班主任工作實習記錄

Ⅰ 班主任工作記事和班主任工作記錄有什麼區別。。。都怎麼寫。。實習生不太會。。具體回答一下

區別是一本要交上去檢查一本不用交上去檢查通常學校會個你本在你按照本子上的要求寫就行了

Ⅱ 班主任實習工作評議會記錄

班主任工作記錄：你代理班主任期間組織的班會，或者其他班級活動都可以寫進實習手冊。實習手冊中好要寫進幾次教案、聽課記錄、以及你的總結和心得。班主任要做的就是學生工作咯，多和孩子們交流，一般的孩子都很喜歡也歡迎實習老師，你可以通過交流幫助他們改進學習方法之類的。總之，好好珍惜你的實習時間，多了解孩子的學習心理，因為很多實際問題是我們在學校微格教學以及其他試講過程中不會遇到的，總結你的經驗有助於你將來的教學活動

Ⅲ 班主任工作實習個別教育記錄怎麼寫呀

重點了解學生情況記錄表

班 組
姓名 張三 性別 男 出生年月 1994-7-5 是否黨、團員 否
擔任職務 副班長 家長姓名 張華
家庭住址 紅河州綠春縣大黑山鄉撮洛村委會

學
習
情
況
該生學習認真刻苦，積極主動，成績名列全班第九

平
時
表
現
為人坦率，樂於助人，成績一直較穩定，對於老師安排的任務總能很好的完成，有較強的思維能力和動手能力。

家
庭
情
況
家裡有四口人，父母都是農民，妹妹在小學上五年級，全家人靠種橡膠維生。

其
他
擔任班委期間，工作認真負責，平時與其他同學相處融洽。

品
德
評
定

對該生所採取教育措施及收到的效果、工作體會和建議：
該生思想積極，要求上進，尊敬師長，團結友善，但學習成績還有待提高，希望以後多多努力。

Ⅳ 實習生班主任工作實習計劃要怎麼寫啊

畢業實習包括實習前准備（見習）、課堂教學工作、班主任工作和教育調查等內容，每個實習生都必須完成這四個方面的工作。

一、見習工作

1.了解實習學校的基本情況

實習前准備期間實習生要聽取實習學校組織的報告，主動向實習學校了解學校的各種情況，了解實習學校和當前基礎教育改革的基本情況。

2.觀摩教學工作

實習生要主動觀摩學校指導教師的示範課，觀摩原任教師或者有豐富經驗的教師的示範課不少於10節。聽原任教師講課，並參與輔導學生，了解學生學習情況。

3.觀摩和熟悉班主任工作

觀摩原班主任或其他班主任如何進行思想政治教育，如何組織和開展班級活動等。觀摩前要認真研究有關活動的目的、任務和採取的方式方法，觀摩後進行深入分析討論，吸取經驗。

二、課堂教學工作實習

課堂教學實習是畢業實習的中心環節，目的在於使實習生初步掌握教學各個環節的基本要求。每個實習生要擔任一定數量的課堂教學任務，切實做好各個教學環節的工作，保證教學質量。

每個實習生要實踐教師教學的各個環節（備課、授課、批改作業、輔導、考核等），編寫教學文件，探索或參與教學改革，參加聽課、評課等教研活動。每個實習生應至少完成6個聽課記錄（觀摩實習學校教師的教學記錄），至少完成6個教案，授課時數一般不少於10節。正式上課前，實習生須先預講，並請指導教師指導；預講達不到指導教師要求的，不能正式上課。

（一）備課：

1.實習生應在指導教師的指導下，認真鑽研教材，虛心學習，認真把課備好。

2.實習生備課一般步驟：

（1）要認真鑽研教學大綱和教材，掌握教材的精神實質，做好寫教案的准備。

（2）深入了解學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目的，明確重點、難點、時間分配和作業布置。

（3）寫出教案初稿。教案應寫明上課日期、班級、課題、基本內容、教學目的、教學環節、教學方法、教具（包括使用電化教學手段）。教案書寫要清楚整潔，送指導教師閱批。

（4）寫好教案初稿之後，進行檢查性預講（次數視預講的效果而定）。預講要請指導教師指導。

（5）根據預講情況和評定意見，對教案初稿進行修改，修改後要送指導教師審查批准方能正式上課。凡預講不合格，經指導教師盡力幫助仍不能達到預講要求的，不能進行正式上課。

（二）上課：

1.實習生要認真組織課堂教學，根據教案進行講解，注意運用啟發式教學和鞏固性原則，要將教案中的知識點、知識面傳授給學生，使學生掌握所學的知識。課堂提問要給學生回答問題的思考時間，對學生回答評價要中肯，指明正誤及努力方向。

2.上課時要用普通話，注意語言的簡潔、生動、明確、易懂，減少語病。上課時要注意儀表，態度要從容、大方、鎮靜，可以運用恰當姿勢和手勢幫助說話。板書要清楚，布局要適當。要積極運用現代化教學手段輔助教學，演示教具和實驗操作要准確、規范，要注意實驗的安全。

(三) 評課:

實習生授課後,要主動請教原 任 老師，聽取他的意見，總結經驗，自我反思,並撰寫教學反思記錄,以便下一步更好地進行教學。

（四）批改學生習作和輔導學生學習：

1.批改作業要認真，認真研究作業的答案。特別是對比較復雜的疑難問題，要反復研究，作出參考答案，送指導教師審批，然後才著手批改作業。

2.作業批改時，應慎重檢查，防止錯漏。對作業的批語尤應慎重。必要時，可先將批語草稿送指導教師審閱，同意才寫到學生作業本上，批語的字跡要端正清楚。

3.作業批改時要登記好作業中的優缺點,以利於對作業進行講評。

4.實習生要多到學生中去了解學習上存在的問題，根據實際情況分別進行輔導。如用集體輔導的方式糾正普遍性的錯誤，解答共同性的疑難問題；用個別輔導的方式，當面批改作業，解答疑難問題，耐心幫助學習上有困難的學生端正學習態度，改進學習方法，克服困難，獲得進步。積極引導學生參加有益的科技活動或其他課外活動，介紹課外輔助性讀物。

(五)科研活動:

1.實習期間，實習生要積極開展教學改革，努力探索、實踐新課標，改革課堂結構，改進教學方法；在指導教師的指導下，努力搞好公開課或研討課。

2.實習生在實習期間一定要參加實習學校的教學研究活動和業務學習。

三、 班主任工作實習

班主任工作實習的目的在於使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法，學會對學生進行政治思想道德品質、抵制錯誤思想的教育，提高學生的學習積極性，努力做到全面發展。班主任工作實習要在原班主任指導下做好各項工作。

（一）班主任工作實習內容

1.每個實習生應遵照實習學校的作息時間履行職責。根據原班主任工作計劃和班級的具體情況，做好班主任的日常工作。

2.班級常規管理。實習生要協助原班主任針對班集體的具體情況，進行集體教育，每個實習生至少獨立組織班活動2次以上。

3.個別生的教育。每個實習生要深入了解學生的學習情況、思想動態、行為習慣等（必要時進行家訪），進行教育和引導。

（二）班主任工作實習的一般步驟：

1.認真向原班主任學習，明確班主任工作的具體內容、目的要求。

2.認識本班全體學生，從各方面了解班內基本情況，了解學生幹部的工作能力，並通過參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內學生。

3.根據班內情況和學校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習工作計劃，送原班主任批准執行。

4.實習生應寫出實習班主任工作小結，班主任工作實習總結應包括班主任實習計劃的執行情況，正確估計工作效果和優缺點，總結時應請班主任提出意見,並請指導教師形成書面意見。

（三）班主任工作實習應注意事項：

1.每個實習生都應記錄了解到的學生情況和班內的工作情況，以便進行系統的分析研究和針對性地開展工作，並為總結班主任工作經驗積累材料。

2.為做好學生的個別教育工作，避免誤會，實習生須在原任班主任的指導下完成。

3.實習生上班會課時要先做好充分准備，了解分析班內情況，針對班內突出的問題，確定目的要求內容，堅持正面教育的原則，注意啟發和引導。要設計好主題班會，並報原班主任批准。

4.批准學生請假和批評學生，必須先請示原班主任。

5.在實習期間，要認真抓好實習班級的正常秩序和安全防範工作，避免發生突發異常事故。

四、 教育調查報告

每個實習生在實習過程中，應就所了解的情況，就某一個關於教育教學方面的問題（通過采訪不同的人，徵求不同的意見和看法）進行實際調查。並且對調查的結果進行總結和分析，找出問題的原因和解決方法，寫出教育調查報告。調查報告要求認真，而且須實習生獨立完成。實習結束後,提交一篇3000字以上的教育調查報告。

Ⅳ 實習班主任工作記錄怎麼寫啊

那就要看你寫哪種的了。
如果是剛開始，那就寫你的計劃，比如說幾點幾點干什回么，要給答學生哪種練習題什麼的。還有幾點到校進班，要給學生怎樣教學和安排。
再一個就是放學之後。就寫今天都幹了什麼，同學們都幹了什麼考了多少分，或者學習了什麼要改進什麼，還有學習方法這個很重要。
我覺得就是這樣。 加油吧老師~

Ⅵ 教育實習班主任工作計劃和工作記錄怎麼寫

、實習性質、目與任務
教育實習教師教育類專業或非教師教育類專業教師教育培養向貫徹家教育針、推進素質教育實現教師教育培養目標重要途徑確立鞏固忠誠黨教育事業重要式專業才培養案門重要必修課綜合實踐課
1. 實習目與任務：
(1)引導樹立獻身教育事業志向並進行師德教育使其初步具備民教師應品德、素質
(2)引導綜合運用所基礎理論、基本知識基本技能進行教育教實踐初步培養獨立事等校相應課程教及班主任管理組織工作能力
(3)引導認真習教育科教育實踐探索教育規律初步解等校教育教管理基本原則、規律並新發現、新思考
(4)引導接觸社解社增加情、民情基層解培養社調查與工作能力
2. 相關理論課
高等數、數據結構、操作系統、計算機組原理、計算機網路、C語言程序設計、嵌入式系統、面向象程序設計、數字媒體設計、資料庫原理、教育、理、計算機課程與教論、現代教育技術基礎、媒體技術及應用等
二、實習內容及要求
教育實習內容包括教工作實習、班主任工作實習教育社調查
1.教工作實習包括工作環節：備課、編寫教案、試講、聽課、課、指導實驗、課輔導、作業批改與講評、考試與績評定、組織課外習、進行教專題總結、說課等
實習須按照要求做各項教實習工作：
課前准備要求：備課認真獨立處理教材能力能確掌握教材思想性與科性教案質量高能進行媒體製作試教認真虛接受意見改進提高快課堂教要求：目明確、講述清楚、突重點科性錯誤運用啟發式教注重思維啟發雙邊用普通教語言標准、簡潔、流暢、板書規范合理運用現代教技術教手段組織教嚴密課堂秩序亂應變能力強教環節完達教目掌握消化知識效課要求：答疑確指導課外能力強敢於創新批改作業仔細認真、錯誤
2.班主任工作實習包括習班主任工作基本、掌握班主任工作基本內容、特點（包括解班級情況制定班主任工作計劃進行思想品德教育、展班級等）、教書育
實習須按照要求完班主任工作實習：
較快熟悉全班及班級特點能根據確教育思想實習校要求制定切實行工作計劃班主任工作要求：能主配合原班主任工作深入、熱、嚴格要求、面引導、誠懇耐堅持參加展課外處理事務耐細致做思想教育工作組織主題班及第二課堂做內容豐富、針性、適合特點熟悉別情況並進行別教育、教育效工作能力要求：獨立工作能力強；能克服困難展工作績顯著受師致評；能較全面、深刻析自工作提些用經驗虛聽取別意見
3.教育（社）調查包括解實習校歷史、現狀及貫徹黨教育針政策情況；調查優秀教師事跡；教育教經驗及教育改革情況；研究教育象身特點、習態度與知識結構與能力水平及德智體美狀況；調查農村、鄉鎮廠礦企業改革發展情況等
每位實習搞教教育實習前提安排定間進行教育調查或教育科研鍛煉調查研究教育科研能力調查研究必須取實習校同意進行實習須按照要求做教育（社）調查：
（1）實習校情況發進行調查調查內容結合情況加選擇
（2）教育科研某科優秀教師教經驗進行專題研究實習校教師合作共同進行某項教育教改革實驗
（3）每位實習寫調查報告或科研論文（五千字左右）項作教育實習績評定重要依據優秀調查報告或教育科研論文作畢業論文
三、實習間
根據本科才培養案實習安排四期進行間12周記10
四、實習實施步驟
按間先應完工作：
（）准備階段（校內完）間般安排第7期第2-5 周
進入實習校前按實習校、實習班級隊組（每組2-3）進行師范技能培訓練習普通三筆字校內鑽研教綱、教材寫1-3教案進行試教練習
（二）見習階段（進入實習校）般3-5主要工作內容：
（1）請實習校領導、教師介紹校工作班級基本情況等教育發展、教改革、辦經驗等面情況解習實習校教育改革經驗
（2）請優秀計算機教師介紹鑽研教材、備課、教改革、提高教質量等面經驗教書育經驗請計算機教師教觀摩課課評議習評課；觀摩教
（3）請優秀班主任介紹工作經驗介紹制定班工作計劃、展班主任工作經驗
（4）隨原班主任深入解班級情況習、思想情況制定教班主任工作實習計劃跟班聽課
（5）認真進行試教反復修改教案充做講授第堂課各項准備工作
（三）實習階段般10-11周主要進行教班主任工作實習撰寫教育教調查或研究報告
1、課堂教實習及要求
（1）課堂實習包括課堂教、課外輔導、批改作業指導展課外等內容
（2）反復預講第、二堂課預講應指導教師具體指導進行預講合格能課
（3）教內容要堅持四項基本原則概念要清楚傳授知識要確實驗操作要准確熟練板書要規范端要條理律用普通教力求流暢要做思想性、科性、藝術性統決允許現原則性錯誤
（4）帶隊教師原任課教師指導實習按專業同進度立備課組進行集體備課數較少參與教研組備課教目、重點、難點、選擇教都要認真研究討論做數經試講修改教案送原任課教師審查
（5）課前必須教案送原任課教師審批簽字同意否則准課
（6）每實習除聽實習校師課外應聽同實習組實習課相互促進共同提高
（7）認真批評作業實習應批閱本布置全部作業或測驗試卷批改作業要盡量或少錯評語要反復斟酌修改
（8）實習結束前實習應批閱本布置全部作業或測驗試卷批改作業要盡量或少錯評語要反復斟酌修改
（9）實習結束前各實習隊應組織展優秀實習課匯報請實習校領導指導師參加
（10）每實習課至少6-8節
2、班主任工作實習及要求
（1）班主任工作實習目使實習初步掌握班主任工作內容與初步解進行思想政治教育規律班主任實習與教實習同步進行
（2）每實習擔任實習班主任工作2-4周
（3）進入實習校第周內應隨原主任深入解做基本熟悉班級情況每基本情況認真習實習校關規章制度原班主任指導擬訂切實行班主任實習計劃（式三份指導師、帶隊教師各份自留份）
（4）服各級領導安排充尊重原班主任虛請教隨向原班主任請示匯報自擬班主任工作計劃必須經原班主任批准能執行
（5）師表教書育堅持向進行政治思想教育每實習應找別談15家訪2（召主題班團隊、知識競賽等）
（6）實習應堅持做班主任工作堅持十班：早操、晨讀、升旗、課間操眼保健操、讀報、自習課、課外、晚自習寢檢查
（7）加強與科任師聯系及解課堂紀律情況
（8）實習結束前應向原班主任全面匯報班主任工作實習計劃執行情況並做移交工作
（四）總結階段（返校前完）般3左右主要工作內容：
每實習均應填實習鑒定表圍繞教工作班主任工作實習教育調查檢查自工作態度、、效遵守紀律情況總結績找差距明確今努力向結基礎召組議肯定每實習績指缺點作組鑒定請實習校召總結座談聽取實習校負責同志總結報告
五、實習紀律或注意事項
1、明確教育實習目切實做教育實習各項工作
2、服院實習校統領導接受雙教師指導尊敬實習校領導、教師工作員及本校指導教師虛向習
3、嚴格遵守實習校及實習隊各項規章制度
4、認真搞教工作刻苦鑽研教材講課前必須先寫教案進行試講並經雙指導教師審閱、簽字才能式課；班主任指導做實習班主任工作
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約優良傳統護公共財物借用實習校物品、圖書資料必須按期歸損壞遺失必須照價賠償
6、實習組織班級郊遊等集體或外家訪等必須征原班主任指導師許並特別要重視安全防範發意外事故
7、准進營業性歌舞廳網吧酒吧等准串隊
8、接受贈送禮品
9、自覺執行道德規范嚴格自律確處理實習與間實習與指導師間關系
六、實習檢查
實習期間系部應定期或定期實習情況進行檢查檢查採用與實習單位指導教師通訊聯系、實走訪實習單位等式實習檢查主要內容包括：實習勞紀律遵守情況；實習工作主性；實習實習程論文資料收集情況等等指導教師實習檢查應書面記錄；評定實習績應充考慮檢查結
七、實習報告內容與要求
實習報告每份實習報告整體實習報告內容必須與所專業內容相關字數少於3000字報告內容體5部
(1) 導言（前言）；
(2) 調查象、范圍、點、數與間
(3) 調查、手段與程；
(4) 問題陳述及析；
(5) 結論與建議
說明：
調查報告內容應真實且觀點、典型材料、析字數少於3000字
八、實習考核績評定
實習績應綜合體現整實習程表現所取效實習帶隊教師實習校指導教師根據院各專業教育實習教綱課堂教、班主任工作、教育（社）調查報告、思想作風與工作態度評標准別評定實習教實習績、班主任實習績及教育（社）調查績績採用百制其教實習績佔60%班主任實習績佔20%思想作風、工作態度與紀律10%；教育（社）調查績佔10%帶隊教師與實習校指導教師實習評平均值作教育實習總績採用優、良、、及格、及格5等級評定
評標准：
優秀90-100：
實習態度、課堂教實習、班主任工作實習、實習報告各環節至少五環節達標准其餘環節能達良標准
實習期間工作態度積極嚴格遵守實習紀律聽實習校、指導師、帶隊師安排虛積極進；課堂教備課認真處理教材能力強；講授清楚重點難點突；運用啟發式教師互講述流暢普通標准板書規范美觀教效；課輔導耐批改作業認真；班主任工作展計劃耐強組織班集體能力展特色班集體；善於做思想工作轉變進突；實際進行教育（社）調查工作現象析非深刻、翔實問題解決措施案非合理、位報告結構嚴謹邏輯性強報告語言非簡潔流暢敘述非清楚明
良80-89：
實習態度、課堂教實習、班主任工作實習、實習報告各環節至少四環節達標准其餘環節能達優秀標准
實習期間工作態度積極遵守實習紀律聽實習校、指導師、帶隊師安排；課堂教備課較認真處理教材能力較強；講授較清楚重點難點較突；能運用啟發式教師互講述流暢普通標准板書規范教效較；課輔導較耐批改作業認真；班主任工作展計劃耐組織班集體能力展些班集體；做思想工作轉變進績；實際進行教育（社）調查工作提切實行問題解決措施案報告結構比較規范內容充實語言流暢
等70-79：
實習態度、課堂教實習、班主任工作實習、實習報告各環節環節能達及格標准其餘環節能達良或標准
及格60-69：
實習態度、課堂教實習、班主任工作實習、實習報告各環節至少兩環節達標准其餘環節能達良或標准
實習期間能聽取別意見基本遵守實習紀律聽實習校、指導師、帶隊師安排；備課認真基本熟悉教材；講授比較清楚基本能握重點難點；教運用普通標准板書清楚條理性差；課能夠給答疑批改作業認真偶爾錯誤；班主任工作展計劃夠完善能夠組織班集體展些；做思想工作進能夠做工作交實習報告內容詳實或與實際結合性強
及格60：
實習態度、課堂教實習、班主任工作實習、實習報告各環節環節能達及格標准或嚴重違紀行,或發重事故.

Ⅶ 《班主任工作見習記錄表》兩份

班主任工作記來錄表"
"( - 學年第源 學期 )"
"班主任輔導員姓名",,"所帶班級",,"聯系電話",,"填寫人"
"考核內容","一條思路(帶班思路要明確)","一個目標(班級發展整體目標和階段目標制定要清晰)","一次班委會(每兩周開一次班委會)","一次班會(每月一次主題班會)","一次巡查(每周下班一次)","一次談話(每周至少和一名學生談心)","一次檢查(每兩周檢查一次學生讀書筆記)"
"評價標准","班主任對班級建設有無明確思路.達到打 10分; 沒有打0 分","對班級提出明確奮斗目標和學年學期目標並時常督促的達到打 10分; 沒有打0 分","完全達到打10分;基本達到7分,一般4分;沒有打0 分","完全達到打10分;基本達到7分,一般4分;沒有打0 分","完全達到打10分;基本達到7分,一般4分;沒有打0 分","完全達到打10分;基本達到7分,一般4分;沒有打0 分","完全達到打10分;基本達到7分,一般4分;沒有打0 分"
"評價方式","抽查學生","抽查學生","抽查記錄","抽查記錄","抽查記錄","抽查記錄","抽查記錄"
"情況表述: "
"改進意見:"
"檢查得分"

Ⅷ 班主任工作實習內容

實習班主任工作職責：

1、調查研究學生情況

了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨幹隊伍的組織情況和思想狀況，並經常掌握發展動態。

2、組織管理班集體

班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

⑴組織每周一次的班會課。

⑵組織學生參加全校、年級的活動。

⑶督促學生遵守《小學生日常行為規范》和學校的規章制度。

⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。

⑸了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。

⑹與班委會、隊幹部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。

⑺處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。

⑻查閱班級日誌和學生周記。

3、教育指導學生全面發展

為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。

⑴教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

⑵教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

⑶教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

⑷關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

⑸鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。

⑹對學生進行安全教育。

⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

⑻加強學生法制教育，增強學生法制觀念。

⑼建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。

4、協調各方面教育力量，溝通各種渠道

班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

5、訂好班主任計劃

檢查計劃執行情況，做好總結工作。

⑴班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。

⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。

(8)班主任工作實習記錄擴展閱讀

實習班主任日常工作內容：

班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規教育、行為規范訓練，形成良好班風是班主任的重要職責之一。為使常規教育具體落實，制定班主任工作一日常規如下：

一.每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。

二.督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。

三.檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。

四.觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。

五.檢查課代表收交作業情況。

六.每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。

七.檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。

八.注意和處理好班級偶發事件。

九.隨時發現班中的先進事跡或不良現象，及時進行表揚或批評教育。

十.認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播。

十一.關心學生用餐情況，督促學生遵守用餐規定，注意保持環境整潔。

十二.離開教室時，檢查班級衛生情況以及四關工作。（水、電、門、窗）

十三.做好班主任工作計劃與總結，整理好班級檔案、班務日誌。

Ⅸ 請問實習班主任工作記錄怎麼寫啊初中的班主任都做寫什麼呀

這個很好填的。
班主任工作記錄：你代理班主任期間組織的班會，或者其他班級活動都可以寫進實習手冊。
實習手冊中好要寫進幾次教案、聽課記錄、以及你的總結和心得。
班主任要做的就是學生工作咯，多和孩子們交流，一般的孩子都很喜歡也歡迎實習老師，你可以通過交流幫助他們改進學習方法之類的。
總之，好好珍惜你的實習時間，多了解孩子的學習心理，因為很多實際問題是我們在學校微格教學以及其他試講過程中不會遇到的，總結你的經驗有助於你將來的教學活動。

Ⅹ 班主任實習情況這一欄怎麼填

畢業實習包括實習前准備（見習）、課堂教學工作、班主任工作和教育調查等內容，每個實習生都必須完成這四個方面的工作。

一、見習工作

1.了解實習學校的基本情況

實習前准備期間實習生要聽取實習學校組織的報告，主動向實習學校了解學校的各種情況，了解實習學校和當前基礎教育改革的基本情況。

2.觀摩教學工作

實習生要主動觀摩學校指導教師的示範課，觀摩原任教師或者有豐富經驗的教師的示範課不少於10節。聽原任教師講課，並參與輔導學生，了解學生學習情況。

3.觀摩和熟悉班主任工作

觀摩原班主任或其他班主任如何進行思想政治教育，如何組織和開展班級活動等。觀摩前要認真研究有關活動的目的、任務和採取的方式方法，觀摩後進行深入分析討論，吸取經驗。

二、課堂教學工作實習

課堂教學實習是畢業實習的中心環節，目的在於使實習生初步掌握教學各個環節的基本要求。每個實習生要擔任一定數量的課堂教學任務，切實做好各個教學環節的工作，保證教學質量。

每個實習生要實踐教師教學的各個環節（備課、授課、批改作業、輔導、考核等），編寫教學文件，探索或參與教學改革，參加聽課、評課等教研活動。每個實習生應至少完成6個聽課記錄（觀摩實習學校教師的教學記錄），至少完成6個教案，授課時數一般不少於10節。正式上課前，實習生須先預講，並請指導教師指導；預講達不到指導教師要求的，不能正式上課。