招班主任6
班主任的修養包括政治修養,學生觀修養,品格修養,治學態度修養,教育方法修養等.
㈡ 如何解讀做「六有」班主任
班主任不僅應具有教師的一般素養,而且應有做一個班主任的特殊品質。
(一)要有為人師表的風范
班主任是學生的教育者、引路人,是他們崇敬的老師,依靠的長者,學習的榜樣。他應嚴於律己,他的為人處世、一言一行、性情作風等各方面均能為人師表,為學生示範。
(二)要相信教育的力量
相信每個學生都有自己的特點、優勢和潛能,只要經過教育,都有美好的發展與前途。即使有嚴重缺點和錯誤的學生,只要真情關懷,耐心教育,切實幫助,也能轉變好。只有確信教育的力量的班主任,才能不畏困難曲折,把學生轉變好。否則,很難勝任班主任工作。
(三)要有家長的情懷
班主任對待學生要像家長對待孩子一樣,有深厚的情感,能無微不至地關懷,與學生彼此信賴。這樣才能使學生更易親近班主任,聽班主任的話,才能使班主任工作順利進行。
(四)要有較強的組織親和力
班主任要善於與人打交道,善於親近學生、與學生打成一片,這樣才便於組織學生開展活動。他還要善於在工作中表現出魄力,能令行禁止,堅定地引導學生沿著正確的方向,不斷前進,而不是隨波逐流、是非不分,使班級陷入紊亂。
(五)要能歌善舞、多才多藝
青少年學生生動活潑,愛吹拉彈唱、愛舞蹈游戲、愛畫畫、愛玩電腦手機、愛從事各種體育運動和專項活動,每個學生都有自己的興趣與愛好,因而需要開展各種各樣、豐富多彩的活動。這就要求班主任也有廣泛興趣、多才多藝,易與學生打成一片,便於開展工作。若班主任沉默寡言、作風古板、缺乏才藝,則很難做好班主任工作。
㈢ 小學新入編老師，一開始就教六年級，還當班主任，紀律一直管不好，現在臨近畢業，紀律更不好了，非常苦惱
孩子最願意聽的是老師的表揚，每個孩子都有亮點，揚長避短，多表揚多鼓勵，「一萬個斥責，不如一句溫柔的表揚」孩子的亮點在於細心的發現，挖掘。不要孩子一犯錯誤就找家長，那是最無能的表現。經常跟家長溝通，但還是以表揚，鼓勵為主。
㈣ 小學6年班主任老師任期教育部門有要求嗎
教育行政部門沒有專門的要求，有，也是要求師德方面的。一般都是所在學校自己的規定。
另外，從學校工作的需要出發，也是從學生健康發展的需要出發，正常情況下，小學班主任應該要把學生帶到小學畢業。
㈤ 學而思智康招聘班主任待遇如何啊復試都考些什麼呢急！！！ 據說上班時間也是要倒班兒的
待遇跟其他地方比算不錯的，一大課50（3小時），一天分為3節大課（上午8:30~11:30下午1:30~4:30晚上18:00~21:00）。要內是干一天就容150。復試就是一個面試，很簡單，你准備一下1~3分鍾的英文自我介紹，看的就是你的語音準不準，然後會有一個中文的互動問答，你和面試官一對一的，但是復試的環節是好幾個應聘者一起進去。我覺得沒那麼難，而且3月份的時候肯定招人，你去試試吧~
至於上班，倒不是倒班，就是哪有課你又在那附近，就給你排那的課，然後你就去那上啦，不用倒班，安排哪是那。
等面試通過簽約的時候就會帶你去班級組，然後讓你選地方（挺多的點，貌似61個..），然後就近給你安排地方。
回答希望你能滿意啦~不用特擔心，挺簡單的。