教師節小品

Ⅰ 關於教師節的小品

http://v.blog.sohu.com/u/vw/3008663

這個不錯，就是劇本不好找，看看吧
多練練，多看幾遍專就差不多屬了

Ⅱ 五人演的教師節小品（搞笑的）

[內容]模範班主任張玉娟老師一心向著學生，連自己的生日都忘記了。她的丈夫和女兒為她預備了一桌頗有情調的晚餐，誰知道張玉娟老師……

[時間]晚上

[地點]家中

[人物]一家三口幾位學生

[道具]桌凳一桌飯菜蛋糕等

[場景]女兒玲玲在看小人書，丈夫大有在為生日晚餐忙碌。父女倆在等張玉娟老師回來過生日。

[表演]

丈夫：（端菜上）今天是孩子他媽過生日，又是我們結婚十周年紀念日，雙喜臨門哪。興奮歸興奮，可是給我那口子過生日呀還真不輕易，每次給她過生日，不是學校要開會就是學生要家訪，好象她的生日與自己無關。弄得我每次都是白忙乎，白忙乎也就算了，她回來後還要怪我太浪費。你說我屈不屈呀。今天哪兒也不答應她去，我要給她過一個浪漫的生日。現在菜已經預備好了，就等孩子她媽回來了。

（坐下）。

女兒：爸爸，天這么晚了，媽媽也該回來了？

丈夫：就是，我想啊，你媽有可能已經在回來的路上了。來，玲玲，幫爸爸捶捶背。

女兒：噯。{動作捶背}

丈夫：{邊解圍裙邊說}你媽也真是，說好今天要早點回來的，怎麼還不回來呢？

女兒：誒(ei)，爸爸，你今天為媽媽預備了什麼禮物？

丈夫：恩，暫時保密。

女兒：你知道我為媽媽預備了什麼禮物嗎？

丈夫：是什麼呀？

女兒：不告訴你。

丈夫：呵，你這小丫頭，好好好，我們都別說，到時候看誰能給媽媽一個驚喜。好不好？

女兒：好。誒，爸爸，我建議，趁媽媽還沒有回來，我們先練習一下好嗎？

丈夫：練習？練習什麼？

女兒：給媽媽的獻詞呀。

丈夫：嘿，有意思。你先說給爸爸聽聽。

女兒：（從書包里拿出英語考卷）敬愛的媽媽，您是世界上最了不起的媽媽。今天是您的生日，您的女兒深深地向您祝福：願您永遠年輕，永遠快樂。這是女兒送給您的生日禮物——我的英語考試100分。

丈夫：哇，這個禮物好呀！這個禮物好呀！你媽肯定要獎你一個吻。

女兒：那當然了。哎呀，我怎麼把自己的秘密公開了。哈哈，老爸 您壞，您壞。[作捶打狀]

丈夫：我可沒有逼你呀。這就叫不打自招。

女兒：現在輪到您了。開始吧。{自得狀}

丈夫：好。我也來練習一下。張玉娟同志，你好。

女兒：不行不行不行，太老土了。

丈夫：六十年代的稱呼還真有點老土。我重來。玉娟，你好。

女兒：不行不行，沒有情調。應該說「親愛的娟」。

丈夫：啊？還要說親愛的娟？太肉麻了吧？

女兒：不嘛，不嘛。

丈夫：好好好，我說我說。親愛的娟，你好，我們的孩子英語考一百分了，這孩子多聰明……

女兒：停停停停，誰讓您說我啦。今天是媽媽的生日，是您向媽媽說祝願的話。

丈夫：行行，讓我想一想好嗎？

女兒：可以，不過要快一點。

丈夫：（我怎麼對她說呢，對，我先來急急我的女兒）

女兒：行了，行了，快開始吧。

丈夫：親愛的娟，今天是你的生日，你天天早出晚歸，一心向著學校，為了學生，為了你的事業，你不顧家庭，不顧女兒。把一切家務事都讓給我做，我又做爹又做媽，你知道我有多苦嗎？每次給你過生日，你總是有事不回來參加，你就這么忍心讓我和女兒苦苦等待嗎？[欲哭]

女兒：老爸，您怎麼能這樣對媽媽說呀？

丈夫：哈哈，看把你急的，有你這樣的好媽媽，我興奮還來不及呢。怎麼會這樣說呢？

女兒：好哇老爸，原來你是在騙我，老爸是大壞蛋，老爸是大壞蛋！

丈夫：好了好了我的乖女兒，老爸重新開始好不好？

女兒：快說呀。

丈夫：（再醞釀）親愛的娟，今天是你的生日，我向你祝賀。為了表達我對你的愛意和祝願，這是我特地從愛心超市買來的一份真情。娟，喜歡嗎？

女兒：誒——，這還差不多。老爸，您就送這樣5元錢的禮物呀。也太小氣了吧。

丈夫：去！這叫禮輕情意重。啊——我的秘密怎麼也公開了？

女兒：[學樣]這也叫不打自招麽。

丈夫：好呀，你這鬼丫頭，原來你是逼我把禮物先拿出來給你看的呀。

女兒：哈哈，不打自招，不打自招。

丈夫：好了好了，我們算是扯平了，現在我們還是繼續保密。

女兒：爸，我餓了。

丈夫：噢，難為我的女兒了。要不這樣，玲玲，你先吃點餅干吧，等你媽媽回來我們再一起吃好嗎？

女兒：那——我就再忍一忍吧。

丈夫：好，還是我的女兒懂事。來，玲玲，爸爸給你講個故事。

（女兒過來坐在爸爸大腿上）

{敲門聲響起}

女兒：媽媽回來了，媽媽回來了。[跑去開門]_媽媽——

媽媽：玲玲，吃過了嗎？

女兒：一直在等您。

媽媽：大有，到現在還不給孩子吃晚飯，餓壞了怎麼辦？

丈夫：我和女兒一直在等你呀。

女兒：媽媽 不怪爸爸，今天女兒再餓也能忍得住。

媽媽：是嗎？今天怎麼啦？

女兒：你看——這是我和爸爸為您預備的生日晚餐。

媽媽：哦，對了，你看我這記性。大有，你就喜歡浪漫，過生日弄兩個菜就算了，還買什麼蛋糕，快來吃晚飯吧。

丈夫：誒，（笑）

媽媽：哎呀，我差點忘了一件事了。

丈夫：什麼事呀？

媽媽：今天我們班小名同學的作業錯了很多，我估計是課堂上沒有聽好。我說好今天晚去幫他補一補的。你們先吃，我給孩子補完了課就回來。

女兒：媽——！[欲哭]

媽媽：玲玲乖啊。

丈夫：還是吃了飯再去吧。餓著肚子去補課怎麼行呢？

媽媽：我不餓。這孩子可能還在家等我呢。

丈夫：玉娟，算我求你行不行，先吃了晚飯好不好？

媽媽：大有，下一次吧，下一次我一定好好陪陪你和女兒，好不好？

女兒：下一次下一次，每次你都這么說。

媽媽：玲玲！

丈夫：我的好老婆，你就聽我一次吧。

媽媽：大有，你去消消孩子的氣吧，我去去就回，時間不會太長的。（去拿包和衣服）

丈夫：玉娟，要不這樣，吃完了飯我陪你一起去好不好？

媽媽：不用了，你和孩子先吃吧。

丈夫：玉娟！

媽媽：大有！

[敲門聲又響]

女兒：誰呀！這種時候來湊熱鬧！[開門]你們是——

生甲：我們是張老師的學生，是為張老師過生日來的。

女兒：[興奮]快請進！快請進！媽媽——_媽媽——您的學生來了。

媽媽：哎——來啦來啦。

學生：老師好！叔叔好！

媽媽：哎喲，小紅，小芳，小亮，這么晚了，你們有什麼事嗎？誒，小名你怎麼也來了？我還正預備去你家呢。

生乙：老師，今天是您的生日。我們代表全班53名同學為您過生日來了。

生甲：這是同學們買的水果。

生乙：這是同學們買的蛋糕。

生丙：這是全班同學對您的深深祝福。

媽媽：來就來了，買這么多東西干嗎？小名，你應該在家裡好好溫習功課，你今天的作業錯了很多。我一直在為你擔心哪。

生丁：老師，這是我今天的作業。我知道您晚上要去為我補課，但今天是您的生日，我不忍心讓您操心。我……我放學後就去請教了學習委員。現在我全懂了。您就放心吧。

媽媽：懂就好，懂就好。下一次上課一定要認真聽講哦。來來來和我們一起吃晚飯。

丈夫：孩子們，來來來，我們一起來給你們的老師過生日。（點蠟燭）

媽媽：謝謝同學們，謝謝我的女兒。

丈夫：你就不要謝我啦？

媽媽：哦謝謝你大有。

丈夫：玲玲，把你的禮物給媽媽呀。

媽媽：奧，我女兒還有禮物給我？

女兒：親愛的媽媽，您是世界上最了不起的媽媽。今天是您的生日，您的女兒向您祝福，願您永遠年輕，永遠快樂。媽媽你看——這就是女兒送個您的禮物。

媽媽：好哇，英語100分。這個禮物太好了。（給孩子一個吻）

女兒：[作自得狀]爸爸，我的禮物給媽媽了，您也表示表示吧。

丈夫：我也要表示表示？

生齊：對，叔叔，表示表示吧。

丈夫：玉娟，你看——

媽媽：孩子們，就免了吧。

齊：不行不行。

丈夫：好吧。我來表示表示。親愛的娟，祝你生日快樂。為了表達我對你的祝願，這是我特地從愛心超市給你買來的禮物。不要嫌我小氣哦（沖女兒做了個鬼臉）

媽媽：哪兒會呢。謝謝你大有！

[鼓掌]

齊：媽媽，（老師）許願吧。

媽媽：[做許願狀][大家唱祝願歌]祝同學們和我的女兒都能成為祖國的有用之才。來來來我們一起來吹蠟燭。

丈夫：我正式公布，現在開始吃蛋糕。

生：噢——吃蛋糕嘍 吃蛋糕嘍

放歌曲《燭光里的媽媽》

[幕落]

Ⅲ 教師節表演什麼節目好小品，短一點的，內容要健康，有趣。越快獎勵分越高。

《湯臣二品》
角色：中介一名，租（買）房者三名
場景：一張桌子，兩把椅子 PPT字幕：湯臣二品房產公司
中介：房市火！賺錢多！我也來湊湊伙兒！~開個湯臣二品房產公司，我也要搭上這賺錢的順風車！
租房者1：（上來）請問這里是湯臣一品嗎？
中介：不好意思，我們是二品，您有什麼事情？
租房者1：二品？冒牌貨！（沖下）
中介：唉……別走啊！（沒攔住，坐下）我們和一品差不多!~！
租房者2：請問這里有房租嗎？
中介：哎喲！歡迎歡迎！我們是湯臣二品公司！
租房者2：媽呀！走錯了……怎麼走到李嘉誠都買不起房的地方了！
中介：不！不是不是！我們不是一品。您看清楚了，我們是二品！
租房者2：二品？二品也租不起啊！
中介：唉……您別走啊（拽住）您是租房啊還是買房啊？
租房者2：租房啊！你這都跟湯臣一品攀上親了……租不起啊!
中介：別啊……我們只是名字像而已……其實不是一家公司！
租房者2：真不是？
中介：不是！
租房者2：那就放心了。二品，還真嚇我一跳
中介：您要租什麼樣的房子？
租房者2：我有幾個很小很小的條件，你記一下！
中介：唉，好的！
租房者2：（掏出一張紙）房間不大，4平就好；屋子不新，沒灰就好，價錢不高，200就好……
中介：（攆走）得得得……我們這沒你要的房子
租房者2：（唉……你不是說有房子租啊……）
中介：（趕下台）沒有沒有……200塊，沒錢就別租！好歹我們也是二品!那可是一品之下，萬品之上
租房者3：請問，這里是湯臣公司嗎？
中介：是的是的，你有什麼需要？
租房者3：有房間租嗎？
中介：有的有的！（讓座）請坐請坐，您有什麼要求嗎？
租房者3：帝國花園！復式洋樓，480平米……
中介：（摔倒）您這是別墅呢……
租房者3：（仔細看）哦，這是廣告，拿錯了（掏出單子）這才是（念）房間不大，百平米就好！屋子不新，有專人打掃就好！價錢不高，4，5千就好
中介：（再倒……沒起來）
租房者3：小夥子怎麼了？
中介：您這要求……找一品啊！我們二品啊……做不了!
租房者3：你這里不就是一品嗎？
中介：您看我們的招牌！我們是二品啊！
租房者3：二品？搞什麼名堂嘛！你們竟然仿冒人家一品，欺騙我老人家老眼昏花！我要到房產中心告你們去……（走人）
中介：唉……您等等……您聽我解釋呀！ （下場）結束

你可以隨意更改房產名

Ⅳ 有關教師節的7人小品

偶把樓下的小品簡化、豐富了
考試瘋雲（校園小品）
人物：小艾，小伍，小玲，老師（老師可由同一個人飾演）
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：我占的比你早！ 我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？ 一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？ 你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：（對小伍說）還是發揚風格。哥們，考試罩著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：是打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！ （狂笑）告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷啊？ 什麼破題啊？
小玲：哎？老師怎麼還沒來啊？ （老師走進來。）
三人嚇一跳：怎麼說不來就來了呢？哎呀!
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了啊？ (三人笑。)
老師：嚴肅點！考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？是分數！分分分，你們的命根！（邪笑）嘿嘿嘿……考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：（邊發卷邊說）考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小玲、小艾：廢話真多！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽還重！ （三人開抄。）
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ （老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。）
老師：坐下！不到一小時不許出去！ （老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。）
老師：行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。 （沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（指著小玲）一樣打好小抄的！ （小玲瞪大眼睛看著小伍。）
老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。 到點了！交卷。 （收好卷紙。） 好。記得下午來考奧數！（下場。）
小玲：啊！！下午考奧數！（拿起小抄）我抄的是奧數啊！！剛才考了什麼？
小伍：化學……
三人：研究下怎麼打小抄吧！ （老師走進來）
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：算了……你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你這科又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下場）
小玲、小伍：算了，快來研究奧數小抄吧。 （老師進來。）
小伍：哲學老師！
老師：小伍！看看你的卷子上面寫了什麼！我給你念念：我的問題是：這就是問題，請作答。 我的答案是：這就是答案，請給分。你這叫問題嗎？
小伍：怎麼不叫？
老師：你……好！下一道， 論述題：什麼是勇氣？你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！ （讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：……123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究奧數—— （老師進來）
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合打游戲！
小伍：dress是衣服啊！
小玲：晚上……衣服……哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭：掛！（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾、小伍：唉，算了，我們還是好好學習吧！
小艾、小伍、小玲：（站成一排）好好學習，天天向上！祝老師們教師節快樂！（鞠躬）

Ⅳ 關於教師節的小品

教師節劇本 師生之間

作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數：1 更新時間：2006-8-17

師生之間
人物：班主任/學生男，學生女，地點：班主任辦公室。作者：昌俊+詠琪
班：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！我們班學生的問題就出現在這，這不，學生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。竟和老師超起架來，這不又要找他們談話。
李，王：（敲門）
班：進來。
李王：班主任，您我們有事嗎？
班：也沒什麼事。
李：沒什麼事，那我們先回去了。（欲走）
班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什麼錯誤什麼了？
李：也沒什麼，只是和老師吵起來了。
班：和老師吵起來了，還沒什麼？你們眼裡還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。
王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。
李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
班：別激動，坐，要不先喝點水。
王：班主任你真好。
班：那到底是怎麼一回事。
李：呵，也就是我們抄作業的事。
班：什麼？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。鬼看了都怕。
王：怎麼說啊？
班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？
李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。
班：那你們是誰給誰抄的。
李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。
班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。
王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。
班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書獃子，要靈活！
李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。作為男生，怎麼可以讓女生受苦。怎麼可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！
班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。
李：班主任說的對，下次就換過來抄。
王：好……
班：什麼？你們這樣眼裡還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。
李：那哪裡是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。
班：罵？
王：那場面哪裡是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。
班：有那麼誇張嗎？
李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。
班：怎麼說？
李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎麼生這個東西的，有作業抄你都抄錯。
班：這么狠？那你怎麼回答？
李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。
王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。
班：這么恐怖，那你怎麼辦啊？
王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。
班：一句話？
李：是的，那就是「陳老師我明白了豬是怎麼叫的了，你這堂課叫的真好。」
王：我是說「老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。」
班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎麼可以罵老師是豬呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什麼現在會成現在這樣子呢？
李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。
王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。
李，王：我們從小學學習已有十幾年，早已深深領悟其中的道理。
李：網我可以不上。
王：零食我可以不吃。
李：當我在書本中苦苦的掙扎。
王：當我在書本中無助的徘徊。
李：那心中的。
王：那腦里想的。
李，王：就是精忠報國，造福人類。
班：既然你們明白這個道理。那你們對的起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起……
李：班主任，我們明白，父母的辛苦，我的是我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。這些我們都明白。
班：嗯！你們也知道，學習是件說難也不難，說容易也不容易的事情。你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們應該知道，你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在就此耽誤血液，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？
李，王：嗯！我們明白了。
班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？雖然現在的學生都喊：「學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。」但是這是不對，我想你們也不會如此。對嗎？
李，王：是的。
班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學生是分不開的。都要你們的配合。有是侯語氣重了點也是為了你們好。老師說的對嗎？
王：老師，你說的很對。沒有老師的教導，我們也不會有成功的那天。老師為了我們也真是太辛苦了。
班：好了，你們以後要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業了，只是一種不良的行為。也不要犯什麼校紀校規了，要學會尊重老師，團結同學。
王：班主任我們錯了。對不起！不會在有下次了。
班：你們不應該對我說對不起，應該和陳老師說。
李，王：我們會的。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人。
班：好了，很晚了。回去吧！
李，王：老師您辛苦了。（音樂）完！
參考資料：http://www.coffbar.com/Article/qg/200608/1141.html

Ⅵ 求教師節小品

布景：一張講桌，三套桌椅
人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮
陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
李唱：太陽當空照，花兒對笑……
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
當……（誰呀？）張惠妹
楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。
陳;這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。
李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！
老師;：進教室「上課！」
陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：「猴」？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。
楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。
老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、

李代娣67、陳妮49。
陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？
陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混

合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧?
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目

改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。

陳唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實

我心裡比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看

，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣

，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！
唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，

淚水在心裡，不知該往哪裡去？
學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學生：首戰告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫

小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！

就這么辦。
楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？
老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形，

現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？
學生：交頭接耳，搞小動作。
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來……
老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？
陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？和：走
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？
楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒准，這老師挺凶的。
和：我們還是為他祈禱吧?
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。
李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。
揚、陳：哎，怎麼樣？
李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到

我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。
學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！
學生：老師好！
老師：愣神
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只

要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》
老師：愛是山泉
楊：滋潤了多少乾涸的心田
老師：愛是雨露
李：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風
陳：驅去了冬的嚴寒
老師：愛是燈塔
楊：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出你的心
學生：捧出我的心
老師：用我們的心
學生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天

Ⅶ 教師節搞笑小品，2——3人的，快點

教師節搞笑小品劇本《新生入學》人物：范四（外柔內剛，剛柔並濟） 劉茫（風趣豪爽）楊敬澤（幽默風趣，「睡神」，音調模擬小沈陽）霍元乙（憨厚老實，有些口吃） 小布希（可愛寶貝）小布丁（文靜大方）秦二世（口吃但很風趣）北戴河（柔中帶剛）劉老師（和藹可親）（開學了，新生入學報到…八一九班教室門口…）劉茫上場，手中拿本音樂書；范四隨後，手中抱一畫板，兩人東張西望，做「鬼子進村」狀。劉：（看了看教室門口上的牌子）剛才是八一八班，這是九一八班，好，總算找到了。范：（拍拍劉的肩膀）這位兄台，（加重語氣）你念反咧，哈不是八一九昂？劉：（扶扶眼鏡，望瞭望）噢，對對對，我說九一八事變也不是在這兒街哎！（愣了一下，看看范）你…也是新同學？范：昂！劉：你是什麼專業哎？（拍了拍范的畫板）木工昂？范：（將畫板向後一收，邁出一隻腳，此時劉後退一步，被嚇一跳）美術！劉：昂，美術，不錯！范：那你是？劉：我啊？（拿出音樂書給范展示）音樂（le）（右手握拳當作麥克風開始唱歌）范：啊，音樂（le），很不錯呀！（愣了一下）那咱們趕緊進去吧，（加重語氣）一會兒老師就來咧！（倆人做「鬼子進村」狀走進教室，教室里只有楊敬澤在睡覺；范和劉坐在最後一排的兩個凳子上聊了起來…）劉：哎我說，你這回來帶了多少（用手比劃「錢」的動作，在范的面前晃了兩圈，范的頭也跟著轉了兩圈，劉最後打一響指，范頭也停下）范：（想了想）哦，帶了四百多。劉：（思考）四百多…四百多夠唄？范：（疑惑）夠…還是不夠哎？劉：我要知道，我還問你昂？誰知道這學校吃什麼?要是吃方便麵,能吃好幾個月；要是吃北京烤鴨，兩三天就（zou）沒咧！誰知道這學校是吃方便麵哎還是吃北京烤鴨哎？（沉思，突然）哎我說，你是哪的?范: 我，哦（想了想）我是，河北省保定市安新縣盧庄鄉牛角村的（di語速要快而且語氣加重）劉: 蒙了，等等，找找（用手指著腦袋，想了想）牛角村昂？范：昂，你是…？劉：我啊？我是，河北省保定市清苑縣白團鄉邊營村的（di語速要快而且語氣加重）范：邊營村？劉：昂！…哎，說了這麽多咧，還不知道你叫什麼尼？范：啊，敝人姓范。劉：范啥呀？范：（有點憤怒，突然站起來，推了一下劉的肩膀）你才犯傻尼！我姓范名四。劉：范名四？這個名字起的好啊！你看中華上下五千年…（起身，打算發表長篇大論的模樣）范：（攔住劉）大哥，大哥，大哥…是范四（點點頭）劉：范四，這個名字起的也非常好，你看這個范，這個四，尤其是這個四…你在家排行老四，對吧？范：啊！是！（坐下）（劉見范坐下也坐下）那你姓？劉：我姓劉啊！范：你叫？劉：劉茫！范：（被嚇一跳，起身，指著劉）你…你痞子？劉：（起身）誰痞子？你這個人會說話唄？好多人都誤會咧！不是流氓，是劉茫！范：那…那還是痞子？劉：（看著范，有些氣憤）呸！我呸你一臉減肥茶！（范用手從臉上一抹，一甩）這個劉啊是姓劉的劉，這個茫啊是茫然的茫，（用手比劃）劉茫！明白咧吧？范：噢，劉茫！劉：你認識我？
范：不認識！劉: 不認識你「噢」省買（兩人坐下，沉默了一下，劉起身）劉：哎，這（zeng）麽周吧，（范站起來）看你身子骨不賴（拍了一下范的肩膀，范差點沒摔倒）咱倆交個朋友吧？范：行嘍！劉：我這有錢兒。范：（興奮）真的？！劉：改天請你吃飯！范：行嘍！劉：請你吃板兒面，怎麽樣？范：板兒面？不行不行，頂不行豆腐腦兒！劉：哎，豆腐腦兒驟豆腐腦兒，屁大點事兒昂，驟這麽說定了昂！！范：昂！（小布希，小布丁，秦二世，霍元乙，北戴河上。以講桌為參照物，以上同學位置布局：第一排：小布希在左，小布丁在右；第二排：秦二世在左，楊敬澤在右；第三排：霍元乙在左，北戴河在右；第四排：劉茫在左，范四在右。進教室後，同學們聊起天來）（突然有人喊道：「老師來咧。」於是大家坐好，劉老師手拿一本數學書，一本正經地走到講桌前）劉老師：同學們好，我就是你們的班主任。我姓劉，希望大家今後團結互助，好好學習，將來…（環顧一下四周，發現有人睡覺）哎哎哎！那位同學！（用手指著楊敬澤）北戴河：哎哎！（用手推了推楊，楊從睡夢中醒來，睡眼朦朧且似睜非睜地看著北戴河）老師！楊敬澤：（沒聽清）鑰匙啊？鑰匙在口袋尼啊！（剛要伸手去掏鑰匙）北戴河：老師！楊敬澤：（突然站起來，打了個趔趄，迅速戴上眼鏡，看向劉老師）老師好！劉老師：你叫什麼呀？楊敬澤：老師，我的中文名字叫楊敬澤。劉老師：你還有外國名字？楊敬澤：我的英文名字叫敬澤Y-ang！劉老師: 你怎麽剛來就睡覺啊？楊敬澤：老師！我睡覺是有原因的（di）！劉老師：什麼原因啊？楊敬澤：其實我總結了，有時候一想吧，上課跟睡覺是一樣一樣的（di）。眼壓閉壓睜，壓節課就過去了，嚎！眼壓閉八（相當於「不」）睜，這壓上午就過去了，嚎！劉老師：那你就天天睡覺唄？楊敬澤：老師，我也不是天天睡覺。人生最痛苦的事你知道是什麽不？ 劉老師：什麽呀？楊敬澤：是人家打飯去了，你還沒醒尼！劉老師：（吃驚）天啊！（霍元乙舉手，劉老師示意讓楊敬澤坐下，讓霍元乙起立）劉老師：你叫什麼呀？霍元乙：我叫霍元乙.劉老師：什麼？霍：霍元乙。（劉老師還是沒聽清，有些疑惑）秦二世：他…他…他叫，霍…霍…霍…楊敬澤：哎呀，媽呀，你唱《霍元甲》那？小布希：別「霍」了，他叫霍元乙！劉老師：哦，你剛才舉手干嗎？霍元乙：老師，你知道人生最痛苦的事是什麼嗎？（劉老師疑惑地望著霍元乙）霍：是人醒了還沒下課尼！劉老師：（吃了一驚）啊！楊敬澤：精闢！（兩人擁抱）可見著（zhao）「老鄉」咧。（說完各自坐回原位）劉老師：沒想到同學們能總結出這麽「精闢」的話來，真讓我震撼啊！下面請同學們做一下自我介紹。劉老師：（走到小布希桌前）來，這位同學！小布希:（面帶喜色）老師，俺姓曉，俺叫小布希，這名兒是俺娘給俺起的（di）.俺娘說咧，這名兒（甩手向後一指）好聽！劉老師：（隨聲附和）好聽好聽，的確好聽！（轉向小布丁）小布丁:（溫柔）老師，我也姓曉，我叫小布丁！劉老師：（略帶驚奇，但很和藹）我挺愛吃小布丁雪糕的！小布希：（興奮）俺也愛吃！劉老師：（走到秦二世旁邊）這位同學？秦二世：老…老…老師，我…我…我…我更愛吃！劉老師：嗯，你叫？秦二世：我…我…我…我姓…姓秦…劉老師：你不會叫秦始皇吧？秦二世：No…No…No…No…No！我…我…我叫…叫秦…秦…秦…秦二世！劉老師：（大吃一驚）秦二世？！秦二世：老…老…老師，其…其實我…我…我…我跟你…你…你們說…說話是…是…是一樣…一樣的（di）！劉老師：（有點聽傻了）噢！劉老師：（回過神來）你叫？（看著北戴河）北戴河：（冷淡）老師，俺姓北，俺叫北戴河！楊敬澤：（回頭）哎呀媽呀，這是人名呀？北戴河:（惡狠狠地盯著楊敬澤）不是人名是啥名啊？劉老師：（面向楊敬澤）不許取笑人家！…來，後面那位同學！范四： （把手中的畫板向後一扔，站起來，細聲地說）哦，老師，我叫范四！劉老師：你真斯文，請坐！劉茫： （自己站起來）老師，我也說！范四： （趕緊起身攔住劉茫）你說什麽耶？劉茫： （看著范四）說自我介紹唄！范四：你說什麼自我介紹哎，你一說，擱一會叔叔（shoushou）就來咧！劉老師：（疑惑）什麼叔叔（shoushou）？范四：警察叔叔（shoushou）唄！劉老師：（驚訝）那你是？劉茫：我是劉茫（行抱拳禮）劉老師：啊！（暈倒，曉布丁扶住老師）范四：不是不讓你說昂？劉茫：我說嘍怎麼咧？這不同學們沒暈，警察叔叔（shoushou）也沒來…范四：同學們是沒暈，警察叔叔（shoushou）也沒來，可老師…沒咧！劉茫：老師沒了昂，快找找！（劉茫和范四模仿猴子東張西望）楊敬澤：（站起來，哼一段《西遊記》開場曲）哎呀媽呀，演《西遊記》吶！（老師站起來）范四：哎，老師在那尼！（用手指給劉茫看）劉茫：哈不老師昂，你眼神不好使！范四：（ 帶點蔑視）切！劉老師: 兩位同學坐好吧！哎，同學們的言談舉止真符合我們藝體生的風格啊！希望大家今後和睦相處，好好學習，打造一個優秀的班集體，你們說好不好？全體同學：好！劉老師: 我們是…劉茫：（站起來，伸出一個勝利的v手勢）九一八！（其他人向劉茫投去詫異的目光）齊聲說:啊？范四：（站起來，伸出大拇指和食指做出「八」的姿勢並托住下巴）是八一九！所有人：噢！（小品結束，謝幕！）</SPAN>

Ⅷ 關於教師節的小品，好笑也要感恩，稍微短一點，也不要太短

喜劇雜拌兒（教師節原創劇本）
課間十分鍾

(下課鈴聲響起）
五個人伏案備課中

好：（氣急敗壞走進辦公室，將教案拍在桌上）——真崩潰！
哲：怎麼了，這是？這么出離憤怒？
好：課堂上名句默寫。我問.窮則獨善其身——下句是什麼？
琳：多簡單啊。
好：簡單？簡單也不會。你知道這倒霉孩子答的什麼？富則妻妾成群!
（大家笑）
向前：（深沉狀）這也不能全怪學生嘛，現在大環境拜金，學生有這樣的想法也是可以理解的嘛…
好：好，理解。我又問：天若有情天亦老的下句，人家答——人不風流枉少年！這都什麼思想啊這！
貴卿：（淡定狀）你看你，又正統了吧。青春期的孩子，情竇初開多麼正常啊。沒有七情六慾的，那是沒坐天下時的共產黨員…
好：（為之氣結）好好好，你們有度量。你們虛懷若谷。我鼠肚雞腸，可是事不過三，老大！我又問身無彩鳳雙飛翼的下句，
琳：這回又有什麼更精彩的？
好：竟然有人說拔毛的鳳凰不如雞！身無彩鳳雙飛翼，拔毛的鳳凰不如雞，這是神馬邏輯，你說這是神馬邏輯！
哲：哎，名句提問成這個樣子，你怎麼懲罰他們的呀？
好：懲罰？我才不懲罰學生呢。那是違背和諧社會要求的嘛。在憤怒的火焰即將燒毀我偉大的頭腦之前，我用人性克制了獸性，哼哼…另有對策。（自鳴得意故作賣關子狀）
大家合（什麼什麼，快說。）
好：我讓學生出上句，我對。（恢復淡然狀）
大家合：學生出的什麼？
好：嗯，很簡單，書到用時方恨少。（非常不以為意狀）
大家合：你怎麼答？
好：錢到月底不夠花！（惡狠狠、咬牙切齒並充滿復仇快感狀）
大家合（哇塞！這也太Q了吧，老師賣萌是可恥的）
好：賣萌？我這是賣萌嗎？我這叫「以彼之道，還施彼身」（洋洋得意狀）
大家合（高、實在是高啊。）然後笑…自嘲意味

向前：（淡定狀）好啦好啦，別生學生的氣啦，這么多年了習慣一下嘛。換下一話題。你們進度到哪了？
大家合（詩歌——《水調歌頭》）
琳：大家打算怎麼講？
向前：我打算先展示一下自己的創作。
大家合（你自己的創作？）
向前：（一本正經）水調歌頭，績效工資——銀子幾時有，巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？…
大家合（這樣太呆板了嘛…）
向前：那你們說怎麼辦？
君：應該生動活潑、貼近學生生活嘛。不如這樣，我們大家一起來朗誦這首《績效工資》，注意啊，要貼近生活。（領導訓話口吻）

背景音樂（《但願人長久》）起（各種方言上）

銀子啥時候有
眼巴巴地看著老天爺
不著能漲多少
到個人手裡都啥時候了？
額想悄莫聲里問一聲
又害怕別那人笑話俺
信思心思我心裡bia涼bia涼
老約摸著是在奏夢
不想總有人撥動我的心弦
心裡想安生會
不料又有人張驚
叫人可煩
這不能老搗人吧
為啥光蒙俺
沒約人媳婦兒娃子蛋
家裡奏飯還要柴米油鹽
這事就是老難纏
就想著多活幾年
多發著個錢
有木有呀。有木有呀。。。。。。

（背景音樂《洗涮涮》）

女老師合：多發幾（本小品劇本來源於胖蛋小品www.pangdan.com）個錢啊多發幾個錢！（扭腰擺手狀）
男老師合：有木有啊有木有！（向觀眾揮手起鬨狀）

（大家陷入對金錢的美好憧憬中）

（突然《上海灘》音樂響起）

高老師穿黑色風衣，圍白色圍巾上，自我感覺極度良好狀。
（眾女老師伏案做流口水花痴狀…眾男老師做嘔吐狀）
高老師風度翩翩走到眾人面前瀟灑甩發狀，並用力將圍巾甩到身後，眾女做被電暈、抹口水狀。
音樂戛然而止，眾女老師沉浸在高老師的瀟灑中不能自拔（緩慢沉醉狀）：高老師，你又拖堂？
高老師：（不以為然狀）我哪裡有拖堂？課外時間，無私奉獻，怎麼能叫拖堂呢？再說了，最近的事情這么多，40分鍾哪裡夠用啊？」
快高考的時候，拉登掛了；快期中考的時候，卡扎菲掛了；臨近期末考的時候，金正日又掛了。衛星接軌了，校車卻出軌了……

高老師做滔滔不絕狀，眾人做暈倒狀…有人試圖阻止高老師講下去（此處可以啞劇形式處理）

君：唉…學生課堂不給力。國際局勢不爭氣。眼看又到一年底，最要命的是溫總理，教師的工資漲來漲去還是最低。烤地瓜貴到了四塊一，和我上課的價錢是一樣滴…這日子可怎麼過啊…

眾人紛紛做做安慰狀（七嘴八舌勸說）

哲：世界如此糟糕，所以我們必須美好。
貴卿：為了讓學校的成績更好。
琳：為了讓李剛的兒子不再到處亂跑。
向前：為了讓棒子不再得瑟鬼子不再叫囂。
高老師：為了2012勝利逃亡的那張破船票。
好：為了我們的生活永遠嗨皮永遠沒煩惱！
君：為了…為了…為了那雙運動50次就能得到的名牌運動鞋…（無話可說、沒話找話狀）
大家合（鍛煉身體！鍛煉身體！大家一起來做運動）

（背景音樂《健康歌》起）

運動中…
高老師吸煙中（瀟灑的拿出香煙，表演點煙吸煙陶醉狀）
向前手托香腮兩眼發呆中
貴卿看書狀
君和三個女老師一起運動。

突然發現他們三個不給力，把他們拉過來跳舞

《背景音樂《窮開心》起》

（小天鵝、千手觀音…編舞動作）…大家跳得正嗨

（上課鈴響起）

大家慌亂中：我的練習冊呢，我的試卷呢，我的語文書呢，凈顧著侃大山了，我還沒吃早飯呢…

（背景音樂《保衛黃河》起）

大家做鬥志昂揚狀伴隨音樂舞蹈，揮舞手中的《3+X》（編舞）
退場…
定格…
倒退回場中，面向觀眾
抱拳狀大家合：語文組全體同仁恭祝同志們新年快樂快樂、健康健康、發財發財。
謝幕（手挽著手紳士步）