寫李老師的作文
您好！ 寒假很快就過去了，在這之間，發生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來到公園，哇！這里的樹都銀裝素裹，空中還飄著雪花呢！我站在橋頭，放眼望去，湖面都結著厚厚的冰，冰上又有許多人坐著冰車自由自在地滑著，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：「爸爸媽媽，我們去滑冰吧！」「好哇！我剛想說咧！」爸爸高興地回答。「那……那你們去吧！嗯，順便把棋棋也給帶上!」媽媽馬上說。「啊，不行，媽媽你也得去！啊？」「好吧好吧!」媽媽被我纏得沒法子了，無奈地答應了。
我迅速問爸爸要了25元錢，去租了一輛三人冰車，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車就「哧溜」的劃了出去，由於速度過快，連我這個老手都沒法兒讓冰車剎住。可爸爸這個菜鳥卻有辦法：「你先把鐵撬插到那下面！」冰車「撲」的停了下來。「哈哈！真好玩呀！」我們就這樣玩了半小時，離開了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鍾，但我們都玩的很開心！
祝：闔家歡樂、健康快樂！
您的學生：金玫汝
2012年2月18日
B. 我們的李老師（作文）
參考：
李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她對我既嚴格又愛護內。
有一次，我們進行容了一次單元測驗。一開始，我筆走如飛，前面的題目都挺簡單的，可當我做到「寫出ABAB形式的詞語」時，卻遇到了「攔路虎」。我想：我的同桌很聰明，她一定知道答案的。於是我偷偷地瞥了他的卷子一眼，正好被李老師瞅見。
下課了，我的心裡忐忑不安。李老師收好卷子，果然把我叫了去。她嚴肅地問我：「你是不是偷看了同桌的試卷？」「嗯」，我輕輕地說。李老師的語氣緩和了下來：「做人做事都要誠實，要自信。」說著，李老師還讓我把那道題目擦掉。
第二天，分數「出爐」了，我屈居第二。看著這幾個空著的括弧，我倒覺得這是自己誠實的象徵。
過了幾天，我不慎摔傷。李老師見了，快步跑過來，一邊問我是否摔傷，一邊攙扶著我我去醫務室，讓衛生老師幫我搽上紅葯水。這是，我發現李老師既有嚴格的一面，也有溫柔的一面。
加減乘除，算不盡您對我們的貢獻；詩詞歌賦，誦不完我們對您的敬意。您用愛心去播種，用真誠去灌溉，用熱情去呵護，用希望去收獲。李老師，您辛苦了！
C. 李老師作文400字 教書6年...
張老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
D. 我的李老師作文怎麼寫
楊凌高抄新小學三年級（5）班：楊襲佳琦
我們班主任是一位眉毛又細又長，皮膚又白又嫩，個子很高，又很嚴格，帶領我們一、二、三年級廣播體操都獲第一名，朗誦聲音很好聽的李老師。
李老師善於鼓勵我們，每次期末考試考完後，領素質報告單時，老師不管好學生還是壞學生，都寫他們的優點。比如說：三年級上學期，我語文考得不好，但在素質報告單里，老師就寫的是希望你在以後更加進步。還有2008年5月份，因為地震不在操場舉辦六一兒童節，而在教室里舉辦，那天，老師說我學習越來越好，再加油，會更好。
李老師朗誦課文，朗誦的可好了，她讓我們閉上眼睛用腦子里聽，老師讀著，我們彷彿真的看見了畫面，在這動聽的聲音里，聽起來，讓人更甜蜜，更讓人陶醉。
李老師嚴格管理我們班，要我們認真寫作業，認真聽講，積極發言，全面發展，做一個好學生。有時候也批評我們，那是因為我們沒好好學習，老師也會幫助我們。你們看如果不是李老師嚴格的管理和教育我們，我們能語文考試和廣播體操都獲第一名嗎？
這就是我們的李老師，讓我們繼續在知識的海洋里遨遊，更讓我們學到更多的知識。
E. 關於李老師的作文400字
「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干」。在我們的身邊，有許多熱愛生命的人專，他們用屬辛勤的勞動創造了美好的生活，使自己的生命充滿了光彩。
我的第一位班主任——李老師，就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮，烏黑的卷發，大大的眼睛。她和善可親，說話的聲音很柔軟，從不見她發過脾氣。
李老師教會了我們許多知識，使我們在知識的海洋中快樂地暢游；她給予了我們許多關懷，讓我們感受到學校這個大集體的溫暖；她還給予了我們許多鼓勵，讓我們在前進的道路上碰到困難時能夠堅持到底。
有一次，我上課講話。課後李老師把我叫到辦公室。我心想：完了，這次要挨批了。可是，李老師卻沒有批評我，而是耐心地和我講道理。慢慢地，我羞愧地低下了頭，不敢看老師親切的目光，心裡下了決心：「以後一定要好好聽課」
F. 小學生四百字作文我的李老師
她常常笑容滿面，三十多歲的樣子，高高的個兒，圓圓的臉蛋兒，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，長長的卷發束在腦後，她就是哺育我們成長的漂亮李老師。
李老師名叫李玉萍，教我們語文課。她對我們的學習要求很嚴格，她的教學質量也很高。我很喜歡上李老師的課，李老師朗讀課文的聲音非常宏亮，也非常好聽。李老師給我們上課時，還帶手勢，表情很自然。我每一次上語文課，都覺得時間很短。李老師的最大優點就是很會教我們寫作文，還給我們舉辦很多很多有意義的活動，比如：護蛋行動、夾珠子比賽、泡豆子、帶我們全班同學到戚城公園去找春天等等。在李老師的指導下，我的一篇篇博文在校訊通上發表，這些都是李老師辛勤培育的結果。
李老師經常鼓勵我們多寫作文，爭取早日成為校訊通的「博客之星」。告訴您吧，我很想當「博客之星」。因為，當上「博客之星」就能得到校訊通送的書本。我很喜歡讀書，這也是李老師的功勞。
李老師還給我們舉辦讀書會，還給我們推薦好的書本。在李老師的幫助下，我讀書的興趣更高了，有時我讓媽媽給我讀書。李老師還常對我們說「好記性不如爛筆頭」，要我們做好讀書筆記。李老師還告訴我們，要與好書交上好朋友……
李老師的最大的優點是寫博客。李老師的博客寫得非常好，李老師早就是「博客之星」了。李老師經常在晚上加班寫博客，有時寫博客寫到很晚很晚，第二天，她還要給我們上課，李老師真辛苦啊！
我發現李老師也愛漂亮。那天我在學校大門口當禮儀標兵，我看到我們的李老師穿著紅色風衣，戴著墨鏡，還穿著高跟皮鞋。李老師走到我們跟前，跟我們打招呼。我覺得那天李老師最漂亮。
媽媽告訴我，李老師有一個女兒,在濮陽市二中上學,學習成績很好。媽媽還告訴我，李老師的女兒很聽話，學習很認真，在學習方面從不用李老師操心，李老師把全部的精力都用在培育我們身上。所以，我要向李老師家的大姐姐學習，在學習方面也不用媽媽操心，做個好孩子！
李老師很愛我們，我也很喜歡我們的李老師，我一定不會辜負她的期望，好好學習，做個最好的孩子！
G. 我的班主任李老師的作文
首先對你的班主任作一下簡單的外貌描寫。
再詳細介紹你的班主任是如何熱愛工作，如何關心學生。各舉一到兩個典型的事例。
最後簡單抒情一下，簡單的點一下題，就可以了。