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教師節的詩

發布時間: 2020-11-20 11:17:13

A. 教師節的古詩

教師節的古詩包括:

1、唐代羅隱《蜂》

原文:

不論平地與山尖,無限風光盡被占。

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。

譯文:

無論在平原還是在山尖,美麗的春光盡被蜜蜂占。

採集百花釀成了蜜以後,不知道為誰辛苦為誰甜?

2、清代龔自珍《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》

原文:

浩盪離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物, 化作春泥更護花。

譯文:

浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

3、唐代杜甫《春夜喜雨》

原文:

好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。

譯文:

好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。

濃濃烏雲,籠罩田野小路;點點燈火,閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開。

4、唐朝白居易《奉和令公綠野堂種花》

原文:

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

譯文:

綠野堂建成之後占盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下,哪裡用得著再在門前屋後種花呢?

5、清朝鄭燮《新竹》

原文:

新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。

明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

譯文:

新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

下年又有新長出來的,會長得比周圍生長竹子的池塘更高。

B. 關於教師節的古詩

1、《無題》唐·李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

白話譯文:

見面的機會真是難得,分別時更是難舍難分,況且又兼東風將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

女子早晨妝扮照鏡,只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

2、《蜂》唐·羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被占。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

白話譯文:

無論在平原還是在山尖,美麗的春光盡被蜜蜂占。

採集百花釀成了蜜以後,不知道為誰辛苦為誰甜?

3、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

白話譯文:

綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。

4、《己亥雜詩》清·龔自珍

九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

白話譯文:

只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機,然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥一定規格以降下更多的人才。

5、《遠師》唐·白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。

白話譯文:

雖然宦途艱難,榮辱無定,不比一場春夢更長。問自遠師:我頭發都半白了,但還是滿面紅塵。也許是我的塵 緣未了吧!所以,讓我掛冠去出家,我還是做不到。

(2)教師節的詩擴展閱讀:

教師節,旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上,多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。

C. 關於教師節的詩歌50句左右

老師你就像是我天邊最亮的一顆星,照亮著我前進的方向;老師你就像是那天邊的太陽,那麼溫暖,充滿能量。今天是你的節日,讓我用詩歌,歌頌您的偉大,感恩您的師恩之情。下面是yuwenmi小編整理的古詩,快來看看吧,希望對你有幫助哦。

【教師節小詩歌】

九月,金色的季節;

九月,溫馨的時節;

九月,鮮花盛開的季節;

玄月,呆頭呆腦的節令。

迎著九月的微風,

我們來到大天然,

采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

今天是您的節日,

全部少先隊員們獨特祝賀

願您幸福快活到永遠

忘不了,講台上您那怡人的風度;

忘不了,夜燈下您那辛苦的身影;

忘不了,您那和顏悅色的笑顏;

忘不了,您那當真負責的精神。

是您把我們引上知識的航船;

是您,教我們如何暢游常識的大陸。

我們勝利了,

您是我們的老師;

我們成名了。

您仍是我們的老師;

無論我們有如何驚人的事跡,

您永遠是咱們的老師。

面對我們這些新時期的紅領巾。

您只有微笑,

懊惱與發愁永遠留給獨處的日子,

您認為我們什麼都不知道?

敬愛的老師,

你辛勞了!

您的付出,

您的辛苦

我們看得見。

看!嬌艷的紅領巾紅似火啊!

飄揚在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上,

每一條紅圍巾都是一個跳動的音符,

讓我們唱吧!

讓我們跳吧!

慶賀巨大的9月10日

慶祝光彩的9月10日

聽!那是一首如許美好的歌。

那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日。

記住吧!

九月,

那首獻給老師的歌。

【教師節小詩歌】

爽秋又迎教師節,鮮花獻師情真切。

三尺講台獻終身,園丁酸楚誰能解。

面對求知難怠懈,遇看渴望勿停歇。

望子成龍父母願,年復一年從頭越。

【教師節小詩歌】

上小學時,曾無數次的打量您,

您的身上我看到了母親的影子。

幾次,夢中撲入您的懷里,

醒來,眼中還有淚滴。

幾次,課下把您喊成媽媽,

小夥伴的嘲笑成了今天幸福的回憶。

上了中學

我不再那麼幼稚,

一千多個日子,上學的路變得好熟悉、好熟悉。

只因有了你,

忘記了每日往返二十里路,

忘記了多少風風雨雨。

保存在記憶中的是,

春天,百花爭艷,芳草萋萋;

夏日,晨風習習,夕陽魅力;

秋天,稻穗金黃,碧空萬里;

冬日,白雪皚皚,心曠神怡。

高中的生活豐富又充實,

您是我的老師,更是我的知己。

神采飛揚的表情,仍很清晰。

燭光中,我們處膝長談,

您的眼睛那麼清澈、明麗,

猶如高山上的湖水,透明、徹底,

從中,我讀懂了你,也了解了我自己。

上了大學,

我走進了您曾經生活過的那片藍色天地,

這一次,我不僅僅欣賞您的美麗,

被征服的是您的氣質和才氣,

幾百人的階梯教室,

只有您的聲音匯成潺潺的小溪,

伴著落日的余暉流入心田。

也許您已忘記,

為了看日出,

我們在海邊坐到星稀

卻錯過了那瞬間的絢麗;

為了慶祝球賽的勝利,

我們擁抱,我們吶喊,

只為表達內心的狂喜;

為了一個學術問題,爭得面紅耳赤,

為了能

想盡辦法,忘了您是老師。

如今,我也成了你,

有了自己的教室,自己的學生,自己的人生軌跡,

身上匯集了

您的慈愛

您的神氣,

您的博識,

您的風趣。

每日,當陽光灑滿大地,

我也像您一樣走進教室,

看到孩子們明亮的雙眸,

我找到了自己的坐標,

實現了自身的價值,

呼吸一口新世紀的空氣,

感受一下新千年的驚喜,

我想,我應該做一顆劃過夜空的流星, 即使瞬間便消失,也應留給這個世界瞬間的美麗。

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D. 教師節的詩詞

七律·教師節感懷
東之梅
栽花育樹苦耕耘,桃李園中長勢欣。
墨雨絲絲堪潤物,春風縷縷且成文。
參天秀木雕華殿,靠岸蘭舟繞碧雲。
不懼秋霜輕綻蕊,收犁落筆起羅裙。
七律 教師節寄語(新韻)
棟棟
一支粉筆樹靈魂,半畝方塘整片春。
三尺講台風雨送,滿頭華發李桃欣。
挑燈伏案書山踏,戴月披霜學海巡。
寸草耕耘終不悔,杏壇願作育林人。
慶祝第三十三個教師節感賦
軍三君子
朗日藍天教育譜,清新氣爽慶林儒。
庄嚴敬慕場弘毅,肅然景仰面展敷。
滿腹經綸育後人,一腔熱血蘊璣珠。
功當利遠千秋惠,重道尊師大業圖。
七律園丁之歌
張國生
修枝剪杈愛雕材,擇業學堂登講台。
粉筆飛塵知識播,深宵備課匠心裁 。
風霜雨雪青絲染,春夏秋冬花朵培。
願作春蠶絲吐盡,終生不悔笑顏開。
致教師節
米莎
道尊敬學禮彰明,車在馬前摹效行。
善教使人遂君志,能歌讓爾繼其聲。
知興曉廢通公理,譬喻開思合素情。
庠序習風隨勢起,千年古國競昌榮。
七律.教師節感懷
雪蓮花
熒屏彩信紛至來,節日溫馨盪我懷。
憶舊披星培稚秀,常思戴月育英才。
講台三尺一生耀,粉筆千枝兩鬢衰。
夢繞魂牽苗圃樂,杏壇燭淚綻花開。

E. 關於教師節的詩句有哪些(大約30個字)

《己亥雜詩》
明·龔自珍
浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
詩人用移情於物的手法,借落花翻出新意,在詩人看來,落花作為個體,它的生命是終止了;但一當它化作春泥,就能保護、滋養出新的花枝,它的生命就在下一代群體身上得以延續,體現出真正的生命價值--終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天!這哪裡是落花的葬詞?這分明是一首新生命的歌!
將學子比作桃李
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。

F. 感恩教師節的詩

1、九月十日,一個光榮的節日

屬於你——教師

文/蘭蘭

-

三尺講台前

粉筆抹去了你紅顏的青春

教鞭將你的白發催生

然而,你的心

依然象花朵編織的田園山谷

美麗,妖嬈,激情

晨曦中,播撒希望的種子

月光下,把茁壯的秧苗耕耘

無論春夏,無論秋冬

像護花的泥土,辛勤的園丁

像吐絲瀝血的母親

把田園料理得

桃李芬芳,稷黍飄香,瓜菜茂盛

花季少男少女,破繭成蝶

群山舞動綠意,向你致敬

-

直到

慢慢地,慢慢地,熱情枯幹了你的心

慢慢地,慢慢地,記憶離開了你的人

慢慢地,慢慢地,靈魂透支了你的身

落紅遍地,依然把萬畝苗圃滋

-


2、青春,人生的拐點

文/心琪靜雅

-

美好的青春年華

難忘的中學時代

人生的拐點時期

曾遇見一位好老師

他豐厚淵博的知識

奇特的人格魅力

如黑夜中的一盞明燈

把開啟人生的耳目點亮

如沙漠中遇見行人

讓曾失落的我看見了希望

-

青春年華,人生的拐點

遇見優秀的引路人

如遇見一顆救命草

讓精神煥發,信心百倍

充滿奮斗的力量

只有抓住機遇,珍惜時光

胸懷仁義與豁達

堅持自己的奮斗目標

最終會奔向前途的遠方

-


3、老師,我想你

文/草木白雪

-

九月,菊花綻放

我摘一朵金色童年

放在記憶的講台

剎那間,您高大沉默嚴肅

的身影,像一座燈盞,照亮我的童年

-

沾滿粉末的雙手

畫出桃李花開的春天

朗朗的讀書聲,響徹在窗明幾凈

校園

-

在我懵懂幼小的時候

您為我指明人生方向

一條延續至今的人生方向

-

今夜,思念依舊在那張

泛黃黑白畢業照片上

你依然和藹對我微笑著

耳畔響起您如母親般的諄諄

教導話語

-

4、感恩教師節

文/一秦

-

收獲的九月,師生歡聚一堂

在慶祝第32個教師節大會上

衷心祝福各位老師節日開心快樂

闔家幸福,身體健康

-

世界因您才這樣精彩

知識因您跨省越疆

您就是黑暗裡的一盞明燈

把莘莘學子的道路照亮

-

幾十年的粉筆沫把您的秀發染白

汗水在您皺紋里流淌

備課、改作業熬花了您的眼睛

無怨無悔奉獻著畢生的熱和光

-

教師的明燈永放光芒

是您匯集成知識的海洋

雙手舉起感恩的美酒

真誠地給老師敬上

-

對敬愛的老師好想好想

離別數年沒把您忘

您雖然清貧心靈最美

為了祖國繁榮富強甘當孩子王

-

世間老師的地氣最厚

桃李滿天下是一種榮光

十年樹木,百年樹人

您背後的學子早已排成一行行

-

5、燭影搖紅贊嚴師

-

燭光照亮所有的美夢

老師的奉獻是最好的風景

一切知識的傳播是您的血汗

為祖國建設氣貫長虹

您就是育人的一盞明燈

祖國的未來在黑板上播種

學習的故事都在你的眼睛裡

嚴師出高徒塑造精英

-

您是百花園里的辛勤園丁

從早到晚沒有怨聲

綻放的花朵如此香艷

是您用心血和汗水澆灌的心靈

-

培養之恩永不會忘記

高飛的翅膀是您塑成

清貧的您是強國之寶

有您作基石大夏才能建成

-

燃燒的蠟燭里有您的身影

流淌的汗水都在風雨中

崇高的生命價值忠貞不渝

溫暖的陽光無私都給了學生

-

人類靈魂的工程師無上光榮

課本里到處都是您的心聲

您的關愛已超過父母

我的感恩之心要把老師贊頌

-

6、 我的校園情結(組詩)

文/承德-俗子

-

1)流年這樣悄悄溜走

年輕時

我教過的娃娃們

現在都已長大成了家

做了爸爸和媽媽

-

有幸有趣的是

我又教到他們其中的娃

我這才猛然發現

我的青春和年華

原來是這樣悄悄溜走的

-

可我的心

永遠都不會老去

這一代又一代的娃娃們

給了我一顆童心

-

2)要有光

-

孩子你知道嗎

我臉上為什麼添了許多光彩

這般榮光

-

因為你沒有

從來都沒有忘記「要有光」

上帝對你的這句忠告

也沒有辜負我對你

殷切的希望

-

經過種種的

千辛萬苦堅忍不拔的努力

你終於有了海拔

青春和年華

熠熠閃亮

-

3) 愛心粉筆

-

把執著的愛深摯的情

匯成了一條熱情和永不幹涸的小溪

涓涓流淌都注入給了

渴望的心海

-

海擁有了智慧能量豐厚的內涵底蘊

是你的幸福欣慰和歡暢

海心中有你你心中有海

就這樣纏纏綿綿甜甜蜜蜜

輕輕吟唱一曲愛的歌

直到地老天荒

-

G. 教師節贊美的詩

教師節贊美的詩
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖,無限風光盡被占。
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑雲俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》
浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
5、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
半世東奔西忙,今又遠航,
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界,放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,重上瑤台,天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·鄭燮
新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

H. 慶祝教師節的詩歌

《己亥雜詩(其五)》

清代:龔自珍

浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

譯文:浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

出處:《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》是清代詩人龔自珍寫的組詩《己亥雜詩》中的第五首,寫詩人離京的感受。

《奉和令公綠野堂種花》

唐代:白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

譯文:綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢。

出處:《奉和令公綠野堂種花》是唐朝著名文學家白居易的代表作品之一。白居易有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

(8)教師節的詩擴展閱讀

慶祝方式:

由於教師節並非中國傳統節日,所以各地每年都會有不同的慶祝活動,沒有統一、固定的形式。

政府、學校方面,有舉行教師節慶祝表彰大會,為教師頒發獎金、證書;有組織學校學生、歌舞團等,為教師獻上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表 ,還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動。

學生方面,有自發通過原創參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上,來表達對教師的真摯祝福及衷心問候 。

香港在敬師日(教師節)當天,舉行典禮表彰優秀老師,還會統一印製賀卡,學生可以免費領取後填好贈送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學生對老師表達教師節祝福最常見的禮物。

香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦「敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」,典禮由學生樂隊擔任現場伴奏,家長唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意,在現場也會播放師生間的感人故事視頻,體現師生情。

此外,敬師會還舉辦「表揚教師計劃」、「師生共育苗」種植活動、徵文比賽、心意卡設計比賽、香港學校音樂及朗誦節敬師杯等活動 。

I. 關於教師節的古詩大全

1.蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

2.春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

3.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

4.得意忘形還朴去,從教人笑不風。

5.德高鴻儒博學,望重英雄豪傑。天時地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

6.東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。

7.敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?

8.古之聖王,未有不尊師者也。

9.古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。

10.鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

11.黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

12.經師易遇,人師難遇。

13.舉世不師,故道益離。

14.落紅不是無情物,化作春泥更護花。

15.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

16.聖人無常師。

17.師者,所以傳道,授業,解惑也。

18.隨風潛入夜,潤物細無聲。

19.為國為家為民,風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲,日月星辰,相伴一生追尋。

20.為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

21.為學莫重於尊師。

22.務學不如務求師。

23.新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。

24.胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤台,天地為之驚駭。

25.虛空無處所,彷彿似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。

26.學貴得師,亦貴得友。

27.學者必求師,從師不可不謹也。

28.仰之彌高,鑽之彌堅。

29.一日為師,終身為父。

篇二:

1、《天凈沙六首·源遠流長圖》

欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

半世東奔西忙,今又遠航,

路遙山高水長。

2、《七絕·師恩難忘》

相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。

3、《天凈沙六首·逸仙圖》

胸懷萬里世界,放眼無限未來。

揮灑曠世奇才,重上瑤台,天地為之驚駭。

4、《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

5、《新竹》

清·鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。

明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

有關教師節的古詩篇三:

1、字斟句酌細推敲,拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》

2、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹生命人。寄望之後者,成功報師尊。——佚名《冰心》

3、新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》

4、虛空無處所,彷彿似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。——劉商《酬問師》

5、敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?——佚名《天凈沙六首·王本成》超拽qq網名

6、相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

7、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥雲尋古道,倚樹聽流泉。花暖青牛卧,松高白鶴眠。語來江色暮,獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

8、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》工作勵志語錄

9、隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》

10、德高鴻儒博學,望重英雄豪傑。天時地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》

11、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

12、欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

13、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易《遠師》

14、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發,甘乳生命。——佚名《師蠶》

15、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》

16、為國為家為民,風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲,日月星辰,相伴生命追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

17、綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

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