我幹了班主任

⑴ 我想干我們班主任了咋辦

表白

⑵ 難以啟齒我的老爸竟然和我的班主任做了那種事

呃，這種事最好不要張揚

⑶ 我是學里老師，校長讓我協助班主任工作，而班主任卻任何事都不管了，完全由我來幹了，我好郁悶，咋辦啊

⑷ 我是怎樣做好班主任工作的

作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：「要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。」班主任是教育者、領路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恆，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現著名教育家葉聖陶說的「教是為了不需要教。我們的學生就會自尊、自立、自律、自強。
一、做好班主任要有一個長期良好的心態我們班主任時常教育學生要有一個良好的心態，在考試的時候要有一個良好的心態。首先我們班主任要有一個良好的心態，這樣才能感染我們的學生，在管理班級的時候會有意想不到的收獲。老師們都認為班主任工作很辛苦，的確如此，我也深深體會到了這一點，每天要處理很多瑣碎的事情，遇到這樣那樣的困難，不論大大小小的事情都要找班主任，讓班主任處理。平常說做好班主任工作要有愛心、耐心、責任心等等，我覺的如果老師沒有一個長期良好的心態，這些很難長期保持下去，開始階段還算不錯，時間一長，牢騷、情緒等等都帶到工作中去了。同時自己的心情也好不到那裡去，感覺負擔重、壓力大、好辛苦，這樣管理好班級是很困難的。
那如何使班主任有一個長期良好的心態呢？
1、既然我們擔任了班主任工作，處理班級存在的問題，想辦法管理好班級，這是我們自己的本質工作，是我們自己的事情。
2、平常為了管理好班級，想辦法處理班級存在的問題，我們班主任的確花了很多時間，在這過程中我們體會到了班主任的辛苦，也感覺到了管理好班級後的喜
愉。更重要的是我們要看到這也是自我提高的一個過程。如果班裡存在問題，沒有想辦法去解決，對我們自身來說也失去了很多提高自己管理班級能力的機會。
3、好心態來自個人修養，個人修養包括思想意識、文化層次、心理素質等各方面。這就需要我們在工作和生活中不斷學習、學無止境，用心感悟，汲取營養。現代社會生活節奏加快，競爭上崗，生存壓力增大，要想保持良好的心態，需要我們自己適時調整情緒，遇事要能想得開，看得開，不要鑽牛角尖，做人做事要胸懷坦盪，學會縱向比較。「海納百川，有容乃大」，我喜歡這句話，要學會寬容，天寬容了雲霧，於是擁有了神采。心態好吃什麼都有滋有味，每天日子過得很愜意，惡劣的心態比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蠟。人是要有精神支柱的，有精神才會有情趣，才會熱愛生活。情緒低落，沒有了精神，人就會萎靡不振，沒有精神的生命是空虛的，是脆弱的。有良好的精神狀態，保持良好的心態，人就會永遠奮發向上，信心百倍，精神抖擻，生命就不會衰老，也就能夠以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困難。所以，希望人人都能保持良好的心態，活得輕松，活得愉快，活得精。
「心態決定一切」，這是一句千古不變的人生哲理。在我們的人生道路上，也許我們將會面臨很多的問題，遇到很多的困難，這些都是我們所不能左右的，而我們能夠左右的，唯有我們自己的心態。問題和困難其實並不可怕，而真正可怕的卻是我們內心的黯淡和凄涼。因此，保持一種良好的心態，它會使你的人生變得更加豐富多采；保持一種良好的心態，它會使你戰勝心靈中那個貌似強大的敵人；保持一種良好的心態，它會使你尋找到解決問題的最佳方法。
二、教育培養學生有一個良好的嚴謹的學習生活習慣。
還記得每次考試後有些同學感覺考的不是很理想，主要原因是會做的題目沒有拿分。這一點我們班主任體會很深。這些分數很可觀。為什麼會做的題目沒有拿分，主要是因為我們學生沒有養成一個良好的嚴謹的生活學習習慣。
教育家葉聖陶先生說過：「教育是什麼？簡單地說就是養成良好的生活習慣．．．」好的習慣是個人成功的必備條件之一。培養學生一個良好的嚴謹的學習生活習慣，就顯得尤其重要了。培養學生良好的學習習慣，是提高教學質量的主要方面，也是為學生將來養成嚴謹的治學精神打好基礎的重要內容。一個沒有養成好的學習習慣的學生，是很難打好基礎，練好基本功的。
1、讓學生科學地了解自己，是培養良好學習習慣的基礎我們常說「知人為聰，知己為明」。知人不易，知己更難。我們要幫助學生正確認識自己，科學地了解自己。如外向型的學生，性格開朗，倔強，很簡單的問題不懂時，也不怕別人笑話，能直率地提出來，及時求得解決。但是學習上不求甚解，鑽研不深入。內向型的學生，善於思考，對不懂的問題有不斷探索的精神。這類學生自尊心太強，不大願意暴露自己的缺點，不太容易接受別人的意見。所以要幫助指導學生在科學地了解自己的基礎上，建立適合自己的學習方法，有意識地發揮自己
的長處，主動克服自己的短處。
2、我覺得教育學生的行為習慣，關鍵在於狠抓平時的細節，我相信「親其師、信其道」，我堅持做到「學高為師，身正為范」。例如：①在升旗儀式時，我從來都是肅立站好；②我在要求學生穿著校服時，非常注意自己衣著的端莊，處處要注意自己的形象。結合
自己的工作實踐，我還認識到班主任要掌握教育的分寸，教育要適時、適度。
3、愛是一種尊重，愛是一種鼓勵，愛更是一種觸及靈魂的
教育過程。讓孩子們養成良好的生活習慣，沒有愛心是做不到的。實踐證明：過分的表揚會使學生盲目自信、唯我獨尊，必然會導致師生關系的緊張；對學生過分嚴厲，易使學生自暴自棄、不思進取，養成性格上的盲從和固執。只有「嚴」「愛」相濟，才能體現出對學生真正關愛。比如上課時特別注意麵向全體學生，對他們一視同仁，平等對待，尊重他們的獨立人格，給予每位學生參加學習活動的機會針對不同的學生，我採取不同的方法，提出不同層次的問題，讓每個學生在回答完問題後有一種成就感。當學生出現問題後，我們班主任正確的教導，即使批評他，也讓他感覺到這是班主任對他的關心。

⑸ 作為一名班長，幫助班主任是應該的，可是，我們班主任是第一次帶班，提的要求太變態了，有時候我幹完活

要放開心態！不要抱怨太多了，人要大度一些，不能凡事斤斤計較

⑹ 我和班主任幹了，怎麼辦

你好，尊敬的網路知道用戶朋友，，很高興為你解答問題！

告訴父母或繼續發展。
祝你天天快樂，如有不足，可以繼續追問，果滿意請採納，謝謝，O(∩_∩)O~。

⑺ 本人現在在專科學校上學，在學校里認了一個老師做干姐姐。本來應該是我干姐姐做我的班主任，但是系裡面讓

是真的，你要相信別人對你的好都是出於真心，你這么大的孩子做事情愛沖動，以後要冷靜些想問題，你覺得班主任對你不好，我想只是沒有你的干姐姐對你那麼好而已，她還在學校里，不一定非得做你的班主任啊。你聽話一點，不是總做一些讓人擔心或者生氣的事，你的班主任也會對你好的

⑻ 如果我當了班主任，我會怎麼做

現在我不是班主任！！這是我的實話！！ 但是心裡的夢卻是有一天我能作專為一個老師站在講台上給我的屬學生講著我喜歡的科目！做班主任應該先喜歡自己的學生，愛自己的學生。這樣你的學生也會很愛你！！ 班主任的工作應該是把自己的學生當作自己的孩子一樣的擔心和緊張！ 這樣你的學生一定會很愛你，一定會很感動，就算不努力讀書，他也會很服從你說的話！ 希望你也加油！ 做一個很成功的班主任！ 相信有一天你的學生會很愛你，像我現在愛我的老師一樣。那種不能用言語來表達是情感！ 我現在也加油 希望能離我的夢能夠更近一點！！！

⑼ 我是男生現在讀初二，我發現校長和我的女班主任在做那種事情，我用手機偷偷錄了下來

想多了╮（﹀＿﹀）╭

⑽ 班主任在群里發了一個金山文檔，我不小心把格式給改了，班主任會知道是我乾的嗎

應該會知道，你可以跟班主任坦白。把它再改過來。如果沒有影響的話，你跟班主任說一下就行了。如果影響到別人的話，你就把它改過來，不會改就聯系班主任讓他改。