20年後打老師

① 20年後打老師男子為何想當面給老師道歉

很多人上學的時候，都會遭遇到老師的體罰。一名叫常仁堯的男子也有這樣的經歷，他上學的時候就被一位老師體罰過，這件事一直在他心裡無法忘卻。直到2018年，在距離他上學20年後的一天里，常仁堯偶然遇到了那個在學校里體罰過他的老師，他立刻頭腦發熱，一心想報仇，於是攔下老師對其進行毆打，並且他還錄下了視頻。為此，常仁堯付出了入獄一年半的代價。

通過這件事可以看出，每個人管理自己情緒的能力非常重要，這也許是我們一生都要去學習的能力，這樣當我們遇到負面情緒的時候才能坦然的、正確的面對，而不是失去理智，讓沖動毀了很多重要的事。另一方面，普遍存在的老師體罰學生的現象屢屢出現，體罰對於學生的心理發育有非常不良的影響，也是教育行業需要反思的。

② 男子20年後打當年毆打自己的老師被判刑一年零六個月，這件事有哪些細思極恐的細節

我想每一個孩子小的時候，都有被老師責打的經歷，老師的出發點也是好的回，正所謂嚴師出高徒答，長大以後我們每一個人，也都理解老師的良苦用心，雖然在挨打的時候是不理解的，也曾暗暗發誓長大了以後一定要報復老師。當我們成年了，就絕對不會再有這種想法。因為我們懂得了換位思考。

這個人的暴力傾向特別的嚴重，作為一個成年男子，對於一個老人都能痛下狠手，而且還是自己的啟蒙老師。看到這個新聞的時候，我先是笑了，然後心裏面真的很難受，我替這位挨打的老師難受，因為這事教育上的失敗，它也有一定的關聯。

③ 20年後打老師案情發酵，老師可以體罰學生嗎

20年後打老師案現在正在審理當中，關於老師體罰學生的話題又被提起。老師可不可體罰學生？怎麼罰？

作為一個曾經被體罰過的學生，我是反對體罰的。我的小學是在農村上的，當時的老師是一個干癟的瘦老頭，據說還考過秀才。

體罰釀成的悲劇，不僅僅是在多年以後仍然有心理陰影，還有的人因此厭學，甚至放棄學業。學生在學校里很苦，有校園暴力，有老師的體罰，有學業功課的壓力。如果可以，老師請您手下留情，放過這些孩子吧！

④ 20年後，打老師一巴掌，你怎麼看，你遇到過打人很嚴重的老師嗎

這個判罰 滑稽之極 法官不知道怎麼想的，打4個耳光判刑1年6個月 還不算拘押的時間，，

⑤ 20年後打老師男子想給老師道歉，他該不該被原諒

可以被原諒。

事情的經過是這樣的，常仁堯遇到了20年前曾對自己嚴厲體罰的中學老師。憤怒之下，當街攔截毆打並錄下視頻，而後獲刑1年半。

而關於老師曾經對他的造成的陰影，他稱已經釋懷。能夠忘掉這個陰影可見當時人真的是悔悟了。這個時間最難能可貴的就是放下一切的仇恨。最後同時希望大家做事情一定要深思熟慮，切不可盲目沖動，老師也是犯下了一點錯誤，對學生未來的成長造成了一定的傷害。這個時候可以通過合法的渠道維護自己的權益。而不是輪起拳頭，這是違法的行為。最後為這個主人公能給浪子回頭，知錯就改，放下怨恨，重新回到正常生活當中愛家人的行為表示認同。

⑥ 學生20年後打老師被判刑一年半，作為學生應該如何應對老師的不公平待遇

在我上學的時候也碰到過很多老師的不公平待遇，但是由於自己在那個年齡段，年紀還比較小，所以不敢進行太過分的舉動只能夠乖乖聽著老師在一旁批評著我，有時候覺得很委屈但是也不敢回家跟家長講，怕家長把所有的責任都推在我身上，與其這樣的話還不如一人承受。

現在做一個老師不容易，做一個好老師更不容易，如果想讓孩子在多年之後還能記起你的好的話，你一定要盡自己最大的努力讓孩子感受到你的愛，只有這樣才能讓孩子一輩子記住你。

⑦ 20年後掌摑老師，你覺得這個老師該不該打

說該不該，沒啥意義，大家不了解實際情況，也無法體會他們的感受，無論怎麼說，都一定會有人噴的。還是各說各有理，誰也不聽誰的，誰也不會反省，也不會肯退讓，結果必然是口角繼而動武，撕逼接著撕逼。情緒一上來，啥事都幹得出來。這是溝通的問題，說什麼都沒用，說不聽，勸不了，某些老師還是習慣體罰，而某些學生也是那麼記仇，記恨一輩子，這種事情還會繼續上演的。

⑧ 20年後毆打老師男子的律師為何要為其做無罪辯護

20年後毆打老師的男子其律師要為其進行無罪辯護，這件事情律師的提議應該是正確的。

現在雖然律師進行了無罪辯護，但是法院認定其犯罪判處其一年半的有期徒刑，目前被告人常某已經上訴。法院應該以一個公平公正的態度判決，不要認為這件事情影響過大而就重判，也不要認為這件事情無人知曉而輕判。要維護法律的尊嚴，維護每個人的合法權利。

⑨ 20年後打老師的男子想當面向老師道歉，我們應該如何教育孩子，少走彎路

20年後打老師的男子，想當面向老師道歉，我覺得這是一個非常好的想法，說明男子已經意識到了自己的錯誤，也由此折射出我們對於孩子的教育問題。

我們在教育孩子的時候，一定要讓孩子擁有正確的是非觀念。只要是孩子的錯誤，就一定不能夠包庇縱容；而且還需要配合老師，一塊教育孩子，使得孩子成為一個明辨是非的人。

一個優秀的孩子，除了要有禮貌之外，還需要有勇氣、有擔當。在面對自己的錯誤時候，能夠勇於承擔自己的責任。

這樣對於孩子性格的塑造，也非常的有幫助。讓他們在今後的人生中，能夠承擔起自己的責任，成為一個對企業、社會有用的人。

所以要想讓孩子以後少走彎路，就需要讓孩子，從小成為一個明辨是非的人，而且還需要懂禮貌、有擔當。