給老師的倡議書

❶ 寫給老師的建議書

畢竟是老師 。。可以用適當的方法去和他交流一下，也許是他的教育方式不適合你門，也許是你門習慣了以前的老師，現在有變化了，一下感覺適應不過來。
如果不是這兩個假設，可以在先和老師交流後沒結果的情況下，去找校領導反映一下。你要說隨便換一個老師也不是那麼簡單的事情，說實話也不一定能換的掉，
不太了解你那邊的具體情況，，， 不過我覺得還是需要你門和老師多交流一下
一、教學方面要照顧到大部分的學生。
二、注意學生的學習進度和心態
對待學生要一視同仁

❷ 家長寫給老師的安全倡議書

規范和符合規范和規范

❸ 作文《給老師的一封建議書》

尊敬的老師：
您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。
老師，當我考上真理中學的時候，我就經常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，並計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼裡，繼續您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而後面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼裡的行為，你卻繼續放任。
所謂「教不嚴，師之惰。」您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什麼，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在製造噪音，而會出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至於讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

❹ 給老師的一封建議書

在第32個教師節即將到來之際，作為一名人民教師我們感到無比的光榮與自豪。為認真履行教師應盡的職責和義務，辦好人民滿意的教育，在此我們向全市教師發出倡議： 一、立志，爭先創優。志存高遠，忠誠教育，以培養合格人才為己任。自我加壓，終身學習，促進專業不斷成長，在平凡的崗位上不斷創造不平凡的業績。 二、敬業，盡責奉獻。自覺履行教書育人的神聖職責，自覺執行學校各項規章制度，全身心地投入到教育教學、教育科研及其他各項工作中，謀求師生學校共同發展。 三、愛生，育人為本。建立民主、平等、和諧的新型師生關系，尊重、理解、關心一切學生，特別關愛留守孩子，做他們的良師益友，用真情去感化，用愛心去塑造，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，努力讓他們獲得全面、主動、健康的發展。 四、篤教，善為人梯。不斷更新教育理念，創新教育方式，遵循教育教學規律，備好每一節課，上好每一堂課，關注每一個學生，培養學生良好品行，激發學生創新精神，注重學生能力培養，促進學生全面發展。
五、惜譽，知榮明恥。依法執教，廉潔從教，不對學生進行違規補課和有償家教，不向學生推銷或變相推銷教輔資料，不私自在校外兼課、兼職，不接受家長與學生的請吃和饋贈，不利用學生家長為自己謀取私利。倡導健康向上的生活方式，不參與賭博、迷信活動，維護人民教師良好形象。

❺ 給老師寫一封建議書

尊敬老師您好，關於學生的一些建議，請您不介意看下去。
首先我想說的是，我們並不被誰左右，求學並不是為了求分數，分數只是一個形式，我們應該誠懇的去對待我們的分數，不應該看的太重，分數不能絕對一切，我們來到的這個學校我們都是公平的，我想社會也是公平的吧。我們都不願意去接受也不願意去相信這個世界有那麼多的虛偽的東西存在。
以後的社會並不是所謂學習成績很好的那些同學所獨占的，社會是現實的吧，想想身邊的那些吧，不要讓你學生恨你，你也應該學會去尊重你的學生。