們多掌握知識,嘔心瀝血。
老師,您辛苦了!
每當看見您那雙皺巴巴的手,
就想起您,
每天拿著粉筆在黑板上畫啊寫啊,不分春夏與秋冬。
老師,您辛苦了!
每當看見您臉上一條條皺紋,
就想起您,
每天都為我們上課、解題而不怕麻煩。
老師,您辛苦了!
每當看見您那微彎著的背,
就想起您,
每天晚上為我們批改作業,備課到深夜。
老師,您辛苦了!
請您稍稍地歇一歇吧,
輕輕地舒口氣,微微地抬起頭,望望遠方的美景,
給自己一個微笑,放鬆一下自己的心情,
3. 教師節日記100字
老師,我不知道在這神聖的節日里要說些什麼。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞藻來修飾,應為你們永遠是最美麗的!華麗的語言永遠也比不上你們所做的貢獻!敬愛的老師,祝你們第24個教師節快樂,願你們桃李滿天下!
4. 教師節作文二百字
今天九月十日是老師的節日—教師節,每年的這個時候全國的學生都回要向老師敬禮感謝老答師多年來對我們教導。
老師們很辛苦,每當夜深人靜的時候,我們已經睡覺進入夢鄉了,老師們還在為我們批發作業,准備明天的知識點,考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學習,爭取考出好成績,是我對老師最好的報答,同時也是我們送給老師最好的禮物。
5. 教師節的作文200字
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教師節的作文
懸賞分:0 - 解決時間:2008-10-31 18:58
簡短 明確
提問者: dhy4565 - 初學弟子 一級 最佳答案1.
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。
九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日「教師節」是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回盪。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講台到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。「老師,您辛苦了!」一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;「老師,節日快樂!」一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊樑,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!
6. 求一篇瘋狂的教師節的一天作文200字
今天是9月9日,教師節的前一天。對於許多人來說,在這個節日里多多少少會想起一些與老師有關的記憶,這也許就是9月的主題,在收獲的季節里讓我們學著懷念和感恩。
在這個特殊的節日即將到來的時候,我最想說的一句話就是:老師,您辛苦了,謝謝您,祝您教師節快樂!
在我的記憶里,從小到大,老師們在我的心目中一直是可親可敬的。我讀了十多年的書似乎和老師們的關系都處的很好。且不說老師們對我的教育和幫忙,教給我的知識這是最基本的,就是我走上文學這條路,喜歡上寫作,也是我的一位老師一手促成的。
許多時候我都會想起她。
那是我的小學三年級的語文老師,姓孫,當時也只是一位二十來歲的姑娘,美麗善良的農家女子。我讀小學時的老師都是村裡的民辦教師,一邊教書,還一邊有田地要種,當老師的工資也少的可憐,就是這樣,我的孫老師在我的記憶里從來都沒有因此而缺過課。
孫教師講課的時候,喜歡用她溫柔的聲音一邊朗讀課文,一邊在教室的課桌間慢慢地走來走去,那個時候我最快樂的事,莫過於在孫教師經過的時候被她的手撫摸一下,像得到無上的獎賞一樣高興,一天的心情都會是快樂的要飛起來似的.
小學三年級時,才開始學著寫作文,可能還不能稱得上是作文吧,我記得當時是叫周記,就是每周要交一篇小文上去,孫老師都會認真地看過,然後用紅筆在下面寫上評語。孫老師的評語我一定是會用心看的,看到有表揚的話,那心情又會快樂上好一陣子。現在想來,孫老師的批評一定是很委婉的,當時9歲的我看到的盡是鼓勵,對於我那顆年少無知的心,這些美麗的批語在歲月里就像是不經意抬頭仰望天空,發現有一輪圓圓的月亮,在城市燈火輝煌之上,有萬物不能比的清輝,溫柔地撒滿我的全身,是那樣的皎潔, 那樣的美好,我仍然忍不住心馳神往。
三年級的下半學期,好像是植樹節前後吧,全省舉行了一個中小學生作文競賽,命題作文叫《我與幼樹同生長》。孫老師就號召大家一起來寫,我不記得當時我都寫了什麼,反正是孫老師幫我修改了好幾次,交上去之後我也把這件事情忘記了。
後來,這篇文章就被評為全省第二名了,真的,當我的名字出現在黑板板上的時候我都驚呆了,接之我就收到了獲獎證書和獎品。因為這篇作文,我在我們小學是出了名了,在村裡也出了名,成了許多家長口裡的榜樣。之後不管大大小小的作文競賽必定少不了我,再後來我升入鄉里的中學,很多老師還會提起我那次的獲獎作文,更多的作文競賽還是會有我。
我想,那個時候我是被榮譽帶動了,為了證明自己,我不得不選擇了寫作,不敢有絲毫的怠慢,看了很多很多的書,練習寫作,每天記日記,一直保持到現在。
雖然在這條路上我並沒有取得什麼成績,但是我依然感謝我的孫老師,引導我走上了喜歡上了讀書寫字,安靜地用筆記錄下成長的點滴,在喧囂塵世中可以擁有自己的一片天空,保持內心自由自在的吟唱,我貧瘠的生活也因此有了五彩斑斕的夢幻色彩。
我慶幸,在我少年的時候遇到了這樣一位美麗的恩師。
我慶幸,老師帶給我的文字可以讓我如此地美麗。
7. 教師節日記250字
×月×日星期×天氣×
今天是九月十日,是個特別的日子,因為,今天是教師節,我想用自己的勞動做一個禮物給老師。
我送給老師一隻「小兔子」,它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它,我先拿出藍色製作它的身子和腳,然後拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一隻手捧鮮花、活靈活現的「小兔子」誕生了,我希望獻給老師後給老師帶來一絲輕鬆快樂!
在這個特別的日子裡,我想對老師:「老師,節日快樂,祝您天天開心快樂!身體健康,!萬事如意!」
8. 教師節作文200字
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,「不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。」是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
9. 教師節的作文200字
公歷9月10日,是我國的教師節。
我國歷史上曾建立過教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求「改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養」的宣言,並議定6月6日為教師節,也稱雙六節。不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,後又將教師節改為8月27日(孔子生日)。
建國後,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節,教育部通告各地教育工作者,可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日,教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話,宣布「五一國際勞動節」同時為教師節。但由於這一天缺少教師的特點,執行的結果並不理想。特別是1957年以後,在「左」的思想影響下,教師不受重視,教師節實際上已不再存在。
近年來,我國政府採取了許多措施,動員全社會尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚,推動教育事業的發展,根據全國人大代表、全國政協委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,以及各地開展尊師活動的經驗,國務院於1985年1月11日,向全國人民代表大會常務委員會提出關於確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上,同意關於建立教師節的議案,決定9月10日為教師節。1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節。
確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時,9月份全國性節日少,便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
建立教師節,標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那麼,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想像的。
此後,每年的教師節,全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
10. 教師節的日記200字左右
XX年9月10是教師節,同學們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個同學的桌子上都放了各種各樣的花,一個同學問我:「易佳欣,你帶了花嗎?」我說:「我沒有帶」,另一個同學跑過來說:「那你什麼時候才送花給教師」,我說:「下午吧!」,上課了。吳老師進來了,班上同學都涌了上去,把花爭先恐後的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學們把花放到老師的手裡。
下午上學的時候,我買了一大束花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節我也很開心。
只要你有一份心意,不管你送什麼都可以。