脫體育教師japan

A. 高中生提前開學了 我是一名體育老師 上體育課班裡一女生脫鞋說腳熱 我讓她穿上她不穿 說腳熱而且我管

teacher，這女生都不自愛了，你又何必管她，不過這圖片不適合，最好打馬賽克，這涉及人的隱私

B. 體育課時在教室里脫鞋脫襪

LZ你好，你知道我是誰吧。這是不好的習慣，你可以躲到廁所脫啊，但龔老師沒那麼多管閑事，放心吧親。。

C. 今天我不小心穿了涼鞋和群子去上體育課，結果老師讓我把群子和鞋子都脫了，我只好都脫了

脫涼鞋還能稍微理解，脫裙子就過分了吧？這個事如果是真實的，建議告訴家長。

D. 求日本游戲 《體育教師極》的百度網盤資源，感激不盡，

使命召喚

E. 初二女生，上完體育課腳太熱，想脫掉鞋襪涼快，老師不讓，但老師卻自己脫下鞋襪，很不爽，怎麼辦

首先在公共場所拖鞋是不對的，既然老師說不可以拖鞋，那他自己就不應該違反，錯就是錯，不能因為他處在老師的位置就可以違反。

所以，不要因為對方是老師，就膽怯，可以直接與老師提出質疑，給老師講一下在公共場所拖鞋這種不文明行為的相關事宜。

學生是國家的未來，老師是讓學生成才的向導，如果在教學過程中起到了錯誤的引導，就會讓學生誤入歧途，作為老師應該為人師表，且起到帶頭標桿的作用，如果要求學生去遵守規則，而自己卻打破規則，那就會給學生傳遞錯誤的人生觀，就是誰有權利誰就可以不遵守規則，而且受到壓迫的情緒會讓學生心裡不健康。

壓抑的情緒要麼在其他地方爆發，要麼在內心壓抑形成心理負擔，這都是不應該發生的，所以作為學生，如果認為老師做錯了，就應該直言不諱。

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為人師表的重要性：

教師整個職業活動均以人的自身為根本，通過尊重人、理解人，進而教育人、塑造人，致力於人的社會素質、民族素質與人類素質的提高，致力於人的自身全面充分可持續的發展;教師為人師表的實踐本身也就是要給學生和民眾提供一種正確的人本意義體系和人本價值導向。

不斷向學生和民眾提供尊重自然規律、社會規律的範本和務實求真、崇尚真知、捍衛真理的榜樣。文化精神是民族精神的基礎，也是人類文明的結晶。教師較高的文化素質與品位是為人師表的基礎，也是社會文明進步水平的重要標志。

F. 今天上體育課，體育老師叫我們外套繫上或者脫下，結果我聽成褲子脫下，我摸了摸褲子對她說老師褲子也要脫

有的事情你也許會覺得很丟臉，但如果你能把自己當作旁觀者感受一下，就會發現其實根本沒什麼大不了的。這種事沒一會就會被大家忘得乾乾凈凈～比如，你還記得你身邊別的誰的每一件糗事？

G. 我是一名體育老師 上體育課班裡一女生脫鞋說腳熱 我讓她穿上她不穿 說腳熱而且我管不著她 我該咋辦

你沒收她的鞋，讓她跑圈和蛙跳，讓班主任找家長，家長不來就不給她鞋穿！這么辦准能治改她

H. 周五在室內上體育課 老師罰我脫下鞋襪光著腳

說實在話，真的很麻煩，建議你父母跟老師說一下。
a向學校反映，如果是城市裡的學校，可內以嘗試這容個方法。
b向父母反映，如果是農村和小城鎮學校，可以嘗試這個方法。
c自己忍過去，如果你想開了也不會有很大的尷尬了，畢竟人生有很多不如意的事，適合比較內向的同學。
不管你怎麼決定，面子本身沒什麼的，都是同班同學，不要覺得有什麼有色眼鏡看你；在學生生涯中就算有些帶有色眼鏡的同學，他們的眼睛也不是他們自己戴的，是一些大人給他們的，實在是沒必要去看別人的眼色過日子。

I. 怎麼讓體育女老師在上體育課時當眾脫鞋脫襪

老師，我能看看你的鞋子嗎？

不好意思，是襪子。不是鞋子。